【精品】說(shuō)明文作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文7篇，歡迎大家分享。

說(shuō)明文作文 篇1

　　交通安全連著(zhù)千萬(wàn)家，愛(ài)路護路要靠你我他。

　　法國詩(shī)人呂凱特以前說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！比缃�，在我們這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代里，每年都有不少人因為交通事故被死神奪去了生命。

　　據統計，20xx年僅黑龍江省8月到9月就發(fā)生了8起特大交通事故，致43死46傷。尚志市發(fā)生的“8。20”事故、雙鴨山市發(fā)生的“9。1”事故和佳木斯市發(fā)生的“9。3”事故，這一齊起觸目驚心的交通事故，不禁讓人毛骨悚然。而在每一齊交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。

　　而這些交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的。我在生活中就發(fā)現了不少違反交通規則的人。有的為了快速到達公交車(chē)站，不走“斑馬線(xiàn)”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習，不管三七二十一，也不看護欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險。在公交車(chē)上，我發(fā)現有的司機開(kāi)車(chē)粗心大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了;或是門(mén)沒(méi)關(guān)，油門(mén)已經(jīng)踩到底了;有的司機和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車(chē)，也不看看滿(mǎn)車(chē)廂的標語(yǔ)：為了您和他人的安全，請勿與司機閑談!還有的司機為了趕時(shí)光，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船毫無(wú)區別。

　　看!又一場(chǎng)杯具!在寬闊的馬路上，各式的車(chē)輛川流不息。一輛載人的三輪車(chē)在“逆流而上”。這時(shí)，一輛灰色的“大眾”向右拐彎，與三輪車(chē)相撞，那輛“三輪”便筆直地飛了出去，車(chē)內三個(gè)鮮活的生命又一次消失在滾滾車(chē)輪下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)泯滅在刺耳的汽笛聲中。

　　平平安安出門(mén)，快快樂(lè )樂(lè )回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)人的愿望。所以我期望從今以后，大家出門(mén)時(shí)應遵守交通秩序，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，不要讓杯具再次發(fā)生!

說(shuō)明文作文 篇2

　　進(jìn)入自來(lái)水廠(chǎng)我看到兩旁種滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，環(huán)境十分幽靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環(huán)境被污染了，水就不會(huì )那么純凈。要在水源泉上游，遠離工廠(chǎng)地方取的水受污染少。噢，我聽(tīng)了恍然大悟。

　　我們首先來(lái)到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過(guò)。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環(huán)抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車(chē)間。我看到了生物預處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著(zhù)許多小泡沫，還有攪拌機不停地轉動(dòng)，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的微生物、有害物質(zhì)吸進(jìn)去，達到消毒的作用。我們又來(lái)到了過(guò)濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來(lái)的，第一個(gè)水池里的水很臟；第二個(gè)水池比第一個(gè)水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過(guò)六七個(gè)水池過(guò)濾沉甸后，最后我們來(lái)到了清水池，河水經(jīng)過(guò)多道工序就變成了我們常見(jiàn)的自來(lái)水，這是多么不可思議。我在化驗房里，處理過(guò)的河水非常清澈，通過(guò)檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個(gè)水廠(chǎng)每年大約生產(chǎn)40萬(wàn)噸水，通過(guò)高壓送水房運到城市的千家萬(wàn)戶(hù)。

　　自來(lái)水要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等環(huán)節才能“來(lái)到”用戶(hù)里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血��！我們中國也已成為世界上十二個(gè)貧水國家之一，我暗暗下了一定要節約用水的決心，但愿每個(gè)人都從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的節水習慣。

說(shuō)明文作文 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的筆袋，是我費了三寸不爛的口舌才把它“請”回家的，所以我格外愛(ài)惜它。

　　我的筆袋是淺粉色的，長(cháng)方體的，上面有個(gè)阿貍，它好像在跟我說(shuō)：“小主人以后我就是你的好朋友了，你要好好學(xué)習，努力書(shū)讀，我看好你��！”

　　我把我的“寶貝們”全部都放在了那個(gè)筆袋里。四層樓里一下就住滿(mǎn)了居民。一樓住著(zhù)“黑筆兄妹們”，瞧！她們簇擁在一起，手拉手正在呼呼大睡呢!接著(zhù)，我帶你來(lái)到二樓圓規妹妹的“閨房”，她正在那休息。這兩天二樓又住進(jìn)了一位“新朋友”——消滅錯字的修正帶哥哥，這樣圓規妹妹就不會(huì )“孤單”了。三樓鋼筆哥哥枕著(zhù)橡皮擦，在那高枕無(wú)憂(yōu)地睡覺(jué)。四樓鉛筆妹妹帶著(zhù)紅色的橡皮冠，身穿花衣裳，腳穿著(zhù)黑色的“高跟鞋”打扮得花枝招展，像是去參加舞會(huì )似的。默默無(wú)聞的小刀妹妹收起來(lái)鋒利的“身體”在那“梳妝打扮“來(lái)到鉛筆妹妹那邊去參加“舞會(huì )”，誰(shuí)叫鉛筆妹妹的“高跟鞋”壞了呢!五樓住著(zhù)“藍筆家族”，他們緊緊靠在一起，就像幾只準備發(fā)射的“火箭”隨時(shí)等待我的“調遣”。

　　有一次，我的筆袋掉在地上，弄臟了，變用雙手捧起來(lái)，并用紙巾輕輕地抹去它臉上的污漬。

　　這就是我的筆袋，你喜歡嗎？

說(shuō)明文作文 篇4

　　為了活著(zhù)，就是為了音樂(lè )。雖然貝多芬失聰了，但他沒(méi)有放棄，一直與命運抗爭，創(chuàng )作了著(zhù)名的交響曲。

　　作為聽(tīng)力障礙的人，聽(tīng)不清楚聲音對他們來(lái)說(shuō)是很痛苦的事情，我就是其中之一。在課堂上，聽(tīng)不懂老師講的課，只能聽(tīng)懂一部分;在課間下，我也無(wú)法和同學(xué)交流，因為我們雙方聽(tīng)不懂，最后厭煩了，不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)了。在這狀況下，我很孤單，性格變得內向了。有時(shí)候，就想自己一個(gè)人呆著(zhù)，好像我與這個(gè)世界隔絕了。

　　還好我父母及時(shí)發(fā)現我的情況，引導我走了出來(lái)。在父母的關(guān)愛(ài)、老師的教育、朋友的愛(ài)心下，我才逐漸開(kāi)朗起來(lái)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，想法就多了。我曾想過(guò)我為什么要活著(zhù)，活著(zhù)的理由又是什么呢?無(wú)獨有偶，聽(tīng)到貝多芬交響曲，那旋律激烈澎湃，節奏鮮明給我留下了深刻的印象，他的音樂(lè )讓我感受到他的不屈和永不放棄的精神，給了我極大的鼓舞。連貝多芬失聰都能創(chuàng )下奇跡，聽(tīng)力障礙的我也能做到像正常人一樣生活啊。

　　我既然來(lái)到這個(gè)世界，就應該好好的活著(zhù)，讓自己快樂(lè )，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光。我活著(zhù)，就是為了報答父母;我活著(zhù)，就是為了朋友的關(guān)懷;我活著(zhù)，就是為了我的人生。事到如今，貝多芬交響曲再次在我的腦海里演奏，使我心情澎湃，總有一股力量支配著(zhù)我全身行動(dòng)起來(lái)。

　　為了活著(zhù)，活出自己人生的精彩，貝多芬交響曲永遠為你演奏!

說(shuō)明文作文 篇5

　　剪紙，是中華民族流傳的藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實(shí)，每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事�！耙韵笤⒁狻�、“以意構象”來(lái)造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng )造出來(lái)多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來(lái)表達自己的心理，追求吉祥的喻意。

　　在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎著(zhù)青牛在天空上飛行，正巧路過(guò)圓圓的月亮�？吹竭@里，我不禁想起了幾句詩(shī)：“紫氣東來(lái)三萬(wàn)里，圣人西行經(jīng)此地。青牛駕車(chē)載老翁，藏形匿跡混元氣�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我的思緒便飄到了天空上。

　　天空中有一位老神仙專(zhuān)門(mén)管理人間善惡，一天，他騎著(zhù)自己的坐騎往西邊去了，原來(lái)，西邊的王大虎仗著(zhù)自己有錢(qián)有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見(jiàn)了，略施小法術(shù)，王大虎家的財產(chǎn)就立刻捐給了貧苦百姓。這時(shí)，王大虎才明白了自己平時(shí)的所作所為是多么的過(guò)憤，他發(fā)誓他從今以后一定為人民著(zhù)想，做個(gè)好官。老神仙聽(tīng)了這話(huà)，才善罷甘休，揚長(cháng)而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時(shí)候，但為什么人間沒(méi)有一天能讓我安寧呢？說(shuō)罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想著(zhù)問(wèn)題邊離去了。

　　我愛(ài)剪紙，你呢？

說(shuō)明文作文 篇6

　　每天回到家做作業(yè)、睡覺(jué)時(shí)，都有不少的蚊子來(lái)騷擾我，嘿，你別說(shuō)現在我已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)包了。

　　有一次，我在家做作業(yè)，點(diǎn)了兩個(gè)滅蚊器，我身上還擦了好幾遍花露水，可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢，難道這一大群死蚊子抗藥嗎？真討厭！

　　還有一次，在一個(gè)夜晚，一個(gè)蚊子飛到了床沿上，我看準了一個(gè)好時(shí)機，拿著(zhù)花露水向那蚊子噴過(guò)去，我看了一個(gè)黑點(diǎn)，哈哈哈，你可敗在了我的手下呀，哈哈……，我想看看它的尸體，我伸手一模，結果是個(gè)線(xiàn)頭，我大吃一驚，環(huán)顧四周，竟發(fā)現它在床沿的另一邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地休息。這可把我氣壞了，你這個(gè)死東西，看我不把你打死，我拍我拍我拍拍拍，我重重地拍著(zhù)床沿，心想這次它一定掛掉了，打開(kāi)手心一看，什么都沒(méi)有，哎，蚊子呢？又發(fā)現它在另一邊，我突然覺(jué)得有點(diǎn)癢，一看，媽呀，不看還好，一看就要昏過(guò)去了，我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水，打開(kāi)大燈，披著(zhù)被子，穿上爸爸的'大襪子，朝著(zhù)蚊子猛烈地噴著(zhù)花露水，蚊子飛到哪里，我就噴到哪里，最后我用了大半瓶花露水，可蚊子還在飛，我又拿起滅蚊專(zhuān)家“雷達”向它噴去，終于蚊子死了，可我卻沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，還被老媽批評了一頓，因為灑了太多的花露水把床單都弄濕了，這個(gè)死蚊子真討厭��！

　　對這些討厭的蚊子，我真的有些無(wú)可奈何，你有什么好辦法嗎？

說(shuō)明文作文 篇7

　　豆腐這個(gè)小家伙真是可愛(ài)，連賣(mài)它的人也得了個(gè)“雅號”——“豆腐西施”。

　　可這豆腐吃它容易，做起來(lái)不容易，綠色環(huán)保豆腐更不易做。今天就看我大顯身手，DIY豆腐。

　　No.1·黃豆翻江倒海，變白嫩

　　中午就泡好的黃豆看起來(lái)鼓鼓的，發(fā)出誘人的光澤。也許它們正開(kāi)心地和伙伴講著(zhù)自己的故事，也許在想著(zhù)自己變成豆腐的樣子，也許還會(huì )有豆子正提心吊膽的看著(zhù)他們即將要去的豆漿機……

　　好了，萬(wàn)事俱備，趕緊將黃豆倒進(jìn)豆漿機，爸爸使勁摁住蓋子，我滿(mǎn)心歡喜地按下了開(kāi)關(guān)�！稗Z隆轟隆”豆漿機里的刀片快速旋轉，可愛(ài)的豆子們隨著(zhù)刀片到處翻滾，真是翻江倒海啊。

　　“你瞧，這樣就是豆漿了，等會(huì )要……”爸爸給我說(shuō)，只聽(tīng)“呲”的一聲，爸爸因為給我說(shuō)話(huà)，一不留神，豆漿灑了出來(lái)。我們身上就有了豆子的“簽名”。

　　過(guò)了一會(huì )兒，黃豆經(jīng)過(guò)翻江倒海變得白嫩嫩的，散發(fā)出一陣陣清香。

　　No.2·豆漿過(guò)濾之后，上“戰場(chǎng)”

　　豆漿剛打出來(lái)有很多的豆渣，我們做豆腐必須精挑細選，所以要過(guò)濾一遍。

　　我和爸爸將紗布按在一個(gè)小盆上，媽媽把豆漿倒在上面，不一會(huì )兒，就只剩下豆渣了。

　　剩下經(jīng)過(guò)“層層選拔”的豆漿上了“戰場(chǎng)”——鍋。爸爸說(shuō)要時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)，防止豆漿溢出來(lái)。

　　“去，助手，把操作說(shuō)明拿過(guò)來(lái)�！焙�，爸爸竟然把我當助手了!不過(guò)還要他教我做豆腐，我遞給他操作說(shuō)明時(shí)還說(shuō)了一句：“給你，大廚師!”爸爸正得意，“嘶——”豆漿溢出來(lái)了，我倆頓時(shí)手忙腳亂，又是關(guān)火，又是攪湯，豆漿流了一灶臺。

　　No.3·豆漿接受“點(diǎn)化”，“喝”酸漿

　　關(guān)鍵的步驟到了，我剛要動(dòng)手，爸爸把我攔住了，說(shuō)：“這是獨家秘方，不可外傳!”我和媽媽笑了起來(lái)。

　　爸爸說(shuō)這一個(gè)步驟叫“點(diǎn)化”，我急忙對著(zhù)調好的酸漿開(kāi)始“阿彌陀佛”、“嘰里咕�！钡啬钇鹬湔Z(yǔ)，希望能將豆腐點(diǎn)化好。

　　爸爸剛將酸漿倒進(jìn)鍋里，我就開(kāi)始一會(huì )兒“跳大神”，一會(huì )兒“燒香”，嘴里還不停的念著(zhù)“啊，豆腐快點(diǎn)好吧!”。

　　就在我一轉身的功夫，豆腐腦出現了，剛剛還是白嫩的豆漿，現在卻變成了清亮的湯�！斑@是一個(gè)奇跡，不管你信不信，我反正是信了�！眔(∩_∩)o

　　No.4·豆腐腦蓋被子，受壓榨

　　豆腐腦出鍋以后，我給它蓋上了潔白的“被子”，躺在蒸饅頭的籠格上。然后接過(guò)爸爸遞給我的“專(zhuān)用工具”——盆，朝它使勁壓去，豆腐腦發(fā)出“吱吱”的聲音。好像豆腐腦剛剛正舒舒服服的在被窩里睡覺(jué)，卻一下被驚醒，發(fā)出了慘叫。

　　“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”我說(shuō)著(zhù)掀開(kāi)了“被子”，一個(gè)圓圓的“豆腐餅”出現了。

　　我迫不及待的咬了一口，味道好極了!哈，豆腐也能DIY!