實(shí)用的讀后感的作文集錦[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的讀后感的作文集錦[9篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d022_5fbf7ee645ca4.jpg)
讀后感的作文 篇1
經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢，《世界是平的》一書(shū)主要闡述的其實(shí)就是經(jīng)濟全球化的概念。本書(shū)結合當今世界技術(shù)、經(jīng)濟、商業(yè)等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點(diǎn)。作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經(jīng)驗大膽的提出了不少新的見(jiàn)解，預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術(shù)、共享資金的平臺上公平競爭。該書(shū)中描述了一個(gè)因技術(shù)進(jìn)步而變得“平坦”的世界，這個(gè)世界中有美國這樣的發(fā)達工業(yè)國家，也有中國這樣的發(fā)展中國家，但不管哪一類(lèi)國家，都無(wú)可避免地主動(dòng)或被動(dòng)地走進(jìn)了一個(gè)全球化、地球村的時(shí)代，企圖阻擋或忽視全球化進(jìn)程的，一定難逃被時(shí)代淘汰的命運。
通過(guò)對作者觀(guān)點(diǎn)和論述的把握，使我對于“世界是平的”這一觀(guān)點(diǎn)有了更加深入的理解，由此，對于我國、一個(gè)地區和個(gè)人在當今世界應當把握的戰略機遇、順勢而為也有了一些領(lǐng)悟。
在經(jīng)濟全球化的國際背景下，我們國家作為世界上最大的發(fā)展中國家，也應該有所作為，有所改進(jìn)，才能成為勝利者。中國現在是世界上最大的制造工廠(chǎng)，吸引世界上的企業(yè)來(lái)華投資。但是在中國的工廠(chǎng)基本上是位于生產(chǎn)鏈低環(huán)節，附加價(jià)值少，勞動(dòng)力成本高的部門(mén)，而將來(lái)，我們要創(chuàng )造自己的科技含量高的知識產(chǎn)權和品牌，附加價(jià)值高的產(chǎn)品，要同美國競爭高端市場(chǎng)�？萍�，離不開(kāi)人才，人才，離不開(kāi)教育。所以當今同美國的.競爭，關(guān)鍵是人才的競爭，教育的競爭。所以我國現階段正在實(shí)施的科教興國戰略和人才強國戰略對于我國在這場(chǎng)經(jīng)濟全球化的競爭中取勝有著(zhù)非常重要的戰略意義。
當美國的記者在書(shū)中大聲疾呼，美國要教育改革不然就要落后的時(shí)候，我們這個(gè)正在落后、幾億人生活在貧困中的發(fā)展中國家，那些被當做新一代希望的大學(xué)生在做什么？很多人整天流連網(wǎng)吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學(xué)識、更強，不是創(chuàng )新技術(shù)，發(fā)射衛星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點(diǎn)混畢業(yè)，怎樣才能買(mǎi)得起房子，或許碩士畢業(yè)后可以開(kāi)個(gè)淘寶店，或者去賣(mài)衣服。這些現象屢見(jiàn)不鮮，但是社會(huì )的問(wèn)題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢(mèng)想努力地活著(zhù)，武裝自己的大腦和身體，機會(huì )總是給有準備的人。如果你什么都不做，不會(huì )有任何改變，或許連開(kāi)個(gè)小店也不能實(shí)現了。
當今世界由于信息技術(shù)的廣泛應用，經(jīng)濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進(jìn)，為我國、一個(gè)地區和個(gè)人的發(fā)展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰略平臺，一是對于中國而言，要牢牢把握世界趨勢和潮流，進(jìn)一步融入世界政治和經(jīng)濟框架，“順勢而為、為我所用”，進(jìn)一步加大開(kāi)放的廣度和改革的力度。二是要進(jìn)一步打造國際化城市，擴大對外開(kāi)放的領(lǐng)域，提高對外開(kāi)放的水平，千方百計吸引外資和內資為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，逐步參與國際分工與合作，提高外貿的規模和質(zhì)量。
讀后感的作文 篇2
在讀完《周一清晨的領(lǐng)導課》這本書(shū)后我感到這本書(shū)看似很薄卻又很厚，涵蓋了作為領(lǐng)導者應具備的知識應明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導方式還一一闡明解釋了這些方式和道理，管理和自然都是一樣的都有他各自的規律，在讀了這本書(shū)后就我個(gè)人而言得到的最大的幾方面啟發(fā)來(lái)談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、"要事"第一、堅持就能勝利
我們總有這樣的感覺(jué)，每天忙忙碌碌，但晚上躺在床上想想今天做了什么；又好像什么也想不起來(lái)，作為領(lǐng)導不免會(huì )經(jīng)常遇到像XX救火一樣到處救場(chǎng)的遭遇，對此托尼一針見(jiàn)血的解釋到——領(lǐng)導的責任就是把要事放在優(yōu)先考慮的位置。要保持和上級領(lǐng)導有效的溝通，這樣你才會(huì )清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計劃，才可以與公司總體目標保持一致。在管理團隊時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團隊的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì )為了同一個(gè)目標共同的努力。這樣我們的注意力就會(huì )非常集中，像賽艇運動(dòng)員一樣如果不朝著(zhù)同一方向劃，再努力劃也不會(huì )取得勝利。一旦下屬知道了什么是要事就知道區分事情的輕重緩急，做事效率也會(huì )大大提高。接下來(lái)作為領(lǐng)導就不斷激勵提醒員工保持這樣的信念，裝滿(mǎn)"動(dòng)力"的桶激勵，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)短時(shí)間內有效，但持續的時(shí)間不長(cháng)久，像洗澡一樣，不是洗一次就能干凈很長(cháng)時(shí)間，需要天天洗澡才能保持干凈。
二、寧缺毋濫，精挑細選
《雇傭合適的員工》一章講到合適的員工才是公司的最大財富。團隊是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補充新鮮血液就得重視新人的挑選。就要認真甄選員工不要為了填補一個(gè)職位的空缺而降低標準，若那樣你會(huì )付出更大的代價(jià)。公司中最大的問(wèn)題是團隊由不適合的員工組成，比起團隊中都是不合適的員工來(lái)說(shuō)競爭者對我們的危害要小多了，所以我們在選擇員工前應該對員工進(jìn)行全面的了解，招聘前認真準備面試題目，每個(gè)職位至少確定3名符合條件的候選人，每人至少面試3次，招聘面試過(guò)程中避免感情用事，請其他部門(mén)一起做評估。通過(guò)評估最后確定最佳人選來(lái)加入我們的團隊。精挑細選出來(lái)的員工管理起來(lái)才會(huì )輕松。指導每位員工讓他們變的更加優(yōu)秀，調整那些在其位不不謀其政的員工。
三、承擔負責、解決問(wèn)題
《周一清晨的領(lǐng)導課》中司機與乘客的關(guān)系，當一個(gè)人由普通員工變成領(lǐng)導，權利變大了的同時(shí)也失去了作為普通員工享受的一些自由。不能肆意談?wù)撋纤�。不僅要為自己的時(shí)間負責同時(shí)還得為別人的時(shí)間負責。書(shū)中說(shuō)："當遇到問(wèn)題，你橫加責備時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去，如果你承擔了責任，你才會(huì )將眼光投向未來(lái)，只有你承擔了所有的責任之后，你才能做好計劃來(lái)達到自己的目標。"假如他是一個(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導者，是個(gè)負責任的人，能如書(shū)中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的'組織。因為，負責任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負責任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能贏(yíng)得別人的尊重和信任，和這種有責任心的人在一起，我們能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì )沒(méi)有戰斗力？怎么會(huì )沒(méi)有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì )有戰斗力和凝聚力！領(lǐng)導們的問(wèn)題又分為兩類(lèi)。
其一，是能力不夠，不能意識到本部門(mén)的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，在他們看來(lái)，除了自己做錯的事情才認為是自己錯了，下屬的錯就應該責任到人，由下屬自己負責，這樣的領(lǐng)導也許個(gè)人能力強，但真不適合做領(lǐng)導，如果要做，就必須好好的學(xué)習，提高認識。
其二，有些領(lǐng)導專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評，但自己又可以隨意的批評別人，對別人責全求備，不顧及別人的感受，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導應有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚(yú)，而不是對公司有意見(jiàn)，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對公司是有感情的，還會(huì )回來(lái)的。
四、退出舒適區，進(jìn)入進(jìn)步區
變化就像呼吸一樣自然，但很多人也包括我會(huì )拒絕這樣的自然。托尼總結了幾點(diǎn)：
1）變化超出了我們的控制，每當失去控制的時(shí)候我們就會(huì )變得焦躁不安。
2）不明白何以要變化
3）覺(jué)得自己無(wú)法成功應對變化，缺乏自信。
4）感覺(jué)付出的代價(jià)會(huì )高于回報。終其原因人天性是喜歡穩定和舒適的，而變化意味著(zhù)要走出舒適區，迎接很多的不確定性。但變化對于進(jìn)步又是不可或缺的，縱觀(guān)歷史長(cháng)卷，莫不是一次次的技術(shù)革新，我們現代人的生活又怎能如此繽紛絢爛。我現在也真正認同要進(jìn)步就要積極改變，而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者必然是能帶領(lǐng)下屬適應各種變化并積極做出反應的人。
學(xué)習本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習者，人的很多行為，知識和能力并非天生，都是后天學(xué)習得來(lái)的。我們有很多很會(huì )讀書(shū)，很能學(xué)習的同事，公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習氛圍，讓我感覺(jué)很慶幸。立足當今社會(huì )，就應該不斷的學(xué)習，終身的學(xué)習，除了學(xué)習我們所從事的專(zhuān)業(yè)知識，還要通過(guò)不斷的學(xué)習，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅實(shí)而統一的價(jià)值觀(guān)，讓我們的同事對公司目標產(chǎn)生高度的認同。
讀后感的作文 篇3
在寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《會(huì )飛的教室》。這本書(shū)不僅描述了老師對同學(xué)們之間的關(guān)愛(ài)，而且還讓我體會(huì )到了友情的美好。
書(shū)中有許多可愛(ài)的小主人公，比如，膽小怕事的鄔理，喜歡用拳頭解決問(wèn)題的馬提斯，觀(guān)察細致又愛(ài)看書(shū)的姚尼和塞巴休，還有負責任的戴馬亭……
有一次，鄔理為了證明自己并不是膽小鬼，于是拿著(zhù)一把傘，從學(xué)習攀爬的鐵棍上跳了下。一向有淚不輕彈的馬提斯看到好朋友一動(dòng)不動(dòng)地躺在雪地上，臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，(fsir)頓時(shí)哭得像一個(gè)淚人。而這時(shí)候，姚尼正在飛快地跑向校醫室找護士，戴馬亭則找禁煙老師和培克老師給鄔理看病。當同學(xué)們都在議論這事時(shí)，塞巴休卻義正言辭的為鄔理辯護。
通過(guò)這事情，讓我感受到了擁有友情的美好，在鄔理遭遇不幸時(shí)，有人為他擔心、有人為他尋找幫助、還有人給他安慰。我覺(jué)得友情就像一座五彩斑斕的橋，把你我連接在一起；友情又像一杯清涼可口的茶，滋潤著(zhù)你我的心靈。我們應該多交朋友，將心比心，互相幫助，這樣在遇到困難時(shí)，你的.心就不會(huì )孤單。啊，擁有友情可真美好！
而在學(xué)校里有一位知心的老師更是一幸福的事，培克老師就是這樣的一位老師。馬上就要過(guò)圣誕節了，但戴馬亭家里很窮，父母沒(méi)有錢(qián)給戴馬亭買(mǎi)車(chē)票，戴馬亭很難過(guò)，傷心地哭了。培克老師看見(jiàn)了問(wèn)他為什么哭，他知道后，從錢(qián)包里掏出幾張紙幣，讓他買(mǎi)車(chē)票回家。
從這一細微的小事中我深深的感受到了一個(gè)偉大老師的形象，也從中感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷。我們的班主任郝老師就是這樣的一位老師，她每次都會(huì )在我們最需要她的時(shí)候出現。在我們心中，郝老師就像黑暗中的一盞明燈，為我們照亮了前方；也像一座雄偉的大，庇護著(zhù)我們成長(cháng)。
《會(huì )飛的教室》這本書(shū)給我留下了很深的印象，因為這本書(shū)寫(xiě)的都是關(guān)于愛(ài)的故事，有老師對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們之間的友愛(ài)……所以我非常喜歡這本書(shū)，希望你也能看看！
讀后感的作文 篇4
六年級時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態(tài)災難，《鹿與狼的故事》讀后感。以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼的話(huà)，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現在，這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類(lèi)一樣，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類(lèi)也不能改變大自然，人類(lèi)要尊重大自然，大自然創(chuàng )造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的.存在都起著(zhù)一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì )失去平衡，總有一天，后果將不可預料！
同樣，人類(lèi)之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著(zhù)必要的作用。既然大自然創(chuàng )造了他，那么世界就需要他，社會(huì )需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著(zhù)他們自己的作用！讓我們?yōu)樯鐣?huì )，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
讀后感的作文 篇5
暑假里。我閱讀了時(shí)文選粹第一輯，這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典，我最?lèi)?ài)看的還是新周寫(xiě)的我們正在忘卻的傳統文化。
這篇文章對古人和今人進(jìn)行了鮮明的對比。古人倡導“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內涵；古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭著(zhù)喊著(zhù)不想長(cháng)大；古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書(shū)畫(huà)修養聲心提高品讀后感格式質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習；古人宏揚孔融讓梨的高尚情操，今人卻認為“謙遜使人落后”；古人把民風(fēng)民俗展現得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統文化精髓在急速流失，離我們越來(lái)越遠了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著(zhù)，不管明天。如果整個(gè)社會(huì )都處于這種狀態(tài)中，就會(huì )在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統厚土的.“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不降。
讀時(shí)文選粹，讓我感動(dòng)的又何止是這篇？讀時(shí)文選粹，讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇6
暑假里我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡《格蘭特船長(cháng)的兒女》這是法國作家凡爾納寫(xiě)的。
這本書(shū)的主要內容是這樣的：鄧肯號船長(cháng)格利納凡爵士發(fā)現了一封求救信信中告訴他：兩年前失蹤的格蘭特被困在了一個(gè)38度的地方。于是爵士帶上了船長(cháng)的兒女·少�！ず悺さ乩韺W(xué)家巴加內爾去尋找船長(cháng)。最后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了船長(cháng)，當我讀到這個(gè)結局時(shí)我開(kāi)心地笑了。我最喜歡少校了，當他們走過(guò)雪山時(shí)少校帶領(lǐng)大家走過(guò)雪山?jīng)]有讓大家凍死，當禿鷹飛過(guò)來(lái)時(shí)，是他把禿鷹趕跑了，沒(méi)讓他們被禿鷹吃掉。我還從中明白了一個(gè)道理：并不是每一件事情都那么順利，但是只要有堅定的.信念·無(wú)比的勇氣和堅定不移的信念就一定會(huì )成功。在學(xué)習中也一樣，只果遇到不會(huì )的就不寫(xiě)，那樣的話(huà)你肯定不會(huì )有好成績(jì)的。
有一次考試總分是120分，那20分是加分題，我想考120分，可題目太難了，所以我馬上選擇了放棄。結果我考了100分，我以為我是第一時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的桌了旁擠滿(mǎn)了人。原來(lái)那人考了110分。這讓我明白了做事不能輕言放棄。
這本書(shū)讓我明白了只要有信念·勇氣和堅定的精神就沒(méi)做不到的事，這真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊。
讀后感的作文 篇7
我敏捷地打開(kāi)我的電腦，輸入“書(shū)香八閩”，打開(kāi)《我的同桌是上帝》這本書(shū)，津津有味的地看了起來(lái)。我不一會(huì )就看完了。我陷入了深深地思考中……
它講了一個(gè)上帝，由于繁忙的工作就來(lái)到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著(zhù)一顆不知足的心，當然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬(wàn)般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學(xué)后尚第主動(dòng)來(lái)找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實(shí)是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友，可她還是沒(méi)答應。最后上帝說(shuō)：“我必須要在6點(diǎn)之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了�！彼�(tīng)了連忙說(shuō)“我答應你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭說(shuō)“太晚了，來(lái)不及了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動(dòng)著(zhù)巨翅，朝大如車(chē)輪的夕陽(yáng)飛去，不一會(huì )兒就化作一團白色的光點(diǎn)，越來(lái)越小，消失在火紅色的`天邊……
我想到了一個(gè)寓言，它講了一個(gè)人非常喜歡一位農場(chǎng)主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求：他隨機放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應他的那個(gè)要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來(lái)。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著(zhù)第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來(lái)，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點(diǎn)，小一點(diǎn)的牛！果真，下一頭牛又小又可愛(ài)，年輕人想也不想，就去抓牛尾�！皳渫ā�，他落空了，怎么回事？他看著(zhù)遠去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒(méi)有尾巴！
這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見(jiàn)好不收，一定要從容，機會(huì )也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會(huì )成功！
讀后感的作文 篇8
最近，我看了一本書(shū)，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車(chē)站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見(jiàn)了立即跑過(guò)去，拉起小女孩，并幫她們付了車(chē)票錢(qián)，一直護送她們離開(kāi)。又得知她們沒(méi)有吃東西，就把當天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂(lè )于助人，學(xué)習認真刻苦，我們要學(xué)習；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難一抽一出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車(chē)修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節約開(kāi)支。
雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì )上，他手握紅纓一槍一，憤怒地質(zhì)問(wèn)地主，表達他的滿(mǎn)腔仇恨。在戰友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。正如他日記中寫(xiě)到：對待同志要像春天般的.溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個(gè)人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
讀后感的作文 篇9
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)里面的主人公-----赤那非常調皮，也非常堅強，在狼群中它可以打敗黑臉狼王，雖然它表現上感覺(jué)很像一只狼，但是它的心地非常善良，在以前它從來(lái)都不會(huì )偷吃主人的羊，現在偶爾在非常饑餓的時(shí)候會(huì )偷吃，狼犬赤那讀后感。因為偷吃害的讓主人孟根罵，而且還打它，我感覺(jué)這個(gè)主人孟根太不負責任了吧，人家海日太把這只狼xx給他，他卻還這樣做，以后我告訴海日太，不要再把好牧羊犬和好草原犬給孟根了�？墒浅嗄窃诩尤肜侨褐械臅r(shí)候，它就不會(huì )再投吃羊了，但是它這樣會(huì )被狼王訓斥，也會(huì )被咬死。
所以當我們看到一只像狼的，但是眼睛里面卻有著(zhù)堅強和善良目光的，那它就不是一只真狼，而是一只狼犬，比如說(shuō)赤那就是一只狼犬，它的母親是草原上一只公主草原犬--安布，它的爸爸是狼王，你知道我為什么會(huì )這樣寫(xiě)嗎，因為它的媽媽安布長(cháng)得非常漂亮，而且還有威勢，所以它是一只公主草原犬，它爸爸是只狼，但是也應該是個(gè)王者，因為只有兩個(gè)王者結合，才能生出一只非常好的草原犬。比如說(shuō)賽罕就是安布和另外一只非常有王者氣派的狗生的，所以呀才生出一直這樣優(yōu)秀的草原犬。不過(guò)賽罕到老也沒(méi)有第三次見(jiàn)到安布，因為它們畢竟不在一個(gè)牧場(chǎng)了，因為賽罕被牧民買(mǎi)走了，不過(guò)等它的小a class="channel_keylink" href="/Special/wodedidi/" target="_blank">弟弟赤那生出來(lái)之后，它早已經(jīng)不在牧場(chǎng)了，因為它不知道原來(lái)赤那是它的小弟弟，所以它們才打了起來(lái)，讀后感《狼犬赤那讀后感》。而且賽罕更不知道的是，雖然赤那是它小弟弟，但是它們卻不是一個(gè)爸爸，它的爸爸是狼，所以才會(huì )喜歡吃羊。不過(guò)赤那還市賽罕的小弟弟。我有個(gè)問(wèn)題，為什么安布一年只能生一個(gè)小弟弟，難道就不讓赤那有另外狼犬小弟弟嗎，小妹妹也可以的呀！
赤那被趕出狼群之后，它就一直當著(zhù)流浪狗，我說(shuō)的不是那種人人喊打的流浪狗，而是那種喜愛(ài)幫助別人而且愛(ài)吃野兔的.流浪狗�？傊禾觳菰弦巴煤芏�，所以就不用人人喊打了。不像其它那些家狗流浪的樣子。那些家狗流浪的時(shí)候，總是人人喊打，而且還總嚇唬羊群，所以牧人看到流浪狗就都去打�？烊ゴ蜓�，那有流浪狗......
不過(guò)赤那流浪的時(shí)候人人都可以認出來(lái)，因為它非常像一只狼，但是眼中卻有堅強、善良的目光，而且非常有才華。在它捉野兔的時(shí)候，它會(huì )讓野兔跑，捉住、放掉、在捉住、再放掉，好幾個(gè)來(lái)回之后，小兔子基本上就快要累死了，在那時(shí)候赤那在一口吃掉。不過(guò)狼犬赤那不是見(jiàn)野兔就去捉，然后讓它跑，而是讓兔子先發(fā)現自己，再去捕捉。
還有讓我印象非常深刻的就是赤那咬死狼王，因為那時(shí)赤那非常有堅定感，連塔拉都比不過(guò)它。這本書(shū)讓我非常的印象深刻，下次還要再看看。我再赤那身上學(xué)到了堅強，只有堅強的做事，才能把事情做好，只有堅持下去才會(huì )成功。所以堅強是最重要，沒(méi)有堅強的信念是做不好大事業(yè)的。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感的作文[經(jīng)典]11-14
讀后感的作文（經(jīng)典）08-19
讀后感的作文【經(jīng)典】11-11
(精選)讀后感的作文07-30
（經(jīng)典）讀后感的作文10-28
讀后感的作文【精選】09-01
讀后感的作文(精選)08-27
【精選】讀后感的作文09-18