有關(guān)說(shuō)明文的作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有關(guān)說(shuō)明文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)說(shuō)明文的作文1
生活在都市巾的你，可曾注意過(guò)傍晚西邊的一抹夕陽(yáng)？那余暉，照亮了半邊天，照亮了喧囂的城市，也照亮了巍巍長(cháng)城。 入秋，我隨表妹一行人來(lái)到慕田峪長(cháng)城腳下，準備“勇攀長(cháng)城做好漢”？ 登上長(cháng)城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒(méi)有“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的感覺(jué)，但也已有一種霜草萋萋、秋蟲(chóng)切切的景象。 抬頭向西邊瞭望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的。在它的背后，天呈現出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。 順著(zhù)長(cháng)城往北走，萬(wàn)綠叢巾隱隱約約有著(zhù)“二月花”，在夕陽(yáng)的映照下顯得格外鮮紅、格外醒目，好像周?chē)木G樹(shù)只為等待它的降臨而牛。一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)秋的氣息。萬(wàn)物開(kāi)始泛黃泛紅，準備迎接
那銀裝素裹的考驗，待到冰雪融化后，一株株新鮮的生命義將萌發(fā)出來(lái)，冉為大地披上新裝。 走上烽火臺，向遠處眺望，看到幾處農田里還有人在辛勤地忙碌。收獲的喜悅向四周洋溢著(zhù)，
飄蕩在夕陽(yáng)的余暉里。 義停留了許久，見(jiàn)天色又暗了一些，我們開(kāi)始下山了。 在下山的路上，看到一棵棵松樹(shù)挺拔地矗立在那里，年復一年地仰望著(zhù)長(cháng)城，仰望著(zhù)長(cháng)城落日。偶然抬頭，忽見(jiàn)樹(shù)頂上，一只肥碩的松樹(shù)拖著(zhù)它那蓬松的大尾巴在樹(shù)枝間來(lái)回地跳躍，似乎在忙著(zhù)準備它過(guò)冬的食物，為再見(jiàn)到那生機勃勃的春天儲蓄著(zhù)生的力量。樹(shù)干上，一只
小蟲(chóng)正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶，為了去點(diǎn)綴那經(jīng)冬之后的絢麗春天而努力著(zhù)。 行進(jìn)到半山腰時(shí)，我回頭凝望那夕陽(yáng)映照下與天色相輝映的長(cháng)城，是那么的巍峨壯麗。我忍不住舉起手中的相機，“咔嚓”一聲將這如詩(shī)如畫(huà)的長(cháng)城與落日留在了我的相機內，留存了我的腦海里。 長(cháng)城的落日是美麗的，長(cháng)城的落日也是悲壯的。
有關(guān)說(shuō)明文的作文2
時(shí)間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽(yáng)升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們全身心地學(xué)習、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護著(zhù)我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時(shí)間有三條腿：秒針、分針和時(shí)針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時(shí)守時(shí)。分針踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄無(wú)聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著(zhù)。時(shí)針?lè )�健深沉，定時(shí)踏響的節接猶如號角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。
時(shí)間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著(zhù)那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著(zhù)我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢(mèng)想、殷殷的期盼。
時(shí)間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開(kāi)，綠枝搖動(dòng)，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽(yáng)光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚，生命在它的包裹下，充滿(mǎn)力量和激情。秋天來(lái)了，時(shí)間又換了一件衣服：藍天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著(zhù)迷人的成熟和莊重。時(shí)間把最后一件衣服制成冷色調：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅強豪邁之氣。
追趕時(shí)間 人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。 有時(shí)一刻值千金，有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至幾十年，不值一分錢(qián)。 年輕、年盛的時(shí)候，一天可以干很多事；在世上活得時(shí)間越長(cháng)，就越抓不住時(shí)間。 當你感到時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，而工作效率慢下來(lái)了，說(shuō)明你生命的機器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉。 當你度日如年，受著(zhù)時(shí)間的煎熬，說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題，正在浪費生命。 當你感到自己的工作效率和時(shí)間的運轉成正比，緊張而有充實(shí)感，說(shuō)明你的生命正處于黃金時(shí)期。 忘記時(shí)間的人是快樂(lè )的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。 敢于追趕時(shí)間，是勤勞刻苦的人。
有關(guān)說(shuō)明文的作文3
星期五晚上，媽媽買(mǎi)了三個(gè)石榴，一個(gè)送給教我彈鋼琴的老師，另外兩個(gè)留給家人享用。
吃過(guò)晚飯我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先，媽媽用清水把石榴外皮洗干凈，再把蒂頭削掉，然后用刀子輕輕把果皮劃開(kāi)，下刀時(shí)不能太重以免傷及果肉，接下來(lái)順著(zhù)劃開(kāi)的線(xiàn)把石榴剝開(kāi)，一粒一粒像紅寶石的果粒就出現在眼前。
每一回吃石榴，我和姐姐最享受的就是，用手去觸摸果肉的感覺(jué)，剝好的果粒裝在盒子里鮮紅欲滴，真是好看，抓一把放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的好滋味，令人十分享受。
媽媽說(shuō)石榴不但有美麗的果實(shí)和獨特的風(fēng)味，營(yíng)養更是特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養成分。聽(tīng)說(shuō)在土耳其向來(lái)有天堂水果的美稱(chēng)，也有水果中的超級水果之稱(chēng)。石榴真是一種好棒的水果！
有關(guān)說(shuō)明文的作文4
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著(zhù)粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤(pán)。
清晨，你打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì )映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì )聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇四處跑。那情態(tài)煞是有趣。
有關(guān)說(shuō)明文的作文5
在我的書(shū)桌上，穩穩當當地放著(zhù)一盞可愛(ài)的氧吧小臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨了我好幾年了。
這盞小臺燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個(gè)三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進(jìn)氧格柵，它像精工編織成的一樣均勻、細密。隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小風(fēng)扇。中間是提示欄，那里開(kāi)著(zhù)，哪里沒(méi)開(kāi)都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負離子”，中間是小風(fēng)扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個(gè)凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調節進(jìn)氧格柵里小風(fēng)扇的速度的，另一瓣是“負離子”的開(kāi)關(guān)，輕輕一按這個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇轉了，提示欄里的“負離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見(jiàn)燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護著(zhù)燈泡，接下來(lái)就是燈支，它可以前后調節。在燈支前面有一個(gè)半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈，進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇也轉了。小臺燈的燈座也是個(gè)三角形。
每天晚上，我習慣地坐到桌前做作業(yè)，它彎著(zhù)身子，為我帶來(lái)光明和我一起攻克難關(guān)。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發(fā)燒了一樣。
我的小臺燈，你是多么平凡而偉大！
有關(guān)說(shuō)明文的作文6
我們的學(xué)校是南京玄武外國語(yǔ)學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點(diǎn)。學(xué)校的校園不大，但結構精巧，布局合理，還配置了許多先進(jìn)的教學(xué)設備�？邕M(jìn)校門(mén)，左手一條小道過(guò)食堂、繞大樓、穿車(chē)棚，通向籃球場(chǎng)。
順著(zhù)眼前的直道前進(jìn)，右側是60米長(cháng)的塑膠跑道；跑道邊種著(zhù)高大的梧桐，站在三樓這一側的陽(yáng)臺上能碰到它的枝條。左側，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實(shí)際上是由a、b兩幢樓通過(guò)一個(gè)過(guò)道巧妙聯(lián)接成一個(gè)整體的。a樓才是真正意義上的教學(xué)樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設有3間教室和1間辦公室。每個(gè)教室都非常整潔。藍色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無(wú)粉塵的教學(xué)黑板，清晰的投影機，方便快捷的飲水機，真是應有盡有，為我們在校生活提供了極大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書(shū)櫥、空調，給老師們提供了一個(gè)方便、舒適的工作環(huán)境。
b樓是多功能教學(xué)樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實(shí)驗室（物理實(shí)驗室設在a樓的一樓）；二層是電腦室和語(yǔ)音室；三層是會(huì )議室和活動(dòng)平臺；四層是圖書(shū)室。每一層東邊兩間是學(xué)校行政人員的辦公室。在這些實(shí)驗室和各功能教室里，各式各樣的現代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過(guò)道聯(lián)接。過(guò)道共三層，形同三層天橋。每層過(guò)道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過(guò)道不顯得單調、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場(chǎng)，也就是我們的操場(chǎng)，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對于我們這個(gè)只有12個(gè)班級的學(xué)校來(lái)說(shuō)，也基本夠用了。 穿過(guò)操場(chǎng)，到達教學(xué)樓的東面，便會(huì )看到一排藍頂藍柵欄的車(chē)棚順著(zhù)圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車(chē)棚另一側，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它是一所力爭上游而又初具實(shí)力的初級中學(xué)。
有關(guān)說(shuō)明文的作文7
世界上美味的食物多到不勝枚舉，而每個(gè)人喜歡的食物也各有不同，有些人喜歡吃冷的，有些人喜歡吃熱的，甚至有些人喜歡吃甜的或者是酸的食物，那你呢？你喜歡吃的食物是什么呢？相信你應該不會(huì )連自己喜歡什么食物都不知道吧！
而我呢？讓我先來(lái)賣(mài)個(gè)關(guān)子吧！我最喜歡吃的食物是一種水果，它可以是黑的，也可以是紅的，里面紅通通的，所以只要吃了它，愛(ài)美的女生們就不需要再擦口紅了，而且它很健康，對身體有益而無(wú)害，答案揭曉，它就是櫻桃，你猜對了嗎？
吃過(guò)櫻桃的人都知道，櫻桃從來(lái)不會(huì )讓人覺(jué)得酸，永遠只會(huì )讓人感覺(jué)到它的甜，吃下櫻桃會(huì )讓你感覺(jué)人生充滿(mǎn)了幸福。櫻桃雖然好吃，不過(guò)也不能因為愛(ài)吃櫻桃而產(chǎn)生偏食的壞習慣，不然可能會(huì )造成營(yíng)養不良的情況。
人的一生就像食用各種食物一樣，有著(zhù)酸甜苦辣各種不同的感覺(jué)，因此不要害怕面對任何挑戰，要勇敢的去面對，相信通過(guò)挑戰后就可以獲得人生中最豐碩也最甜美的果實(shí)。
有關(guān)說(shuō)明文的作文8
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個(gè)下午，姥姥接我下學(xué)的路上，見(jiàn)前面圍著(zhù)好多人，我們走近一看，原來(lái)是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著(zhù)，她穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的衣服，后面背著(zhù)一個(gè)書(shū)包。她低著(zhù)頭一雙憂(yōu)傷的眼睛看著(zhù)地上一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，我問(wèn)姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說(shuō)：“因為她父母有病，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學(xué)費�！拔蚁耄核嗝吹目蓱z呀，我有了零花錢(qián)可以買(mǎi)雪糕，玩具，文具但她連學(xué)費也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準備買(mǎi)雪糕的一元錢(qián)放在她面前，然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，但是我還經(jīng)常想起那個(gè)跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒(méi)有錢(qián)，但她不想失去學(xué)校，老師和同學(xué)，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學(xué)習。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學(xué)習的一種推動(dòng)力。
最后，我想對大家說(shuō)一句：“請伸出自己充滿(mǎn)愛(ài)心的手，幫助那些上不起學(xué)的兒童吧。
有關(guān)說(shuō)明文的作文9
你猜，有一種東西又香又甜，吃起來(lái)軟軟的，又帶點(diǎn)QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了還想再吃的是什么呢？那就是我最想吃的東西”芒果”，你猜到了嗎？
從我有記憶以來(lái)，芒果是我最想吃的水果，吃進(jìn)嘴哩，有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)甜甜的，聞起來(lái)有濃厚的芒果香味，它的美味，讓我只要一想到就口水直流。
媽媽知道我最喜歡吃芒果，在夏天芒果的盛產(chǎn)季節，較便宜時(shí)，媽媽會(huì )買(mǎi)很多的芒果回來(lái)，有時(shí)直接吃，有時(shí)做成芒果冰沙，別有一番風(fēng)味。芒果冰沙吃起來(lái)冰冰涼涼的，甜中帶點(diǎn)酸，用吃在嘴哩，涼在心里，令人吃了之后，全身通體舒暢、充滿(mǎn)了活力！真可說(shuō)是人間極品，夏天的消暑圣品。
尤其現在大家聽(tīng)到”塑化劑”都聞之喪膽，自己動(dòng)手做，不添加任何化學(xué)物品，既健康又營(yíng)養、美味�，F在夏天又到了，我要請媽媽再做芒果冰沙滿(mǎn)足我的嘴饞。
有關(guān)說(shuō)明文的作文10
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我們逛了好長(cháng)時(shí)間，都找不到價(jià)格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)：全場(chǎng)5折！我看了一下，有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)：“媽媽?zhuān)?折是多少��？”媽媽對我說(shuō)：“就是原來(lái)價(jià)格的一半呀！”我進(jìn)去買(mǎi)了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問(wèn)：有沒(méi)有7折，3折，9折呢？這些折扣又是怎么算的呢？我帶著(zhù)這些問(wèn)題回了家。
一回家，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，商場(chǎng)上的折扣都是怎么算的啊，我現在只知道5折是原來(lái)價(jià)格的一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎么算，您能教教我嗎？”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“我家女兒還真好學(xué)，看爸來(lái)教你啊。你看，假如原價(jià)是60，打7折，那就是60×0.7，打3折，就是60×0.3，打5折，就是乘0.5，也就是半價(jià)，但5折以下的4折，3折。當然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“則比5折貴一些�！薄罢媛斆鳌卑职指吲d地說(shuō)。
我明白了，生活中，數學(xué)是無(wú)處不在的，我們要好好學(xué)習數學(xué)，讓生活更加的充滿(mǎn)智慧！
有關(guān)說(shuō)明文的作文11
一個(gè)小老頭，沒(méi)有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果？對，就是香蕉。
香蕉彎彎的很像一個(gè)小老頭，駝著(zhù)背，笑瞇瞇地看著(zhù)我。香蕉內部是白色和外部不一樣。成熟香蕉的顏色黃澄澄，聞起來(lái)特別香，吃起來(lái)特別甜。軟。香。還沒(méi)成熟時(shí)是青黃色，吃起來(lái)又苦又酸又硬。香蕉是熱帶水果，不但維生素豐富，還可以促進(jìn)排便。每次，媽媽和我去商場(chǎng)，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)香蕉，我還常常被它的香味吸引住貪婪地聞?wù)�，連回家都不知道。香蕉片很好吃，我要親自體驗一下。還有一次，我把香蕉切成片去曬，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪為什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？
家長(cháng)和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因為水果汁里有防腐劑，對我們的身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望：有一天，我能到海南親眼看看香蕉樹(shù)，親手摘香蕉，那有多好��！
有關(guān)說(shuō)明文的作文12
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì )自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì )覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最?lèi)?ài)吃的食物。
聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著(zhù)蒙蒙細雨。我冒著(zhù)雨擠進(jìn)了亭子里，觀(guān)看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著(zhù)。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著(zhù)那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著(zhù)波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應該向它學(xué)習，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻精神。
有關(guān)說(shuō)明文的作文13
意外的發(fā)現
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現了一場(chǎng)神秘的對話(huà)。 那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂�，我大驚，忙細聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)包和桌子在對話(huà)：
“書(shū)包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說(shuō)。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知��！你不知我書(shū)包原來(lái)是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書(shū)包說(shuō)。
“是呀，那時(shí)多好呀！可你現在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問(wèn)。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著(zhù)增大�，F在我好難受呀，你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎�！�
“頂多15斤�！�
“哪呢，30斤整�！�
“啊，那么多�！�
“唉，我該怎么辦呢？”
“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著(zhù)……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼](méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(cháng)率還高呢？這一“減”不要緊，現在他的體重已超過(guò)了40斤�！�
“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子， 一到正事就徹底玩完了�！�
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。
書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng)，這意外的.發(fā)現令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。半天，只聽(tīng)書(shū)包、桌子唏唏嗦嗦地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’�！�
有關(guān)說(shuō)明文的作文14
家，細細品嘗，我發(fā)現有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無(wú)窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛(ài)這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛(ài)意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會(huì )聽(tīng)到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓斥、奶奶和藹可親的勸導、爺爺語(yǔ)重心長(cháng)且讓人感到悠遠的“嘆息”。也許你覺(jué)得，這無(wú)非是生活中不時(shí)飄來(lái)的催眠曲，實(shí)在是微不足道，一個(gè)哈欠過(guò)去就能把它拋到九霄云外了。但細細品味，那一句句“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著(zhù)媽媽對我無(wú)私的愛(ài)；那一聲聲的“字體寫(xiě)工整，作業(yè)寫(xiě)好……”的訓斥，無(wú)不透露著(zhù)爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話(huà)說(shuō)……古時(shí)候……”的勸導，都洋溢著(zhù)奶奶對我的關(guān)懷；那一聲聲憂(yōu)郁的自言自語(yǔ)的嘆息：“這孩子……在學(xué)校表現如何呢……唉”，無(wú)不浸透著(zhù)爺爺對子孫的期盼。
我的家是農村千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中最普通的一個(gè)，但我愛(ài)它，因為它是我愛(ài)的源泉，是我避風(fēng)的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農民，他們說(shuō)起話(huà)來(lái)既不像哲學(xué)家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂(lè )家那樣甜潤豐滿(mǎn)，但我更愛(ài)他們，因為他們不僅給了我生命，還給了我愛(ài)的教育，他們教我知識、教我做人，時(shí)時(shí)刻刻給我以溫暖，給我關(guān)懷，給我鼓勵……
冬天，媽媽早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏著(zhù)積雪送我去學(xué)校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時(shí)，他們焦慮萬(wàn)分，不顧疲勞為我尋醫買(mǎi)藥，對我關(guān)心倍至、噓寒問(wèn)暖；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì )耐心的開(kāi)導我“吃一塹，長(cháng)一智”；我高興時(shí)，他們的臉上也充滿(mǎn)著(zhù)笑意；每當我學(xué)習上取得成績(jì)時(shí)，他們會(huì )用一頓可口的飯菜褒獎我，失敗時(shí)他們勸告我“失敗是成功之母”。
無(wú)論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無(wú)論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛(ài)的光環(huán)永遠在我身邊，幸福也永遠伴隨著(zhù)我。真愛(ài)無(wú)痕，真愛(ài)更無(wú)言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛(ài)它
有關(guān)說(shuō)明文的作文15
一說(shuō)到家，就會(huì )覺(jué)得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺(jué)，暖暖的。家也是幸福的標志，不管自己飛得多高，家永遠是可以�？康牡胤健�
小時(shí)候，我對家的看法很簡(jiǎn)單，感覺(jué)就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿(mǎn)濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會(huì )背著(zhù)我往醫院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會(huì )守在我的床前，會(huì )給我買(mǎi)很多的玩具；我在學(xué)校里得獎了，
他們會(huì )不停地夸獎我，眼睛里全是笑意，開(kāi)心得合不上嘴；周末會(huì )帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉秋千，給我買(mǎi)很多很多的吃的，會(huì )滿(mǎn)足我一切一切的任性。
所以，我認為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿(mǎn)奶香的幸福。
長(cháng)大后，對家的看法不一樣了。覺(jué)得家是一杯檸檬汁，開(kāi)始覺(jué)得甜甜的，到了口中又會(huì )覺(jué)得酸酸的，還會(huì )有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì )再滿(mǎn)足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿(mǎn)臉的嚴肅。他們會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jì)下滑了，他們會(huì )嚴肅地教育我，會(huì )不準我再看電視，會(huì )給我報很多的課外的班，會(huì )讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天不回了，要面對的是一杯酸酸的檸檬汁。
后來(lái)啊，我的看法又變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì )很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì )咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì )不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己，也沒(méi)有一家三口那種輕松愉快的氣氛�？墒�，在我熬夜學(xué)習時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾……，太多太多的細小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。
家就是一杯白開(kāi)水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì )。
不管飛得多高，就像牽著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭就是家，家的味道也永遠不會(huì )忘。
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