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小學(xué)想象作文400字

時(shí)間:2021-05-20 17:36:18 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精選】小學(xué)想象作文400字三篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文400字3篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)想象作文400字三篇

小學(xué)想象作文400字 篇1

  在未來(lái)的世界里,人們的生活將與現在的生活大不一樣,未來(lái)的科技發(fā)達多了,科學(xué)家們發(fā)明了縮小燈,讓我們做什么事情都很便利;發(fā)明了飛天藥,只要吃下飛天藥,便可飛上太空,體驗小鳥(niǎo)生活;吃下潛水藥,我們可以在水中呼吸,和魚(yú)兒玩耍;我們還學(xué)會(huì )了各種語(yǔ)言,與動(dòng)物交流。我們還可以坐游覽月球班車(chē),在月球上摘下幾顆星星,給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見(jiàn)動(dòng)物也被克隆技術(shù)克隆了許許多多;我們可以穿上機器人衣服,下雨時(shí),按一個(gè)按鈕,頭上就會(huì )出現一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨,摔傷時(shí),按一下按鈕,會(huì )召喚機器人醫生為你治病,看書(shū)時(shí),按一下按鈕,會(huì )出現視力保護器,這樣你的視力就不會(huì )下降了,作家們出的書(shū),打開(kāi)一看,里邊通過(guò)x光線(xiàn)照射,生字變成了魔幻生字,生字在跳舞,看起來(lái)有趣極了。

  未來(lái)的社會(huì ),貧困的人們不再貧困,他們過(guò)上了豐衣足食、自由自在的生活,地球一派生機盎然。人們的房子都會(huì )安裝安全系統,夜晚,人們再也不用擔心小偷,小偷只要一進(jìn)房間,燈就會(huì )自動(dòng)亮起來(lái),照射在小偷身上,人們的隱形貼身保鏢會(huì )立刻上前抓住小偷,送入公安局處理。

  未來(lái)的我也已經(jīng)變成一個(gè)大人,在工作中忙碌,我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水,探究大自然的奧秘。

小學(xué)想象作文400字 篇2

  夜深了,棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉,但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡!鉛筆盒里,尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線(xiàn),紅筆又在直線(xiàn)中間寫(xiě)下了“文具英雄爭霸賽”幾個(gè)大字,透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái),它們要舉行一場(chǎng)爭論賽,比比看誰(shuí)的作用最大!

  首先上場(chǎng)的是鉛筆,它說(shuō):“大家好,我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我,如果我不見(jiàn)了,主人怎么畫(huà)圖呢?所以我認為我的作用最大!”“不對!”橡皮大聲地喊道:“每次你錯了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不對!不對!”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我,主人想要畫(huà)直線(xiàn)那是不可能的了!所以說(shuō)我的作用最大!”中性筆出現了:“大家說(shuō)的都不對,我才是最有用的!你們想一想,如果沒(méi)有我,主人是沒(méi)有辦法寫(xiě)字的呀!”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō):“怎么可能呢?你忘記了?每次你出錯,是誰(shuí)把你除掉的?是我,是我!”

  大家你一言我一語(yǔ),沒(méi)完沒(méi)了地繼續著(zhù)……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話(huà)了:“孩子們,你們都別吵了,你們抬頭看看那會(huì )標,不正是你們的杰作嗎?少了你們其中的哪一個(gè),行嗎?”大家都不說(shuō)話(huà)了,鋼筆爺爺又說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,也有自己的短處。大家不要因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)處而驕傲!記住‘人外有人,天外有天’!只有我們大家齊心協(xié)力,互相取長(cháng)補短,才能更好的為我們的小主人服務(wù)!你們說(shuō)是不是?”

  大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著(zhù)掌,掌聲持續了很久,很久……

小學(xué)想象作文400字 篇3

  橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

  一天,尺子說(shuō):“咱們選個(gè)頭吧!”橡皮拍拍胸脯說(shuō):“那頭一定是我當了!”鋼筆不高興了,說(shuō):“我才應該當頭呢!都聽(tīng)我的!”他倆吵了起來(lái)。旁邊的鉛筆說(shuō):“誰(shuí)的作用大,就聽(tīng)誰(shuí)的',怎么樣?”三角板拍著(zhù)手說(shuō):“好哇!我先說(shuō)!我可以畫(huà)線(xiàn)段、畫(huà)一些……”“不行!畫(huà)太長(cháng)的線(xiàn)你可不行!”尺子打斷它的話(huà)!皠e打斷我的話(huà)好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著(zhù)說(shuō):“我還會(huì )畫(huà)75°、105°、120°等各種角呢!如果畫(huà)線(xiàn)段還可以這樣:比如畫(huà)12厘米的線(xiàn)段,可以先畫(huà)6厘米,在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn),從點(diǎn)開(kāi)始再畫(huà)6厘米不就可以了嗎?”

  尺子說(shuō):“那多麻煩呀,像我一下子就畫(huà)好了!”他倆越說(shuō)越生氣,最后打了起來(lái),打了很長(cháng)時(shí)間,個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都氣憤地說(shuō):“不和你做朋友了!”說(shuō)完各自躲起來(lái)了。

  他們的主人回家了,發(fā)現自己的文具沒(méi)了,就哭了起來(lái),尺子和三角板聽(tīng)見(jiàn)自己的小主人在哭,都跑了出來(lái)安慰主人。小主人不哭了,問(wèn):“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說(shuō):“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽(tīng)了小主人的話(huà)臉紅了,互相認錯,又成了好朋友。

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