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說(shuō)明文的作文

時(shí)間:2022-06-25 15:19:56 [第四單元]寫(xiě)一篇說(shuō)明文 我要投稿

【實(shí)用】說(shuō)明文的作文錦集九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】說(shuō)明文的作文錦集九篇

說(shuō)明文的作文 篇1

  我國偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍,出生在一個(gè)醫生的家庭里。他從小就喜歡觀(guān)察父親在栽院子里的各種藥草,看那些藥草怎樣抽條,怎樣長(cháng)出嫩綠的葉子,怎樣開(kāi)出艷麗的花朵,還從父親那里學(xué)到了不少藥草的知識。

  當時(shí)醫生的地位很低,父親希望他熟讀八股文,將來(lái)去考舉人。他一大早夾上幾本書(shū),到隔院的廟里去攻讀,有時(shí)去的太早,廟門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢!他干脆就坐在門(mén)檻上讀。父親給窮人看病時(shí),他悄悄站一旁,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),用筆記下要點(diǎn)。父親見(jiàn)他這么專(zhuān)心,終于答應讓他學(xué)做醫生。

  一回,有個(gè)醫生給癲狂病人開(kāi)了個(gè)藥方,其中有一味藥叫防葵。沒(méi)想到病人吃了這藥,馬上就死了。李時(shí)珍發(fā)現,原來(lái)藥書(shū)上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心,一定要把古代藥書(shū)好好整理一下,把錯的全部改正過(guò)來(lái),把漏掉的好好補上去。經(jīng)過(guò)多年艱苦的努力,他終于編成了著(zhù)名的醫藥巨著(zhù)《本草綱目》。

  著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家毛以升爺爺,在少年時(shí)代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。

  有一次,在學(xué)校舉辦的新年晚會(huì )上,有同學(xué)提議,請毛以升背圓周率,背到小數點(diǎn)后面一百位。這使大家非常吃驚。只見(jiàn)毛以升從容不迫地大聲背著(zhù),周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

  少年時(shí)代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩(shī)和古文。和面上有許多魚(yú)船,有的漁民在撒網(wǎng)捕魚(yú),有的漁民在投鋼捉魚(yú)。被的同學(xué)都被這生動(dòng)的情景吸引住了,可毛以升卻仍然專(zhuān)心致志地背他的書(shū)。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間,他就能背誦上百首唐詩(shī)和許多篇上千字的古文了。一次,他在爺爺書(shū)房里發(fā)現一本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)圓周率小數點(diǎn)后面的一百位數字。為了鍛煉記憶力,他花了許多時(shí)間,反復誦讀默寫(xiě),終于把這一百位數字熟練地背出來(lái)了。

  毛以升常說(shuō):"看一遍不如背一遍,背一遍不如寫(xiě)一遍。人的四肢,人的頭腦,越用越靈。相反,不磨練,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )生銹。"他八十多歲時(shí)還能把圓周率小數點(diǎn)后面一百位數字準確無(wú)誤地背出來(lái)呢。

 。⑽易约合氤鰜(lái)的。

  偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(cháng)大的。外祖母很疼愛(ài)他,8歲上學(xué)后,還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果,二不買(mǎi)玩具,他把錢(qián)積攢起來(lái),買(mǎi)了把錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋,做一些手工制品。

  一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō):"外婆,你看這個(gè)。⑼庾婺敢豢,小牛頓手里捧著(zhù)一塊木版,中間釘著(zhù)一個(gè)釘子,四周畫(huà)著(zhù)一條條放射形的線(xiàn)條。外祖母問(wèn):"這是什么呀?"

 。⒋髽隅。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線(xiàn)上,就可以看出是什么時(shí)間。"

 。⑹钦l(shuí)教你做的呀。

 。⑹俏易约合氤鰜(lái)的。"小牛頓自豪地回答。

  牛頓長(cháng)大以后,始終保持著(zhù)敢于想象\善于思考的精神。他發(fā)現了萬(wàn)有引力,還成功地取得了許許多多別的科學(xué)研究成果。

說(shuō)明文的作文 篇2

  在冰川地帶,生活著(zhù)一種奇特的動(dòng)物,它的名字叫——企鵝。

  在生活中,我們并不是常常見(jiàn)到它,因為他生活在冰川。生活在冰川的動(dòng)物不多,但是,如果你住在冰川地帶,可以常常見(jiàn)到企鵝。在這個(gè)大自然當中,有多數的動(dòng)物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物,剩下的就是冰川動(dòng)物了。它們和在大陸的動(dòng)物不一樣,在極其寒冷的冰川生活,如果你嘗試著(zhù)把一只生活在陸地的狗放入冰川生活,它會(huì )生活不下去。

  雖然企鵝大部分生活在冰川,但是它們分布在南半球以?xún)。據科學(xué)家發(fā)現,南極約有八種,但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開(kāi)普敦也生存著(zhù)企鵝,而它們很罕見(jiàn)。通常,企鵝會(huì )以一個(gè)大的族群出現。

  企鵝屬于鳥(niǎo)類(lèi),它有翅膀,也有尖尖的嘴巴,但是,它不會(huì )飛。企鵝的身體是流線(xiàn)型的,這樣,就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥(niǎo)類(lèi)不一樣(除了鴕鳥(niǎo)以外)它的爪子之間有蹼,企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是白色的。企鵝會(huì )根據各個(gè)種類(lèi)來(lái)看它頭部的大小。

  企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過(guò)演化而變成魚(yú)的形狀,企鵝也相同,且也是通過(guò)演化,才慢慢從會(huì )飛的鳥(niǎo)類(lèi),演化成不會(huì )飛的鳥(niǎo)類(lèi)。因為科學(xué)家根據化石顯示的資料所判斷,最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬(wàn)年以前,企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此,企鵝就變成了這幅摸樣。

  企鵝大部分以小魚(yú)和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個(gè)小時(shí),孵出后會(huì )表現出有取食的行為,它們會(huì )將嘴放入親鳥(niǎo)的口腔,取食會(huì )成液狀的吐出甲殼類(lèi)或魚(yú)類(lèi)的食物。開(kāi)始時(shí),幼鳥(niǎo)會(huì )藏在親鳥(niǎo)身下,逐漸長(cháng)大之后,幼鳥(niǎo)停留在親鳥(niǎo)的體側。幼鳥(niǎo)從孵化到完全獨立的期限中,在比較小的種要兩個(gè)月,帝企鵝需要五個(gè)半月,王企鵝要十二至十四個(gè)月。半成熟的幼崽會(huì )成大群并且由成鳥(niǎo)照顧,就像是人們在“托兒所”一樣。

  企鵝的壽命一般都很長(cháng),長(cháng)達而是到三十年。企鵝分為十八個(gè)種類(lèi),它們都是:帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。

說(shuō)明文的作文 篇3

  世界上有各種各樣的橋,有金鰲玉棟橋,有金水橋,有十七孔橋……而我最喜歡的是家鄉那普通有結實(shí)的思平橋。

  思平大橋的橋面是用水泥做的,護欄也是用水泥做的,這樣的橋非常堅固,人走在上面結結實(shí)實(shí)的不會(huì )摔下去。橋兩側有很多斜拉管掛著(zhù)巨幅標語(yǔ),給行人車(chē)輛提供了方便,事310國道穿越靈寶市境內一條重要的生命通道,這條生命通道他可以貫穿東西。你別看他白天的時(shí)候很普通,到了晚上放出燈光來(lái)映在水面上碧波麟麟的很美麗,好像在為這座城市放射光彩。

  思平大橋的周?chē)h(huán)境,北邊是碧波蕩漾的金水湖,橋的西邊是美麗的老城區。東邊是漂亮的新區,有很多巍峨雄偉的高樓大廈。天漸漸黑了,來(lái)來(lái)往往的車(chē)在思平大橋上奔馳,但大橋不求回報,在默默的為人民奉獻。人們在他上面走來(lái)走去,他也無(wú)怨無(wú)悔。

  每次看到家鄉的思平大橋我都為他驕傲,因為他照耀了我們的美麗靈寶城。

說(shuō)明文的作文 篇4

  天井的西邊有個(gè)小小的花壇,花壇中間種著(zhù)一棵石榴樹(shù)。那石榴樹(shù)紅彤彤的,十分逗人喜愛(ài)。樹(shù)的周?chē)N著(zhù)許多花草,有玫瑰、月季、吊鐘等等。每到花開(kāi)時(shí)節,在色彩鮮艷的繁花中間,就會(huì )看到一群群的小蜜蜂,嗡嗡嗡地好像風(fēng)笛那樣動(dòng)聽(tīng)。記得有一回,我想去逮一只,不但沒(méi)有逮著(zhù),腦袋上反而被蜇了個(gè)包。直到現在,我只要一見(jiàn)到蜜蜂,就會(huì )想起那件有趣的事情和那個(gè)小小的花壇;▔锏幕ㄉl(fā)著(zhù)濃郁的花芳,只要一走出屋子,那沁人心脾的花香就會(huì )迎面撲來(lái),香得人的心都醉了

  花壇緊靠著(zhù)院墻。墻外有一棵大柳樹(shù),那時(shí)我常常爬上去。它雖然已經(jīng)度過(guò)了好幾十個(gè)春秋了,可是一到春天,它仍然吐出翠綠的枝葉,長(cháng)長(cháng)的枝條一直垂到花壇上,和花草輕輕挽著(zhù)手,充滿(mǎn)了生機 天井的東邊,有一眼小井。光滑的井欄上長(cháng)滿(mǎn)了青苔,遠遠望去,綠茸茸的,就像地毯一樣,可摸上去卻滑溜溜的,給人一種清涼的感覺(jué)

  天井南邊,緊挨著(zhù)前排房屋的后墻,在那兒立了一排竹竿,種了些扁豆之類(lèi)的蔬菜。到了夏天,便可以看到各種各樣的蜻蜓,有一身黃的,有黑白相間的,還有紅的,漂亮極了。不過(guò),它們和那美麗的蝴蝶比起來(lái),還是要遜色一些的

  天井里常常有許多可愛(ài)的小生靈。夏天的傍晚,在天井里乘涼的時(shí)候,往往會(huì )到尾巴上閃著(zhù)亮光的螢火蟲(chóng)。一看到它,我就會(huì )跳起來(lái),拿著(zhù)扇子去追撲

  到了秋天,早上起來(lái),花朵上撒滿(mǎn)了晶瑩透亮的露珠。等到太陽(yáng)一出來(lái),水珠上又泛起了五光十色的光圈,宛如璀璨的珠玉一樣。這時(shí)候,蜜蜂早已不見(jiàn)了,可有時(shí)候還能看到懶洋洋的馬蜂趴在樹(shù)枝上

  冬天的一場(chǎng)雪后,整個(gè)天井就被涂上了一層銀白色。那棵石榴樹(shù),這時(shí)就像一位素裝的少女,亭亭玉立地站在這花壇的中央等待著(zhù)另一個(gè)春天的到來(lái)……

說(shuō)明文的作文 篇5

  小小是一個(gè)貌不出眾的小女孩,個(gè)子矮矮,成績(jì)平平,不愛(ài)結交同學(xué),不愛(ài)活動(dòng),不愛(ài)說(shuō)話(huà),課堂上從不回答問(wèn)題。因此在班上,在同學(xué)們的心中,在老師們的眼里,她的地位還不如一個(gè)黑板刷,一把掃帚。她整天活在自己的陰森森的圍墻里。

  新學(xué)期接任班主任的新來(lái)的李老師,觀(guān)察小小已兩個(gè)星期了,他想把困在圍墻里的`小小“解放”出來(lái)。就在李老師一籌莫展時(shí),他在小小的抽屜里發(fā)現了一個(gè)極有價(jià)值的情報——小小的漫畫(huà)畫(huà)得十分了得。李老師覺(jué)得辦法有了,有一天他找到小小,給她布置了一個(gè)任務(wù),兩周后由她出一期黑板報,任務(wù)是為全班30位同學(xué)每人畫(huà)一幅漫畫(huà)。小小聽(tīng)后兩片小小的嘴皮微微的動(dòng)了兩下,卻沒(méi)有擠出半個(gè)字來(lái),但漫畫(huà)在第二個(gè)周后的周日畫(huà)好了。等到周日晚大家返校時(shí),面對著(zhù)教室后的30幅漫畫(huà)幾乎人人都大吃一驚。紛紛尋找自己,然后是一聲接著(zhù)一聲的“哇塞”的驚嘆。李老師看看小小,只見(jiàn)她平靜的臉上泛起朵朵笑容。他知道將小小從圍墻里解救出來(lái)的辦法開(kāi)始湊效了。

  李老師故弄玄虛地說(shuō):“同學(xué)們,你們不想知道這些漫畫(huà)的作者是誰(shuí)嗎?”呱呱、苗苗、曲曲……全班的同學(xué)幾乎被猜了個(gè)遍,29個(gè)同學(xué)竟沒(méi)有一人猜小小的,李老師最后揭示出謎底:“你們真是有眼不識泰山喲,漫畫(huà)的作者就是我們班的“漫畫(huà)家”——小小。大家都不約而同地“啊”了一聲。李老師繼續道:“露相不真人,真人不露相。小小還真算得上我們班藏著(zhù)的龍,臥著(zhù)的虎!我們把掌聲送給她!”

  “好,今晚的班會(huì )就不上了。我做模特,擺出四種神態(tài),由她當場(chǎng)為我畫(huà)出四幅漫畫(huà),畫(huà)好了我要珍藏起來(lái),等到小小成為華君武第二的那一天,我就買(mǎi)它個(gè)價(jià)值連城。好,現在就請小小上臺!毙⌒〖t著(zhù)臉走了上來(lái),拿起顏料就在宣紙上凃了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)著(zhù)脖頸看著(zhù),30分鐘不到,在同學(xué)“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲中,李老師的幾幅神態(tài)各異,幽默搞笑的漫畫(huà)就畫(huà)成了。就這樣,小小四周的墻開(kāi)始被李老師一一給拆掉了。

  小小從此一步一步走出了圍墻,走進(jìn)了班級,走進(jìn)了同學(xué)中,走進(jìn)了老師的視野里,走在了自信的道路上。慢慢地,她和好多同學(xué)都成了好朋友,她的頭抬起來(lái)了,她的話(huà)語(yǔ)也多了,回答問(wèn)題的積極性也高起來(lái)了,一朵朵美麗的笑容也次第開(kāi)在她的臉龐上……

  小小覺(jué)得走出圍墻,和老師、同學(xué)一同行走在天寬地闊的世界里,心情真的好爽!好爽!好爽!

說(shuō)明文的作文 篇6

  在這世界上,有許多不同的國家,不同的區域中又有著(zhù)不同的語(yǔ)系,各國之間的文字有著(zhù)不同的文化、歷史,也可以看出它的個(gè)性或讓人感到美妙的地方。

  在生活中,每天用著(zhù)同樣得字體寫(xiě)書(shū)信,抄筆記,藉著(zhù)今日文字的發(fā)展、成熟,可推回五千多年前的大中華文明的歷史。隨著(zhù)時(shí)代的變遷,歷代的文字從圖畫(huà)中漸漸成熟,從難懂深澳的文言文,演化出淺顯易懂的白話(huà)文,方便了許多。今天的世界,隨便翻開(kāi)一本平凡的書(shū),就可以觀(guān)察到不同的字形;有些字,古往今來(lái)扮演著(zhù)不同的角色,有時(shí)還可以幫別人扮演不同的字形,還頗有趣的,非常的活潑、生動(dòng)。各種文字有著(zhù)它不一樣的個(gè)性,有的,脾氣倔強、霸氣十足;有的,個(gè)性溫順,待人柔和……

  不同國家的文字,給著(zhù)人們不同的感覺(jué),中國人的文字,正正方方;講起話(huà)來(lái),正經(jīng)八百,小心謹慎;韓國人的文字,扭扭曲曲,彎曲不定,但講起話(huà)來(lái),霸氣十足,非常的震撼。每段文字,都有它美妙的地方,也許看起來(lái),只是普普通通得一句話(huà),但卻給人們,帶來(lái)溫暖、感動(dòng)、歡笑,非常的美好。

  文字之美是需要用歷史的長(cháng)河孕育發(fā)展的。它的美妙,不在于外表,而在于內心;蘊藏著(zhù)溫暖,優(yōu)美,散發(fā)出感情,傳遞給人類(lèi),使我們天天在美妙的文字中,享受溝通無(wú)礙的生活。

說(shuō)明文的作文 篇7

  傳家寶誰(shuí)家里沒(méi)幾個(gè)?

  大到上古時(shí)代的恐龍蛋,小到爸爸當初追媽媽時(shí)寫(xiě)的一封情書(shū),這可都是寶貝,你敢說(shuō)你家沒(méi)有嗎?反正我家有,而且還不少——

  大書(shū)法家王羲之的真跡;大詩(shī)人李白的手稿;徐悲鴻畫(huà)的馬;齊白石畫(huà)的蝦;慈禧太后用過(guò)的夜壺;李世民把玩過(guò)的夜明珠……

  這些我家里都沒(méi)有。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑,我家真的有寶貝,還都是歷史性的老古董,比如說(shuō)——

  冰箱里凍了一年的餃子;陽(yáng)臺上養了五年的吊蘭;買(mǎi)了八年的床;還有放置了十年的酒等等,雖說(shuō)時(shí)間是夠長(cháng)的,不過(guò)都是些沒(méi)啥實(shí)際意義的東西。

  再把時(shí)間往前推移一下。哎,還真有個(gè)寶貝,該品生產(chǎn)日期為一九九九年十月十二日*時(shí)*分*秒,無(wú)色,無(wú)毒,無(wú)味,體積不詳,重量未知,已使用十二年,距保質(zhì)期限還有若干萬(wàn)年。

  這個(gè)寶貝用途可大啦,當你不開(kāi)心的時(shí)候,她會(huì )講笑話(huà)給你聽(tīng);當你無(wú)聊的時(shí)候,她會(huì )陪你聊天;當你想睡覺(jué)的時(shí)候,她會(huì )給你講故事……

  這個(gè)寶貝有時(shí)也會(huì )把好事辦壞,比如說(shuō)她好心的幫媽媽切菜,卻把自己的手給弄破了,然后就害的一大家子人吃不上午飯……比如說(shuō)媽媽的鋼筆沒(méi)有墨水了,她幫忙去吸墨水,可一轉身卻把墨水瓶打翻了,他去拿毛巾擦,卻被地上的墨水滑到,胳膊碰到了桌子上,木質(zhì)的桌子一下被揭開(kāi)了一個(gè)大洞,她自己也把手弄折了。每當這個(gè)事就,郁悶的媽媽不知道該怎么辦——是該安慰她吧,他通了這么大的簍子;是該責備她吧,他也是為了幫助你……

  我家的這個(gè)寶貝有時(shí)也很不乖。她經(jīng)常不回家,今天在姨媽家吃飯,明天又在嬌嬌家睡覺(jué),媽媽說(shuō):我家的寶貝要是真的有一天給丟了,我恐怕都不會(huì )報警,還以為寶貝在誰(shuí)家閑逛呢!

  我家的寶貝是個(gè)花錢(qián)的主兒,其實(shí)這幾個(gè)月還好,寶貝整天嘮叨著(zhù)嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前,寶貝每個(gè)星期都往超市跑,每次都豪氣的刷上幾百元的零食,搞得負責零食專(zhuān)柜的阿姨每次見(jiàn)了我家的寶貝都要拉著(zhù)她,熱情地給她推薦什么新上市的餅干、薯片、牛肉干……

  我家的寶貝長(cháng)相一點(diǎn)兒也不平凡,絕對不是放到人堆里就找不出來(lái)的那種。也不是說(shuō)寶貝長(cháng)得有多好看,寶貝的長(cháng)相恐怕也只能用獨特來(lái)形容。你想想,僅一米六零的個(gè)子卻擁有著(zhù)五十公斤的體重,這就跟騰訊的吉祥物——企鵝一樣,為什么這樣說(shuō)咩?你看,那個(gè)企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個(gè)“O”型的么。還好我家的寶貝輪廓夠深,眼睛夠大,才勉強稱(chēng)得上可愛(ài)。我只能對我家的寶貝說(shuō)一句話(huà):“喂,該減肥了!”

  呃……介紹到這,我想你也知道了吧!

  ——我家的寶貝就是我呀!

  喂喂喂,單純的孩子昂,別說(shuō)我坑你爹,哪一個(gè)孩子不是他家的寶貝呢?

說(shuō)明文的作文 篇8

  梁橋是我國最普通最常見(jiàn)的一種橋,古時(shí)叫作平橋,它的外形平直,比較容易建造,價(jià)格低,修建容易,歷史悠久,形式優(yōu)美。它的種類(lèi)繁多,有版梁、平梁、竹平梁、鋼架梁、空心版梁、石梁、系橋閘結合式梁橋和堤橋結合式多跨石梁橋。

  八字橋位于城區八字橋直街東端,始建于南宋嘉泰以前,寶佑四年(1256)重建。主孔橋下第五根石柱上正書(shū)題字云:時(shí)寶佑丙辰仲冬吉日建。為我國現存最古城市橋梁。主橋為單孔石梁橋,橋東端沿河岸向南北兩個(gè)方向落坡,西端向西南兩個(gè)方向落坡,宋嘉泰《會(huì )稽志》云:兩橋相對而斜,狀如八字,故得名。橋高5米,凈跨4.5米,橋面凈寬3.2米。橋處于三街三河交錯處,結構特殊。專(zhuān)家謂為古代立交橋。

  ?三接橋又名三腳橋。位于紹興縣坡塘鄉棲鳧村丁字交叉河道上。橋同時(shí)跨三段河道,為一橋代替三座橋的特殊梁橋。凈跨4米、2.5米、2×3米,均采用3塊并列的石板橋面。

  ?輿龍橋位于紹興縣袍谷洋江,為堤橋結合式多跨石梁橋。橋由5孔天佑橋(4.30米,5.25米,7.75米,6.40米,5.12米)和3孔輿龍橋(4.80米,5.40米,5.15米)組成。天佑橋長(cháng)28.2米,使河堤與東岸接;輿龍橋長(cháng)5.35米,使河堤與西岸接。兩橋之間用較矮四孔石梁橋相連。全長(cháng)99.29米,寬2.20米,主橋橋墩寬0.80米。

  以上這三座橋皆屬于石梁橋,且都是古代建造的橋,具今有幾千年的歷史了。梁橋代表了我國橋梁事業(yè)的飛快發(fā)展,現在我國已能自行建造各種不同類(lèi)型的橋梁,我為祖國的發(fā)展感到自豪和驕傲。

說(shuō)明文的作文 篇9

  我是一只人人討厭的蚊子,我出生在垃圾堆,也在那里長(cháng)大。垃圾堆里的“香味”我可喜歡了。我最好的朋友是蒼蠅和蟑螂,我們臭味相投,整天在垃圾堆里狂歌亂舞。

  我每天都有在垃圾堆里摸爬滾打,把細菌粘滿(mǎn)全身。累了就在垃圾堆里美美睡一覺(jué),餓了就出去找食物,F在,我就聞到了一個(gè)臟小孩身上散發(fā)出的“香味”,尋著(zhù)這氣味飛去,果然看到一個(gè)臟乎乎的小孩,胖胖的臉蛋,它的血一定很可口。我停在他臉上,用我細細長(cháng)長(cháng)的針嘴狠狠地扎下去,用力地吸了一大口,果然很美味。吸了一會(huì ),我的肚子就慢慢地撐得又紅又大了。然后我又把我的細菌留在了他的身上,如果他還是這么不講衛生,哈哈,很快就會(huì )生病了。

  晚上人類(lèi)睡覺(jué)時(shí),我還喜歡在他們耳邊“嗡嗡”地叫,騷擾他們的美夢(mèng)。騷擾累了渴了,就在他們身上美餐一頓,然后回到垃圾堆里休息。

  正因為我帶給了他們很多疾病,所以人類(lèi)很痛恨我們,對我們是趕盡殺絕。什么電蚊拍、蚊香、殺蟲(chóng)劑等等。但這些我們都不怕,因為我們的繁殖能力很強。我們最怕的就是人類(lèi)太愛(ài)干凈,那樣我們就沒(méi)有地方休息和繁殖了。我希望人類(lèi)會(huì )一直這樣骯臟下去。

  

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