讀后感的作文5篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
馬克思、恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現金交易，就再也沒(méi)有別的聯(lián)系了�！弊詮淖x了莫泊桑寫(xiě)的《我的叔叔于勒》深刻的體會(huì )到了馬克思、恩格斯的.那句話(huà)。
故事講述了“我”出生在一個(gè)貧窮的家庭，爸爸媽媽的工資也十分微薄。家里還有兩個(gè)姐姐，所以，于勒叔叔為了減輕家庭負擔就到外地去做生意。而且，聽(tīng)說(shuō)，他還發(fā)了財。所以，我們便焦急的等他回來(lái)，好減輕負擔。但是盼望了很久他也沒(méi)回來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們生活好轉，出去旅游。不料，卻意外地遇見(jiàn)了久久不歸的叔叔，此時(shí)，他竟是一個(gè)滿(mǎn)身臟兮兮、衣裳襤褸、賣(mài)牡蠣的老水手。父母害怕他給我們添麻煩，帶著(zhù)我們一走了之，從此跟叔叔失去了聯(lián)系。其實(shí)內容很好理解，但不免讓人沉思，你是否把金錢(qián)的重要放在第一位，而忽視了家庭親情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有錢(qián)時(shí)，十分想念叔叔，而得知叔叔身無(wú)分文，窮苦落魄的時(shí)候卻又是另一種態(tài)度——嫌他添麻煩。一個(gè)是金錢(qián)的誘惑，一個(gè)是親情的溫暖。在這個(gè)重要的選擇中，主人公父母，選擇了前者。他們雖然生活變好了，但是他們卻失去了世界上最可貴的東西。我不由得想起一句名言：“貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢不兩立的人互相親吻�！痹诳吹娇蓱z叔叔于勒的遭遇后，我們倍感同情，可是，同時(shí)我們也感到悲哀。因為，也許，不久，在這個(gè)世界上，金錢(qián)真正的統治了人們，而親情卻被人冷落了。我想，大家也不希望在不久的將來(lái)世界會(huì )變得冷漠無(wú)情。
讀后感的作文 篇2
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū)，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo)，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來(lái)尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的'孩子們飽餐了一頓，當狐貍回來(lái)時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹(shù)上，而狐貍是陸地上的走獸，所以他只好站在遠處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰，一些人用山羊來(lái)獻祭神靈，鷹從祭臺上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，這里，狐貍跑了過(guò)來(lái)，當著(zhù)鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì )上的一些這種丑惡現象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的還會(huì )是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
讀后感的作文 篇3
童年是樹(shù)，樹(shù)上有我們永恒的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語(yǔ)卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂(yōu)愁、歡樂(lè )，對于她來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，不是她在新家的時(shí)光，而是她難以忘懷的老北京的童年！
也許，童年似水，它匆匆流去，但它不會(huì )帶走我們的記憶，我們的記憶，好比水中的小石，水流過(guò)來(lái)了，它就在搜集我們的回憶，所以，童年似乎總是浮現在我的眼前！
明白世間光陰似箭，我覺(jué)得啊，有什么是長(cháng)生的呢？不，沒(méi)有，即使是海，它也會(huì )有枯的一天，即使是石，它也會(huì )有碎的.那一天，而今，有林海音這樣童年的人少之又少，這是因為林海音懂得回報，而我們只知道埋怨，總是埋怨，美麗的童年當然會(huì )對你無(wú)情！�？菔癄�，到那時(shí)，相信我們已經(jīng)長(cháng)眠于地下，但童年的美麗，卻在世間飄蕩，它要給其他人美麗而又可愛(ài)的童年！當看到林海音寫(xiě)的：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了。駱駝隊又來(lái)了，而我的童年卻一去不返了，但我是多么懷念童年住在北京城南的那些景色和人物��！
人世間最珍貴的東西，需要自己去追求，去尋覓。所以說(shuō)，我們很難尋找到，尋找到的時(shí)候，我們總是會(huì )興奮地想：成功了！是的，現在所能得到的幸福，很珍貴很珍貴，我也很重視它。過(guò)去美好的記憶，我更眷戀，因為我很喜歡幻想，幻想出童話(huà)的境界。
愿我們都能有一顆感恩的心，去報答所有對你好的人，因為有了他們的愛(ài)，你才真正擁有的生命。
讀后感的作文 篇4
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè )。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們在禮堂里吃著(zhù)山的味道、海的味道，在這里校長(cháng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了�！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。讀完這本書(shū)我感受很深，現在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著(zhù)想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強，這些不正是踏入社會(huì )的基本要求嗎?
我有許多書(shū)，也讀了許多書(shū)，高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有書(shū)我們就不會(huì )進(jìn)步，沒(méi)有書(shū)，我們就不會(huì )不會(huì )學(xué)到知識。如果你問(wèn)我我最喜歡哪一本書(shū)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡《三國演義》�！�
我佩服：關(guān)羽的義氣，劉備的領(lǐng)兵能力，張飛的`勇猛，諸葛亮的聰明機智，趙云的氣勢。如果你問(wèn)我我是怎樣讀這本書(shū)的，我會(huì )回答：首先，我會(huì )查查字典，學(xué)學(xué)那些我不認識的字。然后，我會(huì )多讀幾遍，把這本書(shū)讀通順為止。我還會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，他們的心情又是怎么樣的，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。我又會(huì )學(xué)學(xué)故事中的一些問(wèn)題，再多讀幾遍，把這些問(wèn)題的答案從書(shū)中找出來(lái)，最后我會(huì )找到以前忽略的東西，并把學(xué)到的東西列個(gè)單子。
因為這本書(shū)中有真正的漢子，叫我們怎么做真正的男人，我感受到作者是個(gè)講義氣之人，從這本書(shū)中我最大收獲是朋友之間應該以和為貴，別人幫助你，你也要去幫他，這才是互幫互助的好朋友。
有一天，我們正好大課間結束，忽然，趙一純摔倒了，我見(jiàn)了這個(gè)情況，不管三七二十一，沖到了沈棟面前，把他拉了起來(lái)，我親切的問(wèn)：“沈棟你沒(méi)事吧？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯沒(méi)事，以后你要是有困難盡管來(lái)找我，朋友有難拔刀相助，哪怕是上刀山下火海，我也在所不不辭”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)那么嚴重！”果然，我真的遇到困難了，我第一時(shí)間就找到了趙一純，我說(shuō)：“你可以借我一支筆嗎？我的寫(xiě)不出來(lái)了�！彼f(shuō)：“可以�！闭f(shuō)著(zhù)便從筆袋了拿出了一只水筆遞給了我。我說(shuō)：“那就謝謝你了！”從那以后我和他就成了形影不離的好朋友，并且流傳著(zhù)一句話(huà)：朋友有難，拔刀相助。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，有句名言說(shuō)得好：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。當你不高興的時(shí)候，你就津津有味的讀一小會(huì )，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
讀后感的作文 篇5
暑假期間，我觀(guān)看了電影《火燒圓明園》。這部電影使我很受教育。
從影片中，我了解到圓明園內有涓涓的流水，高低不齊的假山，碧綠如詩(shī)的湖水，層疊的山。園內的宮殿建筑，美妙奇特，如詩(shī)如畫(huà)，變幻無(wú)窮。那不盡其數的名貴的奇花異木，數不盡的玉珠寶器，民族建筑的特色，西洋建筑的優(yōu)美，圓明園都堪稱(chēng)世界上的杰作。
可是，不幸很快來(lái)臨了。
公元1860年6月，英法聯(lián)軍入侵中國。
在北京城內，侵略者殺人如麻，他們甚至將老百姓排成行，用機槍掃射，用大炮轟炸，多少無(wú)辜的生命倒在侵略者的槍炮之下。
侵略者闖進(jìn)圓明園，他們看著(zhù)這些珍貴文物和金銀珠寶，就如同餓狼看見(jiàn)了獵物，瘋狂地搶奪起來(lái)。他們把能拿走的拿走，手里，懷里裝滿(mǎn)了珍貴文物和金銀珠寶，手里，懷里裝不下了，他們就用搶來(lái)的綢緞，刺繡做包袱，背走成包的珍貴文物和金銀珠寶。而對于那些拿不走的銅器，瓷器等物品，就用槍或者棍棒打碎。
這群侵略者將無(wú)數奇珍異寶被洗劫一空，還在園內公開(kāi)拍賣(mài)搶來(lái)的臟物，更讓人忍無(wú)可忍的.是，英法聯(lián)軍在大肆搶奪之后，為了掩蓋罪行，竟然放火焚毀了圓明園……
一連幾天，圓明園各處濃煙滾滾，遮天蔽日。莊嚴華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺樓閣被火光煙霧吞沒(méi)，在烈焰中噼噼啪啪響了一陣后，一座座都倒塌下去。整個(gè)圓明園變成了一堆堆焦土和殘磚破瓦。世界上最輝煌壯麗的建筑群從此消失了。
看到這里，我不禁想到，我們的祖國有光榮的歷史，也有屈辱的過(guò)去，火燒圓明園便是祖國屈辱的一頁(yè)。
多么令人憤怒��！這座凝聚了無(wú)數能工巧匠的心血、智慧的藝術(shù)寶庫，這座舉世聞名、絕無(wú)僅有的皇家園林，這座匯集上至先秦時(shí)代的青銅玉器、下至唐、宋、元、明、清歷代名人字畫(huà)的博物館，竟這樣被侵略者付之一炬。這一把火，毀滅“萬(wàn)園之園”的同時(shí)，也在每個(gè)中國人心中形成了仇恨和恥辱的烙印。
看完這場(chǎng)電影，我非常氣憤�；叵脒^(guò)去，對比現在，我們的祖國已經(jīng)如沉睡已久的巨龍騰飛在世界的東方。但我不會(huì )忘記英法聯(lián)軍侵略中國式給中國人民帶來(lái)的沉重苦難！今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要加倍珍惜，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的繁榮昌盛，為民族的復興貢獻出自己的力量。
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