讀后感的作文5篇（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
70年前，一位革命烈士——袁國平在戰爭中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個(gè)中國人的腦海里。
故事是這樣的：1941年1月14日，袁國平身負重傷。后來(lái)被戰士們發(fā)現了，但他說(shuō)：“你們走你們的，不要管了！”可戰士們不聽(tīng)，堅決要將他抬走。后來(lái)，因為袁國平害怕戰士們會(huì )因為自己頻頻傷亡。就悄悄地扣動(dòng)了扳機，對準自己開(kāi)了致命的一槍。接著(zhù)，戰士們把他安葬在一個(gè)老木匠祖父的墳地里。以后戰士們被敵人包圍了，耳邊就會(huì )想起：“如果我們有100顆子彈，要用九十九發(fā)子彈射向敵人，最后一發(fā)留給自己，絕不當俘虜�！边@是袁國平在大家面前教育戰士們的`。
讀了這篇故事，我十分感動(dòng)，因為他為了不拖累戰士們，向自己開(kāi)了一槍?zhuān)@種行為和精神值得每一個(gè)中國人學(xué)習。而且他還說(shuō)，絕不當俘虜，從這句話(huà)中，可以看到他的絕心，看出他是個(gè)有骨氣、勇敢的中國人！我們的革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們，但他們有一顆報國的心，那顆心是多么滾燙，正是這顆心照亮了中國的未來(lái)。而我們了？在這么好的環(huán)境下，還不好好的學(xué)習，實(shí)在不應該。別說(shuō)走山路，吃干糧，喝泉水。就是讓我們在草屋里、草叢里休息一會(huì )兒，也一會(huì )抱怨這個(gè)，一會(huì )抱怨那個(gè)。袁國平雖然犧牲了，但他的死是光榮的，他的精神感動(dòng)了一代又一代的中華兒女。
讀了這篇故事，我有許多感受。但是我覺(jué)得現在應該好好學(xué)習，不讓革命先烈們的鮮血白流！
讀后感的作文 篇2
競爭，原本是個(gè)很好的詞語(yǔ)，在這個(gè)看似單純的校園里，卻也開(kāi)始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導致的后果就是學(xué)生內心美好情感嚴重流失，很多孩子都成了內心一片沙漠的學(xué)習機器。同時(shí)，我們學(xué)生現在所處的，是一種十分不健康的環(huán)境—無(wú)論是老師還是家長(cháng)，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下，我們逐漸成為了一個(gè)“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學(xué)生教育最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。
在陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《我們班的狗仔隊》一書(shū)中的第二個(gè)故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學(xué)習機器。因為分數，她丟失了的朋友；因為分數，她的友誼完全褪了色。
那是五月的一天，我在姐姐的書(shū)架發(fā)現了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的三本書(shū)，分別是《我們班的狗仔隊》�！秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇�。因為我是陽(yáng)光姐姐的小書(shū)迷，所以我向姐姐借了這三本書(shū)。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書(shū)，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂(lè )的童年時(shí)光過(guò)去后，她們迎來(lái)了學(xué)習上無(wú)情的競爭時(shí)代。班主任和家長(cháng)都處處強調競爭的重要性，漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場(chǎng)無(wú)情的競爭中戰勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然發(fā)覺(jué)，自己在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好朋友……
這個(gè)故事強調了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個(gè)“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強烈譴責！袁老師反復地告誡學(xué)生：“進(jìn)入四年級，就意味著(zhù)，你們已經(jīng)開(kāi)始擺脫幼稚的`童年，開(kāi)始進(jìn)入到競爭激烈的人生新階段。從現在看是，你們要刻苦學(xué)習來(lái)代替玩耍了�！币簿褪菑哪菚r(shí)，江冰蟾和凌揚波的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛(ài)把她倆拿出來(lái)比，結果呢？每次考試，她們就開(kāi)始關(guān)注對方的分數，誰(shuí)考過(guò)對方，對方就不想理睬另一方或看另一方不順眼。她們的關(guān)系，就是這樣慢慢鬧僵的。結尾時(shí)，是位同學(xué)—洪英杰說(shuō)的話(huà)，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過(guò)來(lái)：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的樂(lè )趣！我有好多好朋友。當我高興的時(shí)候，他們和我一起分享；當我憂(yōu)傷的時(shí)候，他們一起來(lái)安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了！和分數比起來(lái)，友誼要珍貴得多！我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(cháng)大以后，無(wú)論他們是不是成功，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友！”雖然江冰蟾醒悟過(guò)來(lái)了，但是失去的友誼還能再回來(lái)嗎？
陽(yáng)光姐姐曾說(shuō)過(guò)，友情，愛(ài)，親情——這一切人類(lèi)最美好的情感，價(jià)值遠大于分數！因為在未來(lái)漫長(cháng)的一生中，支撐你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分數！一個(gè)內心已經(jīng)沙漠化的人，分數再高也終將成為廢物，因為一個(gè)“空心人”是非常脆弱的，任何一個(gè)小小的打擊都會(huì )讓他失敗，并永遠倒下。
讀后感的作文 篇3
近一段時(shí)間，我讀了《遠處的星星》這本書(shū)。
書(shū)講的是紅軍過(guò)草地的艱辛，還原了傳說(shuō)中“紅軍過(guò)草地”的故事。紅軍在過(guò)草地時(shí)因為沒(méi)有足夠的糧食和衣服而凍死、餓死好多人。而我們現在是衣食無(wú)憂(yōu)，所以我們以后要節約糧食，不挑食，不剩飯，甚至現在還有像我們一樣大的.小朋友沒(méi)有東西吃，紅軍到了一個(gè)叫班佑的地方，他們就算過(guò)完草地了，那里有許多食物，當地人是藏民，當他們得知紅軍穿過(guò)草地后非常驚訝，給他們了許多食物，但紅軍非要給他們錢(qián)，藏民不收，他們就不要食物。紅軍為了不打擾藏民們，就睡在街頭，不去藏民家過(guò)夜。從這點(diǎn)我知道我們要向紅軍那樣要和別人做平等交易，不貪小便宜。
以后我會(huì )多讀這種歷史書(shū)，了解更多的中國文化。
讀后感的作文 篇4
星期天，爸爸送給我一本《了不起的狐貍爸爸》,這本書(shū)的內容十分精彩，讓我看了愛(ài)不釋手，一口氣就把它全部看完了。
這本書(shū)講得是：山谷里有三個(gè)飼養場(chǎng)場(chǎng)主：博吉斯、比恩和邦斯，他們是最卑鄙、最小氣的人。而在這山谷上方的小樹(shù)林里住著(zhù)狐貍先生、狐貍太太和它們的四只小狐貍。狐貍先生為了他的`妻子和孩子，每天晚上都去農場(chǎng)偷取食物，正是因為這樣，三個(gè)農場(chǎng)主非常生氣，非常憎恨狐貍先生，所以決定把狐貍全家殺掉。于是，三個(gè)兇狠貪婪的農場(chǎng)主和狐貍一家，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰斗，在最為緊急關(guān)頭，狐貍先生絞盡腦汁，想出了一個(gè)對付農場(chǎng)主的好辦法，在狐貍一家和其它小動(dòng)物的齊心協(xié)力下，狐貍爸爸終于戰勝了農場(chǎng)主。
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到，我們不管在生活中，還是在學(xué)習中，都要學(xué)習狐貍爸爸這種遇事不慌、堅持不懈的精神，我們也要像狐貍爸爸一樣，多團結周?chē)娜�，團結起來(lái)力量大，團隊的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì )取得勝利。
讀后感的作文 篇5
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講了一個(gè)蜘蛛救小豬的故事。
故事中，一頭落腳豬被一個(gè)名叫佛恩的小女孩救了下來(lái)，并給它取名為威爾伯�？墒�，在圣誕節那天，威爾伯將被朱克曼先生殺掉。為了讓小豬活下來(lái)，他的朋友夏洛·阿·卡爾蒂卡（蜘蛛）用自己的蛛絲織出了王牌豬、光彩照人等詞語(yǔ)，來(lái)迷惑人們。從而使威爾伯活下來(lái)的故事。
讀了這本書(shū)，我深深受感動(dòng)著(zhù)。雖然故事的結局，是威爾伯活了下來(lái)，同樣快樂(lè )的`生活著(zhù)，可是夏洛，這個(gè)威爾伯忠實(shí)的朋友，卻永遠回不來(lái)了。
我還抄了兩句直的我們深思的話(huà)，來(lái)和大家分享一下：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙碌著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值�！�
這樣的人物是不經(jīng)常碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是！
這篇文章讓我深受感動(dòng)，一只小小的蜘蛛，便能救一只小豬，還有什么問(wèn)題能難得倒我們呢？
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