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散文作文

時(shí)間:2022-10-11 20:36:02 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿

關(guān)于散文作文合集8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的散文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于散文作文合集8篇

散文作文 篇1

  抽刀斷水,是最無(wú)奈的神話(huà);

  舉杯消愁,是最動(dòng)情的悲歌;

  朗月照花,深潭微瀾,主動(dòng)的選擇澄澈了明凈的心湖,鑄就了歷史的巔峰與傳奇。

  ——題記

  主動(dòng),勾勒了一片自由的晴空。莊子端坐在人生的路口上悠然垂釣,以神龜自比,主動(dòng)拒絕了楚威王的邀請,與宰相的高位擦肩而過(guò)。他凝望遠眺,將九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上,赤子之心回歸自然。絕不戀慕爾虞我詐,繁華盡享的官場(chǎng),曳尾涂中逍遙一世之外,躊躇滿(mǎn)志,游刃有余的遨游在自由純美的心湖之中,哲學(xué)的.巔峰終于驚世,

  有誰(shuí)看不出他“滿(mǎn)紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”,有誰(shuí)不為這看似孤傲卻又明智的選擇贊嘆仰慕?

  主動(dòng),詮釋了一段永恒的情誼一撥琴,一揮手,一段旋律;一高山,一流水,一段傳奇。俞伯牙、鐘子期以七根琴弦奏出心靈的共鳴,以音樂(lè )傳遞友情,高山流水,終覓知音,主動(dòng)攜手,在艱險困厄時(shí)執著(zhù)于令人癡醉的音符,即使遠隔千里,即使天上人間,他們的生命畫(huà)卷定將巍峨著(zhù)山,明凈著(zhù)水,飛舞著(zhù)真情的神韻。倘不是主動(dòng)的追求與向往,鑄造夢(mèng)想的音樂(lè )城堡,史冊上怎能留得如此唯美的一幕?

  主動(dòng),銘記了一只激昂的戰筆

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,魯迅以一只犀利的筆,擎一方華夏天空。投身醫學(xué),遠渡扶桑,他以一顆赤誠的心,想拯救人們被庸醫所害的現狀,促進(jìn)國人對維新的景仰。銳利的目光,深刻洞察到啟發(fā)農民覺(jué)悟,拯救國民愚昧麻木的靈魂才是當務(wù)之急,他立即主動(dòng)選擇用筆來(lái)敲醒人們沉睡的心!凹囊夂擒醪徊,我以我血薦軒轅”激蕩著(zhù)胸懷。筆下的阿Q愚昧自賤,七斤落后無(wú)知,狂人義勇正義,他淋漓盡致地詮釋大眾的悲哀和革命先驅的信念,終于無(wú)數人覺(jué)醒,在跳動(dòng)的靈魂中抗爭救國,曙光重現……魯迅的名字鐫刻在歷史的首卷上,光輝燦爛。

  主動(dòng)需要勇氣,需要突破,需要信念和追求,不是南宋的屈辱求和,不是奸臣的阿諛?lè )畛,而是正義與理想的抉擇。

  流星主動(dòng)選擇劃亮夜空,縱然只有一時(shí)驚世之美;河流主動(dòng)選擇蜿蜒前進(jìn),縱然時(shí)時(shí)曲折艱辛;人需要主動(dòng)選擇,追求更高的人生目標。

散文作文 篇2

  《早》這篇文章是我國現代著(zhù)名散文家吳伯蕭所作,我讀了以后是深有感觸。魯迅先生從小十分好學(xué)。偶然的一次魯迅的父親生病了躺在床上。魯迅一面在上書(shū)塾,一面要幫家務(wù),忙得不可開(kāi)交。天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨,魯迅上學(xué)遲到了,素以品行方正,教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲的說(shuō)道:“以后要早到!濒斞富氐阶簧,在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字從那以后他上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  魯迅先生是我們學(xué)習的.好榜樣,“時(shí)時(shí)早事事早!边@句話(huà)深深的印在我的腦海中,也重重的刻在了我的心頭上。

  在現實(shí)生活中,我跟魯迅先生兒時(shí)相比那可是差遠了!我有懶床這個(gè)毛病,平時(shí)還行可一到了星期天我就死睡不起一直要睡到十二點(diǎn)才起床,作業(yè)也是一直拖到周六下午才做,媽媽每次喊我做事情我總是一二再再而三的拖著(zhù),總是會(huì )說(shuō)“等一會(huì ),等一會(huì )”

  記得有一次,我為了看電視一回到家中,我把書(shū)包往床上一扔,便立馬沖到電視前,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我想到作業(yè)還沒(méi)有做完,心里邊說(shuō)還早呢!等一會(huì )再寫(xiě)吧!由于我這樣拖著(zhù)。第二天一早。我就在那拼命地趕作業(yè),爸爸走了過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事?我把一切緣由告訴了他。他氣得把我打了一頓。

  “時(shí)時(shí)早事事早!蔽覒撓耵斞赶壬煤脤W(xué)習。

散文作文 篇3

  人間處處有善良,上課認真聽(tīng)講是善;彎腰撿起一片紙是善;幫助值日生擦黑板是善;在共交車(chē)上為老人讓個(gè)座是善;為累了一天的媽媽倒杯熱茶當然也是善……善很簡(jiǎn)單,可能它就在一瞬間,在你不知不覺(jué)的時(shí)候,善有時(shí)可能會(huì )很渺小,但它讓人間充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫暖,就像美好的春天。( )

  記得一天下午我和好朋友趙津菡一起走在放學(xué)的路上,我們邊說(shuō)邊笑,聊得很開(kāi)心。突然,我們看見(jiàn)了幾個(gè)發(fā)小廣告的.叔叔,他們發(fā)了一張又一張,而接受小廣告的同學(xué)總是隨便一看就折成紙飛機玩了起來(lái),玩不到小一會(huì )兒就丟棄在地上,不多時(shí)地上就滿(mǎn)是花花綠綠的紙飛機了。這是來(lái)了一位衣衫襤褸的清潔工老爺爺,他彎下腰不停地撿著(zhù)地上的廣告紙,而那些發(fā)小廣告的叔叔卻像是沒(méi)看見(jiàn)老爺爺一樣,依然不顧三七二十一的發(fā)著(zhù)?吹嚼蠣敔斝量嗟臉幼,我實(shí)在看不下去了,便對趙津菡說(shuō):“我們去幫那個(gè)老爺爺撿垃圾吧!地上的垃圾太多了,老爺爺什么事才能撿完呀!而且他這樣不停地撿,一定會(huì )累壞的!壁w津菡笑了一下說(shuō):“我也正有此想法,我們真是不謀而合!”“還等什么?我們開(kāi)動(dòng)吧!”于是我和趙津菡幫助老爺爺撿了一張有一張廣告紙,,剛才扔紙飛機的同學(xué)見(jiàn)了不由得臉紅成了一個(gè)大柿子,也彎下腰幫老爺爺撿了起來(lái),人多力量大很快我們就幫老爺爺撿了一大袋子,老爺爺開(kāi)心極了,一口一個(gè)謝謝,我們聽(tīng)了都不好意思了。發(fā)小廣告的叔叔見(jiàn)了可能是覺(jué)得慚愧極了吧,灰溜溜的走了。我們雖然很累但覺(jué)得心里很開(kāi)心。

  讓我們一起記住“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句名言吧!它會(huì )讓人間變成溫暖的春天,如同春風(fēng)拂面。

散文作文 篇4

  忽然有那么一天,蟬鳴聲都消失了,葉片都變得枯黃,風(fēng)里帶上了絲絲涼意。我們知道,最后的夏天要結束了,我們不再是小孩子。大人們說(shuō),你們要上初中了。

  我還深深地愛(ài)著(zhù)那片土地,不愿離去。但是很快,有那么一群人來(lái)了,帶來(lái)了比秋天更涼的寒。他們拿著(zhù)勘測工具和電動(dòng)鋸刀,來(lái)勘探這里是否能修建地鐵。曾經(jīng)無(wú)比結實(shí)無(wú)比堅固的一棵棵白楊就倒下了,不發(fā)一言。他們砍倒了一大片樹(shù),圓柱狀的樹(shù)樁留在了干涸的土地上,想來(lái)那是孤獨的圓形眼睛在固執地仰望天空,卻又像是大地深深的創(chuàng )口,久久不愈。

  勘測的人走了,留下了滿(mǎn)地瘡痍;種地的人又來(lái)了,帶著(zhù)鏟子、農藥和化肥。種地的人群一擁而上,慢慢地像樹(shù)林里擴張,一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著(zhù)樹(shù)林的土地。原本茂盛的雜草無(wú)力地倒伏在他們腳下,這些小東西似乎在他們眼里是不允許存活的,漸漸地,路變成了沙石路,沒(méi)有了叢生的野草。這樹(shù)林,也變成了寂寞的荒野,荒涼中透著(zhù)不屈的'掙扎。

  不多久,人們又開(kāi)始嫌楊樹(shù)與蔬菜爭奪養分,但他們沒(méi)有電鋸,無(wú)法撼動(dòng)那高大的、參天碧綠的白楊樹(shù)。

  但不得不說(shuō),人類(lèi)是多么聰明的物種啊,他們用刀切斷一圈樹(shù)皮,就切斷了楊樹(shù)內部運輸物質(zhì)的通道。那樹(shù)就不能得到養分,于是來(lái)年春天,它再發(fā)不出新芽。就這樣,人們又打敗了一大片白楊。它被剝奪了生存的權利,但白楊!——那是生而不死,死而不倒,倒而不朽!它還以磐石般的信念獨守歲月,干癟的枝干還徒勞無(wú)望地伸向遠方,守望不再歸來(lái)的田野。

  又逢盛夏,這年我再回到那里,剩余的楊樹(shù)那些粗糙的樹(shù)干還仍堅忍地向上伸展,奮力追求那生生不息的生命,波濤般的樹(shù)冠蓬勃著(zhù)無(wú)比強盛的生命力。我上前撫摸它蒼老的枝干,熟悉的觸感傳來(lái),一瞬間心靈像是得到了慰藉。它的無(wú)數樹(shù)葉舞動(dòng)成茫茫大海,跳起熱烈的舞來(lái),使我的心也跟著(zhù)它一起蓬勃。

  白楊啊,白楊!你生是自然的精靈,死也是大地的魂魄。這么多年來(lái),讓我始終無(wú)法忘懷。

散文作文 篇5

  雨來(lái)臨,我的雙眼再一次潮濕,感覺(jué)要被這雨淋到絕望。淅瀝的雨聲,一遍遍掏空我的心臟,那種痛到失去摯愛(ài),殘酷的一分為二極端,一邊是生,一邊或死!

  生命中,有好多的人,一別若干年,似乎每一季離別都浸泡在這冰涼的雨水中,讓人頓感生命之濕冷。雨水,如淚水流出我的眼眶,定格在沉淪的.一刻。

  是這雨,帶來(lái)了傷心,讓我外邊安靜內心卻極度恐慌,是這雨,向我發(fā)出一種奇怪的嗤笑聲...于是,我開(kāi)始不安心,仿佛命運里裝了太多的污濁!我敞開(kāi)心胸,讓雨水流進(jìn)去,再流出來(lái),讓它帶走我的困擾。

  有生的種子在我的心里不斷地萌芽生長(cháng),讓我記不起快樂(lè ),讓我做不出開(kāi)心的文章。我只有一顆憂(yōu)傷的心臟,一支傷筆,一副抑郁的外表,似乎這,我很愿意接受!

  與童年一別數十年,那些笑聲,那些快樂(lè ),還有那些朋友,都遠離了我的生活,都不屬于我了。不得不哀愁,這些年來(lái),居然丟失了很多人。他們先是一個(gè)一個(gè)出現,再是一個(gè)一個(gè)遺忘。

  生命的轉輪就是這樣,一個(gè)點(diǎn),又是一個(gè)點(diǎn)。有些人,有些事,卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。雨季來(lái)臨,朦朧了我的世界,霧靄一層包裹一層遙遠的東西一個(gè)比一個(gè)遙遠。

  我漫步在公路上尋找人,油黑的瀝青路繞過(guò)一個(gè)山頭卻又是一個(gè)彎,沿途也沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影,我要找的那個(gè)人在哪里?雖是在漫步,腳下仍舊有一絲絲的疲憊,想找個(gè)棲身之地,卻終得在原地坐下,我欣賞著(zhù)一路的風(fēng)光,頗多感悟。

  前方的路,還是那么長(cháng),雨還在不停地下,使路面淋漓,使天空陰白,使很多的往事,粘上雨上網(wǎng)風(fēng)塵,不堪回首,不忍記憶!

  20xx,這季雨,是為人生之最。幾乎塑造了另一個(gè)我,一個(gè)有雨的性格,雨的風(fēng)格,雨的哀默的人。

  至此,雨季來(lái)臨,我便成了雨,縱悲何苦,我有雨情,雨來(lái),雨去,我來(lái),我去!

散文作文 篇6

  盈盈月光,我取一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要珍藏最美好的——母愛(ài),母愛(ài)——最暖的那一縷陽(yáng)光作文800字。

  記得初二上半學(xué)期時(shí)的期中考試,我連平均分都沒(méi)考到,回到家,媽媽便興奮地跑來(lái),“幾分?”媽媽親切地問(wèn),我卻只能報以低聲的回答“沒(méi)考好,比平均分還低!边@一刻,我瞥到了媽媽眼中那失望的眼神。

  我一個(gè)人默默地回到我自己的房間中,躺在床上,看著(zhù)那天花板,眼前看到的仿佛只有黑暗,沒(méi)有光明,我不知道為什么如此努力,考到的分數還只有那么點(diǎn)。

  夜色如濃得化不開(kāi)的墨,如饕餮那巨大而深不見(jiàn)底的嘴,醞釀著(zhù)寧靜的壓抑。

  躺在床上,我沒(méi)有一絲睡意,我努力希望自己忘記悲愁入睡,但無(wú)論如何都走不出陰影。再次回過(guò)神來(lái)時(shí),我驚訝地發(fā)現桌上放了杯熱氣騰騰的牛奶,正壓在我那不光彩的卷子上,我先是一驚,而后卻發(fā)現杯子下還壓了張紙片,雖然沒(méi)有署名但我知道是媽媽寫(xiě)的:人的一輩子都在高潮到低潮中浮沉,只要高潮不過(guò)分使你自滿(mǎn),低潮不過(guò)分是你頹廢,就好了,一次失敗不能說(shuō)明什么,媽媽希望你不要因一次失敗而放棄,堅持下去,下次考出好成績(jì),頓時(shí)我感到自己的心被一把熊熊大火點(diǎn)燃,眼前光明取代了黑暗,媽媽短短的幾句話(huà)讓我從失敗的陰影中走了出來(lái),讓我明確了我前進(jìn)的方向,也讓我知道無(wú)論何時(shí)何地,我的背后總有一面如此堅硬的后盾。

  此后的幾個(gè)月里,看著(zhù)媽媽每天雖然上完班很累卻仍幫我復習功課,每天百忙之中抽出空閑與老師交流,改進(jìn)我的`學(xué)習方法,我知道唯有考出好成績(jì)才能報答媽媽的苦心,最后,在媽媽的鼓勵和我的努力下,我終于在最后的期末考試中取得了好成績(jì)。

  母愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖,母愛(ài)是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,母愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤寂無(wú)依的人獲得心靈的慰藉,母愛(ài)是一杯牛奶和一張紙條,讓我從黑暗走向光明。

散文作文 篇7

  春天像個(gè)活潑的小姑娘,她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜一雙明亮的眼睛四處尋找它。

  找到了!找到了!春天藏在了迎澤公園里。柳樹(shù)梳長(cháng)長(cháng)的辮子,看來(lái)它挺愛(ài)美的,還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結呢!那長(cháng)長(cháng)的辮子點(diǎn)旁邊的湖水,湖水泛起了美麗的漣漪。

  找到了!找到了!春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花,站在那些花中央,我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過(guò)天橋,進(jìn)入汾河公園,這里野花盛開(kāi),小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來(lái),它們終于能呼吸到新鮮的`空氣了!春天還藏在了小朋友的歡笑之中,他們在跑、跳放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿(mǎn)了風(fēng)箏。哇!還有的風(fēng)箏連在了一起,上下飛舞,好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當貓風(fēng)箏,放了起來(lái)。突然,一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏劇烈地搖擺起來(lái),差點(diǎn)把拿風(fēng)箏線(xiàn)的我也吹得飛起來(lái),原來(lái),春天也會(huì )發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹(shù),讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

  找到了!找到了!春天藏在了校園里。咦?實(shí)驗田里怎么這樣臭?哦,原來(lái)是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗田里已經(jīng)開(kāi)出紅色、粉紅色、白色的花,吸引小鳥(niǎo)飛到這里。小鳥(niǎo)自由自在地飛翔,還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳,讓學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè )!

  找到了!找到了!春天藏在我住的小區里。小區里盛開(kāi)美麗的紫丁香與白丁香,還有迎春花,桃花……它們的香氣撲鼻,香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒;ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無(wú)比,小區里一片迷人的景色。

  四處的春天都被我找了個(gè)遍,可我總覺(jué)得少了一處春天的景色。原來(lái)是家里少了春天,我立刻開(kāi)始行動(dòng)。我用糖果盒當花盆,到后院挖了點(diǎn)濕潤的泥土后就開(kāi)始播種了。我輕輕地捧小種子與希望,把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天,所有的花盆里都長(cháng)出了小苗。長(cháng)得最快的就是扁豆,我發(fā)現它真是一日千里!哈哈!我把春天帶回了家!

  春天里美好的景色這么多,好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天,我還要與她玩游戲!

散文作文 篇8

  過(guò)了二十,我覺(jué)得時(shí)間不夠用了,生命列車(chē)好似一下子就上了高速。

  是的,是上了高速。朋友間的聯(lián)系越來(lái)越少。有忙賺錢(qián)的,生命的底色映的灼灼生輝;有忙著(zhù)工作的,似田野里蹦來(lái)跳去的螞蚱;有忙著(zhù)組建家庭的;生兒育女穿宗接代成了他們全部。

  曾經(jīng)那么多人,一起說(shuō)說(shuō)笑笑這么多年。我總覺(jué)得人生就這樣了吧,我看看你,你笑笑我,彼此攙扶著(zhù)一生也許就這么過(guò)了,不會(huì )在有什么大變動(dòng)。誰(shuí)能想到生命的列車(chē)剛駛過(guò)二十的轉角,彼此間就有了這么大反差:你在上學(xué),他在打工,她已經(jīng)再接送兒女上學(xué),而我還是與曾經(jīng)一樣,走出家門(mén)便一程一程的浪著(zhù),沒(méi)有目標沒(méi)有歸期,似水中的浮萍。

  記得有一段時(shí)間看著(zhù)別人腳步匆忙,我一下子便失去了生活方向。我不知道自己從哪里來(lái),要什么,又要到哪里去。我跑到湖邊聽(tīng)風(fēng),想從風(fēng)里聽(tīng)到點(diǎn)什么,只是愚鈍的我只看到飄落的樹(shù)葉與孤零零的扁舟;我去江邊看別人釣魚(yú),想著(zhù)自己能否也似周文王遇到一個(gè)貴人,從此人生風(fēng)調雨順。最后天黑了夢(mèng)也碎了我只好拖著(zhù)一身疲憊回宿舍。甚至我曾躺在石頭上聽(tīng)湖水拍打大堤看能否悟到點(diǎn)什么后來(lái)不知不覺(jué)盡睡著(zhù)了,醒來(lái)才發(fā)現眼前的湖水還是如之前那般沉默。

  后來(lái)聽(tīng)到有個(gè)人他說(shuō):人的一生應該活的似長(cháng)江黃河,長(cháng)江從源頭出發(fā),漫過(guò)田野,流過(guò)平原,遇到高山他破山開(kāi)路,碰見(jiàn)低谷他也不慌不忙,最后終于東流入海。黃河她沒(méi)有長(cháng)江那么鋼勁,可她也有入海的夢(mèng),最終憑借毅力與智慧九曲十八灣也實(shí)現了夢(mèng)想,但你不能活的似泥沙,泥沙雖然有時(shí)也會(huì )隨著(zhù)水流翻騰一陣子,可它最終是會(huì )沉淀的。

  聽(tīng)到這,我似乎看清了眼前的一些薄霧。人生不也是這樣嗎,最初,我們不過(guò)是一群孩子,吵著(zhù)鬧著(zhù)被生命的大手推著(zhù)走著(zhù),我們不愿也沒(méi)有選擇。后來(lái),黃河流入平原泥沙開(kāi)始沉淀,生命也陷入迷茫徘徊不前。有人他經(jīng)受住了考驗,在生命的黃金階段做了最該做的事,比如周總理為中華崛起而讀書(shū),最后他成了大寫(xiě)之人;有人做了該做之事,如上學(xué)考學(xué)結婚生子,最后他也成了社會(huì )中普通的一員?捎腥怂遣恢雷约阂鍪裁葱枰裁,他就似生長(cháng)在世上的少數植物,只是空長(cháng)一場(chǎng),不開(kāi)花也不結果,悄悄的來(lái)又悄悄的去,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有夢(mèng)想。

  這些,我不害怕。因為人生是有差異的。有些人在需要長(cháng)身體的`時(shí)候沒(méi)有糧食,在需要學(xué)習知識的時(shí)候沒(méi)有條件,在寒冷的時(shí)候沒(méi)有感受到溫暖,在需要點(diǎn)燃夢(mèng)想的時(shí)候沒(méi)有人給予火種。這些人她們不知道人生還有其他的選擇,于是她一生活的就好似風(fēng)中的落葉,燒過(guò)的灰跡。這,我們不能怪她。

  但我也有害怕———例如我們。21世紀是知識爆炸的時(shí)代。我們生長(cháng)在幸福中,成長(cháng)在知識下,二十歲前,我們念著(zhù)理想說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想懷揣激情,我們意氣風(fēng)發(fā)激揚文字指點(diǎn)江山。我們似黃河進(jìn)入了山區,說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)打鬧著(zhù)翻騰著(zhù)前行著(zhù)。但泥沙總是要沉淀的,二十歲是一個(gè)標志。此時(shí)我們剛踏入社會(huì ),連社會(huì )全貌都沒(méi)看清,可有些人就開(kāi)始抱怨,有些人開(kāi)始隨波逐流,有些人遇到挫折一蹶不振,有些人在流水線(xiàn)上做著(zhù)重復動(dòng)作,把自己麻木的如同生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品。這些時(shí),我滿(mǎn)腦子問(wèn)號,我不知道他們要做什么?有時(shí),我看到他們會(huì )想到父輩中那些搬磚的登三輪的窮苦人。這些人生活在社會(huì )最底層,可在他們眼里我看不到一絲抱怨,或許是他們奮斗過(guò)努力過(guò),只是命運多舛。那我們呢,等到我們90后在社會(huì )上找到自己位置那天;等到我們都白發(fā)蒼蒼那天;等到我們都走到人生盡頭那天。你能摸著(zhù)良心給自己說(shuō)給自己的兒女們說(shuō):我的人生很充實(shí),我的今天我很滿(mǎn)意嗎?

  或許你能,但我不能。所以直到今天我還一直在行走,一直在流浪。因為我看不清自己,看不見(jiàn)明天,看不到未來(lái),我只能在行走中尋找出路,因為我知道停下來(lái)了,生命就這樣了,我想給生命一點(diǎn)希望。

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