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說(shuō)明文作文（精選55篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的說(shuō)明文作文，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 1
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽(yáng)湖旁，是一所規模較大、設備較
完善的現代化中學(xué)
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見(jiàn)一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀(guān)光樓了。
往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿(mǎn)了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎項。我的校園說(shuō)明文初中
把目光左移，就到了我校的圖書(shū)館了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內有藏書(shū)46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書(shū)的圖書(shū)館內看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書(shū)館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長(cháng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門(mén)門(mén)兩邊都是窗戶(hù)。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習的。我的校園說(shuō)明文初中
教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著(zhù)，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我
們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫(xiě)字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見(jiàn)2號教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗室、微機室、音樂(lè )史等教室。2號教學(xué)樓的.西邊，是我們的操場(chǎng)，上有長(cháng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走下教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區了。我的校園說(shuō)明文初中
在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門(mén)口的廣場(chǎng)一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著(zhù)花和一棵大樹(shù)。樹(shù)的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子
上爬滿(mǎn)了藤。我們班人便用一句話(huà)形容了那里：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類(lèi)的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場(chǎng)一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹(shù)，都一樣有著(zhù)自己的故事。
校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
說(shuō)明文作文 2
一張桌子四條腿，三根橫牚仨抽屜，四角展開(kāi)有平面，書(shū)寫(xiě)吃飯裝東西。
小時(shí)候在老家上學(xué)曾用大杌子當桌子學(xué)寫(xiě)字坑坑洼洼寫(xiě)不正，回城之后也從家里搬著(zhù)杌子當座位使用學(xué)校的破桌子。再大一些希望在家里有一張自己的小桌子，因為可以寫(xiě)作業(yè)還可以把秘密鎖起來(lái)因為倆哥都有自己鎖起來(lái)的小抽屜小箱子。工作初期沒(méi)有自己的一張桌子但住集體宿舍后大哥給了我，一張他結婚倒下來(lái)的黑色兩抽桌也算家具。因此我愛(ài)桌子的理由不單是它可以給我一個(gè)安定舒服的吃喝環(huán)境，它還有寫(xiě)字學(xué)習收藏私密打牌娛樂(lè )好看環(huán)境工作臺面等等功能。后來(lái)就聽(tīng)說(shuō)它強烈要求在辦公室里升級，桌子開(kāi)放升級之后就有了床的功能更可以愛(ài)愛(ài)，都說(shuō)比床還得勁因此它越來(lái)越寬大最后連名字也改革成老板臺，后來(lái)一男一女在老板臺床上的寫(xiě)字傳說(shuō)就被渲染成上下級的關(guān)心和恩愛(ài)。唉，桌子啊，我只記得我趴在你身上打過(guò)盹流過(guò)哈喇子，再往前數也只是與女生在你上面拉扯推搡跨河界。
剛畢業(yè)在單位沒(méi)有固定的桌子，用的都是一些用桌子排起來(lái)的共用工作臺。直到一年后自動(dòng)晉級有了技術(shù)員職稱(chēng)，單位才正式配發(fā)一張黃色三抽桌。這個(gè)轉機使我有了自豪也增加了信心，看來(lái)廠(chǎng)里還是有規定也大體上遵守規定因為他們工程師一級都是兩邊帶小廚的寫(xiě)字臺，有的還有獨立辦公室。如此下去，慢慢煎熬，論資排輩，我也會(huì )有寫(xiě)字臺和辦公室的那一天，我相信。
其實(shí)在這個(gè)節骨眼上，誰(shuí)知道有多少人在偷窺我的新桌子啊，誰(shuí)知道誰(shuí)的一句話(huà)一個(gè)動(dòng)作不是下一個(gè)事件的開(kāi)始和結束，全天下的聚合離散同時(shí)發(fā)生還同時(shí)發(fā)展，我是找不出任何一個(gè)個(gè)體作為攻擊的目標以泄私憤因為，我怕不公平對全天下而言，法不責眾在我這里會(huì )演化成：放過(guò)去一個(gè)，就會(huì )有全天下的'原因，就是要學(xué)會(huì )打擊一大片。
那張分在我名下的桌子跟了我有幾個(gè)月的時(shí)間，也是新文當上車(chē)間主任不久，忘記他是以何種理由反正有的是理由，而且是合理的不容協(xié)商的理由他來(lái)對我說(shuō)：興啊，車(chē)間要湊幾張桌子用用，把你的桌子先借我使一下。開(kāi)始我的桌子是有鎖抽屜的，后來(lái)我看他沒(méi)有還的意思又把我指使的好像不用桌子就能干工作似的。為此，這次我真的給譚廠(chǎng)長(cháng)寫(xiě)了封信訴說(shuō)了一大堆理由。譚廠(chǎng)長(cháng)也真的收到也進(jìn)行了秘密閱讀好像，因為我與他碰面在廠(chǎng)里走過(guò)時(shí)他叫住我說(shuō)：你的事我知道了，我給說(shuō)說(shuō)。我聽(tīng)完一時(shí)氣壯，差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)的咆哮流淚。后來(lái)，后來(lái)沒(méi)有啊，后來(lái)還沒(méi)發(fā)生啊。
我想后來(lái)若沒(méi)有人給我解決，我就自己解決。你不給我一個(gè)答案，我就給全天下一個(gè)答案。
現在我每天寫(xiě)博客就是用的那張桌子，就是我情有獨鐘的那張，有寫(xiě)字臺我也不用。
說(shuō)明文作文 3
放暑假了，我心里不僅高興不起來(lái)，還感覺(jué)空空的，心里很不舒服，我只好用彈琴、做運動(dòng)、預習初一功課、聽(tīng)MP3來(lái)麻木自己，不讓自己有空間的時(shí)間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺(jué)又遍部我的全身，那一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)作文。而晚上呢？總是夢(mèng)見(jiàn)五年級的同學(xué)、老師，夢(mèng)醒之后，我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺(jué)�？墒俏液屯瑢W(xué)通話(huà)、見(jiàn)面時(shí)，我卻感到非常的滿(mǎn)足、高興，揚眉吐氣。
我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。
一年級，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛(ài)哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒(méi)有，自卑和害怕占據了我整個(gè)心，但是，那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習成績(jì)，但也不敢表現出來(lái)。
二年級，我認識了何晶，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情好客、可愛(ài)幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說(shuō)話(huà)像蚊子，反而鼓勵我，不讓那些男生欺負我，我從心里感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒(méi)有變，依然膽子小、說(shuō)話(huà)聲音小，老師提問(wèn)我站起來(lái)的回答聲音只足夠同桌聽(tīng)見(jiàn)——盡管我回答的是正確的。
三年級，我受了何晶的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，自然朋友就多了，我便和班長(cháng)、學(xué)習委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無(wú)怨言，倒顯的挺高興。當我在老師第N次批評晶時(shí)，才有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會(huì )的問(wèn)題，我就幫她分析，思索；一起回家時(shí)我和她一起討論語(yǔ)文課的問(wèn)題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補課。終于，功夫不負有心人，晶的成績(jì)跟上來(lái)了！
四年級，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走，一起談心�？墒�，在新的班級里，我又恢復了一、二年級時(shí)的我——冷淡、不說(shuō)話(huà)、不交朋友、不搭理別人，心里只有一個(gè)字“學(xué)！”然后我又寫(xiě)了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報上發(fā)表，并在期末考試語(yǔ)文考了全班第一，數學(xué)、英語(yǔ)也成績(jì)優(yōu)異。接著(zhù)，蘇涵、彭夏青，他們開(kāi)始和我接觸，她們用心融化了我內心的冰墻，我們組成了班里的班里友誼最堅固的三人組合。此時(shí)，我又是被快樂(lè )呵護著(zhù)的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，從此我們失去了聯(lián)系。
五年級，這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級！五年級的生活像一場(chǎng)夢(mèng)，畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì )想念小學(xué)呢？在家里悠閑自在，誰(shuí)會(huì )想呀？！但是，現在的'事實(shí)遠遠和我想的不同，想想那時(shí)在班級里，在同學(xué)的照顧、幫助下，在老師的用心培育下是多么溫暖��！一想到院子里的其他弟弟妹妹還能繼續上小學(xué)，在那欣欣向榮的校園里，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習，多么幸福��！
我常常在晚上夢(mèng)到同學(xué)和老師，我常常期盼還能回到那個(gè)生機勃勃的校園里！和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí)，總會(huì )勾起我對那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)屢的回憶……
五年的小學(xué)生活，就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)……
說(shuō)明文作文 4
奶奶有散步的習慣。每天傍晚，她總會(huì )靜靜地走在寂靜的小路上，欣賞著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的天空。天邊的大雁成群地飛過(guò)，望著(zhù)形單影只的奶奶，我的心不禁五味雜陳。
“奶奶，我們一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策著(zhù)我�！昂�！吃完飯我們就去！”奶奶的目光里流出從未有過(guò)的興奮……
我們又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一邊走，一邊哼著(zhù)小調，前后舒展手臂，一張一合，發(fā)出“啪，啪”的聲響。她似乎比以往精神多了。抬著(zhù)頭，挺起胸，穿著(zhù)干凈的運動(dòng)鞋，輕快地邁開(kāi)步子。路旁的'小草密密的鋪滿(mǎn)了一道，零星的花兒點(diǎn)綴其中，大樹(shù)筆直地站立著(zhù)，猶如撐開(kāi)一把把綠色的大傘。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)縫隙，爭先恐后地下鉆，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在我們身上，溫暖的感覺(jué)氤氳開(kāi)來(lái)。奶奶興奮地跟我分享她遇到的新鮮事，自己競情不自禁地笑了起來(lái)，露出略微泛黃的牙齒。我也被她的滑稽逗笑了！此時(shí)，一聲蟬鳴鉆入我的耳朵，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒……
風(fēng)兒輕拂著(zhù)溪水，似滑過(guò)琴弦，發(fā)現愜意曼妙的歌聲。我好奇地指著(zhù)沙沙作響的樹(shù)葉，拉著(zhù)奶奶的手，問(wèn)道：“奶奶，你聽(tīng)，這是什么東西在樹(shù)葉里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“這是蟬，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我們每天都來(lái)聽(tīng)它的演唱，好嗎？”“好！”奶奶的眼里盛滿(mǎn)了笑意……
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，當年懵懂無(wú)知的我已逐漸長(cháng)大，也不再同奶奶一起散步了，那年流連于記憶中的蟑鳴也漸漸湮沒(méi)于回不去的時(shí)光里，奶奶，常常一個(gè)人孤獨地徘徊在冷清的小路上……
我突然有了個(gè)主意�！澳棠�，好久都沒(méi)有聽(tīng)到蟬的歌聲了，我們還像以前一樣，每天都來(lái)聽(tīng)，好嗎？”“好！”她興奮地一揮手。
走累了，我們便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，贊嘆道：“多美��！”“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”她的目光黯淡了下來(lái)，“我老人”。她眼角的皺紋蠕動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)襲來(lái)，一縷銀絲在風(fēng)中翩翩起舞。
我心一沉，連忙說(shuō)：“奶奶不老，奶奶可年輕了！”只見(jiàn)奶奶眼角的皺紋直了。
“奶奶，以后我多做家務(wù)，鍛煉自己，您少操心，就更年輕了！”奶奶眼角的皺紋平了，眼睛濕了。
“你長(cháng)大了！”奶奶笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，臉頰濕了。
我們繼續往前走，望著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，我若有所思：其實(shí)奶奶就好像那輪紅日，她其實(shí)很孤獨，只是我不曾走近她的內心，不曾發(fā)現罷了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝順她，溫暖她。即使是夕陽(yáng)，也仍有美麗的余暉。我們不斷地往前走，我在心里默念， 奶奶，您還有很長(cháng)的路，我陪您一起走……
夕陽(yáng)西下的傍晚，依稀可見(jiàn)一老一少兩個(gè)身影，漸行漸遠在寂靜的小路上，隱隱的蟬聲渺渺回蕩在空氣中，鐫成一幅永不褪色的畫(huà)卷，定格在不老的記憶中……
說(shuō)明文作文 5
書(shū)包，顧名思義，就是一種能夠盛放書(shū)本或文具的包，也可以理解成用布、皮革等制成的袋子。在現代社會(huì )，書(shū)包更是成了學(xué)生們每日上學(xué)必不可少的學(xué)習用品。
現在的書(shū)包主要分為雙肩書(shū)包和單肩書(shū)包兩類(lèi)。雙肩書(shū)包是對背在兩個(gè)肩膀上的書(shū)包的統稱(chēng)，這種書(shū)包最明顯的特征就是背面有兩根用來(lái)扣在肩膀上的帶子。大部分學(xué)生都會(huì )選用雙肩背包去上課。當然，它也可用于外出旅游、休閑等。雙肩背包廣受歡迎主要是因為它方便攜帶、可解放雙手，也為外出提供了方便。
單肩書(shū)包是指單邊肩膀受力的書(shū)包。相對于雙肩書(shū)包來(lái)說(shuō)，單肩書(shū)包容量較小，方便攜帶。不但可以在上學(xué)時(shí)使用，外出逛街時(shí)一樣可以使用，所以單肩書(shū)包已經(jīng)慢慢成為了一種時(shí)尚品，使用者以年輕人居多。
而我則更喜歡雙肩背包，因為我認為它容量大，且兩根肩帶可分擔書(shū)包的重量，使肩膀不會(huì )太累。所以，我有一個(gè)漂亮的米奇雙肩背包。它是我與媽媽一同挑選的，我很喜歡它。這個(gè)書(shū)包好看又好用，而且只花了100元，可真是價(jià)廉物美��！
我的書(shū)包高約50厘米，寬約25厘米，呈長(cháng)方形，大部分面積是粉紅色，只有側面和拉鏈是灰色的。主要的材料是聚酯纖維。它的表面圖案十分簡(jiǎn)潔大方——在粉紅色的底色上，有一個(gè)用銀色勾勒出來(lái)的側面米奇，它的肚子圓圓的，鼻子翹翹的，很是可愛(ài)。
我的書(shū)包有三層，第一層在書(shū)包最靠外的地方，是三層中最小的，我常常在里面放一些雜物，如：餐巾紙、紅領(lǐng)巾、鑰匙等。這里經(jīng)常亂糟糟的，怎么整也整不好。
第二層在中間，容量不大，但也可以放下許多東西。所以這晤面放的都是比較小的作業(yè)本，足有十七八本之多。在中層的最里面，有一個(gè)邊長(cháng)約10厘米的正方形小夾層，一共有3個(gè)袋子和2個(gè)放筆的層夾，從大到小依次排列，可放一些貴重物品，如錢(qián)、手機等。它躲在本子后面，空間又小，所以根本就不用擔心東西被小偷偷了。
最后面一層也是最大的一層，它只比書(shū)包外形上少了2-3厘米，通體淡粉紅色，除了那細細的印著(zhù)米老鼠頭像的`銀色的拉鏈。我的課本和練習冊都裝在這里，書(shū)包的分層使我的書(shū)本顯得十分整齊。在這一層的上方還有一個(gè)長(cháng)約10厘米，寬約15厘米的粉紅色小袋子，里面一般都涂改帶、橡皮擦等小巧的物品，很是方便。兩邊還有兩個(gè)銀色的網(wǎng)狀的長(cháng)方形袋子，是用來(lái)放傘和水瓶的。
我的書(shū)包，既美觀(guān)又精致，確實(shí)是個(gè)實(shí)用的好朋友！
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，各式各樣的箱包已成為人們生活的必備品。人們對它的要求也就越來(lái)越高。但我從一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看，我們希望今后能多有一些不容易斷裂，質(zhì)量好，且可減輕重量的書(shū)包。
說(shuō)明文作文 6
伴隨著(zhù)清爽的秋風(fēng)，來(lái)到了向往已久的云南石林。
一進(jìn)入石林，便看見(jiàn)一塊塊巨石屹立挺拔，支撐天地般屹立在前方，看看這塊，還想看看那塊。好奇之心、敬畏之情油然而生，更加期盼對石林的進(jìn)一步游覽。
導游帶我們走上了一條卵石小路，路兩旁群石屹立，似軍人抬頭挺胸，似仙鶴昂然挺立，似利劍傲向蒼穹……我在這一刻完全被震撼了：大自然竟有如此妙手，創(chuàng )造出這么多千姿百態(tài)、百看不厭的石頭！欣賞著(zhù)路邊的巨石，腳踩著(zhù)密小的卵石，聆聽(tīng)著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)語(yǔ)，深吸青草的幽香，悠悠的走著(zhù)，心靈在這時(shí)得到了完全的放松，被完全凈化了。
順著(zhù)小路走了不多久就來(lái)到了石林的第一個(gè)景點(diǎn)——阿詩(shī)瑪石像。阿詩(shī)瑪是彝族撒尼人傳說(shuō)故事里的的一個(gè)人物，她崇尚感情，善良美麗，勤勞勇敢，表現了彝族人民追求幸福生活的堅強意志和彝族人民的勤勞智慧及反抗邪惡勢力的'斗爭精神，已成為此刻彝族女子的代稱(chēng)。隔湖望去，只見(jiàn)阿詩(shī)瑪一只手搭在肩上靜靜地站著(zhù)，好像在深情地遙望自我的愛(ài)人歸來(lái)。
離開(kāi)阿詩(shī)瑪石像，導游帶領(lǐng)我們踏上了石路，她說(shuō)這條路直通石林的最高峰——望峰亭。
走著(zhù)走著(zhù)慢慢地感覺(jué)不像是石林了，而是大花園似的，路邊綠草成茵，樹(shù)木枝繁葉茂，一塊塊巨石似山非山，似扇非扇，雖散亂的分布著(zhù)，但卻有一種亂而有序的感覺(jué)，有的小樹(shù)雖扎根在石縫中，卻蒼翠欲滴，充滿(mǎn)著(zhù)生命力，蜻蜓蝴蝶四處飛舞，三角梅張開(kāi)鮮艷的花瓣，桂花散發(fā)出淡淡的清香，幽香典雅，宛然人間仙境，又使人感覺(jué)身處桃花源中，深深折服。真沒(méi)想到，石林中還有這么一塊俊土，那種美，那種和諧，那種優(yōu)雅，都是我從未見(jiàn)過(guò)的。此時(shí)已不能說(shuō)是喜愛(ài)了，而是一種愛(ài)，一種迷，我已完全迷上了俊秀的石林。
順著(zhù)石路漸漸走進(jìn)了真正的石林中，這是一個(gè)雄偉、奇特、險峻的地方。到達山頂的路雖有很多條，可是條條驚險，條條奇特，而我們走的那條能夠說(shuō)是最奇特的。
山路時(shí)而窄，時(shí)而寬，寬處三五人能夠并排透過(guò)，窄處僅容一人側身才可透過(guò)，更有甚者穿洞而過(guò)，石洞又窄又矮，蹲下才能過(guò)去。一條條山路蜿蜒曲折，剛才四周還都是高山石壁，轉過(guò)彎卻能夠極目遠眺，叢叢奇石盡收眼底。有“千鈞一發(fā)”——一塊巨石被卡在兩座石山間，搖搖欲墜；有“刀山火�！薄蛔剿瓢寻牙麆χ敝干n穹，宛然刀山；還有“心臟石”�！扮娛币约皫资咨畹氖础姘俟�，無(wú)不令人佩服大自然的鬼斧神工，為雄偉奇特的石林所深深折服。
穿過(guò)一個(gè)個(gè)石洞，踏過(guò)一塊塊石板后，最后到達了望峰亭，遠遠望去，石林勝景盡收眼底，這次我被徹徹底底的感動(dòng)了，只見(jiàn)一片片石林與一叢叢樹(shù)木交織在一起，灰白與碧綠完美的分布，高與低和諧的配置，濃密與稀疏嚴密的結合，一條山間小路穿插其間，偶爾有幾位游人走過(guò)，儼然一幅壯麗秀美的山水畫(huà)，既有山的豪邁，又有林的秀美，既有石的奇特，又有峰的雄偉……
雄、奇、險、秀，這就是石林！
說(shuō)明文作文 7
春風(fēng)陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節又到了，我們學(xué)校放假三天。我爸爸領(lǐng)我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。
記得小時(shí)候，每年清明節的這一天，爸爸就領(lǐng)著(zhù)我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢(qián)，就管不著(zhù)我了，我便到處玩，直到爸爸來(lái)找我。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個(gè)逐個(gè)地觀(guān)察每一座墳。
準備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著(zhù)爸爸去上墳了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“為什么清明要上墳呢？”于是我詢(xún)問(wèn)起爸爸來(lái)，爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品�！卑职诸D了頓接著(zhù)講道“清明節上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康�！�
我看到人來(lái)人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著(zhù)、看著(zhù)，爸爸又在叫我了，過(guò)了一會(huì )，我們回到了家。感覺(jué)很累。不過(guò)，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識，用自己的行動(dòng)，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧？不妨把你們上墳的過(guò)程也說(shuō)說(shuō)吧！
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊："同學(xué)們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？"
在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)："同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人！"那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒(méi)有我們今天的.幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現在要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
今天是清明節，爸爸媽媽和我去老家祭祖宗。路上，我們看到金燦燦的油菜花，像一大片金色的地毯。小朋友們在田野溜達。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了目的地。
我們來(lái)到了太公、太婆的墓前，爸爸點(diǎn)了一把香，媽媽把之前準備好的食物、酒水之類(lèi)的東西擺放整齊，然后我們一起燒了一些紙錢(qián)，在他們墓前拜了拜，燃燒的之前煙霧彌漫，紙灰四處亂飛，對環(huán)境有許多污染。
這個(gè)季節，雖是小草剛剛發(fā)芽的時(shí)候，但是天氣干燥，燒紙很可能會(huì )引起火災，后果挺可怕的。
我真希望現代人能用文明的方式來(lái)祭祖，這樣既環(huán)保又不失清明節的意義。
說(shuō)明文作文 8
我國偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍，出生在一個(gè)醫生的家庭里。他從小就喜歡觀(guān)察父親在栽院子里的各種藥草，看那些藥草怎樣抽條，怎樣長(cháng)出嫩綠的葉子，怎樣開(kāi)出艷麗的花朵，還從父親那里學(xué)到了不少藥草的知識。
當時(shí)醫生的地位很低，父親希望他熟讀八股文，將來(lái)去考舉人。他一大早夾上幾本書(shū)，到隔院的廟里去攻讀，有時(shí)去的太早，廟門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！他干脆就坐在門(mén)檻上讀。父親給窮人看病時(shí)，他悄悄站一旁，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，用筆記下要點(diǎn)。父親見(jiàn)他這么專(zhuān)心，終于答應讓他學(xué)做醫生。
一回，有個(gè)醫生給癲狂病人開(kāi)了個(gè)藥方，其中有一味藥叫防葵。沒(méi)想到病人吃了這藥，馬上就死了。李時(shí)珍發(fā)現，原來(lái)藥書(shū)上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心，一定要把古代藥書(shū)好好整理一下，把錯的全部改正過(guò)來(lái)，把漏掉的好好補上去。經(jīng)過(guò)多年艱苦的努力，他終于編成了著(zhù)名的醫藥巨著(zhù)《本草綱目》。
著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家毛以升爺爺，在少年時(shí)代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。
有一次，在學(xué)校舉辦的新年晚會(huì )上，有同學(xué)提議，請毛以升背圓周率，背到小數點(diǎn)后面一百位。這使大家非常吃驚。只見(jiàn)毛以升從容不迫地大聲背著(zhù)，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
少年時(shí)代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩(shī)和古文。和面上有許多魚(yú)船，有的漁民在撒網(wǎng)捕魚(yú)，有的漁民在投鋼捉魚(yú)。被的同學(xué)都被這生動(dòng)的情景吸引住了，可毛以升卻仍然專(zhuān)心致志地背他的書(shū)。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，他就能背誦上百首唐詩(shī)和許多篇上千字的古文了。一次，他在爺爺書(shū)房里發(fā)現一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)圓周率小數點(diǎn)后面的一百位數字。為了鍛煉記憶力，他花了許多時(shí)間，反復誦讀默寫(xiě)，終于把這一百位數字熟練地背出來(lái)了。
毛以升常說(shuō)：＂看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍。人的四肢，人的`頭腦，越用越靈。相反，不磨練，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )生銹。＂他八十多歲時(shí)還能把圓周率小數點(diǎn)后面一百位數字準確無(wú)誤地背出來(lái)呢。
�。⑽易约合氤鰜�(lái)的�。�
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(cháng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，８歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)了把錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：＂外婆，你看這個(gè)�。⑼庾婺敢豢�，小牛頓手里捧著(zhù)一塊木版，中間釘著(zhù)一個(gè)釘子，四周畫(huà)著(zhù)一條條放射形的線(xiàn)條。外祖母問(wèn)：＂這是什么呀？＂
�。⒋髽隅�。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線(xiàn)上，就可以看出是什么時(shí)間。＂
�。⑹钦l(shuí)教你做的呀�。�
�。⑹俏易约合氤鰜�(lái)的。＂小牛頓自豪地回答。
牛頓長(cháng)大以后，始終保持著(zhù)敢于想象＼善于思考的精神。他發(fā)現了萬(wàn)有引力，還成功地取得了許許多多別的科學(xué)研究成果。
說(shuō)明文作文 9
第二節課，我們班的同學(xué)來(lái)到了一樓的多功能室，我們準備在那里上課。
我們到了多功能室，音樂(lè )就響起了，那音樂(lè )讓我的心慢慢平靜，那音樂(lè )使我沒(méi)有那么緊張。很快，我就找到了位置坐了下來(lái)，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實(shí)驗用的。
上課了，張老師笑容滿(mǎn)面地朝我們走來(lái)，并讓我們來(lái)分類(lèi)進(jìn)入上課狀態(tài)。老師一問(wèn)問(wèn)題，我們都踴躍地舉起手來(lái)，有的說(shuō)可以分成男和女，有的說(shuō)可以分成領(lǐng)導、老師、學(xué)生，有的說(shuō)可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的，還有的說(shuō)可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的說(shuō)法各種各樣。
接著(zhù)張老師拿起了寫(xiě)白板的筆在白板上寫(xiě)了“固體放在水里有的會(huì )沉，有的會(huì )浮，有的會(huì )溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問(wèn)問(wèn)題，并想把我們引進(jìn)“做實(shí)驗的大門(mén)”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會(huì )怎么樣，估計完以后把估計答案寫(xiě)在一張紙上（當然紙是老師發(fā)的）。我們估計完后，張老師讓我們證實(shí)一下，于是我們就開(kāi)展了實(shí)驗！我們組派了王若靈去領(lǐng)材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿(mǎn)了水的量杯。我們領(lǐng)到了材料就開(kāi)始做實(shí)驗了，老師規定時(shí)間：1分鐘。我們必須得抓緊時(shí)間了，所以我們首先把西紅柿放進(jìn)了那個(gè)裝滿(mǎn)了水的大盆子里，結果發(fā)現那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進(jìn)了水里，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進(jìn)了水里，我們估計的沒(méi)有一點(diǎn)錯誤，完全正確！
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)“難題”，張老師要我們把浮起來(lái)的沉下去，沉下去的浮起來(lái)。我們又進(jìn)行了實(shí)驗，這次是5分鐘時(shí)間。
這時(shí)，徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來(lái)浮起來(lái)的桔子給沉了下去，因為搭著(zhù)保險絲的重量嘛。接著(zhù)，我們又把辣椒拿來(lái)了，我們拿起注射器，通過(guò)注射器我們又給本來(lái)浮起來(lái)的辣椒給沉了下去。接著(zhù)，我們拿起了桔子，我們準備給桔子打一針，可是王若靈按照原來(lái)的`方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒(méi)有成功。接著(zhù)，我們把雞蛋放進(jìn)鹽水（放了食鹽的水里），自然就浮起來(lái)啦！粉筆，怎么辦呢？放在鹽水里也不行耶，這時(shí)，5分鐘已到……
張老師現在要叫人上來(lái)把自己剛才的杰作展示出來(lái)了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接著(zhù)又叫了趙英哲那組，他們有兩個(gè)杰作，十分令人覺(jué)得好笑。第一個(gè)杰作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險絲串進(jìn)辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二個(gè)杰作：變桔子，他們把注射器穿過(guò)桔子，也就沉了下去。接著(zhù)，陳睿上來(lái)展示他的杰作了，他變的是西紅柿，他是這么說(shuō)的：我們組把西紅柿剝開(kāi)，把里面的東西掏出來(lái)，就減輕了重量，自然也就輕了��！陳睿果真是個(gè)惹人笑的家伙啊!!
哈哈！他們的杰作真是令人覺(jué)得輕松愉快��！
最后，我們完成了兩個(gè)實(shí)驗，但是老師給我們準備了三個(gè)實(shí)驗，而且老師說(shuō)一個(gè)實(shí)驗比一個(gè)實(shí)驗要有趣。雖然我們沒(méi)有三個(gè)實(shí)驗都完成，但是我覺(jué)得我們能上這節課，算是我們班的榮幸。
說(shuō)明文作文 10
七巧板的奇妙繪制，橋梁承重設計的堅強構造，魔方賽場(chǎng)上的爭分奪秒，雖然科技節已經(jīng)過(guò)去，但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新！
我們學(xué)校這次科技節競賽共進(jìn)行了三個(gè)項目：七巧板，橋梁承重設計和魔方。我參加了前兩項比賽。早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘，大家都做好了準備，躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)葉沙沙作響，但這沒(méi)有吹滅大家的激情。在七巧板賽場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出草稿，席地而坐，我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng )作起來(lái)。大家分工明確，團結一致，各自開(kāi)始涂色。突然出現了點(diǎn)小問(wèn)題，城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意，于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補’工作，可蠟筆太粗了，容易涂出格子，這時(shí)李明浦想出用彩筆描一下，再在輪廓上加一層，這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時(shí)間飛逝，很快七巧板的比賽時(shí)間結束了，同學(xué)們對自己的作品都很滿(mǎn)意。大家團結一致，克服困難的精神讓我感到很欣慰。
接下來(lái)的橋梁承重設計比賽更是驚心動(dòng)魄，回味無(wú)窮。這次比賽對我們組來(lái)說(shuō)可以用困難重重來(lái)形容。首先，橋梁是可以在家提前做好，拿著(zhù)成品直接參加比賽，但我們理解為是在現場(chǎng)制作橋梁，沒(méi)辦法只好向裁判申請我們最后比賽，先現場(chǎng)制作橋梁。這樣我們就要多花時(shí)間和精力在現場(chǎng)緊張地制作橋梁，我們相互給大家鼓勁加油，雖然沒(méi)有在家制作的精細，我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了，中間由三層瓦棱紙結構折疊而成，外圍用一層Ａ４紙包裹作為橋面。這時(shí)裁判喊六年一班上場(chǎng)，于是我們懷著(zhù)緊張激動(dòng)又有一點(diǎn)自信的心情走上賽臺。當然最后一種感覺(jué)最為重要，我們有勇氣和自信接受挑戰！比賽開(kāi)始，我們沉著(zhù)地鋪好橋面，然后拿出一個(gè)個(gè)沉重的砝碼盒放在上面，每當橋微微抖動(dòng)一下，我們的心也隨之顫抖一下�，F實(shí)比想象的要好一些，當橋面已經(jīng)放上了四個(gè)砝碼盒3200克的重物時(shí)，我們的橋依然悍然不動(dòng)，這給了我們極大的`鼓舞！但當兩個(gè)水瓶放上去時(shí)，橋突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，還好我及時(shí)把持住了橋�，F在我們面臨一個(gè)艱難的選擇：是繼續加重物冒險取勝，還是見(jiàn)好就收，到此為止。經(jīng)過(guò)討論，我們準備保守地冒險。我開(kāi)始小心翼翼地加水瓶，實(shí)時(shí)掌握平衡，橫豎疊加，竟然又加了兩個(gè)水瓶，2400克重物！當然保守也是必須的，見(jiàn)好就收！最后我們組橋梁共承重5600克，獲得年級組第二的好成績(jì)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我們克服重重困難，反敗為勝！信心，勇氣與智慧，成就了我們比賽的成功！
科技節結束了，但那緊張激烈的一幕幕，時(shí)常閃現在我眼前！
說(shuō)明文作文 11
青青的菜園里，那棵大白菜的葉片上，躺著(zhù)一滴小小的露珠。
就像是天空母親的眼淚，灑在這個(gè)小角落里，誰(shuí)也發(fā)現不了這滴可憐的露珠，因為在這個(gè)世界上，它實(shí)在太渺小了。
天快亮了，露珠靜靜地躺在葉片上，它環(huán)視著(zhù)四周，不久前，它剛剛離開(kāi)母親的懷抱，帶著(zhù)新奇與不舍，降生在這個(gè)向往已久的世界上。菜園里住著(zhù)許多居民。離它最近的是紫油油的茄子，再過(guò)來(lái)是辣椒。露珠躺著(zhù)的小白菜生長(cháng)在茄子腳下，聽(tīng)說(shuō)是那個(gè)年過(guò)半旬的`老奶奶不小心將小白菜籽漏了一顆在這，于是它就在這扎根了。
“這個(gè)菜園好大呀，真想永遠住在這�！毙÷吨樽匝宰哉Z(yǔ)道。它知道自己只能在這個(gè)世界停留多久。
“嗨呦！自有你這個(gè)小傻瓜愿意住這！我可寧愿做一滴馬上就要消失的露珠！”辣椒大嬸皺著(zhù)眉頭，“你不知道這地方多折磨人！那些黃瓜藤擋住了我們唯一可以看到外面的地方，整天呆在這，頂多望望天，看看地，沒(méi)勁透了！還有啊，我那飽滿(mǎn)美麗的尖頭椒呦，除了給他們下菜外，就沒(méi)什么用了，讓人瞧瞧也好��！”
“得了吧你，就你那椒，生來(lái)就是下菜用的，你難不成還想參加選美大賽？”辣椒大叔笑著(zhù)說(shuō)。
茄子垂下腦袋，“小家伙，你別聽(tīng)椒大嬸的。住這可好了，不缺喝不缺吃，還有那么多朋友聊天，別提多快活了�！�
露珠抬頭望著(zhù)這些可愛(ài)的鄰居們----現在算是吧，雖然它很快就要走了——東邊已經(jīng)是一片紅彤彤的了。在這短暫的時(shí)光里，一夜沒(méi)睡的蟋蟀再次拉了一首好聽(tīng)的曲子，螞蟻們跳了一支好看的舞，早起的蝸牛告訴露珠說(shuō)，這是他們歡迎也是歡送露珠的方法。瓢蟲(chóng)給它講了這個(gè)菜園里其它地方的事，露珠知道了籬笆上住著(zhù)黃瓜，黃瓜對面是豆角，西面那一棵高大的梧桐樹(shù)下，長(cháng)滿(mǎn)了牽�；�。而它自己也透過(guò)縫隙看到了一株紫花地丁，瓢蟲(chóng)說(shuō)她叫紫花地丁的，很美，很漂亮。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，大家居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。從小屋里走來(lái)一老一少，老人白發(fā)蒼蒼，筋脈突兀；小孩生機勃勃，活蹦亂跳。老人拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的澆菜勺，小孩提著(zhù)一個(gè)桶。
“老嘍，奶奶老嘍！我的乖孫孫都更能干咯！呵呵”一個(gè)沙啞卻爽朗的聲音飄過(guò)來(lái)。
“奶奶不老！”太陽(yáng)的光芒照射在每一個(gè)角落，當然也照在露珠身上。它小小的身體，把小白菜的紋絡(luò )映襯得更加清楚，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。它停留在這的時(shí)間實(shí)在太短了，太陽(yáng)再炙烤一會(huì )兒，它就要永遠的離開(kāi)了，也許，不會(huì )在這個(gè)世界上留下絲毫痕跡，因為它實(shí)在太渺小了，不會(huì )有更多人知道它曾凈存在過(guò)�？伤鄲�(ài)這個(gè)世界！望著(zhù)這個(gè)美好的地方，露珠似乎想到了些什么。在白菜生長(cháng)的那塊土地上，有一片小小的濕潤。
說(shuō)明文作文 12
小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，豎直并背靠著(zhù)，似乎是傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過(guò)它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開(kāi);它那時(shí)髦的白衣服下還藏著(zhù)強有力的四肢，蹦跳起來(lái)還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的.小絨球，不小心還找不到呢。
如果小動(dòng)物可以進(jìn)入選美大賽，那我家的那只小白兔肯定是最佳入選者。它那嫩白的毛發(fā)，有神的大眼睛，都是入選的法寶。
小白兔的毛發(fā)潔白無(wú)暇，好象是用牛奶洗過(guò)澡，摸起來(lái)特別舒服、柔滑;紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，豎直并背靠著(zhù)，似乎是傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過(guò)它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開(kāi);它那時(shí)髦的白衣服下還藏著(zhù)強有力的四肢，蹦跳起來(lái)還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
小白兔睡覺(jué)時(shí)把它的雙爪當作枕頭，特別可愛(ài)，看它的睡姿，就像一個(gè)睡美人。如果你仔細聽(tīng)，還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)它的呼嚕聲呢！小白兔也是很有脾氣的：如果誰(shuí)招惹了它，或者是它不高興了，就會(huì )蹲在它的窩窩里，叫個(gè)不停，吵得家人不得安寧！
兔子們愛(ài)吃蘿卜、青菜、青草之內的食物。當然我家的小白兔也不例外。它吃東西時(shí)很斯文，常常慢嚼細咽，好象在品嘗人間的美味佳肴。更讓人覺(jué)得吃驚的是我家的小白兔居然會(huì )吃糖。有一次，我嘴里吃著(zhù)香噴噴的
奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來(lái)，正好落在它旁邊，它看見(jiàn)奶糖后，一口就將奶糖吃了進(jìn)去，一點(diǎn)也不斯文了。 這位愛(ài)撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午，我剛做完作業(yè)，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領(lǐng)會(huì )了它的意思，于是我們玩起了這個(gè)游戲。小白兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮襖下，我始終未找到它，只好認輸投降。它跑出來(lái)后，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不得。
這就是我家的“小千金”———美麗、偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣、會(huì )享受、愛(ài)貪玩、人見(jiàn)人愛(ài)的小白兔。
說(shuō)明文作文 13
午后的陽(yáng)光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂(lè )彌漫了整個(gè)小小空間。閉上眼，調整呼吸，這兩個(gè)小時(shí)只屬于我和我的瑜伽。
剛開(kāi)始學(xué)瑜伽，只是跟風(fēng)隨大流，抱著(zhù)“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗后便義無(wú)反顧地愛(ài)上了它，同時(shí)，也愛(ài)著(zhù)那每個(gè)周末的午后兩小時(shí)。
打開(kāi)音樂(lè )播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂(lè )，鋪好地毯，拉開(kāi)窗簾，面對窗外的藍天和陽(yáng)光，心也開(kāi)始慢慢放松。
吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時(shí)候，整個(gè)世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著(zhù)靈動(dòng)的光。耳畔是恬淡的音樂(lè )，風(fēng)從開(kāi)著(zhù)的窗中吹來(lái)，拂過(guò)身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對于我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒(méi)有做到位。每當自己無(wú)法準確做好動(dòng)作的時(shí)候，一種不可名狀的失落就會(huì )不自覺(jué)地涌上心頭。老師的嚴格要求也給人巨大的壓力。每每做一個(gè)新動(dòng)作，老師總會(huì )想盡辦法讓你達到標準，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對種種困難，也曾想過(guò)要放棄，但對瑜伽刻骨銘心的熱愛(ài)一次次將怯弱打敗。
兩年，一段無(wú)比短暫的時(shí)間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無(wú)味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我帶入一個(gè)絢爛的世界，無(wú)聲無(wú)息……
時(shí)光的劃痕深深淺淺地刻畫(huà)在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩(shī)時(shí)般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠地雙手十和，低吟淺唱。
人生，總是匆匆而過(guò)。短暫的旅程，我們要留下的，應該是永恒的美好。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間是公平的，歲月的腳步總不會(huì )隨著(zhù)人的意志而停止，面對時(shí)間，我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過(guò)后是恬淡的.自由。瑜伽，穿越無(wú)限溫暖而迷蒙的時(shí)光，曾惶惶然覺(jué)作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過(guò)，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著(zhù)的日子，總彌漫著(zhù)無(wú)以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對待生活。
午后的陽(yáng)光依舊溫暖得濃重，音樂(lè )彌漫小小的空間，專(zhuān)屬我和我的瑜伽的兩小時(shí)會(huì )一直延續，閃亮在我人生旅途的每個(gè)拐角。
這一刻，美好的如同彩虹。
說(shuō)明文作文 14
父親總是留給我一個(gè)背影。
從小到大，父親對我總是淡淡的，無(wú)論微如平�，嵤�，還是我所看重的大事，他幾乎都不曾重視。
涼風(fēng)掠過(guò)，校外的樹(shù)梢沙沙作響，我忽然瞥到一抹熟悉又陌生的身影，是父親!他倚著(zhù)那輛老舊的自行車(chē)，時(shí)不時(shí)朝校門(mén)口望來(lái)。我愣愣的走到他身邊，把書(shū)包放到車(chē)籃里，開(kāi)口喊了一聲“爸!”便沒(méi)了下文。父親淡淡地應了一聲，“走，回家吧�！彼炀毜靥咂鹱孕熊�(chē)的腳撐，等我跳上去坐好。
路燈亮起，輕柔掠過(guò)的風(fēng)中暈開(kāi)一片片小小的光束，仿佛在希冀著(zhù)什么。
我倚著(zhù)父親堅實(shí)的后背，莫名感到安心。父親有些胖，從背后看他蹬車(chē)似乎有些吃力的樣子，兒時(shí)他偶爾騎車(chē)帶我時(shí)輕松的樣子與現在的影像相重合，時(shí)光飛逝，記憶像座沙城，慢慢傾倒滑落，悄然無(wú)聲。父親佝僂著(zhù)背繼續默默前行，而我在他的背后默默成長(cháng)，歲歲年年。
“吱——”自行車(chē)穩穩停在樓道門(mén)口，我跳下自行車(chē)去拿書(shū)包，父親卻搶著(zhù)拎起書(shū)包，踉蹌了一下：“你先上樓吧，書(shū)包我拎著(zhù)就好�！蔽椅⑽⒀鲱^看著(zhù)父親，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)抬頭仰望父親的小丫頭，而現在已經(jīng)到了與父親幾近及肩的'高度。不知哪來(lái)的沖動(dòng)，我執拗地反駁父親：“我等你一起，樓道燈壞了，我在后面拿手電幫你照著(zhù)點(diǎn)�！备赣H拗不過(guò)我，只好依著(zhù)我先上了樓梯。
手電照著(zhù)父親的背影，小小的一束光，溫暖明亮了樓道一點(diǎn)小小的平米。父親背著(zhù)書(shū)包往上慢慢走，我在他身后一步一步慢慢跟，他斜背著(zhù)書(shū)包的樣子有些滑稽，一步一步地邁上臺階，像極了朱自清《背影》里的父親，我的心里霍然酸酸的，糾成一團。父親的背影離我很近，又好像很遠。我想起有一回他來(lái)學(xué)校給我送書(shū)的時(shí)候，他往回走的樣子，兩肩一高一聳的，很快沒(méi)入人群不見(jiàn)了。我的眼淚忽然滴落下來(lái)。
龍應臺說(shuō)：所謂父母子女一場(chǎng)，就是你看著(zhù)他的背影，漸行漸遠。
父親的背影還很堅實(shí)很牢固，他一直把他最堅實(shí)的一面留給我依靠，我所擁有的不僅有他深沉且不善言辭的愛(ài)，還有他堅實(shí)的背影，在我人生路的前方給予我最安心的陪伴。
擁有這些，已足以伴我前行。
說(shuō)明文作文 15
我記得剛走進(jìn)西山小學(xué)校園時(shí)，正門(mén)牌坊后種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書(shū)簽。我好奇地想：學(xué)校為什么要種竹子呢？
經(jīng)過(guò)四年的校園生活的學(xué)習。本學(xué)期，我們意外地發(fā)現校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地擺放在弧形廣場(chǎng)的兩邊，像禮儀隊員一樣迎接學(xué)生們的到來(lái)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們都堅強地立在風(fēng)雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。
竹子在我們學(xué)校遍布很廣，有的種在弧形廣場(chǎng)，它們是慈孝竹。竹子體型纖細，個(gè)子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經(jīng)過(guò)園丁叔叔的修剪，并把它們四周?chē)饋?lái)，讓它們緊緊地簇擁在一起，既像慈祥的父母，又像謙恭對待父母的孝子，他們相互愛(ài)著(zhù)。再走進(jìn)乒乓球場(chǎng)旁邊的休息室，在那里我發(fā)現有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高，一陣風(fēng)拂過(guò)，那些葉子在左右搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的'竹竿又細又長(cháng)，葉子也是嫩黃色的。主要長(cháng)在竹子的中上端，因為它們比較脆弱，所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子，把它們拉開(kāi)一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長(cháng)官檢閱的士兵，整齊地排著(zhù)隊伍。
中國人民非常喜歡竹子，因為它具備了一種我們做人必須具備的精神風(fēng)貌。竹子一節一節的，代表有節氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無(wú)論生活、學(xué)習、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無(wú)論遇到什么事情，都要有一顆堅定不移的心。所以，作為祖國未來(lái)接班人，必須要學(xué)習竹子的姿態(tài)：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩地踩著(zhù)大地，如同樹(shù)根深扎著(zhù)大地一般。我們也要學(xué)習竹子的堅強精神，不怕困難，勇于面對任何挫折，對困難永不逃避。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
每天，我穿著(zhù)校服，背著(zhù)書(shū)包，高興的來(lái)到學(xué)校時(shí)，清風(fēng)吹著(zhù)竹子，好像在輕聲為我朗讀著(zhù)“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書(shū)，卻不止步，是曰奮進(jìn)�！�
清風(fēng)吹著(zhù)竹子，一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛(ài)竹子，我愛(ài)它的頑強不息和正直謙虛。
說(shuō)明文作文 16
暑假，我回到了自己的家鄉。家鄉的山雖沒(méi)有泰山的壯麗，氣候也不如衡山好，但也是有著(zhù)自己的特色。山脈此起彼伏，山頂云霧繚繞，甚至有時(shí)望去，真像是云上還有著(zhù)一座座山。
我小心翼翼的走上山，到了半山腰，我看見(jiàn)一棵非常古老的大樹(shù)，它有幾百年歷史了，根深深地扎進(jìn)泥土里，地上的落葉很多，一踩上去，脆脆的聲音馬上響起。我拾起一片落葉，仔細地看著(zhù)落葉上精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。突然，我自己也慢慢地變得“瘦”了下去，變得只有一毫米厚了，自己的頭發(fā)變成了落葉的根，自己的腳變成了葉尖。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，溫柔的微風(fēng)!你輕輕地吹出一口氣，是想幫我飛得更高嗎?您好，大叔爺爺!您的子孫在您的手上生活得多滿(mǎn)足啊。你好，翠綠的小草!你站在最低的`地方仰望著(zhù)龐大的世界，卻從不抱怨。你好，淘氣的云雀!你們用清脆的聲音歌唱著(zhù)，是希望我來(lái)當伴舞嗎?我的身子輕飄飄的，一會(huì )兒上到更高的地方，一會(huì )兒又降下來(lái)，一會(huì )兒飄到樹(shù)林中，一會(huì )兒又飄到草地上。
微風(fēng)姐姐飄到我的身邊，她呼了口氣，我又緩緩地升高，升高，沒(méi)有翅膀的我，卻好好的體驗了一回飛的感覺(jué)。我雖然只能隨著(zhù)微風(fēng)飄到任何地方，但我覺(jué)得我是自由自在，無(wú)拘無(wú)束的。我一會(huì )兒低下頭欣賞美麗的大自然;一會(huì )兒又翻個(gè)身，把微風(fēng)當床一樣享受的躺著(zhù)玩;一會(huì )兒又抬起頭看著(zhù)似乎觸手可及的天空。
我降落在一片樹(shù)林中，這片樹(shù)林清新而廣闊。微風(fēng)吹著(zhù)氣，我隨微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，像是在歡迎著(zhù)我的到來(lái)。小小的蟲(chóng)子，爬上高高的樹(shù)葉，做忠實(shí)的聽(tīng)眾和觀(guān)眾。我開(kāi)心的望著(zhù)他們，開(kāi)始踮起腳，轉個(gè)身......半小時(shí)就這樣過(guò)去了，這場(chǎng)隆重且盛大的歡迎會(huì )，謝幕了。
山中的麻雀在呼喚著(zhù)我的名字，我才回過(guò)神來(lái)，匆忙和大樹(shù)揮手后，跑下山了。
家鄉的山峰巒疊翠，草叢，樹(shù)木，蒼翠欲滴。每個(gè)經(jīng)過(guò)這兒的人都會(huì )沉醉在這清新然或云霧繚繞的境界中，這樣的境界，詩(shī)書(shū)畫(huà)般的境界。
說(shuō)明文作文 17
七月，夏日炎炎，大量的西瓜上市了。一時(shí)間，它成了人們最為喜愛(ài)的水果。我的家鄉潘莊，雖稱(chēng)不上是西瓜的盛產(chǎn)地，但由于種瓜的條件優(yōu)越，許多人家都種了西瓜，所以本地至今還流傳著(zhù)這樣一首歌謠：“西瓜西瓜圓又圓，要吃西瓜，還數潘莊的西瓜甜……�！�
西瓜不但涼甜可口，營(yíng)養價(jià)值也很高。西瓜除了不含脂肪，它的汁液幾乎包括了人體所需要的各種營(yíng)養成分，如維生意A、B、C、蛋白質(zhì)、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下飯，營(yíng)養得不到補充的人，吃西瓜是非常有益的。
關(guān)于西瓜的藥用價(jià)值，在祖國醫學(xué)的《日用本草》、《本草綱目》等典籍中均有記載，說(shuō)西瓜能消煩、止渴、解暑熱等。將西瓜汁含于口內可治口瘡；西瓜皮，中醫叫“西瓜翠衣”，可治閃腰、岔氣及口唇生瘡；瓜籽仁有清肺等功能；根葉煎湯，可治腸炎；瓜皮煎湯代茶，是很好的消暑清涼飲科；
我國勞動(dòng)人民在長(cháng)期的西瓜栽培中，經(jīng)過(guò)精心選育，創(chuàng )造了許多優(yōu)良品種，如“鄭雜三號”等。有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”。這種西瓜生長(cháng)十八天就成熟了，而且皮薄，籽兒小，個(gè)兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結三、四個(gè)，深受人們喜愛(ài)。西瓜很容易種植，只要把吃瓜時(shí)吐出的籽曬干，第二年開(kāi)春后埋在土里，經(jīng)過(guò)綿綿春雨，在溫暖松軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥(niǎo)，漸漸地從瓜殼里鉆出來(lái)。它悄俏拱出地皮，吸吮著(zhù)春天的甘露，舒展開(kāi)綠綠的嫩芽，不幾天就能長(cháng)出幾寸高，開(kāi)始插秧。如果管理得好，一棵瓜秧能結出三、四個(gè)滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產(chǎn)上千斤，經(jīng)濟效益很高。種西瓜是農民發(fā)家致富的`好門(mén)路。
西瓜被人稱(chēng)為“夏季水果之王”。據《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見(jiàn)，西瓜在我國有著(zhù)悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
如今，夏天來(lái)到了，西瓜成熟了，我們家鄉的西瓜獲得了大豐收。你看，我們家鄉的男女老少，在歡聲笑語(yǔ)中吃著(zhù)涼甜多汁的西瓜，一股股甘甜直滲入肺腑、甜到心窩。如果你到我們家鄉來(lái)做客的話(huà)，我一定要讓你一飽口福。
說(shuō)明文作文 18
孔雀有很多種。其中白孔雀最為罕見(jiàn)，藍孔雀在印度出現頻繁，綠孔雀在中國成群出現。白孔雀是雪白的絨毛，像冬天的雪，也像白色的水晶。當它蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，尾巴就像天鵝絨的雪幕一樣扇在女人手中的貴族們。藍孔雀有深藍色的羽毛，像藍天，仿佛青花瓷一般優(yōu)雅。當它啟動(dòng)尾屏時(shí)，它就像鳶尾花一樣迷人和陶醉。綠孔雀有一種中國特有的綠色服飾魅力，當尾屏露出藍色和綠色時(shí)，就像云南原始生態(tài)的壯麗畫(huà)面，如夢(mèng)如幻，美麗如夢(mèng)。
孔雀有點(diǎn)驕傲，它長(cháng)著(zhù)一層層閃亮的紫菱，看上去矜持而驕傲。其中一只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，孔雀一躍而起，沒(méi)有拍打、抖動(dòng)尾巴的叫聲，也羨慕別人的美麗！我看見(jiàn)孔雀地走著(zhù)，它看見(jiàn)人們穿著(zhù)鮮艷的衣服，忍不住，它的尾巴搖得咯咯響，還有彩色的`扇子。那美麗的仙女尾巴像手一樣慢慢展開(kāi)；就像珍珠一樣，非常漂亮�？兹傅奈舶�，美麗奪目，色彩斑斕，光彩奪目。那些像桃花圖案的圖案外面是灰色的，第二圈是淺藍色的，最后一圈是寶藍色的，也是深紅色的。它們很漂亮。它很生氣，抱著(zhù)頭，抱著(zhù)胸，轉身�？兹柑貏e喜歡各種鮮艷的顏色，如紅色、黃色、綠色和藍色。今年冬天我去杭州孔雀園的時(shí)候，我穿著(zhù)一件紅色的夾克，當我走近一只孔雀時(shí)，它突然向我打開(kāi)了屏幕，我很驚訝，因為孔雀不是把它傳播給它的，它是莫名其妙的，而我的紅色夾克比美接著(zhù)，孔雀羽毛是如此的輕盈，像一個(gè)像眼睛一樣的身影，尾燈的地方數著(zhù)每一根羽毛，我知道，這些羽毛有兩個(gè)用處，第一是展示它的美麗，第二是保護自己，每當敵人攻擊它的時(shí)候，它會(huì )迅速張開(kāi)羽毛，暫時(shí)不要對敵人做出反應，看到這么多的眼睛就會(huì )躲開(kāi)。炫耀你的美麗。
來(lái)了幾只最美麗的孔雀，孔雀在陽(yáng)光下活蹦亂跳，像穿了一件漂亮的衣服，綠色的有時(shí)像一片荷葉，有時(shí)像一顆晶瑩圓潤的藍寶石。我拿了一塊食物，孔雀跑過(guò)來(lái)，伸著(zhù)脖子等我喂。我一伸手，一只孔雀就用鋒利的嘴叼走了我手里的食物，很多孔雀都跟著(zhù)孔雀。我伸手去拿食物，一只眼尖的孔雀趁其他孔雀不注意，就摘下來(lái)了，它毫不在意地用嘴把食物夾成兩半，食物被搶走了，孔雀氣瘋了。沒(méi)有得到食物的孔雀在我第一次喂養的孔雀后面。
說(shuō)明文作文 19
梅花放棄了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放;雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命的最高起點(diǎn);星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺。有時(shí)，放棄也是一種擁有。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，這一偉大詩(shī)人，在世俗與隱歸中毅然選擇了后者。心似琉璃，淡泊名利，在一片田園中收獲了自己放棄功名的果實(shí)，就那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”自由自在的度過(guò)了自己的人生，我們難道說(shuō)，那不是另一種擁有嗎不是放棄后的另一份不同形式的人生禮物嗎一代女皇武則天，在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子，用柔骨撐起了唐朝的天地，可她又放棄了多少呢親眼看著(zhù)女兒死在眼前，親手將兒子送上死路，他放棄了母子親情，放棄了作為女人所應得到的一切，有人說(shuō)他不賢惠，可一座無(wú)字碑上究竟功過(guò)各占多少，我想世人都心知肚明。她擁有了萬(wàn)個(gè)子民的擁護，擁有了歷史對她政治事業(yè)最莊重的肯定。所以放棄并不代表失去，他意味著(zhù)另一種收獲。
近代大作家、文字家魯迅先生，早年出國留學(xué)專(zhuān)攻醫學(xué)，想從肉體上解救像他父親一樣的人，可是當中國人受封建毒噬的丑惡面目出現在一個(gè)異鄉求學(xué)的赤子眼前時(shí)，他決定放棄。之后才有了《狂人日記》、《阿Q正傳》等，才有了“筆戰士”的美稱(chēng)。他放棄了自己先前的'理想，卻擁有了文學(xué)方面的其他成就，才喚醒了一代代中國子民。放棄，可謂是人生棋局的一步重要之棋啊!但放棄并非一味的錯過(guò)，也并非一味的不知進(jìn)取。放棄是要經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能邁出的步子，前面的幾位名人，不都是在三思之后才履以實(shí)踐的嗎從小就聽(tīng)媽媽講猴子掰玉米的故事，輕易得放棄了手中的東西，最后一無(wú)所獲，我們所說(shuō)的放棄是在得與失之間慎重定奪后的選擇，所以，放棄禁止隨意退縮和輕易動(dòng)搖。
其實(shí)，放棄和擁有是既對立又統一的，你在這一刻放棄，可能下一刻就會(huì )擁有另一樣東西，你在這一刻擁有了，那就意味著(zhù)你放棄了另一樣東西。
學(xué)會(huì )適當的時(shí)候放棄，繼續邁向明天的路，遠方還有一片陽(yáng)光在等著(zhù)你!
說(shuō)明文作文 20
螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物，但我以前了解得不多，上了科學(xué)課有關(guān)螞蟻的知識后，我產(chǎn)生了進(jìn)一步研究的濃厚興趣。
上周六的下午，我來(lái)到小區草地上尋找，一會(huì )兒就發(fā)現了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個(gè)好主意，從旁邊一棵樹(shù)上抓來(lái)一只小蟲(chóng)子，把它震暈后放在蟻群必經(jīng)之處。一只小工蟻偶然路過(guò)，發(fā)現后大感興趣，圍著(zhù)小蟲(chóng)子轉了好幾圈，然后突然離開(kāi)了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎?幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和那只發(fā)現小蟲(chóng)的小工蟻如何將信息傳給大家的?它們如何不迷失方向?它們又是為什么會(huì )這么團結?我百思不得其解，于是就回家請教家長(cháng)。媽媽說(shuō)她也不知道，爸爸讓我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找答案。我打開(kāi)了“百度搜索”，并反復看了里面許多的介紹，終于有了準確的答案。原來(lái)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞相互之間的信息，在行走時(shí)留下了螞蟻特有的氣味來(lái)辨別方向，螞蟻只有團結才能生存下去。原來(lái)是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀(guān)察、多思考并勤于查找資料，這樣才會(huì )得到雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì )把沙子全搬完，可他們還會(huì )搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著(zhù)，重建著(zhù)它們的家園。我反復重新填了幾次�？墒俏浵亗內匀粦{著(zhù)自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著(zhù)它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著(zhù)小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類(lèi)不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的`恒心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著(zhù)恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
說(shuō)明文作文 21
外號是一種出于興趣的游戲，是一種友好的方式，但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的，但在別人眼里卻是不可容忍的鄙夷。因此，發(fā)生了不少口角。
從一個(gè)朋友那聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：
她的一個(gè)同學(xué)很討厭，因為她長(cháng)的胖，給她起了個(gè)外號——“恐龍妹”。她很氣憤，于是又給這個(gè)同學(xué)也起了一個(gè)外號，叫“豬頭男”。兩人成天就這么互相叫著(zhù)，打著(zhù)，鬧著(zhù)。后來(lái)，由于時(shí)間的推移，她戴上了眼鏡，這個(gè)同學(xué)更有話(huà)可說(shuō)了……
一天，幾個(gè)同學(xué)圍在這個(gè)同學(xué)桌前，他們不時(shí)傳出陣陣歡笑，然后，他們便散開(kāi)了。隨之，那個(gè)同學(xué)在教室里大叫幾聲：“恐龍妹！”她忍無(wú)可忍的大吼：“我受不了了，你這是對我的不尊重！”而那個(gè)同學(xué)卻面無(wú)表情的說(shuō)：“啊，我萬(wàn)分對不起。我決定，從此不叫這個(gè)外號了�！彼南耄嚎磥�(lái)我的威懾力還是很大的嗎？正在她沾沾自喜時(shí)，聽(tīng)到了一句讓她昏倒的話(huà)，“你已經(jīng)改名為‘眼睛豬’了！”她甚為生氣的拿起拖把向那同學(xué)揮去。教室里已經(jīng)沸騰了，有喊“加油”的，有幫她一起打的，有叫場(chǎng)的，甚至有拿著(zhù)筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動(dòng)了，才告一段落。
哪知，事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單呢！在“眼睛豬”的叫聲里，她渡過(guò)了一個(gè)月。但“天無(wú)絕人之路”，那個(gè)同學(xué)的末日終于在她第一百零一次禱告后實(shí)現了。那個(gè)同學(xué)由于不善保護，自己也戴上了眼鏡。于是她給這個(gè)同學(xué)起出了新外號……
那天，她興沖沖的跑到那個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“你升級了，‘豬頭男’！”那個(gè)同學(xué)呆呆的.望著(zhù)她，她又說(shuō)：“以后我們會(huì )叫你這個(gè)新外號——‘豬妖’！好聽(tīng)嗎？”正當她洋洋得意的轉頭離去時(shí)，才發(fā)現，她的班主任正在瞪她，“慘了，全被老師聽(tīng)到了！”她心想，果然，老師狠批了她一頓。
雖然如此，但她和那個(gè)同學(xué)的戰爭仍舊進(jìn)行著(zhù)，外號日新月異。只是變成了“地下工作”。
外號，本就是一種笑料。但不要太過(guò)分。就像調酒一樣，只要把握住剛剛好的限度，那它將是為生活而調配出的一杯濃郁可口的瓊漿！
說(shuō)明文作文 22
大家好呀！我叫紅袋鼠，我是袋鼠大家族中的一員，我可是在澳大利亞出了名的動(dòng)物呢！我還有很多兄弟姐妹哦！如果還想進(jìn)一步了解我們，請看下文吧！
我們袋鼠大家族中除了我以外，還有大赤袋鼠，灰大袋鼠，麝香袋鼠等，其中大赤袋鼠生活于澳大利亞?wèn)|南部開(kāi)闊地帶，它是最大的有袋動(dòng)物，也是我們的代表，堪稱(chēng)現代有袋類(lèi)動(dòng)物之王。介紹完大赤袋鼠，接下來(lái)就開(kāi)始介紹我吧！
我全身長(cháng)滿(mǎn)了紅色的毛茸茸的毛，只有肚子上長(cháng)著(zhù)雪白的毛，我的頭上長(cháng)著(zhù)一對小小的耳朵，你別看它小，其實(shí)它的作用可大了，就比如：我正在休息，這個(gè)時(shí)候有敵人進(jìn)入了我的領(lǐng)地，我就會(huì )立馬有所察覺(jué)。我們袋鼠最有特點(diǎn)的`地方就是腹部的大口袋了，其實(shí)，大口袋并不是所有袋鼠都有，而是只有雌性袋鼠才有的，而袋鼠小寶寶就在里面睡覺(jué)，是不是很有趣。
我的尾巴又粗又長(cháng)，長(cháng)度可以達到130厘米，在休息時(shí)幫助我支撐身體，還可以讓我跳的更快更遠，同時(shí)起到保持身體平衡的作用。遇到敵人時(shí)，還可以用粗壯有力的尾巴攻擊敵人，保護自己。
我們袋鼠可是在澳大利亞跳高數一數二的冠軍呢！來(lái)自天南地北的游客都知道我們，我們一跳最高可跳到4米，就算人類(lèi)在沒(méi)有地心引力的幫助下跳高，也許都不如我們在陸地上跳的高呢！如果美洲獵豹和我們賽跑，我們也會(huì )輕而易舉地獲得勝利，因為我們時(shí)速最低可達88千米每小時(shí)。人類(lèi)受到我們跳得遠的啟示，發(fā)明了助跑機。又結合我們跳的高的特點(diǎn)，發(fā)明了無(wú)輪汽車(chē)跳躍機，可以暢通無(wú)阻地在田野和沙漠之中行駛。
我們還是大名鼎鼎的拳擊冠軍呢！我的身高是1.5米，渾身發(fā)達的肌肉，使我充滿(mǎn)力量，這讓一個(gè)成年人都未必能打得過(guò)我，我們也是素食主義者，吃的大多是真菌和小草，也有一部分伙伴喜歡吃樹(shù)葉和嫩樹(shù)芽。我們性格溫順，從來(lái)不會(huì )“發(fā)怒”，除非別的野獸搶我們的干糧吃，我們才會(huì )叫上兄弟姐妹一起追上去。
雖然我們在澳大利亞很常見(jiàn)，但如今數量卻在不斷減少，所以，請大家愛(ài)護我們，和我們做朋友吧。
說(shuō)明文作文 23
早上，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊走進(jìn)衛生間，剛推開(kāi)門(mén)的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)完全新奇的世界——2100年!我的周?chē)呀?jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門(mén)乘坐海陸空智能汽車(chē)……
我像往日一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現這里已經(jīng)不是我記憶中的樣子了：操場(chǎng)是天然的草坪，周?chē)牧质a小道可以乘涼;教室是多功能的，學(xué)生在上電腦課、音樂(lè )課或者科學(xué)課的時(shí)候不用再換教室了……我的心中一片澄明，開(kāi)心地坐在自己的位置上。
一抬頭，我看見(jiàn)講臺上的黑板竟然有四米寬，而且是半透明的，好像是一個(gè)巨大的銀幕。上課了，同學(xué)們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒(méi)有一摞摞如山高的`書(shū)本資料。老師也來(lái)了，只拿了一個(gè)小小的U盤(pán)，插進(jìn)了電腦里，黑板上直接呈現今天要學(xué)的課文。在老師講解的過(guò)程中，手中拿著(zhù)一支小小的錄音筆，可以隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音識別：每當講述到重點(diǎn)內容的時(shí)候，按一下語(yǔ)音輸入鍵，講述的文字就會(huì )自動(dòng)出現在黑板屏幕上，字號很大，而且不會(huì )消失，給近視的同學(xué)提供了便利;而且再按一下?lián)Q行鍵，這些文字就會(huì )排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是，黑板會(huì )自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，出現一些卡通圖片，在適當的位置進(jìn)行插圖解析，文字配合著(zhù)圖案，形象又生動(dòng)，簡(jiǎn)直再完美不過(guò)了!
我的心情十分愉悅，可是時(shí)間過(guò)得很快，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見(jiàn)”，就離開(kāi)了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)過(guò)來(lái)了，拿起老師剛才的那支語(yǔ)音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標準的普通話(huà)說(shuō)道：“黑板同學(xué)，請‘收藏’板書(shū)后‘退下’!”話(huà)音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲，等到期末復習的時(shí)候，可以根據我們的需求再次重現，加深知識鞏固�！鞍�，你還真別說(shuō)，這黑板真不錯!”我面帶笑容地向同桌贊美道。
“恬恬，怎么還沒(méi)洗好?”媽媽的大吼聲傳來(lái)，我猛地被驚了一下，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己竟然還在衛生間里，我的乖乖，我剛才難道是在“白日做夢(mèng)”!真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被研究出來(lái)啊!
說(shuō)明文作文 24
我有一個(gè)和睦而又溫馨的家，有爸爸、媽媽和我。三個(gè)人各不相同的脾氣和特點(diǎn)，雖然各彈個(gè)調，但湊到一起卻組成了一支和諧的交響樂(lè )，使家庭充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
爸爸是一個(gè)能吃苦耐勞，干事心細的人。從小在我眼中，爸爸就是一個(gè)家的頂梁柱，直到的立著(zhù)，毫不松弛，我家四分之二的家柜都是爸爸親手做的，四分之二的家用電器也都是爸爸修好的，爸爸干什么都是靠自己，從不求他人。記的有一次，我家的抽油煙機壞了，不能再用了，只能從買(mǎi)，可爸爸為了剩下錢(qián)來(lái)，自己就冒著(zhù)雨，去廢品收購站買(mǎi)來(lái)舊鐵皮，自己在家中研究著(zhù)做，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力制作，抽油煙機終于完成了，爸爸手中的油煙機，雖沒(méi)有商店的樣式精致，但效果相當不錯。爸爸永遠是我心目中的驕傲。
媽媽是一個(gè)勤勞能干，勤儉節約的人。記得那是烈日炎炎的中午，我們一家人正在吃飯，我吃的最少，所以很快就吃完了，剛要轉身走，媽媽嚴肅地說(shuō)：“飯還沒(méi)吃完，走什么�！笨晌以倩仡^一看，沒(méi)有啊，碗已經(jīng)空蕩蕩的，媽媽指指桌上掉的一粒米，說(shuō)：“趕快拿筷夾上吃了�！蔽液茈y為情的說(shuō)；：能不能不吃呀？“可媽媽不同意，對我說(shuō)了這番話(huà)：“一粒米是來(lái)之不易的，是靠農民伯伯辛勤的`汗水換來(lái)的，所以，我們要珍惜它們�！闭f(shuō)完我就主動(dòng)把米夾了起來(lái)吃，媽媽看了后很高興。
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)，好靜的女孩。我是爸爸媽媽的開(kāi)心果，總能讓爸爸媽媽笑上眉梢。爸爸曾給我講過(guò)一個(gè)我不到一歲的故事。秋天到了，碩果累累，院里有許多阿姨正在吃玉米，一邊吃，還一邊逗我，說(shuō)玉米多好吃，我攙的直流口水，手指著(zhù)阿姨手中的玉米，嘰嘰哇哇的叫著(zhù)，媽媽知道我想吃玉米，就說(shuō)：“甜甜，你想吃玉米媽媽知道，可你還太小，不能吃，等你長(cháng)大點(diǎn)再吃�！笨墒�，我看到她們吃地這么香，實(shí)在忍不住，就又指著(zhù)玉米叫起來(lái)：“吃玉米�！边@時(shí)，所有在場(chǎng)的人都驚了，只會(huì )說(shuō)爸爸媽媽的甜甜竟然會(huì )說(shuō)吃玉米，這時(shí)，所有人瞬間眉開(kāi)眼笑，一片歡樂(lè )。
我有一個(gè)幸福而又美滿(mǎn)的家，有爸爸疼我，有媽媽愛(ài)我，我覺(jué)得我比誰(shuí)都幸福，所以感到快樂(lè )，我愛(ài)我家，它是我生命的起點(diǎn)，溫暖的家。
說(shuō)明文作文 25
火的使用標志著(zhù)人類(lèi)從野蠻向文明的過(guò)渡�，F在我們點(diǎn)火，只要我們畫(huà)一根火柴，我們就可以生火。但在古代，這是一件非常麻煩的事情。在古代，人們只能使用天然火，然后發(fā)展到鉆石火，石頭火，直到火柴的發(fā)明，火變得如此方便，可以很容易。
那么火柴是如何誕生的呢？首先，我要感謝德國煉金術(shù)士勃蘭特在1669年意外發(fā)現了易燃材料——磷，這為火柴的誕生奠定了基礎。鄧后，英國化學(xué)家波義耳致力于磷的研究，并于1680年發(fā)明了世界上最早的火柴。他的火柴是一根木棒，墻上粘著(zhù)釉碘顆粒，“火柴盒”這是一張涂有磷的粗紙。將木棒劃在磷上，火柴就會(huì )點(diǎn)燃，使人們的取火方式發(fā)生翻天覆地的變化。
然而，由于紙上白磷自燃，這種火柴使用非常不方便，容易發(fā)生事故，導致人們對火柴改進(jìn)的研究。一個(gè)世紀后，有各種各樣的火柴“磷燭”，“磷盒”等待火柴相繼問(wèn)世�！傲谞T”火柴是一根密封的細玻璃管，里面沒(méi)有氧氣，只有一條帶“磷頭”蠟紙。取火時(shí)，只需打碎玻璃管，使磷與氧氣接觸并自燃，從而點(diǎn)燃蠟紙。雖然這種火柴有了很大的改進(jìn)和安全，但攜帶起來(lái)非常不方便。因此，這種火柴仍然需要改進(jìn)。
所以在1827年。一位名叫華爾克的英國藥劑師通過(guò)研究發(fā)明了世界上第一個(gè)摩擦火柴。這種火柴用氯化鉀、硫化銻和樹(shù)膠制成，用砂紙制成“火柴盒”。這完全解決了火柴問(wèn)題，但人們并不滿(mǎn)意，對火柴做了很多改進(jìn)：用白磷代替氣酸鉀，用無(wú)毒紅磷代替有毒白磷，用火柴莖和火柴盒上的引火材料，這是安全火柴的.前身。
所謂安全火柴，其實(shí)是以楊樹(shù)干為火柴梗，用氯酸鉀、二氧化錳、硫化二銻等膠水混合的材料粘在莖頭上，在火柴盒兩側涂上紅磷粉。因為這種火柴只能用火柴盒摩擦生火，所以非常安全，可以獲得“安全火柴”此外，由于二戰以來(lái)火柴工業(yè)的快速發(fā)展，還出現了防水火柴、防風(fēng)火柴、點(diǎn)煙火柴、煙火火柴等一系列火柴。
出乎意料的是，一盒小火柴，價(jià)格很便宜，但它有如此非凡的起源！人類(lèi)總是在不斷發(fā)展和進(jìn)步。未來(lái)，火柴家族將繼續發(fā)展，生產(chǎn)更多種類(lèi)和更有用的火柴，使人類(lèi)的生活更加方便。
說(shuō)明文作文 26
嗨，大家好！我叫葡萄。
我的皮膚很光滑，薄薄的皮膚下涌動(dòng)著(zhù)汁水，我的膚色一開(kāi)始是綠色的，由于我從來(lái)不用“防曬霜”，經(jīng)過(guò)炎炎夏日，我被太陽(yáng)公公熱情“擁抱”后，到了秋天，我那又小又圓的身體就慢慢曬成了紫色，隨之，我肚子里的籽也成熟了，汁水也更甘甜了。假如你聞一下我，就會(huì )發(fā)現一股香甜的氣味立即鉆進(jìn)你的鼻子，讓你迫不及待地想抓起一顆就往嘴里放。
我的作用可多了！比如：我能變成葡萄干、葡萄酒、葡萄汁。我的身體能提煉葡萄糖、花青素，在醫藥和美容上大顯身手。我的籽能榨油，能降血壓……因此，深受人們的喜愛(ài)。
哎呀，時(shí)間不早了，我得快點(diǎn)去飯店訂年夜飯了，葡萄家族有許多親戚都要回家過(guò)年了。讓我數一數：住在新疆的表姐表妹——玫瑰香、馬奶、無(wú)核白葡萄，煙臺的大哥——大澤山葡萄，生活在河北的表哥——巨峰葡萄，還有居住在美國的姨媽——美國紅提……真的有很多人要回來(lái)呢，看來(lái)今年葡萄家族真要大團圓了。
今天我向大家介紹一種我最喜歡的水果。你們猜猜是什么？有紅又脆的蘋(píng)果，又黃又甜的'鴨梨，又香又軟的香蕉……不對，就是美味的葡萄！葡萄
又大又圓，穿著(zhù)一件紫色的外衣，成群結隊地掛在枝頭，好像一串串晶瑩的紫寶石。拿起一顆放在嘴里，細細的嚼動(dòng)，那鮮嫩的果汁流在嘴里卻甜在心里！
葡萄又稱(chēng)草龍珠，山葫蘆，水晶明珠……它還被譽(yù)為世界四大水果之首呢！葡萄用途廣泛，營(yíng)養豐富，是果中佳品。據科學(xué)家分析，每一百克葡萄里含有87.9克水分，0.4克蛋白質(zhì)，0.6克脂肪，4毫米鈣，0.8毫米鐵，還含有多種維生素，胡蘿卜素，果酸等其他營(yíng)養品。
通常我們吃葡萄會(huì )把皮丟掉，可這樣的吃法是不對的。葡萄有許多招牌營(yíng)養在葡萄皮里，它的果肉和它的皮比起來(lái)可謂之千里！因此“吃葡萄不吐葡萄皮”是有一定道理的。
一些貧血，高血壓，神經(jīng)衰弱的人應該多吃，也特別適合兒童，婦女，體弱的人作為補品食用。但你們千萬(wàn)要記住，吃過(guò)葡萄后不能立刻喝水，否則很容易發(fā)生腹瀉！
機不可失，時(shí)不再來(lái)！大家快來(lái)?yè)屬彴桑?/p>
說(shuō)明文作文 27
在我的桌子上，除了一排學(xué)習用書(shū)和一些排列緊密整齊的學(xué)習用品，還有一個(gè)小音樂(lè )盒。當學(xué)習給我帶來(lái)疲勞的時(shí)候，它給我帶來(lái)放松和平靜。每當你看著(zhù)它晶瑩剔透的樣子，或者聽(tīng)著(zhù)它美妙的音樂(lè )，這個(gè)音樂(lè )盒都能給你一種藝術(shù)享受。
它的外形是一架鋼琴。除了腿和內部機械是銅制的，其余部分都是有機玻璃，晶瑩剔透。但由于顏色、觀(guān)賞位置、光線(xiàn)等因素的不同，有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得鋼琴內部朦朧。琴的前端較寬，約12厘米長(cháng)，琴的后端通過(guò)中間向內彎曲的“幾”弧過(guò)渡，比前端窄約4厘米。這種外觀(guān)確實(shí)體現了一種流暢的線(xiàn)條美和一種特殊的不對稱(chēng)美。鋼琴蓋完全透明，沒(méi)有任何瑕疵。鋼琴蓋上一串金色的旋律，仿佛真的讓人聽(tīng)到了美妙的鋼琴聲。琴身采用深棕色有機玻璃制成，光滑如河水中的鵝卵石。端莊的色彩和琴身的一塊紅色絨布，充分體現了鋼琴音樂(lè )盒的優(yōu)雅和莊重，同時(shí)又增添了一份富麗堂皇的感覺(jué)。腿呈錐形，只有2.5厘米高。雖然只有三條腿，但卻可以穩穩的支撐身體，沒(méi)有任何晃動(dòng)。
鋼琴蓋是控制音樂(lè )的開(kāi)關(guān)。曲終人散后，打開(kāi)琴蓋，一首悠揚的小夜曲會(huì )輕盈地飛出，真的讓人情不自禁地投入到音樂(lè )的味道中。
這樣一個(gè)整體面積沒(méi)有書(shū)大的`音樂(lè )盒，怎么能播放出這么美妙的音樂(lè )？最精彩的部分是音樂(lè )盒后面的機械裝置。當你轉動(dòng)發(fā)條時(shí)，發(fā)條帶動(dòng)直徑1毫米的螺旋金屬條高速轉動(dòng)，金屬條上的螺旋凹槽帶動(dòng)最小的齒輪，小齒輪依次帶動(dòng)比它大的另外兩個(gè)齒輪。三個(gè)齒輪由大到小互相帶動(dòng)，轉速比一個(gè)慢。最后，由最大齒輪驅動(dòng)的圓柱形金屬的轉速極慢。圓柱形金屬上有許多圓形突起。當這塊黃金旋轉到特定位置時(shí)，上面的凸出部分會(huì )按一定順序移動(dòng)金屬塊后面的梳狀“鍵”，就可以播放優(yōu)美的音樂(lè )。令人驚訝的是，這些“凸起”之間的距離可以計算得如此精確，因為稍有偏差，某些音符的長(cháng)度就會(huì )出現錯誤，演奏出來(lái)的音樂(lè )也不會(huì )那么流暢和商業(yè)化。
小音樂(lè )盒永遠立在我的書(shū)桌上，因為它的外觀(guān)賞心悅目，它的音樂(lè )優(yōu)美，它的神秘激勵著(zhù)我去探索和學(xué)習。
說(shuō)明文作文 28
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗。小燕子，告訴你，今年這里更美麗，我們蓋上了大工廠(chǎng)，裝上了新機器，歡迎你長(cháng)期住在這里�！边@是我在幼兒園，最喜歡唱的兒歌——《小燕子》。
小時(shí)候，我在幼兒園唱完這首兒歌，媽媽接我回家時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸把嘧硬皇呛谏影咨膯?為什么兒歌里面唱的是‘小燕子穿花衣’呢?”還記得，媽媽說(shuō)：“因為兒歌把燕子美化了�！�
我繼續問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词敲阑?”媽媽說(shuō)：“就是贊美燕子的意思�！逼鋵�(shí)，我還是不理解，為什么燕子穿的是黑白衣，兒歌里唱的是“花衣”?
還記得，第一次記憶中有燕子是在奶奶家。每個(gè)周末，幼兒園休息的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )帶我回陽(yáng)泉玩，然后中午吃飯時(shí)候去奶奶家。奶奶家大門(mén)口的房檐角落里有一個(gè)泥土塊，燕子不停地飛來(lái)飛去，每次飛回來(lái)一次嘴里就叼著(zhù)一粒泥土。我興奮地站在奶奶家的大門(mén)前，大聲喊道：“媽媽!媽媽!這是什么東西?它在干嗎?”
媽媽走上前來(lái)一把抱住我：“寶啊，這是小燕子，它在給自己蓋房子。走，去吃飯!”我匆匆忙忙吃了幾口，就跑出來(lái)繼續看小燕子。燕子很可愛(ài)，勤勞地蓋著(zhù)自己的小屋子，媽媽說(shuō)叫“鳥(niǎo)窩”。后來(lái)，又過(guò)了一周，我再次回到奶奶家的時(shí)候，就看到一個(gè)黃土色的鳥(niǎo)窩。我興奮地尖叫：“啊!媽媽?zhuān)B(niǎo)窩。燕子的鳥(niǎo)窩終于建好了!”我的聲音很大，所以驚動(dòng)了鳥(niǎo)窩里的燕子，只見(jiàn)里面有兩只小燕子伸出腦袋來(lái)看我。記得當時(shí)，我聽(tīng)到它們的.叫聲，開(kāi)心極了!奶奶家的月季花開(kāi)得很美麗。爸爸告訴我這就叫“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
從此以后，每次回奶奶家，都能看到兩只可愛(ài)的小燕子。只是，一到冬天，燕子就不見(jiàn)了。我傷心地站在鳥(niǎo)窩下面哭，不肯吃奶奶做的飯。媽媽說(shuō)：“別傷心，等春天了，它們就會(huì )回來(lái)�！�
后來(lái)，奶奶家的老院子要拆遷了，月季花不見(jiàn)了，鳥(niǎo)窩也不見(jiàn)了，小燕子再也沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，老院子也不見(jiàn)了，變成了樓房。燕子去哪了?我很傷心。媽媽說(shuō)：“燕子不喜歡奶奶家現在的環(huán)境了，所以就不飛回來(lái)了�！�
原來(lái)因為環(huán)境改變了!看來(lái)以后我們要從我做起，創(chuàng )造環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，小燕子才會(huì )回來(lái)。
小燕子，希望你年年春天來(lái)這里。
說(shuō)明文作文 29
春日，霧蒙關(guān)，只見(jiàn)海天相邊處，劈面立起一片從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山巒黑蒼蒼的，像水墨畫(huà)似的。滿(mǎn)山都是古松山柏，松柏稀疏的地方隱隱露出一帶漁村、山巒時(shí)時(shí)變化，一會(huì )兒山頭上出現一座寶塔，一會(huì )兒山洼里出現一座城市，市上游動(dòng)著(zhù)許多黑點(diǎn)，影影綽綽的，極像是來(lái)來(lái)往往的人馬車(chē)輛。又過(guò)一會(huì )兒，山巒城市漸漸消散，越來(lái)越淡。轉眼間，天青海碧，什么都不見(jiàn)了，原先的島嶼又出現了。這些描寫(xiě)，不是神話(huà)，不是仙境，而是散文名家楊朔筆下的海市。海市這種奇異的自然景象古人就有記載，他們誤認為海市是蜃（一種巨大的蛤蜊）吐氣而成，故又稱(chēng)之為“蜃影”或“廈樓”�！妒酚洝ぬ旃贂�(shū)》載：“海邊蜃氣像樓臺�！薄侗静菥V目·鱗部一》載：“（蜃）能呼氣成樓臺城郭狀，將雨即見(jiàn)，名蜃樓，亦日海市�！�
海市蜃樓因其迅速消失的特性而被人們認為是虛幻的事物。其實(shí)不然，它是大氣中光折射的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生有著(zhù)很多的科學(xué)道理呢！在一定的條件下，近海面或近地面的溫度比高空低，空氣由于熱脹冷縮，上層的空氣比近海面或近地面的空氣稀疏，遠處物體反射的太陽(yáng)光在射向空中的過(guò)程中，由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地面或海面彎曲，進(jìn)入觀(guān)察者眼中，逆著(zhù)光線(xiàn)望去，就覺(jué)得好像是從海面上空的'物體射過(guò)來(lái)的一樣。而當空氣的密度發(fā)生變化時(shí)，光的折射消失，這種景象也就消失。這個(gè)道理也可以用個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗來(lái)演示。拿一枚硬幣放在一個(gè)空杯子里，觀(guān)察者選擇好一個(gè)位置剛好看不見(jiàn)杯中的硬幣。再往杯中倒水，就會(huì )發(fā)現硬幣在慢慢上升，并能完全看見(jiàn)原先看不到的硬幣。這也是一種光的折射。我們后來(lái)看到的“硬幣”只是一個(gè)虛像，就如空中的海市蜃樓一樣。
海市蜃樓的出現有特定的自然條件、特定的時(shí)間和特定的地點(diǎn)。它常發(fā)生在夏季的海面或沙漠。我國山東的蓬萊是觀(guān)海市蜃樓最理想的處所，在那里常�？梢�(jiàn)渤海廟島群島的幻景�！秹�(mèng)溪筆談》載：“登州海中，時(shí)有云氣，如宮室、臺觀(guān)、城碟、人物、車(chē)馬、冠蓋歷歷可見(jiàn)，謂之‘海市’�！�1988年6月17日下午14時(shí)20分至19時(shí)左右，在蓬萊閣出現了海市蜃樓，山東電視臺記者孫玉平拍攝到現場(chǎng)實(shí)況，并在山東電視臺播出。
海市蜃樓是大自然的杰作，是造物主給人類(lèi)的一份奇妙的饋贈。
說(shuō)明文作文 30
南陽(yáng)的明珠是哪兒呢—對了，白河，那白河上的明珠又是哪兒呢——當然是育陽(yáng)橋啰！
育陽(yáng)橋位于濱河路中段，它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽(yáng)橋的橋身很堅固，是用混凝土建成的，下面是靈巧的橋墩，遠遠望去，五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面，非常壯觀(guān)！育陽(yáng)橋可長(cháng)了，它長(cháng)約四百多米，寬八米，橋面非常平坦，兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊，保衛著(zhù)育陽(yáng)橋。每?jì)蓚�(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀(guān)景臺，站在觀(guān)景臺上往下看，不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
以前，育陽(yáng)橋是一座漫水橋，一下雨，河水就漫到橋上，人們只能淌水過(guò)橋，有時(shí)過(guò)了橋，衣服都全部濕透了，要是下暴雨，橋上就洪水泛濫，人們就不得不繞很遠的路，給人們的生活帶來(lái)了很大的不便。不下雨時(shí)，走在上面也坑坑洼洼，一輛車(chē)過(guò)去后，塵土飛揚，行人的眼睛都迷得睜不開(kāi)。1993年南陽(yáng)市政府重新修建了育陽(yáng)橋，它是由南陽(yáng)市設計師自行設計的，采用了先進(jìn)的上供式結構，節約了大量的建筑材料，減少了對河水的阻力，為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來(lái)，市政府又對橋身進(jìn)行了加固改造，為了保證安全，禁止大型機動(dòng)車(chē)輛通行，這樣就成了名副其實(shí)的觀(guān)景橋。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到橋頭的`廣場(chǎng)上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。漸漸地，人越來(lái)越多了，橋上車(chē)水馬龍，上班的、上學(xué)的，都從橋上經(jīng)過(guò)，開(kāi)始了一天忙碌的生活。晚上，育陽(yáng)橋北頭的廣場(chǎng)上，數以百計的男女老少伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )節奏，跳著(zhù)健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。三五成群的人們在橋上散步、逛夜市，小孩們在橋頭的游樂(lè )場(chǎng)嬉戲玩耍。直到夜闌更深時(shí)，廣場(chǎng)才漸漸恢復平靜。
南陽(yáng)在發(fā)展，南陽(yáng)在進(jìn)步，從育陽(yáng)橋這幾年的變化，就能看出南陽(yáng)的日新月異，我們現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大共創(chuàng )美好南陽(yáng)！
說(shuō)明文作文 31
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，相信你們都唱過(guò)這支兒歌吧。你們喜歡小白兔嗎？今年的夏天，我去了鄉下的姥姥家，姥姥家就有一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔穿著(zhù)一件雪白的衣裳，就像一個(gè)小雪球，眼睛紅紅的，像是兩顆寶石。嘴巴是三瓣的，吃東西的時(shí)候咯咯直響，特別有意思。是一個(gè)帥氣十足的兔小弟。
這位兔小弟不但長(cháng)得好看，還是一位美食家呢，它喜歡吃新鮮的胡蘿卜和白菜，這些都是姥姥菜地里種的，沒(méi)有施加化肥和農藥，都是很有營(yíng)養的。每當我喂它的時(shí)候，小白兔就像一個(gè)小孩一樣，用兩只前爪捧著(zhù)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的`，連胡子都跟著(zhù)顫動(dòng)，吃得津津有味。
小白兔的鄰居是姥姥養的幾只母雞，它們通常很友好，和平共處，偶爾，也會(huì )鬧些小矛盾。就是姥姥喂雞食的時(shí)候，小白兔也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，母雞大嬸們很生氣。一起啄它，小白兔就機靈的躲開(kāi)，可過(guò)不了多一會(huì )兒，就又悄悄地潛伏回來(lái)，扒著(zhù)雞槽邊，探出頭去搶吃雞食，這樣，又難免被啄一通。小白兔就又“逃走”。這樣來(lái)回幾次，看起來(lái)像是開(kāi)玩笑，做游戲。母雞們吃幾口，就到旁邊找水喝，這是，小白兔趁機飛速的跑過(guò)去，大吃幾口，等母雞大嬸們發(fā)現，咕咕叫著(zhù)，拍打著(zhù)翅膀，奔跑回來(lái)護食的時(shí)候，小白兔已經(jīng)吃飽，心滿(mǎn)意足的溜回樹(shù)蔭底下，舒服地趴在地上，要美美的睡上一覺(jué)了。說(shuō)道這里，你們知道小白兔是怎么睡覺(jué)的嗎？絕不像你在圖畫(huà)書(shū)上看到的那么優(yōu)雅，它和小豬一樣，把四條腿伸開(kāi)，像是伸懶腰，如果是熱天，它還會(huì )把地面上的干土扒到一邊，躺在露出的有濕氣的細土上，一只耳朵貼著(zhù)地，像是隨時(shí)準備逃跑似的躺下，其實(shí)，如果沒(méi)有什么動(dòng)靜，它會(huì )躺到你叫它起來(lái)吃晚餐呢。哼，是個(gè)“小懶蟲(chóng)”。
在姥姥家的日子里，我天天拿菜葉蘿卜喂它，它吃得飽飽的，就不用再去搶食物被啄了。小白兔也跟我越來(lái)越熟了，一見(jiàn)到我，就一蹦一跳的過(guò)來(lái)，就像是我的朋友。
現在，我雖然離開(kāi)了姥姥家，但我會(huì )經(jīng)常想起它，打電話(huà)給姥姥，不要賣(mài)掉它，要好好養著(zhù)它，明年我還會(huì )去看它，希望它每天都快樂(lè )！
說(shuō)明文作文 32
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，請您了解以下知識，為自己的生命做一份保障。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已經(jīng)著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時(shí)注意安全。
怎樣及時(shí)滅火？
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的`油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？
�。�1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話(huà)，跟他們說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免被他們綁架。
�。�2）如果他們繼續堅持要你拿錢(qián)，就跟他們說(shuō)我回家取錢(qián)，先放掉我并趁機跑掉，并向你認識的人求助。
�。�3）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢(qián)，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個(gè)方面：
�。�1）要和同學(xué)結伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。
�。�2）言談舉止一定要符合身份，不要過(guò)分張揚，避免引起問(wèn)題少年的注意。
�。�3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
�。�4）穿著(zhù)打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自己家的財富，以免被不良少年盯上。
說(shuō)明文作文 33
春季小草探出頭來(lái)，呼吸新鮮的空氣，春季小樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開(kāi)放。這是哪里呢？這就是我的學(xué)�！獮I東小學(xué)。
當你走進(jìn)校園時(shí)，展現在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛著(zhù)校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇�；▔锇倩R放，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。
在校園里壯如牛的樹(shù)也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓，其中的一棟寫(xiě)著(zhù)這樣的標語(yǔ)：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！鞭D過(guò)頭，就看到一個(gè)碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬(wàn)年青和幾棵高大的松柏樹(shù)。往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。沿著(zhù)操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場(chǎng)和那片柳林。校園里這么多的.美麗風(fēng)景，我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放，萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)到了，柳樹(shù)芽?jì)撼鰜?lái)了，下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來(lái)了，柳樹(shù)旁種滿(mǎn)了花草。這樣的花圍繞著(zhù)這樣的樹(shù)，這樣的草還圍繞著(zhù)這樣的花。柳樹(shù)芽?jì)阂惶焯扉L(cháng)大，現在長(cháng)大了，終于觸摸到了。怪不得唐代詩(shī)人賀知章會(huì )說(shuō)出這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳綠絲絳�！�
驕陽(yáng)似火的夏天到來(lái)了。上課時(shí)，我們各個(gè)汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹(shù)下乘陰，過(guò)了一會(huì )兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹(shù)都好像是一位位小姑娘在跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞�！鞍�！柳樹(shù)啊，你為我們整個(gè)校園付出了那么多，也是該歇歇了�！蔽颐�(zhù)柳樹(shù)說(shuō)道。
雪花飛舞的冬天來(lái)臨了，我們穿著(zhù)棉襖來(lái)上學(xué)，看著(zhù)如今的柳樹(shù)一層層的冰雪覆蓋著(zhù)，冰雪就好像是柳樹(shù)的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹(shù)一片白，就好像是用雪捏出來(lái)的，冬天的柳樹(shù)太美了。
說(shuō)明文作文 34
二十世紀的七十年代，美國人從衛星圖片上發(fā)現了或方或圓的土樓，有的樓頂上還冒著(zhù)炊煙，是核反應堆？還是導彈發(fā)射基地？這時(shí)，引起了他們的一陣恐慌。原來(lái)，這是我們美麗、神奇的客家土樓民居。
這就是我的家鄉——福建土樓。我們祖祖輩輩都生活在土樓里，土樓養育著(zhù)我們客家人，為我們遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)福建土樓。
一座座翠綠的山環(huán)抱著(zhù)高大雄偉的土樓，有圓樓、方樓、五角樓、八角樓、交椅樓、“富”字樓……從高空往下看，會(huì )使你看得眼花繚亂。最吸引你的一定是圓樓。一座座圓樓聳立在山間，像一朵朵水靈靈的蘑菇，可愛(ài)動(dòng)人；像一艘艘從天而降的飛碟，奧秘無(wú)窮；像一把把巨大的雨傘，為客家人遮風(fēng)擋雨；像一座座古老的城堡，堅不可摧。
小小的`土樓卻聚眾多的功能于一身。居住在土樓里，冬暖夏涼，這土樓就像一臺可以調節的空調，能隨時(shí)調節溫度。土樓的防火功能很強。如土樓內設防火墻，大門(mén)頂部還設有防火水槽門(mén)外起了大火，只要樓主到二樓，將水槽里的水倒到防火墻外，形成水簾，火就會(huì )熄滅。土樓的抗震功能也很強。據說(shuō)1918年2月13日，永定發(fā)生7級大地震，附近田里的泥漿水噴起幾丈高，余震數次。環(huán)極樓正門(mén)上方第三、四層厚墻被震裂，裂縫長(cháng)近3米，寬一尺多。地震后，由于圓樓的向心力和架構的牽引作用，裂縫竟奇跡般地慢慢合攏，僅留下一條細長(cháng)的裂痕，而整個(gè)樓體安然無(wú)恙、巍然屹立，成為永定客家土樓建筑技藝高超，抗震性強的見(jiàn)證 。
我游覽過(guò)上海的金茂大廈，看見(jiàn)過(guò)北京的四合院，可都覺(jué)得它們比不上家鄉的土樓。雖說(shuō)土樓不大，可卻能居住上百人。人們說(shuō)，一座小小的土樓如同一座城市。這么多人居住在一起，大家能和睦相處，團結一心，并且都很熱情好客。如果有客人來(lái)，他們會(huì )拿出當地特產(chǎn)熱情的招待你。胡書(shū)記稱(chēng)贊：“土樓是中華民族的瑰寶，是大家庭小社會(huì )和諧相處的典范�！�
福建土樓這一古民居建筑，美麗、神奇、壯觀(guān)，是中華民族建筑史上的奇葩，是“世界上獨一無(wú)二，神話(huà)般的山區建筑模式”，作為土樓的小主人，要為家鄉旅游事業(yè)的發(fā)展，弘揚土樓文化和客家精神而努力學(xué)習。福建土樓——我的家，我愛(ài)你！
說(shuō)明文作文 35
如果一件日用品的使用方便、價(jià)格合理，我想一定會(huì )受到大眾的青睞。
我家就有這種價(jià)廉物美的東西，它叫“食品加工機”，價(jià)格不到200元，但功能多，操作方便，并且造型小巧美觀(guān)。淡紫色圓柱形的主機中間有個(gè)電源開(kāi)關(guān)，一個(gè)帶粉碎、攪拌作用的蓋子、一個(gè)透明的塑料杯子和一些附件。媽媽平時(shí)就用它給食物加工。
假如你想要一杯香蕉牛奶，那就不用有勞媽媽大駕了，因為這太小兒科了，有食品加工機，我就能輕松搞定。先把香蕉去皮切成段，然后把少量牛奶和香蕉混在一起，倒入透明的杯子里，順時(shí)針擰緊用來(lái)粉碎與攪拌的蓋子，倒置在主機上，插上電源扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，不用一分鐘，一杯香噴噴、甜滋滋的香蕉牛奶就會(huì )出現在你的眼前，并且讓你品嘗后經(jīng)久難忘。
食品加工機還可用于其它如大豆、核桃、蔬菜及冰塊等食物的粉碎，用來(lái)加工成豆漿、蔬菜汁等;制作肉糜它也是絕好的幫手。另一個(gè)讓人驚喜的地方是用后清洗極為方便,不會(huì )讓人覺(jué)得麻煩而不去使用它。
怎么樣，我家這種人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的食品加工機還不錯吧!因為它的.存在，會(huì )讓我們的生活變得更加有滋有味。
大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛(ài)護我。
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當他要用我時(shí)，拔開(kāi)我黑色的帽子，我就會(huì )大聲地為他唱歌，讓他的字寫(xiě)得更端正、流暢;當他有一些小小的錯誤時(shí)，我也會(huì )及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，真是疲極了，腳也不聽(tīng)使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫(xiě)得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫(xiě)工整，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。
對了，忘了告?你們，只要小主人寫(xiě)完了字，就會(huì )幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著(zhù)帽子摔在地上，小主人就會(huì )立該把我撿起來(lái)，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒(méi)有摔彎。
就是因為這樣，小主人對我無(wú)微不至和關(guān)心，我伴著(zhù)小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書(shū)法等級考試5級。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(cháng)大，一起學(xué)習更多的知識。
說(shuō)明文作文 36
西瓜是一種許多人都十分愛(ài)吃的水果，我也十分愛(ài)吃西瓜，現在，就讓我來(lái)介紹一下它吧。
西瓜又名水瓜、寒瓜、夏瓜，是一種十分常見(jiàn)的水果，主要的種類(lèi)有三種：普通西瓜、瓜子瓜和小西瓜。西瓜果實(shí)外皮十分光滑，通常為綠色，并且還帶有許多的深色條紋，十分漂亮。西瓜的外形獨特，其大部分形狀都是圓球形、卵形、橢圓形或圓筒形等，圓嘟嘟的，又大又圓特別可愛(ài)。而現在某些商家又新研制出了方形西瓜，使得西瓜的形狀更加獨特，所以更加受人們的青睞。
西瓜不僅好看，而且還非常好吃呢!
西瓜的`果肉顏色有許多種，有乳白、淡黃、深黃、淺紅、大紅等色。果肉脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物鹽和多種維生素、葡萄糖、蘋(píng)果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐富的維生素C等物質(zhì)，含糖量一般為5~12%，是夏季主要的消暑果品，西瓜除了不含脂肪和膽固醇外，幾乎有人體所需的各種營(yíng)養成分可真是一種綠色健康的食品啊!假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里凍一個(gè)西瓜，過(guò)一會(huì )兒再拿出來(lái)吃，那感覺(jué)肯定能讓你在炎熱的夏天，感受到秋天的涼爽。
西瓜全身都是寶。西瓜子炒過(guò)后可制成香噴噴的炒瓜子，還可以用來(lái)榨油，或者用來(lái)制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜，可以藥用，制成蜜餞、西瓜醬和飼料，還可以用來(lái)美容呢!
選西瓜還有一定的技巧呢。第一是“看”：花皮瓜類(lèi)，要紋路清楚，深淡分明;黑皮瓜類(lèi)，要皮色烏黑，帶有光澤。無(wú)論何種瓜，瓜蒂、瓜臍部位向里凹入，藤柄向下貼近瓜皮，近蒂部粗壯青綠，是成熟的標志。第二是“摸”：用拇指摸瓜皮，感覺(jué)瓜皮滑而硬則為好瓜，瓜皮粘或發(fā)軟為次瓜。第三是“掂”：成熟度越高的西瓜，其份量就越輕。一般同樣大小的西瓜，以輕者為好，過(guò)重者則是生瓜。第四則是“聽(tīng)”：將西瓜托在手中，用手指輕輕彈拍，發(fā)出“咚、咚”地清脆聲，托瓜的手感覺(jué)有些顫動(dòng)，是熟瓜;發(fā)出“突、突”聲，是成熟度比較高的反映;發(fā)出“噗、噗”聲，是過(guò)熟的瓜;發(fā)出“嗒、嗒”聲的是生瓜。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹 ，你是不是已經(jīng)流口水了呢?趕緊買(mǎi)個(gè)西瓜嘗嘗吧。
說(shuō)明文作文 37
大家好，我是電視！哦，不！準確點(diǎn)說(shuō)，我是液晶電視！不管怎么說(shuō)，我都是電視家族的一員啦！
在家家戶(hù)戶(hù)中都可以看到我們家族的身影，你可以想象出我有多重要了嗎？
目前，大多數家庭都是液晶電視�。ㄎ乙彩且壕щ娨暎�，我們就是家族中的當家人。我也有很多兄弟。按照顯示器來(lái)分的話(huà)，可以分為扭曲向列LCD小弟，超扭曲向列LCD小弟，雙層超扭曲向列LCD，薄膜晶體管LCD小弟。
在我心目中，我最喜歡我自己，我是華為智慧屏V65，全屏帶給你不一樣的視覺(jué)感受�？梢杂梦铱措娪�，看節目，打游戲，聽(tīng)歌，唱歌等等。在看電影方面，還是去***看會(huì )更好，有更強烈的視覺(jué)效果。打游戲方面我和我好朋友電腦可不分伯仲哦！唱歌和在KTV唱歌的感覺(jué)稍微差了一丟丟，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，將來(lái)會(huì )有新的當家人上任，他們會(huì )更厲害的！
看春晚等節目還是要用我們電視家族看比較好。首先，大家可以坐在沙發(fā)上一起看；其次，在一定程度上要比我的好朋友電腦和手機更能保護大家的眼睛；再者，我很扁但是很寬大，讓大家看的會(huì )比較舒服一些，但是我的好朋友電腦和手機屏幕較小，容易使大家的眼睛感到勞累（這里我就不謙虛啦）。
想必許多人都不知道我的工作原理吧。沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)我就給大家介紹一下。液晶是一種介于液體和晶體之間的一種有機化合物，將液晶填充在兩片玻璃或透明塑料板之間，在與液晶接觸的玻璃或塑料板內表面制作上與顯示象素對應的透明電極（還包括驅動(dòng)單元），當在前后電極間加上電壓時(shí)，液晶里的晶體就會(huì )發(fā)生偏轉或扭轉，使液晶屏的透光率改變，產(chǎn)生這個(gè)象素單元的明暗變化，整個(gè)顯示屏的象素都受控制的加上驅動(dòng)電壓，就產(chǎn)生一整輻圖像了。但這個(gè)圖像如果沒(méi)有背光源大家是看不見(jiàn)的，還要在液晶屏后面加上背光源哦！
是不是好多小朋友都喜歡看我呢？，適當休息是可以的`，但是一定不能過(guò)度哦，要不然會(huì )影響視力。我的小主人說(shuō)經(jīng)�？次�，腦子會(huì )變笨，說(shuō)是會(huì )影響自己的思維，思想會(huì )跟著(zhù)節目中走。如果看一些無(wú)營(yíng)養的節目，對我的小主人確實(shí)不好。正因為如此，我每天的工作才很輕松！
我就是電視家族的當家人——液晶電視！大家現在了解我了嗎？
說(shuō)明文作文 38
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
翻開(kāi)舊舊的相冊，不覺(jué)間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽媽的笑容。突然覺(jué)得時(shí)間好倉促，該留戀的太多太多，拾起的.卻沒(méi)有多少......
不得不說(shuō)，學(xué)習是機智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套;不得不承認，學(xué)習是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準時(shí)機，給予你致命的一擊;不得不佩服，學(xué)習是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎，卻也隱藏著(zhù)兇猛的野獸。
學(xué)習之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始了一天的學(xué)習生涯。來(lái)到教室，放下書(shū)包，被人催促著(zhù)讀書(shū)，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的放生大讀結束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。
嘻哈耍鬧的可見(jiàn)總算帶了一些生氣，性格開(kāi)朗的同學(xué)們永遠都能帶著(zhù)一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)。
“鈴......”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們在下面聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認真點(diǎn)吧!
家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽(tīng)懂了的，卻一道題也寫(xiě)不出來(lái)�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎 盡管我們的天空已鋪上了灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢(mèng)編織著(zhù)。
想想這所有的煩惱，歸根到底是因為我長(cháng)大了，該爭分奪秒地學(xué)習了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現在快樂(lè )多了，以后煩惱會(huì )更多，我想這話(huà)也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現在煩惱并快樂(lè )著(zhù)!
說(shuō)明文作文 39
在熱得讓人求生不得，求死不能的酷夏，我可是解暑的好東西。咦？你問(wèn)我是誰(shuí)？嗬嗬，我是一個(gè)挺著(zhù)大肚子的西瓜��！
我們西瓜最喜歡穿非常時(shí)尚，顯現出青春活力的綠外衣。我穿著(zhù)綠黑相間的外衣，看上去還有點(diǎn)紳士風(fēng)度呢！我們西瓜的形狀是橢圓形，頭上戴著(zhù)帽纓形的帽子——莖，你可別小看它，它是提供給我營(yíng)養的通道，看我長(cháng)得這么健壯，可得好好感謝它呀！
別看我外表長(cháng)得非常普通，很不起眼，可是，“瓜不可貌相”，我的里面呀，可一點(diǎn)都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成兩半，甜甜的汁水立刻流出了我的懷抱。我的瓜瓤是典型的中國紅，配著(zhù)我綠色的外衣，有點(diǎn)紅花配綠葉的味道吧。我的瓜子賊亮賊亮的，像一顆顆閃爍著(zhù)的黑珍珠鑲嵌在我的紅瓤里。怎么樣，我還挺有內涵的吧！足夠讓你饞得“口水直流三千尺”了吧！
一般人把西瓜買(mǎi)來(lái)，卻只吃瓜瓤�；隋X(qián)，只賣(mài)到了一種吃法，太不劃算了。其實(shí)我的子和皮可都是好寶貝。把我的'子在太陽(yáng)下曬開(kāi)后，和一些鹽一起煮，再和相應的調料一起炒炒，可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多種口味，那可真是色、香、味俱全��！瓜子可以作為招待客人的主要茶點(diǎn)，還可以嗑嗑打發(fā)時(shí)間。更可貴的是，我的瓜子里含有豐富的多種維生素和微量元素，具有非常高的營(yíng)養價(jià)值。如果把我的瓜皮切成片或絲，放些鹽、醋、蒜、辣椒等調味，做成酸辣西瓜片或西瓜絲，就著(zhù)稀飯吃，那味道都勝得過(guò)美味佳肴呀！瓜皮切成片還可以腌成泡菜，到了冬天再回過(guò)頭來(lái)細細品嘗，那可真是回味無(wú)窮��！
我的用處多多，你們的稱(chēng)贊肯定是少不了。這位大嬸說(shuō)：“西瓜水分足，味道甜，可是夏日解暑的好寶貝�！币粋�(gè)小學(xué)生津津有味地吃著(zhù)西瓜說(shuō)：“西瓜好吃又解渴，放在冰箱里冷藏一下，拿出來(lái)后冰冰涼涼，吃了心里好爽好爽�！币恍⿶�(ài)美人士豎起大拇指，極力稱(chēng)贊：“西瓜皮可是天然的護膚品，別說(shuō)是斑點(diǎn)瑕疵了，就是黑烏鴉，也能給你變成白孔雀，而且還沒(méi)有一點(diǎn)副作用呢�！�
行了，咱們還是內秀點(diǎn)，把贊揚藏在心里。要不然的話(huà)。我西瓜可就變成紅瓜了——臉紅了。
說(shuō)明文作文 40
綠色是每個(gè)人都喜歡的顏色，它代表的是清新、 健康和美好，誰(shuí)都愿意生活在這樣環(huán)境里。環(huán)保是每個(gè)人應該做的事情，只要大家都從自己做起，保護環(huán)境，才能享受綠色的生活，同時(shí)也保證了身體的健康�，F在全國都在提倡綠色環(huán)保，每個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾遠離我們，讓空氣里不再夾雜著(zhù)臭味、異味，讓河水清澈見(jiàn)底，讓疾病遠離我們，讓健康陪伴在我們身邊。
成都是一個(gè)被污染的城市，垃圾滿(mǎn)天飛，市里到處都是臭味。沙河、府南河原本是兩條多么美麗的河，可在人為的破壞下，河水渾濁不堪，每個(gè)人走到這里，都會(huì )聞到一股臭味。更恐怖的'是人們在沙河里一天就能打撈出5噸垃圾，多么可怕!為什么成都的環(huán)境會(huì )有如此大的變化呢?我認為：第一是人們的環(huán)保意識差，認為環(huán)境被污染了跟自己沒(méi)有關(guān)系，就隨意地往地上、河里扔垃圾。第二是有些人不自覺(jué)，明明知道隨手扔垃圾會(huì )污染環(huán)境，可他們就是要破壞環(huán)境。第三就是政府采取的措施不落實(shí)，使得被污染的地方得不到改善。但是人們已經(jīng)認識到了這一點(diǎn)，在政府的帶領(lǐng)下，人們已經(jīng)開(kāi)始保護環(huán)境了，不再像以前那樣破壞環(huán)境�，F在的府南河也不再像以前那樣散發(fā)出臭味了，河面也沒(méi)有漂浮物了。這就是人們保護環(huán)境后的結果。
可光是這樣是不行的!一些郊區的高煙囪冒出來(lái)的有害氣體污染著(zhù)天空，嚴重影響著(zhù)人類(lèi)的健康，要是能把所有的高煙囪廢掉，那現在的天空是多么明朗。汽車(chē)給人們帶來(lái)了方便，可汽車(chē)排出的廢氣含有大量污染物，如果人或者動(dòng)物長(cháng)期吸入這種污染物，還會(huì )有生命危險。這些廢氣還能致使大氣受它的污染，所以現在人們都提倡用天燃氣給汽車(chē)加氣。
我的學(xué)校就坐落于府南河畔，府南河的變化是歷歷在目。我們作為社會(huì )的接班人，該做些什么呢?我們應該當好社會(huì )好公民，從我做起，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰。在能?chē)栏褚笞约旱那疤嵯�，再�?lái)制止那些破壞環(huán)境的人。
讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧!親手打造一個(gè)干凈、整潔的家園，讓地上不再有一片垃圾，每天都能呼吸到清新的空氣，每天都能感受到生活的快樂(lè )。
說(shuō)明文作文 41
這個(gè)周末，我去參觀(guān)了胡雪巖故居。
故居內，裝修得十分精致�，F在看來(lái)也是十分豪華的。我想：在當時(shí)，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個(gè)部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(fēng)(telephone)與地窖，還有一個(gè)大花園。
一走進(jìn)前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫(huà)像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫(huà)的。我們都稱(chēng)胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會(huì )做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當于現在的副省部級級別。
胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂(lè )善好施。我最欣賞他的一點(diǎn)就是做了許多公益事業(yè)。比如設立粥廠(chǎng)、義塾等，多次捐資賑災，并以“仁術(shù)”創(chuàng )辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創(chuàng )辦了錢(qián)江義渡局。因為在當時(shí)，要過(guò)江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢(qián)造了幾艘大船，又快又穩。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過(guò)江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱(chēng)他“胡大善人”。
在整個(gè)故居中，最值得一提的要屬這個(gè)大花園了。這個(gè)花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說(shuō)法。有人說(shuō)花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿(mǎn)意他的設計;也有人說(shuō)他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這里是胡家當時(shí)主要的娛樂(lè )休閑場(chǎng)所，有山有水，有動(dòng)有靜，十分巧妙。
在芝園里，中間的一個(gè)建筑有兩層。二樓現在看起來(lái)并不起眼，但在當時(shí)可是杭州城里最高的'一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個(gè)大溶洞，共四個(gè)洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個(gè)名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無(wú)論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。
胡雪巖最后雖然敗落了，在這個(gè)宅子里也沒(méi)住多久，但他曾經(jīng)的輝煌，我想大家都不會(huì )忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!
說(shuō)明文作文 42
此刻男子吸煙已經(jīng)成為潮流，世界有13億多煙民，其中超過(guò)四分之一是中國人。如今中學(xué)生在廁所吸煙并不罕見(jiàn)，殊不知吸煙有害健康。有很多成年人將吸煙有害健康這句話(huà)理解為“吸煙有害還健康”，實(shí)際上這句話(huà)的真正好處是吸煙對健康有害。
人體血液中內含血紅蛋白，學(xué)過(guò)生物的人都明白血紅蛋白能與氧氣結合或分離，但很少有人明白它也能與一氧化碳結合，而且結合潛力很強，是氧氣的200--300倍，而且一旦結合便不容易分離，吸入超多一氧化碳人就會(huì )因缺氧窒息而死亡。這就是煤氣中毒的原因(煤氣中內含一氧化碳)。人在一氧化碳總濃度在百分之0.02的空氣中持續兩個(gè)小時(shí)就會(huì )出現中毒癥狀。香煙的煙氣中內含幾百種有毒有害物質(zhì)，其中就有一氧化碳。
除了一氧化碳，香煙中還內含尼古丁和內含強烈致癌物苯并芘、二惡英的焦油。有人曾用小白鼠做過(guò)實(shí)驗：把60支香煙的煙氣濃縮后讓小白鼠吸入，結果小白鼠因窒息和中毒而死亡。還有人把400支香煙的煙草浸泡在水里，水變成黑色后把它里面內含的水分蒸發(fā)掉后鍋底沉積了很多黑色的焦油。這些黑色物質(zhì)除了焦油之外還有劇毒物質(zhì)尼古丁等幾百種有害物質(zhì)。
吸煙的害處可不僅僅僅是中毒這么簡(jiǎn)單。
一包名牌香煙的價(jià)格大約是20元，每包一般20支。按每一天抽一包來(lái)計算，20年一共抽掉14.6萬(wàn)元。即使你不追求名煙，抽每包十元的普通香煙(同樣每包二十支，每一天抽一包)，20年也要抽掉7.3萬(wàn)元!可見(jiàn)，香煙還危害人們的錢(qián)財。
更可怕的是，你抽掉的.是你的生命!據研究，每抽一支香煙可縮短五分鐘壽命，也許有人會(huì )問(wèn)五分鐘算不了什么，但每一秒累加起來(lái)就會(huì )變成一小時(shí)，每小時(shí)累加起來(lái)就會(huì )變成一天。按每一天抽一包香煙(20支)計算，每一天縮短生命100分鐘，一年就要縮短大約26天，一個(gè)煙民從25歲抽到55歲，每一天抽一包香煙，就要少活兩年。所以，吸煙會(huì )對生命造成嚴重的危害!吸煙者吸入的尼古丁和焦油會(huì )沉積在肺部，久而久之就會(huì )釀成肺癌。
綜上所證，煙草屬于一種強烈的致癌物，長(cháng)期吸煙等于花錢(qián)買(mǎi)罪遭。
禁止吸煙，有利于身體健康、家庭幸福!
說(shuō)明文作文 43
它只是一塊金屬，與其他稀有金屬一樣，它并不引人注目。它不是黃金，不能鍛造值錢(qián)的首飾；它不是鎢礦，不能為人們點(diǎn)亮一絲光明。沒(méi)有人留意它，在深山里，在土地中，他只是沉睡著(zhù)、在放射著(zhù)、在衰變著(zhù)。它的半衰期是45.6億年，可以說(shuō)是與地球一起長(cháng)大，一同衰老。人們、動(dòng)物，的演變和進(jìn)化他都銘記在心，它便是鈾。
鈾，錒系；原子系數92，符號u，質(zhì)量為238·02。放射性極強的元素。
默默無(wú)聞的它，在被法國物理學(xué)家確的定為放射性元素后，沒(méi)能引起人們的關(guān)注。在加拿大、澳大利亞，這些含鈾量極其豐富的國家，又是提煉完鐳元素之后的副產(chǎn)品，是一些無(wú)法處理的副產(chǎn)品，它不會(huì )被火燒熔，不會(huì )被水泡開(kāi)，成為讓加拿大頭疼的問(wèn)題。終于有一天著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦“認識”它，上百?lài)嵉拟欉\進(jìn)美國，造出原子彈趕在德國之前造出原子彈，改變世界的進(jìn)程，人類(lèi)的命運。
1945年，第一顆原子彈在美國爆炸，炸出兩千噸tnt炸藥的威力，而在這顆原子彈中，只用一塊鈾片，卻點(diǎn)亮一個(gè)州的夜間。
1945年8月6日，一家經(jīng)過(guò)改裝的b-29轟炸機，載著(zhù)一顆名為“小男孩”的實(shí)驗原子彈，飛臨日本廣島上空，幾秒后，一朵巨大的蘑菇云籠罩住這個(gè)城市。九千余人消失得無(wú)影無(wú)蹤，數萬(wàn)人魂歸天國，十萬(wàn)余人無(wú)家可歸。引起這一切的一切，只不過(guò)是一個(gè)觸發(fā)裝置，一些炸藥，兩塊鈾片。只是兩塊小小的鈾片，便引起無(wú)數生命的消逝。三天之后，另一顆名為“胖子”的原子彈投在日本長(cháng)崎，又是數萬(wàn)人喪命于此……
從此人們意識到鈾的力量，再沒(méi)有輕視這一小片東西，人們將它放進(jìn)核反應堆之中，加速它的'反應，加大他的放射，將它的能量轉化為電能，為人類(lèi)的電力生命線(xiàn)提供最環(huán)保綠色的養分。用它的能量熔化黃金，使它成為美麗的工藝品，飾品；用它的擰亮點(diǎn)燃鎢絲，使它得以為千家萬(wàn)戶(hù)提供光明與溫暖。
這便是鈾。
我愿像鈾一般，潛至深山，隱至叢林，平時(shí)默默無(wú)聞，而一旦到關(guān)鍵時(shí)刻，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的能量，氣壯山河。
這便是鈾。我與像這鈾一般，可以開(kāi)天辟地；可以氣吞山河；也可以造福于人類(lèi)，造福大眾。
說(shuō)明文作文 44
過(guò)年前，我去我的鄰居佳佳家里玩兒，我們倆相處的非常好!有時(shí)，我有困難的時(shí)候，她幫幫我;當她有困難的時(shí)候，我幫幫她;高興時(shí)，我們一起的分享，不高興時(shí)，我們一起分擔!
我這次去她家，她正在做“硬紙板手機”，我一聽(tīng)，樂(lè )啦，硬紙板手機怎么做呀?做這有什么用嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)，問(wèn)了問(wèn)她，原來(lái)，因為我們倆在一起玩兒，總是玩兒像大人們那種工作一樣，是需要手機的，所以，她做了手機。我心想：我也回家做一個(gè)。我給她告了別，就回家準備材料，做了起來(lái)!
我飛奔回家，把我的“七彩箱”拿了出來(lái)，我從里面把彩色鉛筆、水彩筆、剪刀，并找來(lái)一個(gè)飲料箱，用剪刀剪去上面的一小部分，并在草紙上設計出手機，準備工作完畢后，我便開(kāi)始了!
首先，我把紙箱上的一小部分修剪成一個(gè)手機的外形，然后用鉛筆，在上面畫(huà)上手機的屏幕，按鍵等重要的東西�？墒�，一開(kāi)始，我就出錯了，手機的外觀(guān)我剪得太小了，我只好有重新從紙箱上剪下來(lái)一小部分，重新修剪!可是，這一次又太大，唉!萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!沒(méi)關(guān)系，重新做，這一次，我終于成功了，手機的外觀(guān)比我想象的`還要好看!接著(zhù)，我用彩色鉛筆在上面畫(huà)上手機的屏幕，又用熒光筆在上面畫(huà)上鍵盤(pán)，又在手機的背面畫(huà)上攝像頭，畫(huà)完之后，我覺(jué)得有點(diǎn)空空的，就在上面添了一些卡通頭像，我還把按鍵做成了kitty的頭像，樣子可愛(ài)極了!手機一定要有顏色，我用水彩筆在上面涂上了我比較喜歡的顏色——紫色和白色。涂完后，我覺(jué)得用水彩筆涂背景不是特別好看，就把這個(gè)報廢了，重新做了一個(gè)!我按原來(lái)的步驟，仔仔細細的去做，當畫(huà)屏幕、鍵盤(pán)、按鍵的時(shí)候，我用水彩筆畫(huà)，涂背景的時(shí)候，我用彩色鉛筆輕輕地涂上背景。涂的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地涂，涂得非常均勻，顏色也非常好看。我為我做的手機感到高興，心里想：我真是一個(gè)天才，不用別人教，自己就會(huì )做!那肯定，因為我是我們家的繪畫(huà)能手，像這樣的制作，都不在話(huà)下!
這次的制作，使我懂得了，做小制作之前，都要先把要做的小制作設計出來(lái)，還要把需要用的東西準備出來(lái)!我還根據這次的制作，我還悟出了一個(gè)道理，那就是：要想做得好，就應該先準備好!
說(shuō)明文作文 45
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！贝蠹覒摱贾缽堄晟倪@首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì )兒是醫生，一會(huì )兒是老師，一會(huì )呢，又是演員。長(cháng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，給聽(tīng)者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè )，專(zhuān)修音樂(lè )的聲樂(lè )老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè )感不錯，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，相對來(lái)說(shuō)，我的'父母算是開(kāi)明的雙親了，他們并不反對我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習聲樂(lè )，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認可，而當我站在舞臺上，臺下的觀(guān)眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺上的機會(huì )，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè )，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì )給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油!”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)，而是現實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
說(shuō)明文作文 46
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電…
現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì )做的更好。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的.標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！當夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著(zhù)一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得��！這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
說(shuō)明文作文 47
我的時(shí)間總是很零碎，而我總喜歡在這樣縫縫補補的時(shí)間里，尤其在深夜，執一只畫(huà)筆，在紙上來(lái)來(lái)回回，沉浸在我的世界中。
滴答，滴答，聽(tīng)時(shí)光跋涉在柔和的月光下。夜已經(jīng)深了，窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋，那溫暖的黃暈決定了夜的深度，而我手中的畫(huà)筆決定了畫(huà)紙的深度。
我從小就偏愛(ài)繪畫(huà)。那種偏愛(ài)如一團火焰，跳躍在左胸口最柔軟的地方，是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫(huà)筆，才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫(huà)紙上，時(shí)而是洶涌的汪洋，時(shí)而是潺潺的溪澗。
年幼的時(shí)候，許多同齡人早早在床上睡熟，清脆而悠遠的笑聲甜蜜了整個(gè)夢(mèng)鄉。而我，則青睞于那面由于燈光的照耀而愈發(fā)雪白的墻。那是承載夢(mèng)想的沃土，是承載我整個(gè)童年的原野。拿支畫(huà)筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案，雖然畫(huà)中的人物都東倒西歪，但這是我最值得驕傲的作品。因為它們無(wú)需遮掩，無(wú)需修飾，它們讓我覺(jué)得我是自己世界中的畫(huà)家，我可以自由地放飛心情。
時(shí)間把雪白的`墻沖刷得泛黃，而我也不再喜愛(ài)在墻上作畫(huà)。一個(gè)人會(huì )靜靜地坐在書(shū)桌畫(huà)畫(huà)，忘記了地球還在轉動(dòng)，忘記了日升又日落。長(cháng)大后的時(shí)間更是被鋒利的生活切割得四分五裂，而我會(huì )努力拼湊，將它打包，系上紅絲帶，作為獻給繪畫(huà)的禮物。夜深人靜時(shí)，所有的浮躁將會(huì )慢慢沉淀，沒(méi)有城市的喧囂，放下欲望，手執畫(huà)筆，在紙上釋放一天的壓力與勞累。
黑色的線(xiàn)條沒(méi)有了當年的稚氣和青澀，有的更多的則是成熟與穩重，安靜到安詳。畫(huà)作與我的心一同如止水般寧靜在這濃重的夜色中。兒時(shí)未能實(shí)現的夢(mèng)想是模糊的遠景，成長(cháng)中的煩惱與挫折是光線(xiàn)照射下的暗影，勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線(xiàn)條。日復一日，年復一年，疊起來(lái)的畫(huà)作慢慢的積累得很高。日后回憶過(guò)去時(shí)，翻開(kāi)他們，會(huì )驚訝得發(fā)現它們連在一起可以拍成一部電影，記錄我的成長(cháng)歷程，抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里，悄悄得裹進(jìn)我生命的年輪。
我將我的時(shí)間小心翼翼地剪下來(lái)，收藏在畫(huà)筆尖，描繪出一幅生命的畫(huà)卷。
說(shuō)明文作文 48
開(kāi)陽(yáng)一中位于開(kāi)陽(yáng)縣環(huán)湖新區東風(fēng)水庫的北面。青山掩映，綠水環(huán)繞，與山水相融，環(huán)境優(yōu)美，占地面積廣，教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區動(dòng)靜分開(kāi)，布局合理，是教書(shū)育人的好地方。
學(xué)校大門(mén)向東開(kāi)，大門(mén)正上方塑著(zhù)七個(gè)大字——“開(kāi)陽(yáng)縣第一中學(xué)”。每日太陽(yáng)升起，這七個(gè)字便金光閃閃，格外耀眼。
走進(jìn)大門(mén)，往前百步左右，是一座不規則的流線(xiàn)型大花臺，如茵的綠草中中央矗立著(zhù)兩卷高約5米、長(cháng)4.5米的石刻畫(huà)，非常顯眼，兩幅畫(huà)卷的正下方是一本打開(kāi)的灰褐色石書(shū)，左頁(yè)上書(shū)：“有教無(wú)類(lèi)，樂(lè )學(xué)致遠”，顯得古樸厚重，另一頁(yè)則書(shū)：“有關(guān)家國書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為”，體現了學(xué)校的辦學(xué)觀(guān)念，
花臺的西面，幾棵蒼勁挺拔的`雪松樹(shù)下立著(zhù)幾扇整潔的宣傳窗，展示著(zhù)學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說(shuō)是我們學(xué)校的歷史、現實(shí)長(cháng)廊。
宣傳窗的背后，聳立著(zhù)一棟五層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓，它是我們學(xué)校的中心。教務(wù)處、思政處、團委、校領(lǐng)導辦公室都在這兒，與行政樓對稱(chēng)的則是圖書(shū)樓，兩者中間隔著(zhù)一個(gè)三百平米左右的停車(chē)場(chǎng)，學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室、音樂(lè )舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了�？芍^：“麻雀雖小，五臟俱全�！�
花臺的東面是教學(xué)區，由兩棟新舊不同的教學(xué)樓和運動(dòng)場(chǎng)組成，這兩棟南北走向的教學(xué)樓間以天橋相連，里面部分主要是高中教學(xué)區，外面這部分主要是初中教學(xué)區。新教學(xué)樓二樓與天橋相接處有一個(gè)較大的出口，便是去往運動(dòng)場(chǎng)的通道之一，運動(dòng)場(chǎng)有著(zhù)標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見(jiàn)。運動(dòng)場(chǎng)的正中是一個(gè)標準的足球場(chǎng)，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場(chǎng)上人流量就很大，都是一中的學(xué)生和愛(ài)好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)還是我校集會(huì )和開(kāi)展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國旗到“校運會(huì )”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì )用到它。
出了運動(dòng)場(chǎng)往東，穿過(guò)一條林蔭大道便是學(xué)校生活區，食堂、女生宿舍、男生宿舍在相對高度約200米的小山上自下而上一字排列開(kāi)來(lái)，井然有序，白色的宿舍樓在青松和藍天白云的掩映下顯得優(yōu)雅而不失活力。
開(kāi)陽(yáng)一中還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來(lái)一趟了。
說(shuō)明文作文 49
大家好，我是姜!哎，你們怎么躲著(zhù)我呀?噢，我知道了，一定是你們不愛(ài)吃生姜，所以跑開(kāi)了，對不對啊?嗚嗚嗚……我好傷心啊!雖然你們都知道我很辣很難吃，但是，我也有優(yōu)點(diǎn)呀!
我是多年生草本植物，你們看到的我其實(shí)是根莖部分，還是整棵植物時(shí)的我非常好看呢!整棵時(shí)，我的那一朵朵黃綠色的花，可以與百合花賽美。我也是一個(gè)高大個(gè)兒，整株高50厘米到一米，根莖，也就是你們看到的姜，很肥厚，分枝也很多，其實(shí)你仔細聞一下，我不僅有辛辣味，還有一股芳香呢!你可以在5月到11月看到我開(kāi)花，就像翩翩白蝶聚集于翡翠簪頭，多美啊!
我有許多的作用呢!比如大家都知道的去肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)的腥味，我可是個(gè)能手，還有還有，我可以治療嘔吐、開(kāi)胃健脾、降溫提神、抗菌、抗衰老、治痛經(jīng)等。比如說(shuō)把我做成姜湯水，可以增加血液循環(huán)，使全身發(fā)熱，有助于驅逐體內的寒氣，又可以預防流感。說(shuō)我抗衰老呢，我可不是說(shuō)大話(huà)，那個(gè)本事真不是蓋的。我身體中有一種物質(zhì)，哪姜辣素，進(jìn)入人的體內之后，會(huì )產(chǎn)生一種抗氧化酶，有很強的對付氧自由基的本領(lǐng)，比維生素E還強得多呢!這里給大家科普一下：氧自由基是人體的代謝產(chǎn)物，是人體疾病、衰老、死亡的'直接參與者。是奪取其它物質(zhì)的一個(gè)電子。哦，對了，關(guān)于我們姜還有一個(gè)傳說(shuō)呢：相傳神農氏誤食了毒蘑菇，疼得在地上打滾，然后滾到了一棵樹(shù)下，后來(lái)聞到了一股又辛辣又香的味道醒了過(guò)來(lái)，他就尋找到了那棵植物(也就是我的老老老祖宗)，吃了一些，然后身體全好了，神農氏很高興，想給它取一種名字，因為神農姓姜，就把這種植物取名為“生姜”，意思是它使自己起死回生。我的品種也很多，有魯姜一號、山農大姜1號、山農大姜2號、萊蕪小姜、萊蕪大姜、疏輪大肉姜、密輪細肉姜、來(lái)鳳姜、臺灣肥姜、南山姜等。怎么樣?告訴你的這些還只是大海中的一顆小水珠呢!
呀，我看到有人在狂吃生姜了!不行不行，任何東西都有利有弊，姜晚上吃會(huì )上火，勞命傷身，秋天也要少吃，多吃對嗓子不好哦!
說(shuō)明文作文 50
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞�！}記
沒(méi)有人知道下一秒這個(gè)世界會(huì )發(fā)生什么變化，能夠預料到的那叫計劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今天渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì )將我帶向哪個(gè)方向�；蛟S，這就是未來(lái)，或是忽見(jiàn)桃源的豁然開(kāi)朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí)，唯有我的時(shí)間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自己。
看著(zhù)別人的成功與收獲，總會(huì )有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，只是你沒(méi)有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自己的幸福人生總歸是特別的，當一味沉浸在別人的成功力時(shí)，自己的時(shí)間也在悄然溜走。結果成功還是別人的成功，而自己卻無(wú)察覺(jué)，依然一無(wú)所獲，原本可以多一天，一分乃至一秒的享受自己的幸福的機會(huì )就此白白浪費，隨著(zhù)聲聲嘆息，無(wú)跡可尋。
不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的境界是一場(chǎng)內心的回歸，眼見(jiàn)得時(shí)光亦步亦趨的走遠，在徒勞的抓取之后，終于明白面對更需要勇氣。坦然的'接受時(shí)光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內心的需索，打造出屬于不同人生階段的完滿(mǎn)。
一步一步走來(lái)，當人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開(kāi)耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會(huì )心的捻花一笑，原來(lái)我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況，在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經(jīng)受過(guò)千擊萬(wàn)煅，然后冷卻成型，最后告別泥土，以另一種面目完成內外的禪變，并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內涵。
生命的優(yōu)雅內涵正也如同瓷器。當初的光滑細膩逐漸被粗礪深刻取代，溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂，重新變回泥土，也印證著(zhù)這世界我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。
說(shuō)明文作文 51
“家”是人人向往的地方，是在外的游子魂牽夢(mèng)繞的地方。每個(gè)人都有自己的家，有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港;也有人說(shuō)，家是一艘大船，裝載著(zhù)我們的快樂(lè )和幸福。對我來(lái)說(shuō)，家是天上的月亮，因為家在我心中很遙遠很遙遠……，但是我依然覺(jué)得我會(huì )有一個(gè)最美麗的家。
年幼時(shí)，父母都在香港工作。于是，我和姐姐一日三餐都會(huì )在奶奶那里吃，但這并不代表著(zhù)我們會(huì )和奶奶一起住。我和姐姐兩個(gè)人住在自己家里，那是意見(jiàn)明亮的大屋子，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒熱鬧的氣息，甚至離此最近的房子也在十米外。待到夜深人靜時(shí)，屋內就只有我和姐姐。由于我和姐姐從小就不喜歡開(kāi)燈睡覺(jué)，于是黑漆漆的大屋安靜得十分詭異，這對年幼的我來(lái)說(shuō)是件多么可怕的事。然而這卻是我年幼時(shí)的家。
年少時(shí)，我和姐姐搬去父母的.工廠(chǎng)里住。自家工廠(chǎng)雖小，這里的工人卻十分熱情，我每天都會(huì )和父母在一起，即使偶爾會(huì )挨罵，卻覺(jué)得無(wú)限美好。一種溫馨的感覺(jué)從心里散發(fā)出來(lái)，是那么的真實(shí)，卻又是那么的遙遠……于是，事隔不久，父母又把我和姐姐安排在另一個(gè)地方住，那是我現在的家。
上初中以來(lái)，宿舍里的人都向往著(zhù)我這樣的生活。其實(shí)她們并不了解我，我想要的不是這種生活，而是像她們現在過(guò)的那樣，吃父母為自己煮的米飯，與父母同住一個(gè)屋檐。不用自己買(mǎi)菜，不用自己煮飯，不用自己去看病，不用自己面對一個(gè)冷清的屋子……不過(guò)，正因為現在是自己一個(gè)人住了，于是學(xué)會(huì )了獨立，領(lǐng)會(huì )了很多人生道理。
我的人生是那么孤獨，卻又是那么的自由。孤獨到無(wú)聊，整天都無(wú)所事事的，要么吃，要么玩。自由到自己可以三更半夜醒來(lái)去洗頭發(fā)，待到洗完后才知道現在已經(jīng)是三更了，可是去又睡不著(zhù)，索性坐在電腦前敲敲鍵盤(pán)開(kāi)始玩了起來(lái)，直至在電腦前睡著(zhù)，也不會(huì )有人干擾，更不會(huì )有人為己添上被子。我的人生就像我的家一般，沒(méi)什么不好，就只是太多時(shí)間都是一個(gè)人。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家，我想我會(huì )有一個(gè)屬于我的最美麗的家。
說(shuō)明文作文 52
朋友人人皆有，我的親密的朋友，你知道是誰(shuí)嗎？它是一位人人皆知、而擁有豐富知識的字典。也許你們感到很驚訝吧，它為什么會(huì )成為我的好朋友呢？因為它為繁榮祖國
的文化，推廣普通話(huà)，促進(jìn)漢語(yǔ)規范而服務(wù)，
我與它交上“朋友”后，它成了我學(xué)習科學(xué)文化知識最得力的助手，是我的良師益友。
我的“朋友”長(cháng)相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的'對照”到“拼音的音節索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內容，一字字、一詞詞清晰可見(jiàn)。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測試中，當提到“南聯(lián)盟共和國面積、人口、首都”這問(wèn)題時(shí)，班上的同學(xué)答不上來(lái)，只有我站起來(lái)，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德�！边@時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來(lái)這是我“朋友”告訴我的，這功勞應該記上它一份。
字典，是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著(zhù)扇子，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。由于臨近期末
考試，緊張學(xué)習一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強地張開(kāi)眼，因為
我的作業(yè)還沒(méi)完成。因此我強作精神，繼續學(xué)下去。當分析一段短文時(shí)，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞，怎么讀，意思又是什么？我不理解，無(wú)法完成。由于平時(shí)的習慣，我把手伸進(jìn)書(shū)包，去請我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫(xiě)在作業(yè)里。這時(shí)
我又望了望身旁的“好友”，只見(jiàn)它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，讓它去休息，自己也轉身去睡覺(jué)了。
字典啊，你是我忠實(shí)的朋友。我的進(jìn)步和成長(cháng)離不開(kāi)你的幫助。當我成功的那一天，一定會(huì )記上你的一份功勞。
說(shuō)明文作文 53
走進(jìn)十里長(cháng)街，在街的北頭，一座古橋靜靜地臥在月河之上，這就是福星橋——一位長(cháng)居于小巷深處的“老人”。
福星橋始建于明洪武年間，清雍正十年重建，距今已有六百多年的歷史。它位于中鎮廟原址的西邊，長(cháng)約14米，寬2.6米，可并排站四個(gè)人，兩邊的石欄高度差不多和人的膝蓋齊高，約0.4厘米。遠望福星橋，猶如一道彩虹；走近細看，半圓的橋洞與水中的倒影完美結合，便有一種“上下影搖波底月，往來(lái)人渡鏡中梯”的韻味。
踏上斑駁的石階，它們那滿(mǎn)目瘡痍的面孔，滄桑間透露著(zhù)幾分凝重，這是幾塊很普通的石板，長(cháng)1.5米，寬約一只鞋的長(cháng)度。緩步邁過(guò)十級臺階，便登上了橋的“脊背”，這里的石板和臺階上的大體一致，只是寬度略有增加。六百多年的時(shí)光在它們身上刻下了深深的.痕跡，原本平凡的它們也變得不平凡了。輕輕撫摸它們身上的裂痕，歷史仿佛就在手邊。
橋兩邊，是石欄和石柱。石欄上雕刻著(zhù)精美而樸素的花紋，隨著(zhù)時(shí)光的變遷，一邊的花紋已經(jīng)模糊不清了，另一邊的花紋依稀可見(jiàn)。這也許就是福星橋和其他拱橋的不同之處吧——只有這種滄桑美感的花紋，才更能讓人感到厚重。中間四根石柱上各臥著(zhù)一只石獅子，姿態(tài)各異，石獅子在風(fēng)吹雨淋中漸漸地被侵蝕，唯有它們的魁梧，還展示著(zhù)當年的雄姿。
古樸典雅的福星橋，記錄著(zhù)路橋的歷史。明嘉靖年間，倭寇在東南沿海地區頻繁肆虐，擾得人民苦不堪言。當倭寇侵擾十里長(cháng)街時(shí)，名士蔡德懋率當地民眾奮起抗爭。他們將十里長(cháng)街的橋板統統卸下，只留下一座橋設下埋伏，就在這座橋上，戰斗打得驚天地泣鬼神。倭寇敗了，但民族英雄蔡德懋等人也戰死橋邊。后來(lái)為紀念蔡德懋等人的英雄事跡，地方官府建造了福星亭，亭前立有南京刑部右侍郎王宗沐所題“慨安”石碑，贊頌了蔡德懋慷慨解囊、開(kāi)倉濟民的高尚品格和率眾抗倭身先士卒、鞠躬盡瘁的大無(wú)畏精神。這座目睹過(guò)義軍和倭寇大戰的拱橋也被命名為“福星橋”。
幾百年來(lái)，家鄉的福星橋，歷經(jīng)歲月的滄桑，就這樣一直橫跨于月河之上，它無(wú)聲地向人們訴說(shuō)著(zhù)那些歷史，那悠悠的歲月……
說(shuō)明文作文 54
倫教，它沒(méi)有壯觀(guān)的教堂，也沒(méi)有寂無(wú)聲響的鐘樓。美麗的趙州橋，清澈見(jiàn)底的羊大河，那每天人山人海的濱江公園、文化廣場(chǎng)，是那樣的靚麗，那樣的受歡迎。倫教的條條街道充盈著(zhù)溫暖，座座小橋是人們智慧的結晶在閃光。這就是我們美麗的倫教，一個(gè)美麗的地方！倫教，景不僅美，人也是美麗的：
那天比以往都要炎熱，狹小而擁擠的.車(chē)廂里更加悶熱，簡(jiǎn)直是揮汗成雨，甭說(shuō)一個(gè)筋斗云，就是十個(gè)也能呼喚過(guò)來(lái)。唯一能被電風(fēng)扇吹到的“寶座”被一個(gè)扎麻花辮的小姑娘占領(lǐng)了，站在她周?chē)娜藗儠r(shí)不時(shí)對她投去一種不滿(mǎn)的眼光，但她并沒(méi)感覺(jué)到，她那透露著(zhù)快活的大眼睛正目不轉睛的看著(zhù)“五月的風(fēng)”。一會(huì )這個(gè)話(huà)題好像失去了興趣。
“吱嘎——”一聲，車(chē)靠站了，但并沒(méi)有人下，反而上了一位年近八旬的老人，她的背已經(jīng)駝了，滿(mǎn)臉的皺紋和枯瘦的雙手記錄了她經(jīng)歷過(guò)的磨難。那位老人扶著(zhù)把手蹣跚地走了上來(lái)，顯然，她上來(lái)時(shí)并不受歡迎——沒(méi)有一個(gè)人肯出手幫一下她。人們又多了一個(gè)話(huà)題，都抱怨起來(lái)車(chē)上人太多，太雜亂。
這時(shí)，那個(gè)小姑娘回過(guò)頭來(lái)，在那幼稚的小臉上掛滿(mǎn)了好奇，她看了看那位老人，老人正緊緊地抓住扶手，為了不讓自己跌倒，又看了看其他人，那些人無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一點(diǎn)幫忙的意思。過(guò)了一會(huì )，小姑娘緩緩地站起來(lái)向老人走去，她好像想了好長(cháng)時(shí)間。
“奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧，這里還涼快�！币宦曁鹛鸬穆曇粑巳藗兊难矍颍阂粋�(gè)很可愛(ài)很可愛(ài)的小姑娘正扶著(zhù)老人坐到自己的位上，斜下的夕陽(yáng)正打在她的臉上，使她顯得更加的美麗動(dòng)人
站在橋上往南看，一浴的景色一目了然，波光蕩漾的河面上清澈見(jiàn)底，可是，與此同時(shí)，突然有一個(gè)不知誰(shuí)扔的香蕉皮飛進(jìn)了視線(xiàn)里，雖然它的顏色和地面的顏色差不多，但仍然很刺眼，沒(méi)法讓人安心的欣賞風(fēng)景。
這時(shí)，一個(gè)體態(tài)雍容的貴婦人一下子踩在了香蕉皮上，向后仰去，差點(diǎn)摔倒，她頓時(shí)叫起來(lái)：“哦，我的鞋呀，好幾千呢，可別把它弄臟啦！”我想：難道她的鞋比自然環(huán)境還要珍貴嗎？
倫教的美麗，不光在表面，而是在更深的地方，在我們內心的深處，我要高聲對全世界說(shuō)：“美麗倫教我的家，它是最美麗的地方！”
說(shuō)明文作文 55
我的房間，雖不是出自國家設計師之手，但也是別有一番新奇的景象，在那里，有我的樂(lè )園，有我的寶庫；在那里，能使我消除任何煩惱。
當你推開(kāi)我的房門(mén)，最先映入眼簾的，便是那鋪著(zhù)毛絨絨藍色毯子的床；床的中央，有一個(gè)毛絨絨的，胖嘟嘟的熊，它是我小弟弟的。它長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，在夜晚望去，貌似是個(gè)會(huì )發(fā)光的寶石。在床的左右兩邊，分別有著(zhù)兩個(gè)柜子。柜子是兩格的，柜子也是雙胞胎，它們都是第一格是白色，第二格是白色的。
左邊柜子的左邊，是我的衣柜，衣柜是由白色、粉色、黃色、銀灰色4種顏色構成。衣柜分為三大格。左大格是兩層，上層是我的床單。薄的，厚的，都有；下層是我的衣服，它們按季節分配，最里面的.是冬裝，再外面便是夏裝。中間一大格也分為上下層，上面是備用的枕頭，被子等；下層是3個(gè)抽屜，第一個(gè)抽屜是我的私人物品。錢(qián)，日記本等……沒(méi)有我的鑰匙，是打不開(kāi)的。第二格柜子是我小弟弟的東西，什么手套了，帽子啦什么的，都放在里面，第三格兒，里面是毛巾，給客人的備用品。最后一大格層，分為兩層，上面是小弟弟冬天的衣服，下面是小弟弟秋天 和夏天的衣服。
床的右邊，是一個(gè)飄窗，窗臺上有幾個(gè)布娃娃，是我和小弟弟的玩具。有熊、豬、兔子、猴子什么的。小弟弟把它們視為珍寶，只有我和他可以玩兒。別人不經(jīng)他同意便去玩兒，他能哭上好半天。
窗臺的左邊，是我的書(shū)桌，書(shū)桌是白色的，它可以與天上的白云媲美。我每天都在那里寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌的下面，有一個(gè)隔層里面全是我的學(xué)習用品。在這個(gè)格子下，還有一個(gè)比這個(gè)大2倍小柜子，里面是我的溜冰鞋。
書(shū)桌上方，是我的書(shū)架。書(shū)架為7個(gè)小格子。有一個(gè)格子是我看過(guò)的課外書(shū)，《小王子》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《西游記》等。有一個(gè)格是我用過(guò)的廢本子，同時(shí)，它的旁邊是一個(gè)裝滿(mǎn)我以前舊練習冊 作業(yè)等，還有一個(gè)格子是小學(xué)的書(shū)，我以前的一部分書(shū)都在里面，還有另一個(gè)格子，是初中的所有語(yǔ)文書(shū)，地球儀，朔料荷花等。它們擺的十分整齊，就如通過(guò)軍訓的軍人一樣。在它上面，有兩個(gè)小弟弟兒童節用的大紅花，擺在那里，格外好看。另外的格子都空著(zhù)。
這就是我的房間，十分別致，雖然不是特別大，但卻溫馨和諧。
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