水韻散文
要不是為了滿(mǎn)足孩子的愿望，我是不會(huì )愿意在湖心里鬧騰的。
國慶長(cháng)假只剩下最后兩天了。前幾天以應酬的名義或主動(dòng)或被動(dòng)就這樣渾渾噩噩地過(guò)去了，眼看著(zhù)就要上班，我忽然對自己發(fā)狠般地說(shuō)道：今天無(wú)論如何都要出去走走！
家住市區，郊區原本就有很多可去之處，比如一些景點(diǎn)什么的，都是在徒步的范圍之內。但這次我想去的是命名我們的城市的湖——全國五大淡水湖之一的巢湖。至少要到岸邊走走，呼吸一下夾雜著(zhù)大量水汽的空氣，興許能凈化一下自己的身體和心靈。
孩子興趣不高，他倒是更愿意和他的那些同學(xué)窩在自己的房間里擺弄一些卡片什么的，如果再能上上網(wǎng)打打游戲那就最好了。這是一代孩子的共同喜好，總是在最應該貼近大自然的時(shí)候疏遠著(zhù)自然，我們也沒(méi)有什么可行的方法來(lái)做多大的改變，看來(lái)只能等他們長(cháng)大的時(shí)候再來(lái)補課。
補課是一個(gè)多么普遍的現象��！我想把他拉出來(lái)就是想讓他以后能少補點(diǎn)。
打了一個(gè)車(chē)，讓駕駛員在途中就停下，這樣可以確保自己能多走個(gè)把小時(shí)。我們就在環(huán)湖大道上步行，右邊是蔥郁的樹(shù)木，左邊就是寬闊的湖水。在我們下車(chē)的地段湖面還不算寬，一眼就能看到對面的村鎮。不過(guò)總是因為水的好處，我們領(lǐng)略了微風(fēng)、也觸碰了水汽，而隨意走動(dòng)的步伐更是感覺(jué)到了散漫的愜意。
湖面越來(lái)越寬，終于見(jiàn)不到對岸了。諸多行人從身邊悄然而過(guò)：有的是駕車(chē)觀(guān)光的，有的是騎車(chē)鍛煉的，還有的是正兒八經(jīng)旅游的。大家相安無(wú)事，不停的是各種手機拍照留下的“咔、咔”聲響，只是不知道是想把湖水帶回家，還是想把自己丟在湖水里，都是有些挽留的意味。
我和妻子任意地走著(zhù)，孩子卻像個(gè)兔子似的，眼睛只有前方。他跑一截停一會(huì )，停一會(huì )跑一截，始終把我們丟在他的身后。終于沒(méi)地可去了，我們還是變成了三人同行。
這個(gè)地方我和孩子來(lái)過(guò)幾次，那幾個(gè)固定的景點(diǎn)也是了然于心。我們此行的目的也不是想看什么，只是純粹為了走走而已，所以連拍照都省略了。那些人造的景點(diǎn)全中國都是差不多，無(wú)非是建幾個(gè)亭子，樹(shù)幾個(gè)雕塑，安排點(diǎn)綠化，再來(lái)點(diǎn)名人的印記，設想著(zhù)自然景觀(guān)和人文景觀(guān)的相得益彰，結果難免流俗，剩下的就是攢動(dòng)的人頭了。到了中間地帶（或者說(shuō)是景點(diǎn)集中地帶），岸邊延伸到湖里修建著(zhù)曲曲折折的回廊，盡頭離岸邊應該有四五十米的樣子了。我喜歡逗留在那兒，水里的波浪撞擊著(zhù)回廊，走在上面時(shí)腳下的木板路面始終在向后移動(dòng)，讓人產(chǎn)生漂流的感覺(jué)。四周的湖水蒼蒼茫茫的，煙波浩渺，置身其間，心境平和，幾近物我兩忘。
我想我是喜歡水的�？赡苁怯讜r(shí)門(mén)口的水塘或山腳下的泉眼在心中的記憶太過(guò)深刻，也有可能是池塘里的荷香或者地下的嫩藕至今回味悠長(cháng)。而有了所謂思想之后，對水的認同感更多的恐怕還是它的博大能反復提醒著(zhù)自己的渺小，它的倫常能解析著(zhù)生命的自然流動(dòng)。
上善若水，恐怕絕非僅僅說(shuō)的是某種品行，那樣理解的話(huà)就太過(guò)狹隘了。
夾雜著(zhù)水汽的微風(fēng)廝磨著(zhù)我如同枯樹(shù)皮一樣的臉頰，我竟然有一種前所未有的溫潤之感。
湖面上幾艘快艇乘風(fēng)破浪，碎玉般的水珠在空中不斷地畫(huà)著(zhù)各種圖案。孩子對快艇來(lái)了興趣，我不太想上去，我不習慣那種速度，但是他堅持，于是也就穿起了救生衣坐上了快艇�？焱献笥腋饔兴膫�(gè)人，看來(lái)都有些緊張和興奮，我也有剎那的懼怕，畢竟我不識水性，畢竟我不知道我面對四周沒(méi)有邊際的水會(huì )有什么樣的心里體驗。
孩子開(kāi)始有點(diǎn)不屑了，坐上小艇他就開(kāi)始尖叫。發(fā)動(dòng)機一響，快艇斜斜地射出。感覺(jué)只是用船身的一半在行駛，另外半個(gè)幾乎懸空，就像那些比賽的摩托。我起先不明白好端端地勇往直前多好啊，后來(lái)大約知道了是物理學(xué)上的緣故，原來(lái)車(chē)子在地上船在水里道理都是一樣的。小艇越來(lái)越快，那個(gè)駕駛員躬身站在船頭，繼續加大著(zhù)速度，船身左傾右傾的頻率加快了，船身刺出的浪花從船頭兩邊分開(kāi)，我們伸手去接住水花的時(shí)候，遭遇的總是重重的一擊。
岸離我們越來(lái)越遠，身后的水流提醒著(zhù)我們前行的速度，很奇怪的是經(jīng)過(guò)起初的緊張之后，我竟然非常的平靜。那左傾右傾的船身，那兩側跳躍的水花，那乘客的尖叫竟然和我隔膜起來(lái)，我像在完成任務(wù)似的任由快艇調度著(zhù)我，思緒在一片迷蒙當中不知道飛到了哪兒。
恍惚之間，幾個(gè)畫(huà)面擠進(jìn)了我的腦�！�
第一個(gè)畫(huà)面是一輛行進(jìn)當中的大巴，我巧遇一個(gè)同事，我們一道參加個(gè)活動(dòng)。他比我細心，扔給我一瓶純凈水。汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)幾乎雷同的村莊，到處是成熟的`金黃色，他和我聊起了自己幼時(shí)的農村。那應該是一個(gè)閉塞的鄉村，所有的收成全靠大面積的稻田，然而平原地帶蓄水能力很差，全村上千畝田就指望著(zhù)村中的一個(gè)水庫，一到夏季，人們的眼睛全部盯著(zhù)水庫。缺水灌溉是正常的，搶水是每年必須的功課�！敖�(jīng)常為了搶水弄得缺胳膊少腿的”，這是他的原話(huà)，說(shuō)得很平靜，大約是經(jīng)過(guò)太多的緣故，但神情很凝重，似乎在說(shuō)的同時(shí)，他自己也被帶回到了當年的情景。
他給我印象深刻的還有第二句話(huà)，難怪以前人們?yōu)榱饲笥�，祭祀自己的孩子，那也是不得已的，后面是一陣嘆息。那一路我們的話(huà)不多，似乎都在思忖著(zhù)自己的家鄉，回憶著(zhù)過(guò)去，憂(yōu)慮著(zhù)未來(lái)。
第二個(gè)畫(huà)面是一路的火把，這是巢湖岸邊的漁民告訴我的。別看這不起眼的巢湖，也有幾百里的水域，一般普通的漁船行在里面也只是一粒黃豆的大小。湖上常有風(fēng)暴，起風(fēng)的時(shí)候，漁船只能隨風(fēng)漂流，在茫茫水汽當中找不著(zhù)回家的路途。那時(shí)岸邊站滿(mǎn)了焦灼的家人，于是人人來(lái)到岸邊，舉起火把，意圖是讓湖心里的人能夠看到岸在哪兒，親人在哪兒。有時(shí)霧氣過(guò)大，那就燒岸邊的草垛，直到映紅了半邊的天空，才能迎來(lái)家人的平安歸來(lái)。
我忽然想起了媽祖，不在水邊生活的人大約是體會(huì )不到漁民對媽祖的崇敬之情的。然而媽祖畢竟不是神仙，所以，湖水不僅給人們提供了豐富的魚(yú)類(lèi)，似乎有時(shí)又非常殘忍地祭祀著(zhù)漁民。
人類(lèi)的棲息與傳承總是在一種大體平穩卻又不乏苦難與波折中延續著(zhù)，就像這茫茫的湖水，包容著(zhù)一切，雖逝者如斯，卻源源不絕。
大約是從湖心繞了一圈，七八分鐘的樣子，速度逐漸慢了下來(lái)，又可以看到岸邊的青山和如織的人群了。我伸手插入湖里，汩汩的湖水從指間穿過(guò)，冰涼，并緩緩浸入心脾！
走下快艇，孩子還在興奮著(zhù)，我也從恍惚當中走了出來(lái)，踏上了木板路面，覺(jué)得地面很厚實(shí)。
回望剛剛相交的湖面，依然是梯田般的水紋，發(fā)出優(yōu)美的韻律，很美！
回家之后，我和一朋友聊天，我告訴他我在算起來(lái)還算驚險的快艇上的時(shí)候，居然一點(diǎn)不覺(jué)得刺激，反倒走神了，這是什么緣故。她說(shuō)，我可能老了，然后又補充了一句：心態(tài)老了！
她的說(shuō)法是有道理的，不過(guò)老了就老了，心態(tài)也罷身體也罷！又何必強行扭轉呢？
何必總想著(zhù)征服與改變，開(kāi)開(kāi)心心地順應與接受不是挺好嗎？
就像這一洼湖水，我們能改變多少，要改變的是我們自己的認識。
于是，我暫時(shí)忘卻了湖水的兇險與往昔的畫(huà)面，給這個(gè)段子起了一個(gè)似乎有點(diǎn)詩(shī)意的名字——水韻！
【水韻散文】相關(guān)文章：
水韻墨香散文10-04
水韻的作文06-16
水之韻作文08-27
水韻天堂作文08-23
水韻周莊作文06-19
水韻蘇州作文09-08
水韻人生作文03-04
水韻悠悠作文05-31
水韻漓江作文02-07