精選小學(xué)生說(shuō)明文作文400字集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生說(shuō)明文作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇1
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因為英語(yǔ)、數學(xué)成績(jì)都是滿(mǎn)分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(cháng)，八厘米寬，上面印著(zhù)兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長(cháng)在白白的臉上，像是戴著(zhù)副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù)，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表?yè)P我;每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，讓我把錯字擦得干干凈凈�？煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼�，好像對我說(shuō)：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分，又受到了表?yè)P，可我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇2
上學(xué)期的科學(xué)課上，我們學(xué)了用有色水可以種出在原有色的花上增加那種水的顏色，課堂上，實(shí)驗沒(méi)成功，我就準備在家里重新實(shí)驗。
回到家，我犯難了，到底實(shí)驗什么花呢？我望了望四周，看到了花瓶里還沒(méi)有綻放的百合花。我從媽媽的針線(xiàn)盒里拿出一把銳利的剪刀，“咔嚓咔嚓”剪下兩朵花，這兩朵花，一朵是粉紅色的.，一朵是白色的。我把家里翻了個(gè)底朝天，找到了一個(gè)漂亮干凈的小玻璃杯，在里面倒了些藍墨水，把花插了進(jìn)去。
我每天觀(guān)察這兩朵在杯子里的花，我發(fā)現百合花的花苞大約有一分米長(cháng)，杏仁狀，花莖是綠色的，葉子也是碧綠碧綠的。一個(gè)星期后，花開(kāi)了，而且都帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的藍色，花里有四、五個(gè)小小的花蕊，棕紅色的，輕輕一碰，花粉就會(huì )脫落，有時(shí)候粘在手上，我還以為是被紅墨水染了呢。盛開(kāi)的百合花像支小喇叭，它有六個(gè)花瓣組成。
爸爸有個(gè)好朋友，是種植百合花的專(zhuān)家。聽(tīng)叔叔說(shuō)，百合花是百合科植物，它的根是球莖狀的，它們最早生活在荷蘭，而且有自己的名字，粉色的百合花叫索蚌，白色的百合花叫西伯里亞。如果把花蕊剪去，花開(kāi)的時(shí)間更長(cháng)，花開(kāi)得更大�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，滿(mǎn)房子都是香味。
不久，我在一本書(shū)上看到，百合花是百年和好、合家歡樂(lè )的象征。
關(guān)于百合花的知識可真不少！難怪媽媽喜歡在家里插這種鮮花呢！我對百合花也是越來(lái)越喜歡了。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇3
番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營(yíng)養豐富，據說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。
番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(cháng)著(zhù)軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(cháng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
花謝以后，頸上結滿(mǎn)了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(cháng)大了，變得結實(shí)飽滿(mǎn)，圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘，先是披上了一身充滿(mǎn)青春活力的綠風(fēng)衣，接著(zhù)換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(cháng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠遠看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。
番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當勞，用那番茄醬蘸薯條吃，一定會(huì )讓你回味無(wú)窮。
番茄真是全身都是寶。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇4
我喜愛(ài)的花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，原來(lái)花瓣上有許多小黑點(diǎn)呢！
它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著(zhù)淡綠的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯是它的手下，時(shí)刻保護著(zhù)它，不讓它受到傷害�；ㄐ竞艽嗳�，輕輕一碰就會(huì )掉下來(lái)。
記得小時(shí)候，媽媽帶我到花店。里面有很多花：五彩的玫瑰，嬌小可愛(ài)的康乃馨，還有勝似太陽(yáng)的菊花……美麗極了！可當我看見(jiàn)百合花，我知道，它才是我最喜愛(ài)的花！它像是個(gè)高貴的公主，純潔而美麗。我百般央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，最后終于說(shuō)服了。
我把百合花放在窗臺上，輕輕拿來(lái)一點(diǎn)兒水，灑在花身上。晶瑩的水珠襯托著(zhù)高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀！我注視著(zhù)它，慢慢欣賞著(zhù)它的美。
前幾天再查了查百合花的傳說(shuō)，發(fā)現百合花的種類(lèi)不計其數。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的；而希臘神話(huà)中，百合花是獻給圣潔的女神的；在宗教故事中，百合花是亞當和夏娃的眼淚凝成的；在基督教故事中，百合花原來(lái)是黃色的，直到圣母瑪利亞采摘了它，它才變成了白色。
百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠都喜愛(ài)這百合花。
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇5
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。
20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(cháng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……
��！現在的科技真發(fā)達呢！就連我們的學(xué)校也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著(zhù)文明，科技創(chuàng )造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學(xué)生說(shuō)明文作文400字 篇6
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱(chēng)河東，意為大河之東，即地處黃河之東。
山西簡(jiǎn)稱(chēng)晉，是因為西周、春秋時(shí)期為晉國之地。春秋末年，韓，趙，魏三家卿大夫把晉國一分為三，所以歷史又把韓趙魏三個(gè)諸侯國并稱(chēng)為“三晉”。這就是我的家鄉山西這一名稱(chēng)的由來(lái)。
我們的家鄉位于內蒙古自治區、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長(cháng)約682千米，東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬(wàn)平方千米，約占全國土地總面積的1.63％，在全國34個(gè)省級行政區劃中居于第19位。
山西省現行行政區包括太原、大同、陽(yáng)泉、長(cháng)治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個(gè)省轄市，共119個(gè)區、市、縣，省會(huì )設在太原。
堅持以人為本，促進(jìn)人與自然的和諧共處，實(shí)現人的全面發(fā)展，已經(jīng)成為全世界的共識。目前，山西人口的增長(cháng)已經(jīng)基本得到控制。近年來(lái)，隨著(zhù)科教興晉戰略的實(shí)施，山西人口的文化素質(zhì)得到迅速提高。山西人口的分布特點(diǎn)與人口的不斷遷徙有著(zhù)極為密切的關(guān)系。改革開(kāi)放后，山西的人口流動(dòng)日趨活躍。山西很久以前就是一個(gè)多民族分散雜居的地區。其中漢族人口最多，在少數民族中，以回族居多。
這就是我的家鄉山西，現在聽(tīng)了我的介紹后你應該對它有所了解了吧！
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