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【精華】散文的作文匯編5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的散文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
這個(gè)春天
人們多么期盼播灑陽(yáng)光
但上帝不懂浪漫柔情
總把陽(yáng)光拉的太長(cháng)
其實(shí)除了陽(yáng)光
人們也需要一些雨的柔香
久旱的農民
手捧粉齏的焦土
兩眼失去了光芒
任淚水流淌
卻濕潤不了這泥土的芬芳 悲傷
讓這春光變得蒼白語(yǔ)殤
一場(chǎng)雨，破天荒
下得纏纏綿綿 迷迷茫茫
讓農人們燃起了希望
落到瓦房
紅紅的.房脊像新娘飄揚的衣裳
落到樹(shù)林
綠綠的枝葉宛如小姑娘泛起羞澀的臉龐
落到山崗
小草似水流淌歡快地奔向前方
落到河面
柔波揚帆蕩起歡樂(lè )的歌唱
小雨來(lái)的正是時(shí)候
它悄悄地來(lái)到了農人的身旁
頑皮地鉆進(jìn)農人的耳膛
溫聲細語(yǔ) 如訴衷腸
它輕輕打濕了農人的臉龐
淚水和雨水流進(jìn)嘴里
一場(chǎng)瓊漿 多么清爽
它緩緩地流進(jìn)了農人的心房
一陣溫涼 沁潤希望
小雨啊，來(lái)的正是時(shí)候！
散文的作文 篇2
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)膼?ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。
記得我小時(shí)候，我生病了，媽媽急的抱我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛(ài)如河流，流淌在我成長(cháng)的每一步里，媽媽的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的.，是至高無(wú)上的。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我不知自己睡了多長(cháng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現媽媽還在為我扇扇子，我這時(shí)說(shuō)了一句：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了很長(cháng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我很清楚媽媽給我扇了很長(cháng)時(shí)間，這時(shí)我說(shuō)：“媽媽我渴了�！眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(cháng)大后一定要孝順我的媽媽�！�
媽媽您像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻，撫育我們，培養我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵我，鞭策我，疼愛(ài)我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無(wú)情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡�？赡愕膼�(ài)仍然那樣無(wú)私，媽媽我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)咽澜缟献钫滟F最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)也粫?huì )忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；媽媽?zhuān)愕膼?ài)，像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤我甘苦的心。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∮肋h無(wú)法忘記的媽媽?zhuān)?/p>
散文的作文 篇3
20年后的地球會(huì )是怎樣的呢？想必大家都對這個(gè)問(wèn)題充滿(mǎn)了期盼和疑惑，我又何嘗不是呢？就讓我們一起去看一看20年后的地球吧！
我們現在已經(jīng)來(lái)到了20年后的地球，在我美麗的家鄉，我不禁地問(wèn)：“這是地球嗎？”20年后的地球無(wú)比的美麗，她是那么的生機勃勃。瞧啊，街道上有郁郁蔥蔥的大樹(shù)、斑斕多姿的.花兒，有些花兒正在含苞欲放，有些花兒晶瑩剔透，每個(gè)街道都成為一個(gè)五顏六色的大花園。車(chē)也變成了海陸空三用，空中、陸地、海里都有為數不多的車(chē)。原來(lái)國家控制了車(chē)子的數量，自從執行了這一制度，再也沒(méi)出現過(guò)堵車(chē)的現象了。
散文的作文 篇4
小米走過(guò)中庭院。暮色四合下，前后幾進(jìn)院落靜穆著(zhù)，幽深、神秘。幾盞路燈似幾雙眼，映著(zhù)小米的身影忽而短粗，忽而修長(cháng)。她幾近著(zhù)迷地看著(zhù)青磚地上斑駁的樹(shù)影，湊近去，立馬填滿(mǎn)了空隙。
這是一棵多好的蠟梅樹(shù)!可惜現在不是她的好時(shí)候。時(shí)間真像騎著(zhù)一匹神峻異常的白馬，倏地，一下從冬到夏。開(kāi)學(xué)時(shí)恰巧下了一場(chǎng)春雪，這株老梅竟煥發(fā)第二春，綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)花朵，白色背景下生生上演出星光燦爛的一幕。
滿(mǎn)院暗香浮動(dòng)。女孩子們簡(jiǎn)直要樂(lè )瘋了。定慧寺拍照的夫婦倆忙得滿(mǎn)臉通紅，嘴里、鼻孔里噴出白色的霧氣，瞇眼看著(zhù)鏡頭，不住揮手：“頭往樹(shù)下靠一點(diǎn)�！薄皩�，就這樣，笑一笑�！薄笆謮蛞幌禄��！薄耙皇滞兄�(zhù)下巴，看我，笑得自然一些�！泵坊o靜地微笑，每一片花瓣都是底片，鐫刻下年輕的容顏。每一個(gè)，都那么美。
滿(mǎn)墻的爬山虎，風(fēng)拂過(guò)，波翻浪涌，中庭院被籠在青紗帳下。想起寫(xiě)作課上，徐老師介紹史鐵生的《我與地壇》，她讀“以園中的景物對應四季，春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤的小路，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著(zhù)串串揚花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿(mǎn)了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著(zhù)一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀，渾身掛滿(mǎn)綠銹，文字已不清晰;冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀�！辨告竸�(dòng)聽(tīng)的聲音是一支小提琴曲。
小米已經(jīng)接受音樂(lè )熏陶好幾年，聲樂(lè )上沒(méi)有多大長(cháng)進(jìn)，自覺(jué)欣賞能力是提高了。在她心里，被朱自清稱(chēng)為“梵婀玲”的小提琴，悠揚、動(dòng)聽(tīng)，有說(shuō)不出的內涵，就像徐老師。
然后呢?大家學(xué)著(zhù)史鐵生，用校園里的景物寫(xiě)四季：春天，是東庭院盛開(kāi)的迎春花;夏天，是滿(mǎn)墻搖曳的爬山虎;秋天呢，則是落葉繽紛的銀杏;冬天，是芳香四溢的蠟梅。用建筑物對應四季：春天，是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓;夏天，是東庭院圓圓的月亮門(mén);秋天，是滿(mǎn)架書(shū)籍的圖書(shū)館;冬天，則是滄桑的石板小路。
這座古老的學(xué)校，小米不曾設想過(guò)，會(huì )舍不得離開(kāi)。當初填報志愿，只是遵從師長(cháng)意見(jiàn)，還有逃離艱難學(xué)習生涯的隱秘心思，對于畢業(yè)后做一名老師，也存著(zhù)些許向往與喜悅。
跟著(zhù)母親大包小包前來(lái)報到的時(shí)候，從未離開(kāi)家的小米，說(shuō)不出心里的感覺(jué)。她站在報名處，看母親忙前忙后，就在這中庭院，熙熙攘攘的人潮，讓她迷糊。按理說(shuō)，她應該高興的，生活了十幾年的家很多時(shí)候讓她覺(jué)得沉重，來(lái)自父母的愛(ài)讓她喘不過(guò)氣。他們總說(shuō)，好好學(xué)啊，家里再困難，再辛苦，砸鍋賣(mài)鐵總讓你上�？偸钦f(shuō)，一直說(shuō)。每一遍，都是一錘子，砸得她的心成了薄片，在胸腔里顫顫巍巍地跳動(dòng)。
中考成績(jì)出來(lái)時(shí)，小米輕飄飄了好一陣，覺(jué)得終于可以不再埋頭苦學(xué)，也不用聽(tīng)到他們的喋喋話(huà)語(yǔ)。后來(lái)文學(xué)評論課上，知道了鄉土文學(xué)中“逃離”這個(gè)詞，她想，那會(huì )兒的`心情可不就是逃離呢!逃離原生的環(huán)境，逃離枯燥的考試，逃離從沒(méi)離開(kāi)過(guò)的一切�？墒�，逃離其實(shí)也是錯過(guò)。小米不止一次想過(guò)，假如當初不是進(jìn)入這所師范，而是去了高中，會(huì )是什么樣呢?她曾瘋狂陷入書(shū)中，尋找慰藉，三毛的流浪情結差點(diǎn)引得她報名去遙遠的邊疆支教，如果不是日喀則筆友一封描述極寒天氣的來(lái)信，說(shuō)不準真去了。對于流行事物總是反應慢一拍的小米，不知怎么在交筆友這件事上，有異乎尋常的熱情，專(zhuān)挑祖國東南西北各個(gè)角落的朋友，也許還是內心深處的“逃離”作祟。
命運總有一種殘酷的公平，你錯過(guò)了奮斗，必定會(huì )收獲碌碌的生活。你放棄了努力，就不要再奢望品嘗成功的甘甜。開(kāi)學(xué)后的月假，小米回家，從來(lái)不曾對母親有過(guò)親密言行的她，甜甜地說(shuō)了感謝的話(huà)，讓母親深信選對了學(xué)校，少吃很多苦，早早定下一份可靠的飯碗，再好不過(guò)了�？墒�，小米知道，自己失去了什么。
一個(gè)月的韻律操練習，小米每晚的鞋子里都是黑色的沙，爬上吱吱直響的床，十分緩慢移動(dòng)身體，免得上下幾張床的室友一起晃動(dòng)。睡樓床的新奇感早已被擔憂(yōu)取代，低矮的護欄擋不住蠢蠢欲出的身體，好幾回夜里，半邊身體翻出床去，驚出冷汗，嚇跑瞌睡，一骨碌爬坐起，怔怔的，清晰聽(tīng)到河南定慧禪寺的鐘聲，在寂靜的夜晚，一波一波，敲擊著(zhù)。一時(shí)又迷迷糊糊的，分不清是夢(mèng)中，還是醒著(zhù)。
每天中午，會(huì )有對應高年級的師姐師兄指導練字，說(shuō)普通話(huà)。小米大部分時(shí)候聽(tīng)著(zhù)，心里默默練習，她不想輕易開(kāi)口，每一個(gè)字的吐音都揣摩許多遍，方才試著(zhù)說(shuō)出來(lái)，她覺(jué)出來(lái)鄉音與普通話(huà)的迥然不同，卻一時(shí)難以改變，只能默默地，默默地。她期待大聲、流利表達的時(shí)刻。
成為師范一年級新生的小米，就是個(gè)什么都不會(huì )的傻孩子。她像一尾魚(yú)，有幸獲得雙腿，可以在岸上生活，每一次呼吸，每一次行走，每一次說(shuō)話(huà)，都是對新世界的試探。就像蝸牛，小心翼翼伸出柔軟的觸角，輕輕觸碰嶄新的生活。
散文的作文 篇5
今天，我背著(zhù)書(shū)包，和大家一起走進(jìn)校園。
一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一座高樓那就是行政樓，它位于學(xué)校的中央。行政樓里有許多辦公室和一個(gè)圖書(shū)館。圖書(shū)館里有許多書(shū)，比如軍事，歷史，武俠小說(shuō)和其他小說(shuō)。
在學(xué)校的北面是體育館，雖然我就去過(guò)一次，可卻讓我記憶深刻。他的里面有一個(gè)28*18的正規籃球場(chǎng)。二樓是音樂(lè )教室，每個(gè)星期二我們都要到那里上課，每當我走進(jìn)那里，就能聽(tīng)到一首首好聽(tīng)的歌。
在體育館旁邊的是學(xué)生們最想去的地方——食堂，雖然這個(gè)食堂很大，但是一到中午，這個(gè)地方小的就像一個(gè)蜂窩一樣。擠得水泄不通。
在行政樓的旁邊是教學(xué)樓了，每一幢樓有12個(gè)班級一共有三棟。走進(jìn)班級就能看到一張張嶄新的桌椅。還有一個(gè)令人驚訝的講臺，這可不是一般的講臺，這可是蘊藏著(zhù)一定技術(shù)含量的，一般人還不一定會(huì )弄。這個(gè)講臺有一臺電腦，一個(gè)投影儀如一些其它的`東西組成的。
最后，我要介紹的就是既讓人喜歡又讓人討厭的地方，那就是操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)是400米的標準操場(chǎng)。雖然體育課時(shí)我們在那玩耍�？墒敲刻斓拇笳n間人要在那里跑步，所以這個(gè)操場(chǎng)讓我討厭有讓我喜歡。
��！這就是我的學(xué)校。
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