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讀后感的作文

時(shí)間:2024-06-10 11:29:28 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】實(shí)用的讀后感的作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】實(shí)用的讀后感的作文3篇

讀后感的作文 篇1

  這個(gè)寒假過(guò)的很充實(shí),和孩子一起看了這本書(shū),感悟挺深,尤其是“蘆雞”這篇文章。

  小蘆雞因為沒(méi)有自由而死去,而絕望,而逃走,有些小東西,它們本來(lái)就是自由的',你要約束它,它們寧愿死,蘆雞就是這樣。對于我們家狗也是這樣,不拴著(zhù)它,給它自由。

  讀了“蘆雞”,想起了《七彩貝》上的一篇文章,我們也要給孩子們自由,放手讓他們去闖蕩,不要為家長(cháng)們管得太多而抱怨。

  我認為朱先生編著(zhù)的這本書(shū)很好,不但教會(huì )了孩子們要求真,還教會(huì )孩子們要與大自然和平共處。

  書(shū)中故事所蘊含的真諦是頗多的,我也從中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生長(cháng)的,能從中感悟到動(dòng)物也不可小覷,它們有著(zhù)非凡的智慧,任何一種動(dòng)物都愛(ài)自由,不愿被什么束縛。

  這個(gè)寒假不會(huì )再空虛,會(huì )因書(shū)而變得充實(shí)、快樂(lè )。

讀后感的作文 篇2

  《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)是著(zhù)名童書(shū)作家幻想大王楊鵬寫(xiě)的,有許多冊,我就給你來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下非常非常好看的一冊——《返老還童吧》!

  在揚歌裝媽媽的啟發(fā)下,裝在口袋里的.爸爸想到了一個(gè)極好的創(chuàng )意:發(fā)明一種讓人永葆青春的藥丸就要成功時(shí),發(fā)明竟然被剽竊了!更可惡的是,這種不成熟的藥丸被大規模地投入市場(chǎng),并引起人們的瘋狂搶購?墒,這種藥丸有著(zhù)很大的副作用:服用后,年齡會(huì )立刻變成18歲,隨著(zhù)時(shí)間的推移,年齡會(huì )越變越小,最后回到胎兒,人類(lèi)社會(huì )面臨著(zhù)前所未有的挑戰,最后,揚歌和他爸爸以及世界頂級醫學(xué)家、物理學(xué)家。聯(lián)手才化解了這場(chǎng)危機。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得賈教授真是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的人,他剽竊了別人的發(fā)明,還不顧發(fā)明命的人的勸阻,利欲熏心的他仍然喪心病狂的將藥丸投入市場(chǎng),這根謀殺有什么區別。而揚歌父子卻跟他截然不同,他們?yōu)榱巳祟?lèi)的安全,冒著(zhù)生命危險去跟賈教授談判,這種舍己為人的精神多么可貴呀!如果把這里面的人比作物品,我覺(jué)得賈教授就是一臺游戲機,雖然游戲很刺激,如果經(jīng)常玩,不僅會(huì )傷害你的眼睛,還會(huì )使你沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,成為網(wǎng)絡(luò )少年,做出偷東西、搶劫等傷天害理之事;而揚個(gè)父子就像蠟燭一樣,照亮別人。

  讀了這本書(shū),我要向揚歌父子學(xué)習,學(xué)習他們那種勇于探索、勇于犧牲的精神!

讀后感的作文 篇3

  有些人體的功能時(shí)間長(cháng)了不用就會(huì )退化,假如那個(gè)人就是你的朋友,你一定很著(zhù)急,想不出辦法吧?今天就讓我給你們說(shuō)個(gè)好主意吧。

  《我的秘密就是你》的第一篇講的是何曼和白樺的`故事。何曼是一個(gè)聰明伶俐的小女孩,又一次到鄰居家做客,他推開(kāi)門(mén),發(fā)現白樺在里頭聽(tīng)音樂(lè ),還喝著(zhù)可樂(lè ),何曼就先給他打個(gè)招呼,但是發(fā)現白樺不說(shuō)話(huà),就去吻阿姨,阿姨說(shuō)白樺從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà),時(shí)間長(cháng)了就不會(huì )說(shuō)話(huà)了。何曼這才知道為什么白樺是個(gè)怪人。但何曼很想讓白樺說(shuō)話(huà),就嘗試了很多方法,可白樺還是不說(shuō)話(huà)。

  何曼想可能是白樺受的驚嚇還是不夠大,后來(lái)她靈機一動(dòng),終于想出一個(gè)十全十美的方法,就是去東湖野餐,何曼先去問(wèn)白樺會(huì )不會(huì )游泳,白樺搖搖頭表示不會(huì ),何曼太高興了,真是“天助我也”。第二天,在東湖邊,何曼故意跳到了湖里裝著(zhù)不會(huì )游泳的樣子。白樺很著(zhù)急,何曼的媽媽在很遠的地方不能及時(shí)趕來(lái),我自己又不會(huì )游泳。因此白樺深吸一口氣,喊出了“救命”兩個(gè)字。何曼這才游上了岸,何曼其實(shí)會(huì )游泳,她只不過(guò)是讓白樺重新會(huì )說(shuō)話(huà),她的愿望實(shí)現了,這真是一個(gè)奇跡。

  這篇文章有一個(gè)特點(diǎn),就是每件事都有不同的人來(lái)講述,每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同,講述語(yǔ)言也不同,確實(shí),比如我愛(ài)玩電腦游戲,我覺(jué)得開(kāi)發(fā)智力。媽媽就不愛(ài)玩,她覺(jué)得是浪費時(shí)間。我從這本書(shū)里還體會(huì )到,凡事都有解決辦法,我們需要多動(dòng)腦筋,世上無(wú)難事只怕有心人。

  同學(xué)們,多讀書(shū)吧,開(kāi)卷有益。

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