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我的文具盒說(shuō)明文作文450字（精選36篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為常用文體的說(shuō)明文，說(shuō)明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，語(yǔ)言確切生動(dòng)。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒說(shuō)明文作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇1
大家好！我叫文具盒，我與同類(lèi)沒(méi)有什么區別——扁扁的長(cháng)方體，穿著(zhù)一身紅白相間的外套，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著(zhù)一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著(zhù)小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著(zhù)紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現在在干什么呢？哦！她們原來(lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的.幫助。走進(jìn)第三層，住著(zhù)橡皮皇后和魔筆國王，他們會(huì )幫助小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯的字，他們各有各的長(cháng)處。走進(jìn)第四層，住著(zhù)一位懶惰的剪刀王子，因為只有上美術(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì )把他請出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習的好伙伴！我會(huì )繼續珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇2
同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周?chē)鷩?zhù)白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著(zhù)一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著(zhù)一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的`，還戴著(zhù)一副墨鏡。她還用一只手扶著(zhù)墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類(lèi)的。是不是十分實(shí)用呢？
我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因為它十分實(shí)用，而是因為它的表面還用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。
我喜歡它還有一個(gè)原因，因為它是我的同學(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇3
自從上幼兒園開(kāi)始，我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒，它看起來(lái)非常漂亮。當我第一眼看到它，我就喜歡它。
它是用塑料做的，渾身藍色的，長(cháng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習，真想對它說(shuō)聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯別字。轉筆刀先生，看起來(lái)很?chē)烂C，鉛筆姐姐最怕它了，每當鉛筆姐姐不好用了，轉筆刀先生就會(huì )削它。尺子哥哥長(cháng)得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線(xiàn)。它們的功能各不相同，對我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團結一致的給我加油。
這幾年，它一直陪伴著(zhù)我，總在我需要的`時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它，我的文具就沒(méi)有了家。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇4
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專(zhuān)門(mén)挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的，長(cháng)方形，它長(cháng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著(zhù)一只可愛(ài)的米奇，她穿著(zhù)紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶(hù)”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)方形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(cháng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的'“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養兵千日，用兵一時(shí)��！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì )把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習生涯中一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇5
我的生日快到了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)美觀(guān)大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個(gè)黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，一只拿著(zhù)鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著(zhù)藍旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫(huà)面的.情境看，好像狐貍喊了一聲：“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會(huì )兒把烏龜甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜的影子也瞧不見(jiàn)了，就躺在樹(shù)蔭下，美美的睡覺(jué)了�？傻刃“淄盟褋�(lái)，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著(zhù)一束美麗的鮮花眉開(kāi)眼笑。對！這就是家喻戶(hù)曉的《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫(huà)著(zhù)這個(gè)故事，是因為讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”��！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會(huì )我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇6
我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(cháng)方體的。它長(cháng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著(zhù)一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫(huà)，上面有兩只小熊，一只小熊穿著(zhù)黑色的禮服，手里拿著(zhù)一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著(zhù)白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福��！
這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設計的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的'母親，時(shí)刻呵護著(zhù)自己的子女。
它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當我跑到樓下，把它撿起來(lái)一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒(méi)壞。
這個(gè)筆盒從我二年級的時(shí)候就在用了，現在我都五年級了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習的好伙伴、好朋友一樣。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇7
我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學(xué)習，仿佛要告訴我學(xué)習的快樂(lè )。
文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的`鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語(yǔ)，鋼筆說(shuō)，“沒(méi)有我就寫(xiě)不出漂亮俊秀的中國字�！�；橡皮說(shuō)，“沒(méi)有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說(shuō)，“臨陣磨槍不快也光，沒(méi)我不行�！薄恢背聊蜒缘闹背哒f(shuō)話(huà)了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒(méi)有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽(tīng)，都愣住了�！笆茄�！是呀！”還是圓珠筆先開(kāi)口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著(zhù)呢”……聽(tīng)到大家在夸自己，一直以來(lái)默默付出的文具盒說(shuō)話(huà)了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(cháng)處吧！”
我看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃開(kāi)裂的文具盒，心中充滿(mǎn)了感激，是你讓我學(xué)會(huì )了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛(ài)的文具盒！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇8
我有一位很好的學(xué)習伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準備的開(kāi)學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(cháng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的'帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅著(zhù)的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著(zhù)嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì )好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，還發(fā)現里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫(huà)卡、心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的握筆器。中間夾著(zhù)性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫(xiě)完，而在做數學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì )派直尺幫我把線(xiàn)段畫(huà)直。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯別字消滅的干干凈凈。
我愛(ài)的文具盒，更愛(ài)它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇9
我的文具盒來(lái)歷不凡，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我得到的時(shí)候非常高興，因為我又長(cháng)了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫(huà)了一片鮮花，中間畫(huà)了一個(gè)喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服，一只眼睛閉著(zhù)，一只眼睛瞪得圓圓的`，嘴抿著(zhù)，舌頭伸出嘴外，貪婪的舔著(zhù)，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒，我就仿佛進(jìn)入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來(lái)像一個(gè)手提箱，上下各有一個(gè)夾層，一層用來(lái)放各種筆，里面還設計了用來(lái)插筆的套；一層用來(lái)放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規等。兩個(gè)夾層的側面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來(lái)，背面還有一個(gè)寫(xiě)字板，在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按，然后松開(kāi)，寫(xiě)字板就出來(lái)了，它可以來(lái)練生字、演算、記作業(yè)......
我的文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里，還有課程表、溫度計、指南針。上層的側面還有幾個(gè)按扭，按第一個(gè)會(huì )彈出一個(gè)大格，里面可以放幾小塊橡皮，按第二個(gè)按扭會(huì )彈出修正液。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡這個(gè)文具盒了吧！趕快出發(fā)去買(mǎi)一個(gè)吧！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇10
我有一個(gè)文具盒，是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。
我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
文具盒不僅外表漂亮，里面還住著(zhù)一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著(zhù)直爽的.鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我準備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇11
我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細長(cháng)細長(cháng)的，美麗極了。
我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(cháng)長(cháng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(cháng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)他們的'皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫(xiě)作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫(xiě)錯了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè )地跑了出去，把錯字消除。
我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè )�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�
我喜歡文具盒，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇12
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì )濕，上面寫(xiě)著(zhù)白色的字。
別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的許多筆也回來(lái)了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來(lái)快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個(gè)文具盒還很神奇。陽(yáng)光照著(zhù)我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會(huì )出現一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時(shí)候還會(huì )帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見(jiàn)了一只張開(kāi)翅膀飛舞的鳳凰。
我的'文具盒很引人注目，在英語(yǔ)班時(shí)會(huì )被同學(xué)們翻來(lái)翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì )被男孩子們傳來(lái)傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺(jué)得我的最好。
這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇13
我有一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，它長(cháng)23厘米，寬14厘米，高3厘米。除了盒蓋以外，其余部分是淺藍色的，即美觀(guān)大方，又引人注目。尤其是蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是好看。藍藍的天空，一塵不染；草地上開(kāi)著(zhù)一簇簇五顏六色的花；遠處是一片森林，微風(fēng)奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，好像一串串笛聲在原野上空回蕩；在不遠的地方，雪白的羊群津津有味地吃著(zhù)嫩綠的青草。
文具盒盒蓋上的圖案不但美麗而且動(dòng)人。文具盒共分兩層，第一層你會(huì )看見(jiàn)各式各樣的鋼筆，鉛筆，第二層會(huì )看到橡皮，尺子。別小看這些小東西，可幫了我不少忙呢！我在寫(xiě)作文的時(shí)候，啊呀、寫(xiě)錯了，我那塊像小貓耳朵的橡皮，湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小主人，快用用我吧，我會(huì )幫你擦掉的�！币徽Ｑ�，錯字不見(jiàn)了。
又有一次，我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，呀，怎么這條線(xiàn)畫(huà)不直了呢？小尺子揉了揉眼睛，對我說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你把線(xiàn)畫(huà)直吧！”畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，咔嚓一聲鉛筆斷了，哈哈，這是什么聲音？哦，我知道了，看來(lái)小刀又要嘲笑我了，小刀走到我身旁，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你把鉛筆削尖，一會(huì )兒，鉛筆又露出尖尖的腦袋。
我的文具盒，一年年，一月月的陪我成長(cháng)。我漸漸長(cháng)大了，文具盒卻沒(méi)有了當年的風(fēng)采。這就是我的文具盒，我依然喜歡它。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒對我很有教育意義，它是寒假時(shí)大姨給我買(mǎi)的。
春節前媽媽把我送上車(chē)去市里的大姨家玩�！坝薪憬闩阄彝鎯簢D”！我心中暗暗地高興。
第一次見(jiàn)到姐姐，她長(cháng)得高大大的，很可愛(ài)。大姨說(shuō)她是學(xué)小學(xué)教育的，以后要當老師。我連著(zhù)好幾天除了看電視就是打游戲。姐姐看見(jiàn)我不學(xué)習就讓我讀課外書(shū)的文章，我不高興，聲音小的'像蚊子，委屈地哭了起來(lái)，大姨進(jìn)來(lái)了，也沒(méi)說(shuō)什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗讀，漸漸地我止住了淚水。讀順了文章也記住了其中的生詞和字。噢！學(xué)習原來(lái)也是件很快樂(lè )的事��！
第二天，大姨上街買(mǎi)東西回來(lái)一進(jìn)屋就拿出一個(gè)水粉色的文具盒送給我。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做學(xué)生的可別光顧了玩了，忘了自己該做的事��！要好好學(xué)習��！對自己負起責任！”我謝過(guò)大姨接過(guò)了文具盒，它真漂亮！盒蓋處有兩位金發(fā)公主微笑著(zhù)，用美麗的大眼睛注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別偷懶，要勤奮”！打開(kāi)文具盒里面有三個(gè)隔，第一層可以裝幾只鋼筆，二層可以裝好多支鉛筆，三層可以裝尺子和橡皮，我好喜歡它！
開(kāi)學(xué)了我的文具盒一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它是我的良師益友，它常提醒我趕走懶惰的小魔鬼，認真學(xué)習，它凝聚了親人對我的關(guān)心和期望，我一定要好好的愛(ài)它，珍惜它。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇15
我的文具盒是長(cháng)方形的，從外表上來(lái)看，它的身上布滿(mǎn)了美麗圖案，上面有著(zhù)粉紅色的小泡泡，也有淡藍色的，還有黃色和藍色的小星星，上面還有兩輛車(chē)，有綠色的也有藍色的，綠色車(chē)上面有兩個(gè)面包，藍色車(chē)上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齊魯”。
文具盒的“肚子”可大了，里面放了許多“食物”：被削得尖尖的鉛筆、銀光閃閃的鋼筆、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水筆等等。這是它的“主要食物”存放處，它的“身體”里還有許多大小不同的格子，這里放了橡皮、訂正紙、修正液……
這些成員都是我學(xué)習上的好幫手。每當我寫(xiě)了錯別字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人不要急，我幫你改掉錯字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”來(lái)。本子上的`錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長(cháng)時(shí)間地為我改錯，它的身體漸漸“累瘦”了�！斑�，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀！”這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了呢？我幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿著(zhù)直尺的身子一畫(huà)，嘿，真直�！斑青辍币宦�，鉛筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現小刀正在朝我“笑”呢！它好像在對我說(shuō)：“小主人呀！快來(lái)用我吧，保你把鉛筆削尖！”說(shuō)完就飛快地削起來(lái)。過(guò)了一小會(huì )兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們幫助著(zhù)我，奉獻著(zhù)自己。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇16
小學(xué)三年級的時(shí)候，母親送給了我一個(gè)漂亮的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。
這個(gè)文具盒有藍有白。藍色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。
它是一個(gè)長(cháng)方體，樣子非常像手機，也有像手機的功能。有聽(tīng)音樂(lè )、有照相……那時(shí)我多么期望這個(gè)手機文具盒是真的的手機，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當中聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，仿佛自己進(jìn)入了仙境。
它的功能就更多了。只須我按一下一個(gè)按鈕，就會(huì )彈出來(lái)一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺(jué)呢！只須一打開(kāi)盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的'勞動(dòng)中。
有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們仿佛在說(shuō)：“干嘛？大家剛剛睡著(zhù)了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著(zhù)壞了的文具盒很痛心。我想：這么漂亮的文具盒，如何能說(shuō)壞就壞呢？這可是母親送給我的寶貝呀！我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢？可是思想仿佛在和我做對一樣。一會(huì )想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會(huì )兒又想：不可以，這可是母親送我的寶貝呀，我還要把它留作紀念呢。
文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，你告訴我：堅持就是勝利；當我的作業(yè)得到老師的好評時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，必須要繼續努力。我愛(ài)你，文具盒！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇17
文具盒，是每人都有些東西，但每一個(gè)人的文具盒都不一樣，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長(cháng)方形的'，盒蓋是白顏色的，盒子是藍色的。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著(zhù)討人喜歡的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調皮的小橡皮呢！下層有著(zhù)嚴肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩！是否井井有條呀？大伙賞析完了內部，再看看外部吧！文具盒的盒蓋很漂亮。中間有一個(gè)大方球，吊著(zhù)一個(gè)布袋，里面坐著(zhù)迷糊娃娃和一頭小豬�？�！迷糊娃娃還拿著(zhù)望遠鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥(niǎo)圍著(zhù)它們，可高興了。假如你看到這個(gè)畫(huà)面，肯定也會(huì )不由自主的高興起來(lái)的。
這個(gè)文具盒對我用處可大了！它不只把學(xué)習用具都“召集”起來(lái)，幫我學(xué)習，還有其它用處呢。記得有一次，大家上語(yǔ)文課，老師讓大家照著(zhù)作文書(shū)抄作文�？墒�，風(fēng)娃娃就像個(gè)調皮的小孩，不停的往教室里跑，使作文書(shū)也跟著(zhù)跳起舞來(lái)。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我眼前一亮，由于我看見(jiàn)了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫(xiě)的那一頁(yè)，如此調皮的風(fēng)也無(wú)法了。文具盒幫我的地方還有非常多呢1每次我看到它，就會(huì )想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫我。我喜歡它！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇18
我有一個(gè)好看的文具盒，它是“六一”六一的時(shí)候，母親特意送給我的。
盒蓋上印著(zhù)一只小白兔。小白兔的頭上戴著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著(zhù)。兩只紅紅的雙眼里各嵌著(zhù)一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，手里拿著(zhù)一根棒球棍，仿佛在說(shuō)：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”此時(shí)，又小又短的尾巴高高翹著(zhù)，顯出一副得意的神色。
文具盒的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。因為它有吸引力，關(guān)的時(shí)候，只須一放手，只聽(tīng)“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開(kāi)文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房屋”一層“住”著(zhù)兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開(kāi)上層，里面又有幾間“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺著(zhù)”一把綠色塑料尺；中間比較大的“房屋”里，“住著(zhù)”大家班里的.課程表；下面的“房屋”里“臥著(zhù)”一塊橡皮。這部分文具都靜靜地躺在我們的“家里”。
你別看它們目前都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)。在我學(xué)習的時(shí)候，它們可都是我的好助手呢！我一打開(kāi)作業(yè)本，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè)；當我做錯了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”；當我要畫(huà)圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著(zhù)本，使我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段和明確的圖案，還幫我把長(cháng)度量準確。
我的文具盒是我學(xué)習上的好助手、好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇19
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)生日的時(shí)候姥爺送給我的生日禮物。我非常喜歡它。下面我就給大家介紹一下我的文具盒。
我的文具盒是粉紅色的，上面有三位美麗的公主。第一位公主身穿金黃色的連衣裙，帶著(zhù)金黃色的手套，抹著(zhù)淡淡的口紅，一頭卷卷的棕色長(cháng)發(fā)上扎著(zhù)一個(gè)黃色的頭花，漂亮極了。第二位公主身穿寶石藍的裙子，帶著(zhù)金黃色的項鏈和耳環(huán)，披著(zhù)一頭藍色的長(cháng)發(fā)，頭上還別著(zhù)閃閃發(fā)光的銀色的發(fā)卡，非常有氣質(zhì)。第三位公主身穿金黃色的`裙子和藍色的卡腰上衣，衣袖上還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)花瓣大小的紅點(diǎn)兒，抹著(zhù)紅紅的口紅，她的頭發(fā)也是藍色的，短短的頭上戴著(zhù)一個(gè)紅色的發(fā)卡，看上去非常俏皮可愛(ài)。我最喜歡第三位公主了，因為她經(jīng)常瞅著(zhù)我笑。
我的文具盒有上下兩層，第一層可以裝我的鋼筆、鉛筆和橡皮；第二層能裝圓珠筆、水筆和格尺。在我做作業(yè)時(shí)我的文具盒就默默地陪著(zhù)我，非常安靜。我要畫(huà)畫(huà)了，我的鉛筆會(huì )挺身而出非常聽(tīng)話(huà)，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的橡皮會(huì )立刻跳出來(lái)幫我解除寫(xiě)錯字的煩惱。我的文具盒默默地為我保管著(zhù)這些學(xué)習用品，象我的管家一樣，為我的學(xué)習提供了那么多的幫助，我都不知道該怎么感謝她呢！
這就是我的文具盒，你們認識她了嗎？她是我離不開(kāi)的好管家，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇20
在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我三年學(xué)習生活的長(cháng)方形文具盒。雖然，因為時(shí)間長(cháng)，所以文具盒上面和顏色快掉了，但我還是一如即往的珍惜它。
文具盒上的圖案五顏六色。瞧，美麗的糖果天使在前面給小熊指引方向，可愛(ài)的小熊寶寶唱著(zhù)歡快歌，坐著(zhù)飛心車(chē)跟隨小天使向前進(jìn)。周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花在風(fēng)中起舞，看樣子小熊寶寶要參加什么重大的`盛會(huì )，所以才么高興、打扮的這么漂亮。
文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學(xué)習知識立下了汗馬功勞。打開(kāi)扣住了蓋子，盒蓋是白色的，上面粘著(zhù)美麗的圖案。盒內一號位上躺著(zhù)一支淺綠色的鋼筆，上面畫(huà)有機器貓的圖案。一支纖弱的自動(dòng)鉛筆靜靜的躺在二號位上，仿佛在思考著(zhù)什么。三號，四號位上排列著(zhù)一支圓珠筆和一盒鉛蕊，它們準備著(zhù)隨時(shí)投入我的學(xué)習行列。對了，還有一塊可愛(ài)小熊橡皮沒(méi)有介紹呢，它是糾正我錯誤的幫手。
當我準備做作業(yè)時(shí)，藍色鋼筆急急忙忙的跑出來(lái)，讓我輕松自如地運用它幫我完成各種作業(yè)。在我做練習題時(shí)，沉思中的自動(dòng)鉛筆出來(lái)幫我完成練習題。有時(shí)，粗心的我會(huì )寫(xiě)錯字，可愛(ài)的橡皮幫助我改正我寫(xiě)錯我字。圓珠筆和鉛蕊是我的后備力量，在我著(zhù)急時(shí)會(huì )出來(lái)幫我完成作業(yè)。
小小的文具盒真是一位稱(chēng)職的“保管員”。有了它，讓我完成作業(yè)更加的順利。我非常感謝你，文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇21
我有一個(gè)精致的文具盒。它的名字叫：米奇文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我買(mǎi)的生日禮物。
我的文具盒是用鐵皮加工打造出來(lái)的。它的形狀是長(cháng)方形的，長(cháng)20厘米，寬9厘米。我的文具盒是像海洋一般美麗的深藍和像天一般的瓦藍相間的顏色。打開(kāi)我的文具盒，首先映入眼簾的是正面穿著(zhù)紅色短褲去，穿著(zhù)一雙白色運動(dòng)鞋和帶著(zhù)一雙白色手套的'米奇老鼠。我一看到這個(gè)文具盒，就會(huì )想起一只米老鼠從文具盒里跳出來(lái)，在我們家里的地板上檢查衛生。突然，他的腳步停了下來(lái)讓我拿來(lái)簸箕和掃把把這些垃圾掃掉。我的文具盒里放著(zhù)許多文具，它們都是我文具盒里的成員，有鉛筆弟弟，橡皮姐姐，尺子哥哥，卷筆刀叔叔，三角板阿姨，量角器哥哥等等。
我的文具盒作用可大啦！它一打開(kāi)，就會(huì )出現一個(gè)藍色的大架子。這個(gè)大架子是專(zhuān)門(mén)放課外書(shū)用的，這樣我就能把書(shū)放在架子上專(zhuān)心地看書(shū)了。它分為三層。第一層上面有一只米奇。它正張開(kāi)雙手，開(kāi)心地跳舞呢！這里是放鉛筆弟弟和橡皮姐姐的。第二層寫(xiě)著(zhù)乘法口訣表。它專(zhuān)門(mén)來(lái)提高我的計算能力。旁邊畫(huà)著(zhù)一只唐老鴨，它正提著(zhù)兩個(gè)行李箱，好像要去周游世界。這層專(zhuān)門(mén)放套尺的。我的鉛筆弟弟犯錯誤時(shí)，橡皮姐姐就會(huì )幫它改正錯誤。當我碰到難題時(shí)，我看一下文具盒。文具盒的米奇好像在對我說(shuō)：“別灰心，你一定能行的�！�
文具盒上課下課都陪著(zhù)我。當我考了100分時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)它一蹦三尺高。它和我一起度過(guò)了快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇22
我有一個(gè)非常漂亮、可愛(ài)的多功能文具盒，那是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。我十分喜歡它，看，它現在正在“工作”呢！
我“美麗、可愛(ài)”的多功能文具盒穿著(zhù)粉色的“皮外衣”，上面畫(huà)著(zhù)我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》的兩位主人—聰明的喜羊羊和漂亮可愛(ài)的美羊羊，每當我遇到學(xué)習中的“攔路虎”時(shí)，它倆就眨巴著(zhù)大眼睛，好象在告訴我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退縮”了，難題也就迎刃而解了，神奇吧！
我美麗的多功能文具盒分為上下兩層，一層“住”著(zhù)我的鋼筆、鉛筆等文具用品，另一層“住”著(zhù)我的尺子、三角板等學(xué)習用品。為什么它是多功能呢？因為呀，當我需要拿鉛筆或鋼筆時(shí)，只要輕輕一按第一個(gè)按扭，它就會(huì )“啪”的一聲，自動(dòng)彈出來(lái)讓我選用；當我需要橡皮時(shí)，只要輕輕按第二個(gè)按扭，它也會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)；當溫度上升或下降時(shí)，按第三個(gè)按扭，我就會(huì )知道今天的溫度是多少；當我在迷失方向時(shí)，它又會(huì )告訴我哪里是南，因為我的多功能文具盒上還“趴”著(zhù)一個(gè)小小的指南針呢！噢，對了，還有當我需要削鉛筆時(shí)，它還能幫助我把鉛筆削的尖尖的，因為它還有一個(gè)削鉛筆的`功能。
我美麗可愛(ài)的多功能文具盒結實(shí)耐用，到今天它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了兩個(gè)冬天，我喜歡我“美麗而又可愛(ài)”的文具盒！
同學(xué)們，看了我的文具盒，羨慕我吧？它將永遠是我學(xué)習中的“好伙伴”！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇23
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，是媽媽特意從百隆商廈給我買(mǎi)的。
我的文具盒是粉色的，長(cháng)方形，塑料制成的，它長(cháng)23厘米，厚9厘米，分上下兩層。正面和反面的圖案都是一樣的，你們猜它是什么樣子呢？不知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧！它是一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的.小熊，小熊的旁邊是他擺出的另外幾個(gè)縮小的姿勢，好可愛(ài)呀！
打開(kāi)文具盒我們可以看到擺著(zhù)整整齊齊的文具，有自動(dòng)鉛、鋼筆等…它們的下面還有一個(gè)大寫(xiě)字母表，一抬頭就能看見(jiàn)一張粉色的課程表，課程表的左邊有三個(gè)顏色不同的按鈕，按綠色的按鈕就會(huì )彈出一個(gè)轉筆刀，按粉色的按鈕就會(huì )彈出一個(gè)日歷表，按下藍色的按鈕就會(huì )彈出一個(gè)放橡皮的盒子。文具盒的反面放的是：尺子、膠帶、橡皮。
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )用那只上面畫(huà)小鹿的自動(dòng)鉛，把作業(yè)工工整整的寫(xiě)完。當我不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的橡皮就會(huì )挺身而出，幫我把那個(gè)錯字給消滅掉。每當我寫(xiě)數學(xué)題的時(shí)候，尺子的用處可大了，鉛筆盒便派它出來(lái)幫助我把線(xiàn)段圖給畫(huà)整齊的。要是我用鋼筆把字給寫(xiě)錯了，膠帶就會(huì )幫我把錯字消滅得干干凈凈的。
我的文具盒好像個(gè)大將軍，而自動(dòng)鉛筆、尺子、橡皮、膠帶等都好像是它的士兵，天天被它派出來(lái)，幫我完成學(xué)習任務(wù)。它是那么的盡職盡責呀！我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇24
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。
我的文具盒是雙層的它的形狀很特別，是五個(gè)桃心連在一起，只不過(guò)桃心的上邊是平的，它大約有15厘米長(cháng)，5厘米寬，厚有2厘米左右。它兩邊的桃心是土黃色的左邊的一塊桃心上畫(huà)著(zhù)一個(gè)黃色的C形餅干，C形餅干的右邊畫(huà)著(zhù)兩個(gè)三角形的.餅干。你瞧，上面還畫(huà)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉呢！右邊的一塊上畫(huà)著(zhù)一只蜻蜒，這只蜻蜒在一片地上是金黃色的圓點(diǎn)上空飛行�？拷@個(gè)桃心的就是白色的了。它的上邊寫(xiě)著(zhù)7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠著(zhù)這塊的畫(huà)著(zhù)一朵小黃花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看極了，下面是一個(gè)橢圓形的小塊，里面寫(xiě)著(zhù)POWER。最中間的一塊是棕色的，上面畫(huà)了一個(gè)共色的小人，這個(gè)小人什么都小，小眼睛、小嘴色�？蓯�(ài)極了。在這個(gè)小人的下面有2朵黃色的小花。側面還寫(xiě)了3行英文。
我的文具盒它不僅能給我裝文具，還能給我好心情！比如，我今天去踢足球，踢輸了，我只要拿起它看一會(huì )兒，這時(shí)，我的心情就好了許多。
周一至周五，每天我我走到哪里，它就會(huì )跟在哪里。有一天，我把它忘在家里了，中午放學(xué)回學(xué)，當我坐在椅子上看它時(shí)，上面的小人好像在對我說(shuō)：'你怎么能把我忘在家里呢？'我又對它說(shuō)：'這次是我太馬虎了，下次我就不會(huì )這么做了'。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇25
我有一個(gè)文具盒，一個(gè)可愛(ài)的文具盒，一個(gè)我心愛(ài)的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛(ài)的小花貓，它長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望著(zhù)這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去�！狈路鹉苈�(tīng)到所有風(fēng)吹草動(dòng)，旁邊，一只粉紅的“蝴蝶”立在上面，更給這只貓增添了幾分可愛(ài)。千萬(wàn)別忘記了它的“手”，一只正在身旁揮動(dòng)，好像正在向人們打招呼，你說(shuō)怎么不討人喜愛(ài)？我把它叫做乖乖貓。好聽(tīng)嗎？
這是輛雙層公共汽車(chē)。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強力壯，你如果惹火了它們，它們就會(huì )把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著(zhù)大量成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔著(zhù)自己的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！
文具盒是我的良師益友，當我失敗時(shí)，它給我鼓勵；當我快樂(lè )時(shí)，又是它為我慶賀；當我與別人鬧矛盾時(shí)，更是它告訴我：“寬恕一步，一團和氣�！白屛易钣洃洩q新的，還是我沮喪的時(shí)候，那天，我沒(méi)能考好，坐在桌前，注視著(zhù)它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心里更加灰心喪氣，這時(shí)，那乖乖貓仿佛看懂了我的心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心情由陰轉晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了，但是它在我的心中仿佛依然是嶄新的'，無(wú)可比擬的。我愛(ài)我的文具盒。
老師點(diǎn)評：普普通通的文具盒，在你的筆下充滿(mǎn)了情，看出主人對文具盒的喜愛(ài)之情。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇26
我有一個(gè)文具盒，是“六一”兒童節媽媽送給我的禮物。
我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)一件黑色的外套，上面有一條彩虹，旁邊有一群云寶寶，它們張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō):“今天的天氣真好��！”云寶寶有的在招手，有的在放氣球，旁邊還有兩個(gè)天使，一個(gè)穿著(zhù)黃色的西裝，另一個(gè)穿著(zhù)綠色的西裝，它們展開(kāi)翅膀坐在一起蕩秋千。
我的文具盒不僅外表漂亮，還是我學(xué)習的'好幫手。文具盒里面藏著(zhù)很多文具，有樂(lè )于助人的鉛筆；有為人正直的尺子；有小嘴巴的卷筆刀；有性格溫柔的橡皮，這些都是我學(xué)習用的工具，它們都熱情地為我服務(wù)。鉛筆穿著(zhù)黃色的襯衫，上面有一只米老鼠和一只穿白色襯衫的小貓，笑咪咪地坐著(zhù)，當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就自告奮勇地跑到我手上，一筆一劃地把字寫(xiě)端正。還有穿綠色衣服的橡皮妹妹，她性格溫柔，知錯能改，當我寫(xiě)錯別字的時(shí)候，橡皮妹妹迅速跑來(lái)說(shuō):“小主人，我來(lái)幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯別字上扭動(dòng)腰肢，跳起了舞蹈，錯別字就沒(méi)有了。卷筆刀穿著(zhù)黃色的西裝，當我的鉛筆粗了，卷筆刀就張開(kāi)了大嘴巴說(shuō):“我的牙齒很鋒利，讓我來(lái)削一削�！�
文具盒里的家庭成員互相幫助，共同為我完成學(xué)習任務(wù)。我的文具盒總能為我照顧好這些兄弟姐妹，是一位稱(chēng)職的保管員。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇27
我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個(gè)精致而又大方的文具盒。
文具盒蓋上印著(zhù)的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧。兩匹馬的腳下,開(kāi)放著(zhù)無(wú)數朵小野花,構成了一張小花床�？粗�(zhù)這些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。
文具盒的內部分上下兩層。上面一層擺放著(zhù)一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開(kāi)第一層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略第二層的“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著(zhù)一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個(gè)角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫(huà)著(zhù)一只小海豚。海豚頂著(zhù)皮球,玩得正有趣。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的'時(shí)候還挺熱心呢。上午上語(yǔ)文課的時(shí)候,把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;上午上數學(xué)課的時(shí)候,
我要畫(huà)格了,直尺便會(huì )給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線(xiàn)畫(huà)得又直又長(cháng);下午上作文課的時(shí)候,每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候,橡皮便會(huì )自告奮勇,幫我擦去錯別字;當我取得好成績(jì)時(shí),文具盒會(huì )為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬(wàn)不要驕傲吆!”;當我在學(xué)習中遇到困難和挫折時(shí),文具盒總會(huì )心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功�！�
在我學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇28
今年過(guò)生日，我收到了好朋友菲菲送給我的一個(gè)精美的禮物——公主文具盒。文具盒的外部材質(zhì)是塑料的，內部則是絨布的。它整體呈長(cháng)方形，上面印著(zhù)公主的圖案，看上去美麗又精致！整個(gè)文具盒的`外包裝是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，頭發(fā)是金色的，這三種顏色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。
它的功能也是多種多樣的，不信你就來(lái)看看吧！文具盒一共有三層：第一層，可以用來(lái)放紅花、便利貼等類(lèi)似的小零碎物件，而且這一層的收納特別安全，放在里面的紅花一朵也不會(huì )丟呢！第二層，可以用來(lái)放修正帶、橡皮……里面空間很大，還可以裝一些其他學(xué)習用品。第三層，是用來(lái)裝各種筆的，里面有一些用來(lái)固定筆的東西，讓筆在上學(xué)途中不會(huì )隨著(zhù)震動(dòng)而變得混亂。
我的公主文具盒它不僅能裝很多東西而且還十分輕巧便利，不比鐵質(zhì)文具盒那樣厚重，放在書(shū)包里也不會(huì )占用很多的空間。我每天都會(huì )精心地“照顧”它，把文具放進(jìn)去之后我就會(huì )幫它“洗個(gè)澡”，讓它隨時(shí)保持整潔與干凈。因為媽媽和我說(shuō)過(guò)：“你要好好愛(ài)惜這個(gè)文具盒啊，這代表了你和菲菲真摯的友誼�！�
菲菲經(jīng)常說(shuō)：“我們永遠是好朋友��！”我和她從小就是好朋友，關(guān)系特別好，沒(méi)吵過(guò)一次架。因此我要好好愛(ài)護這個(gè)文具盒。公主文具盒見(jiàn)證了我和菲菲之間的友誼，我會(huì )讓它在我的身邊一塵不染，象征我們的友誼永垂不朽！
我真喜愛(ài)我的公主文具盒呀！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇29
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期中考試成績(jì)好，媽媽買(mǎi)來(lái)獎勵我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的，長(cháng)17厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(cháng)方體。當你看到它時(shí)，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓，它們在嬉戲著(zhù)，動(dòng)作顯得非常頑皮。
拿起文具盒，打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)文具盒內部布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，首先映入眼簾的是一周的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節課上什么課，我就可以提前準備需要的書(shū)本和學(xué)具。還有兩只自動(dòng)鉛筆兄弟，你看它們正躺在那里做著(zhù)美好的夢(mèng)。但是一旦我下達指令，它們會(huì )馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關(guān)系很好，從不爭爭搶搶的'。別看我的文具盒內部成員平時(shí)靜靜的，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開(kāi)，蘭水筆先生馬上出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì )一馬當先鋪出一條條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)得又直又長(cháng)；寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇幫我擦掉錯誤；當老師讓同桌互評作文時(shí)，紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來(lái)，幫我批改作文，砍砍殺殺……
我喜歡我的文具盒，一刻也離不開(kāi)它。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇30
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂(lè )購超市里買(mǎi)來(lái)的。
這是個(gè)長(cháng)方形的文具盒，藍色的底色，盒蓋上有5只可愛(ài)的叮當貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著(zhù)大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對著(zhù)我笑。打開(kāi)盒蓋，里面有兩層，第一層放著(zhù)鉛筆，第二層放著(zhù)橡皮和尺子。上課時(shí)，從里面拿出一支鉛筆用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、或做題目。如果有字寫(xiě)錯了，我就會(huì )拿出橡皮來(lái)擦。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習的好幫手。
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(cháng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著(zhù)大大小小的動(dòng)物：有兇惡的'野豬、可愛(ài)的小兔、穿著(zhù)一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！叛弁�，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，即可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)單實(shí)用，在一個(gè)較長(cháng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養神，它的右側分別躺著(zhù)鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著(zhù)美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時(shí)告知我這條橫線(xiàn)幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到興奮。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇31
我的桌面上，有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍色為主題，正面有幾只可愛(ài)的小鴨子，穿著(zhù)太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開(kāi)始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見(jiàn)到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著(zhù)頭，似乎發(fā)現了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著(zhù)木星，一對黑溜溜的大眼睛盯著(zhù)我，露出微笑，似乎在說(shuō)：“你好��！歡迎來(lái)這做客！”
文具盒給我帶來(lái)了許多便捷。當我發(fā)現鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí)，它們正在傷心哭泣。此時(shí)，文具盒成了它們的家庭，當我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后，我正準備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的寶貝文具盒不見(jiàn)了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽(tīng)得到，“撲通撲通”。過(guò)了一會(huì )兒，我腦海里浮出這樣的.畫(huà)面：整理書(shū)包時(shí)，因為老師的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因為我和別人聊著(zhù)天，因為語(yǔ)言太豐富，把手勢做了起來(lái)，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒(méi)有反應到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開(kāi)起車(chē)，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于找到了我心愛(ài)的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇32
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)精致的文具盒，我非常喜歡。
它是一個(gè)長(cháng)方形的，長(cháng)約二十厘米，寬約五厘米，高約三厘米，那散發(fā)著(zhù)縷縷芳香的盒子上印著(zhù)一幅迷人的畫(huà)卷：月亮漸漸升高，一個(gè)美麗的女孩兒身著(zhù)白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下迷人的笑容。周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)繁星好似明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光；又好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在稚氣地注視著(zhù)人間，那明亮的眼睛仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
文具盒不僅外形美，而且非常實(shí)用。它分為上下兩層：第一層里，鉛筆寶寶正在開(kāi)心地玩耍，橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺(jué)，課程表先生正耐心地教育調皮的尺子弟弟；第二層中，乘法口訣表小姐剛剛開(kāi)始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣，還有一個(gè)號稱(chēng)“理發(fā)師”的削筆刀大叔。等我要用它們來(lái)完成作業(yè)的時(shí)候，它們總是任勞任怨，連平時(shí)很懶的.橡皮哥哥都會(huì )在鉛筆寶寶犯錯的時(shí)候立即蹦出來(lái)幫忙改正錯誤，“理發(fā)師”削筆刀大叔也會(huì )及時(shí)地幫鉛筆寶寶理個(gè)帥氣的發(fā)型，它們組成了一個(gè)和諧相處的大家庭。
天長(cháng)日久，我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我帶來(lái)的好處有很多。每當我上課開(kāi)小差時(shí)，它仿佛會(huì )對我說(shuō)：“不許開(kāi)小差，認真聽(tīng)課�！泵慨斘蚁胪祽袝r(shí)，它仿佛會(huì )說(shuō)：“不許偷懶，努力進(jìn)步�！彼瑹o(wú)聞地幫助我學(xué)習，我想對它說(shuō)：“我們的友誼永遠不會(huì )變！”
我十分喜愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇33
我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸從上�；貋�(lái)時(shí)買(mǎi)給我的。它的外面是天藍色的，盒子的上面有一幅畫(huà)，畫(huà)上有一只提包，提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著(zhù)自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓似乎是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)折疊起來(lái)，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現出三個(gè)層面，就像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著(zhù)，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習。中間一層，放著(zhù)鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。
我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了單面膠與尺子。
平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的`時(shí)候，它們便會(huì )挺身而出，幫助我完成作業(yè)。我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具統統是這一個(gè)大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著(zhù)我上學(xué)，天天跟著(zhù)我回家，天天陪著(zhù)我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。這個(gè)文具盒不僅漂亮、實(shí)用，還充滿(mǎn)了爸爸對我的愛(ài)，因此，我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇34
讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)用過(guò)一只塑料文具盒，那是父親去北京出差時(shí)給我買(mǎi)回來(lái)的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過(guò)的第一只文具盒，也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了，現在想起來(lái)依然感到它非�？蓯�(ài)。
文具盒的顏色呈清新的果綠色，是一種最保護眼睛的顏色。它既像是青蘋(píng)果的顏色，又像是春天剛冒出地面的小草的顏色，也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色，總使人想起春天的溫暖和美麗，給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺(jué)。
文具盒看上去是一個(gè)近似長(cháng)方體的形狀。整個(gè)盒體分為盒底與盒蓋兩部分，合上盒蓋整體看上去就是一個(gè)近似長(cháng)方體的形狀，總長(cháng)約為25公分，寬度約為6公分，高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個(gè)長(cháng)方體，但它既沒(méi)有棱，也沒(méi)有角，所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。
文具盒最令人喜歡的一個(gè)地方是它的外觀(guān)圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細小、非常精美的花紋圖案，花紋線(xiàn)條凸出于盒蓋表面，僅有頭發(fā)絲般粗細。
仔細觀(guān)瞧，可以看清花紋圖案是三只扁圓形的`、吐著(zhù)水泡的熱帶魚(yú)，以及一些美麗的熱帶水草。特別是當你盯著(zhù)那些美麗的魚(yú)和海底水草仔細觀(guān)瞧時(shí)，你似乎能夠感覺(jué)到那幾條新綠的水草隨著(zhù)那碧藍的海底水流在輕輕搖舞，同時(shí)一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚(yú)，似乎還能聽(tīng)到那一連串“咕嚕、咕�！彼ㄩ_(kāi)放的伴奏聲。
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇35
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是三年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
它是長(cháng)方形的，約厚兩厘米，上面畫(huà)著(zhù)兩只白色的小狗，像兩只小絨球，他的眼睛又大又萌，溫柔可愛(ài)，好像在說(shuō)：“小主人歡迎你使用我，請把你上學(xué)需要的筆、橡皮什么的都放我這里邊吧！”
它有三層，很薄的，差點(diǎn)和第二層變成一層，因為它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二層躺著(zhù)鋼筆、橡皮。最后一層有時(shí)裝點(diǎn)兒比較薄的小玩具，比如卡小鐵板什么的'，像個(gè)玩具小倉庫，可我下課時(shí)的最?lèi)?ài)呢！
別看它小，作用可大著(zhù)呢！有一次我剛回到家，想玩一會(huì )兒在寫(xiě)作業(yè)，把書(shū)本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生氣的眼睛看著(zhù)我好像在對我說(shuō)：“小主人先寫(xiě)完作業(yè)才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不寫(xiě)完作業(yè)才玩呢？我對著(zhù)文具盒笑了笑說(shuō)：“可以，我寫(xiě)完作業(yè)再玩兒吧”。
有一次我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)：“哎呀，一個(gè)字寫(xiě)錯了”，我懊惱的說(shuō)，橡皮小弟靜靜地望著(zhù)我：“好像在說(shuō)小主人我來(lái)幫你吧”，我趕緊拿起橡皮把錯字擦掉，我畫(huà)圖總是畫(huà)不直，尺子姐姐說(shuō)：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你給忘了呀�！蔽艺f(shuō)。我拿著(zhù)尺子畫(huà)圖總算畫(huà)直了，我喜歡我的尺子、橡皮、鉛筆，可我更喜歡我的文具盒，他可是我形影不離的“大總管”呢！
我的文具盒說(shuō)明文作文450字 篇36
我有一個(gè)文具盒，一個(gè)可愛(ài)的文具盒，一個(gè)我心愛(ài)的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛(ài)的小花貓，它長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的大眼睛，好奇地張望著(zhù)這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去�！狈路鹉苈�(tīng)到所有風(fēng)吹草動(dòng)，旁邊，一只粉紅的“蝴蝶”立在上頭，更給這只貓增添了幾分可愛(ài)。千萬(wàn)別忘記了它的“手”，一只正在身旁揮動(dòng)，好像正在向人們打招呼，你說(shuō)怎樣不討人喜愛(ài)？我把它叫做乖乖貓。好聽(tīng)嗎？
這是輛雙層公共汽車(chē)。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強力壯，你如果惹火了它們，它們就會(huì )把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著(zhù)很多成員，有尺子叔叔，鉛筆阿姨，課程表爺爺，都分擔著(zhù)自我的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窩”呼呼大睡呢！
文具盒是我的良師益友，當我失敗時(shí)，它給我鼓勵；當我歡樂(lè )時(shí)，又是它為我慶賀；當我與別人鬧矛盾時(shí)，更是它告訴我：“寬恕一步，一團和氣�！白屛易钣洃洩q新的，還是我沮喪的時(shí)候，那天，我沒(méi)能考好，坐在桌前，注視著(zhù)它，我感到十分沮喪，天公不作美，又下志了瓢潑大雨，我的心里更加灰心喪氣，這時(shí)，那乖乖貓仿佛看懂了我的`心思，好像在告訴我：“小主人，別泄氣，只要努力便能成功！我破涕為笑，心境由陰轉晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了，可是它在我的心中仿佛依然是嶄新的，無(wú)可比擬的。我愛(ài)我的文具盒。
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