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讀后感的作文

時(shí)間:2024-02-11 12:54:37 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文錦集(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文錦集(5篇)

讀后感的作文 篇1

  《少先隊員》是一本豐富多彩的書(shū),我特別喜歡看《少先隊員》,它帶給我不少的知識 呢!

  其中,《少先隊員》中旬刊成長(cháng)樹(shù)三四期里面的《珍惜身邊的愛(ài)》這個(gè)讓我有了很大感觸。這篇故事主要 講了作者在一節課堂上懂得一個(gè)道理:珍惜身邊的愛(ài)。這個(gè)道理使到作者終身受益 。不光作者感悟到了要珍惜身邊的愛(ài),而且我也明白了“珍惜身邊的愛(ài)”的道理。愛(ài)是一幅彩色照,人生也因為有了無(wú)數張愛(ài)的彩照,才有了光彩。沒(méi)有了愛(ài),人生猶如一幅失去色彩的黑白照,有了愛(ài)我們才會(huì )幸福,珍惜身邊的愛(ài)......

  珍惜身邊的愛(ài)吧,看看5.12汶川大地震受害的人們,破碎的家庭,失去父母、親人的孩子們......他們是多么痛苦,多么悲傷,失去了愛(ài)的關(guān)懷,失去了愛(ài)的擁抱。我不由得說(shuō)一句:“珍惜身邊的愛(ài)啊!”我們之所以幸福是因為有了家人的愛(ài)。就像作者所說(shuō):“人生是花,而愛(ài)是花的.蜜。有愛(ài)才會(huì )使生活更精彩、更溫暖!

  以前,我也總是生在福中不知福,爸爸媽媽教導我怎樣做人,看上去很認真聽(tīng),回過(guò)頭來(lái),倒是一下子全忘了。俗話(huà)說(shuō):“左耳進(jìn),右耳出!爆F在才懂,那是爸爸媽媽對我的關(guān)懷,那是愛(ài);爸爸媽媽對我的嘮叨,也是愛(ài);爸爸媽媽對我的訓斥,那更是愛(ài)!身邊的愛(ài)隨時(shí)都可能離去,不要等失去時(shí)才懂得珍惜。愛(ài)沒(méi)有制度,可以是永恒,可以是一瞬間,要想把愛(ài)牢牢勾住,必須靠自己先好好珍惜身邊的愛(ài)!所以我決定,我一定從每一分、每一秒開(kāi)始珍惜自己身邊的每一份愛(ài)!

讀后感的作文 篇2

  這本書(shū)是我捧讀了兩年的系列書(shū)之一,小木屋系列是我最喜歡的一套書(shū)。它是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫(xiě)的。

  這本書(shū)的起因是羅蘭的爸爸查爾斯覺(jué)得他們原來(lái)住的威斯康辛州的人變得越來(lái)越多,野生動(dòng)物不會(huì )呆在人很多的地方。爸爸也不喜歡,他喜歡住在野生動(dòng)物不會(huì )受到驚嚇的地方,他喜歡看到小麋鹿和鹿媽媽從樹(shù)蔭里望著(zhù)自己,喜歡看到胖乎乎懶洋洋的熊在野莓子地里吃漿果。于是,他們就向印第安人的地方進(jìn)軍了。

  他們度過(guò)密蘇西里河,在草原上宿營(yíng),第二天在草原上跋涉,終于到了,他們又在草原上蓋小屋,然后住進(jìn)了屋子,他們又見(jiàn)到了印第安人,又遇到了他們的鄰居愛(ài)德華茲先生,再挨過(guò)熱病的生死關(guān)頭,最后華盛頓覺(jué)得印第安人保留區不能向移民者開(kāi)放,他們只好離開(kāi)。

  我覺(jué)得羅蘭很調皮,但很吃苦,他們家一直不斷遷徙,希望能找到一塊好的肥沃的土地。雖然他們遇到了草原大火,熱病等等困難,但他們全都堅持下來(lái),羅蘭的`姐姐瑪麗因熱病眼睛瞎了,但她還是快樂(lè )的活著(zhù)。當剛剛翻過(guò)一頁(yè),你會(huì )看到一行字,上面寫(xiě)著(zhù):走進(jìn)“小木屋”會(huì )讓爺爺奶奶回味起白手起家時(shí)的艱辛與幸福;會(huì )讓爸爸媽媽反思為人父母的付出與收獲,會(huì )讓孩子們更懂得珍惜與感激。這本書(shū)值得每一個(gè)中國家庭共同閱讀,掩卷深思……

讀后感的作文 篇3

  今天我看了一個(gè)故事《懲罰貪心的狼》,非常的有意思。

  故事講的是:有一只狼和一只狐貍生活在一起。每天,狐貍千辛萬(wàn)苦找來(lái)的食物都被狼搶走,最后只留下一點(diǎn)點(diǎn)殘渣給狐貍。狐貍非常想擺脫狼,就開(kāi)動(dòng)了腦筋。

  有一天,狼見(jiàn)狐貍兩手空空地回來(lái)了,大發(fā)雷霆。它一把抓住狐貍的脖子,要把狐貍吃掉。狐貍連忙說(shuō)道:“有一農夫殺了一頭豬,腌好了放在地窖里。我一個(gè)搬不了那么多,您跟我一起去那里吃個(gè)痛快吧!”狼聽(tīng)了,馬上轉怒為喜。他們來(lái)到地窖,果然發(fā)現了好多腌肉,狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起來(lái),而狐貍卻一邊吃,一邊在窖口跳來(lái)跳去,發(fā)出聲音。這時(shí),農夫聽(tīng)到了聲音,往地窖走了過(guò)來(lái),狐貍聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,一下子就溜走了,而狼卻吃得太多,跑不動(dòng)了。最后,狼被農夫捉住了,聰明的狐貍終于擺脫了貪心的'狼。

  通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了:做任何事情都要開(kāi)動(dòng)筋。同時(shí),做人不能太貪心,貪心不會(huì )有好結果。

讀后感的作文 篇4

  《物業(yè)管理的本質(zhì)》(下簡(jiǎn)稱(chēng)“《本質(zhì)》”)將作者17年來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的所為、所思、所感、所悟娓娓道來(lái),書(shū)中每一篇文章都折射出作者對物業(yè)管理本質(zhì)的研究與探索。作者以獨特的角度觀(guān)察和思考物業(yè)管理的方方面面,使人受益匪淺,讓我們感受到中國物業(yè)管理改革發(fā)展30年來(lái)的艱辛、前進(jìn)道路上的收獲與歡笑。

  全書(shū)以理論篇、法釋篇、實(shí)務(wù)篇、管理篇、隨感篇作為五條主線(xiàn),為物業(yè)服務(wù)企業(yè)的發(fā)展改革指引了道路、引領(lǐng)了方向,是物業(yè)人在前行道路上的一盞明燈。筆者在仔細拜讀過(guò)這部作品之后,將讀后感總結為以下幾點(diǎn)。

  精心解構物業(yè)管理的本質(zhì)

  在《本質(zhì)》一書(shū)開(kāi)篇,作者以物業(yè)管理的理論基礎、行業(yè)本質(zhì)、專(zhuān)業(yè)價(jià)值、商業(yè)模式、價(jià)格機制、市場(chǎng)監管、法律關(guān)系、行業(yè)調解、客戶(hù)滿(mǎn)意、行業(yè)底線(xiàn)等十大方面為理論根基,鋪墊出堅實(shí)穩固的行業(yè)理論基石,為物業(yè)人規劃出清晰明朗的行業(yè)理論脈絡(luò )。譬如,作者在《物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)》一文中指出“行業(yè)本質(zhì)決定專(zhuān)業(yè)價(jià)值,專(zhuān)業(yè)價(jià)值決定商業(yè)模式,科學(xué)的行業(yè)發(fā)展戰略必須建立在對行業(yè)本質(zhì)深刻認識的基礎之上!边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)深刻啟發(fā)筆者透過(guò)物業(yè)管理活動(dòng)表象去認清物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì),促進(jìn)物業(yè)人不斷總結日常工作中的經(jīng)驗,持續改進(jìn)工作方式,以透過(guò)現象認識本質(zhì),不斷總結提煉出做好物業(yè)管理工作的經(jīng)驗和心得。

  深入解讀行業(yè)法規體系

  作者在書(shū)中寫(xiě)道,“物業(yè)管理30年的發(fā)展歷史證明,物業(yè)管理是市場(chǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)物和組成部分,市場(chǎng)經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,市場(chǎng)化和法制化是物業(yè)管理發(fā)展進(jìn)步缺一不可的雙引擎”。在法釋篇中,作者深入解讀行業(yè)內的一些重要法規,讓我深受啟發(fā)。譬如,在《制度的生命在于執行

  執行的成效在于規則》一文中,作者以《業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )指導規則》的制定、解決了哪些問(wèn)題、設計及內容創(chuàng )新、執行中注意哪些問(wèn)題為探究點(diǎn),層層深入剖析,最后提出“制度的生命在于執行,執行的成效在于規則”。實(shí)際上,《物業(yè)管理的本質(zhì)》法釋篇中的很多文章,筆者早就拜讀過(guò)。這些文章也曾對筆者所在的山東國華物業(yè)管理有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國華物業(yè)”)的制度建設工作產(chǎn)生了很大的影響。

  年初,國華物業(yè)結合運行實(shí)際,正式啟動(dòng)制度修編工作,分別涉及物業(yè)管理類(lèi)、行政辦公類(lèi)、安全管理類(lèi)、工程技術(shù)維修類(lèi)、后勤保障類(lèi)、業(yè)戶(hù)服務(wù)類(lèi)等,對不適應公司發(fā)展、執行落地不暢的制度進(jìn)行優(yōu)化、調整,以制度建設為抓手,通過(guò)制度建設、定期優(yōu)化、修編、完善,不斷規范管理過(guò)程中的各項基礎環(huán)節,以推進(jìn)物業(yè)服務(wù)水平提升,確保公司的規范運行。

  全面分析專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)操作

  理論必須聯(lián)系實(shí)際。在書(shū)中,作者以理論為根基,法釋為保障,從秩序維護、服務(wù)標準、業(yè)主大會(huì )等物業(yè)管理實(shí)務(wù)問(wèn)題出發(fā),全方位、多維度地展現了物業(yè)管理工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,反映了作者淵博、扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)功底以及在經(jīng)濟學(xué)、法律學(xué)和行政管理學(xué)上的造詣。

  譬如,《服務(wù)標準:構建物業(yè)管理行業(yè)自律規劃體系的基石》一文,筆者此前就曾拜讀過(guò)。深受此文的啟發(fā),筆者結合所在公司的發(fā)展需要,在公司范圍內逐步開(kāi)展標準化體系建設,一是進(jìn)行文化體系建設,結合各崗位特點(diǎn)修訂了《員工手冊》、《員工行為手冊》、《員工管理理念手冊》和《企業(yè)文化手冊》,通過(guò)多種宣傳載體進(jìn)行宣貫、推廣,結合日常工作中的氛圍進(jìn)行引導,使員工融入到公司的企業(yè)文化中,將管理理念根植于員工心靈深處。二是推進(jìn)視覺(jué)標準化建設,對物業(yè)在管區域各板塊視覺(jué)現場(chǎng)進(jìn)行統一的規范設計,形成規范化的系列標識。三是理順不同物業(yè)業(yè)態(tài)各項業(yè)務(wù)的工作流程和操作流程,通過(guò)系統化的流程規范各項業(yè)務(wù)開(kāi)展的具體操作程序、操作標準,將成熟的、科學(xué)的操作經(jīng)驗模式化,最終形成了具有國華物業(yè)特色的標準化體系,通過(guò)制訂標準、規范標準,助力提升物業(yè)管理服務(wù)水平,提高企業(yè)競爭力。

  固本培元精細管理創(chuàng )新發(fā)展

  精細管理的本質(zhì)意義就在于它是一種對戰略和目標分解細化和落實(shí)的過(guò)程,是讓企業(yè)的戰略規劃能有效貫徹到每個(gè)環(huán)節并發(fā)揮作用的過(guò)程,同時(shí)也是提升企業(yè)整體執行能力的一個(gè)重要途徑。而創(chuàng )新,則是一個(gè)企業(yè)成長(cháng)壯大永恒的動(dòng)力。在《固本以利培元

  守正方能出奇》一文中,作者以《普通住宅小區物業(yè)管理服務(wù)等級標準(試行)》為指導,文中闡述的深化人力資源培訓、實(shí)施差別優(yōu)勢的品牌戰略的內容,對筆者所在的國華物業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。國華物業(yè)建立員工培訓體系,倡導終身學(xué)習理念,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。通過(guò)建立國華物業(yè)網(wǎng)絡(luò )商學(xué)院、開(kāi)展校企合作、建立員工技能培訓實(shí)踐基地、開(kāi)設學(xué)習頻道等多種培訓方式,不斷豐富和完善培訓模式,使員工持續學(xué)習新知識、掌握新技術(shù)、樹(shù)立新觀(guān)念,持續提高全員業(yè)務(wù)水平及文化素質(zhì)。與此同時(shí),國華物業(yè)以市場(chǎng)化管理為導向,形成具有國華物業(yè)特色的信息化、制度化、標準化管控模式,建立了市場(chǎng)化運作機制。在做好現有地產(chǎn)物業(yè)和風(fēng)電后勤服務(wù)的基礎上,不斷擴大物業(yè)管理規模,實(shí)現國華物業(yè)的多元化發(fā)展,形成了獨具特色的市場(chǎng)化發(fā)展之路。

  作者的敬業(yè)精神令人敬佩

  在《本質(zhì)》一書(shū)的最后一個(gè)篇章,作者深情抒發(fā)了自己對十七年物業(yè)管理工作的隨感,語(yǔ)言真摯,情感樸實(shí),體現出作者深厚的人生積淀與豐富的人生閱歷,字里行間流露出作者對物業(yè)管理行業(yè)的深厚情感,讓我們看到一個(gè)物業(yè)人用青春去奮斗、去創(chuàng )造的敬業(yè)精神。作者將物業(yè)管理工作當作一項終身的事業(yè)來(lái)追求,從職業(yè)到專(zhuān)業(yè),從專(zhuān)業(yè)到行業(yè),從行業(yè)到事業(yè),正是作者精心構建的執業(yè)觀(guān)、敬業(yè)觀(guān),成就了物業(yè)人前進(jìn)路上的一盞明燈——《本質(zhì)》一書(shū)。通過(guò)拜讀此書(shū),我深切感受到了作者身上流露出的責任、堅持、奉獻、敬業(yè)精神以及他在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )、教學(xué)、行政和司法等領(lǐng)域的17年從業(yè)經(jīng)歷之中所沉淀的淵博的專(zhuān)業(yè)知識以及養成的務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),他是我們物業(yè)人學(xué)習的楷模。

  總之,《本質(zhì)》一書(shū)對于物業(yè)人具有很強的指導作用,它就像物業(yè)人前進(jìn)道路上的指路明燈,讓我們更加堅定前進(jìn)的步伐,朝著(zhù)光明的未來(lái)更加自信的揚帆遠航。

讀后感的作文 篇5

  從《白雪公主》,《灰姑娘》中我學(xué)會(huì )了善良,從《勇敢的小裁縫》中我學(xué)會(huì )了勇敢,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學(xué)會(huì )了堅強……

  當我躺在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著(zhù)《丑小鴨》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),不禁感嘆作家們的思想和神奇,他們能創(chuàng )作出如此的經(jīng)典故事。我期待自己也能像他們一樣。

  幼兒園時(shí),我迷上了《丑小鴨》,《賣(mài)火柴的小女孩》,《灰姑娘》,〈〈白雪公主〉〉。,而現在,我迷上了四大古典小說(shuō)——〈〈西游記〉〉

  在〈〈西游記〉〉中,我感受到了孫悟空的機智靈敏,豬八戒的好吃懶做,沙僧的忠厚老實(shí),唐僧的執迷……他們四人到西天(印度)去取真經(jīng),遭受了九九八十一難,但這對于孫悟空來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,他打敗了所有妖魔鬼怪,救出了唐僧,取回了真經(jīng)。描寫(xiě)了一只敢做敢為、活潑可愛(ài)、勇敢、樂(lè )觀(guān),從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴……

  我遨游在書(shū)的.海洋里,盡情地享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )。書(shū),就像是一位不出聲的老師,哺育了我們。書(shū),就像是太陽(yáng),滋潤了我們。

  當我們痛苦的時(shí)候,誰(shuí)都靜靜地離開(kāi)了,可是只有書(shū),它依然躺在桌子上,睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)我,似乎在說(shuō):“不要傷心了,打開(kāi)我吧!我會(huì )讓你的笑容綻放!蔽掖蜷_(kāi)了書(shū),看到書(shū)中那一幕幕有趣的場(chǎng)景,我笑了。書(shū)在我們痛苦的時(shí)候讓我們開(kāi)心起來(lái),讓我們的笑容綻放。

  當我們寂寞的時(shí)候,是誰(shuí)又靜靜地陪伴這我們,是書(shū),是我們最好的朋友。

  書(shū),教會(huì )了我們做人的道理,讓我們從中獲得了知識,讓我們收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。書(shū),是我們成長(cháng)的搖籃。笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯,通過(guò)看書(shū),我的作文水平提高了,學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好了。

  書(shū),時(shí)刻都閃爍著(zhù)迷人的耀眼的光芒。