（精）讀后感的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
我現在是一名五年級的學(xué)生，語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文的題目是《厄運打不垮的信念》，厄運指不幸的遭遇，信念指自己認為正確而堅定不移的觀(guān)點(diǎn)，課文中的談遷就是有這種厄運打不垮的信念，所以才名垂青史。
這篇課文主要講了：史學(xué)家談遷為了編寫(xiě)一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，終于完成一部鴻篇巨制《國榷》。此時(shí)，談遷心中的喜悅可想而知，但是，天有不測風(fēng)云，這時(shí)，《國榷》被小偷偷走了，更何況此時(shí)談遷已經(jīng)年近六旬，但是厄運并沒(méi)有打垮他，他心中的`信念激發(fā)了他的潛能，他下決心重新編寫(xiě)，功夫不負有心人，終于一部新的《國榷》誕生了。課文最后總結：人只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
是啊，人生道路難免有一些崎嶇和坎坷，但你心中的信念就會(huì )為你掃除他們。平時(shí)，有些同學(xué)考試考了低分，就對自己沒(méi)有信心。但他們沒(méi)有想到，談遷經(jīng)受的磨難與我們的小小的挫折相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
還記得老師說(shuō)，磨難是創(chuàng )造天才的天堂，人生就是一個(gè)漫長(cháng)的旅行，路上難免有“刺刺草”，但是它們并不能擋住你的欲望，那時(shí)，正如課文所說(shuō)，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
讀后感的作文 篇2
我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著(zhù)人的心靈。
《哈佛家訓》讓我感受到了，親情。信任。母愛(ài)。助人。真理。等等……這本書(shū)讓我懂得了，真理和愛(ài)，懂得了謙虛，還有很多……這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì )怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì )了怎么才能做好人，里面的`故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì )從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿(mǎn)真理�！斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花�？傊�，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓》讓我一生受益！
讀后感的作文 篇3
《自然之道》講的是：“我”和同伴們及一位生物學(xué)家向導，去實(shí)地觀(guān)察幼龜入海。上島后，一只幼龜遇到了食肉鳥(niǎo)，食肉鳥(niǎo)想把他吃了，我們求向導把幼龜放入大海幫它脫離危險。向導極不情愿地將幼龜放入海中，沒(méi)想到，那只幼龜是“偵察兵”，我們的做法讓龜群以為外面很安全，便一個(gè)一個(gè)的從巢里爬了出來(lái)，結果它們都成了食肉鳥(niǎo)的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無(wú)濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上，向導說(shuō)：“如果不是我們，這些幼龜根本不會(huì )受到傷害�！�
故事中的“我們”不應該把第一只幼龜送到海里，這樣就會(huì )搞壞他們的生活習性，就像大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個(gè)道理：違背自然規律，會(huì )給自然帶來(lái)災難，比如如果過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì )造成泥石流。所以，我們做任何事情都不能以自己的`意愿為主，要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。
讀后感的作文 篇4
有一天，我在書(shū)上看到了一則故事，故事的題目是《男孩和他的樹(shù)》。這則故事是這樣的：一個(gè)男孩經(jīng)常和一棵樹(shù)玩，樹(shù)和男孩都喜歡與對方玩。
男孩很快長(cháng)大了，他想要錢(qián)買(mǎi)玩具玩，樹(shù)把蘋(píng)果給他賣(mài)錢(qián)；他想要房子，樹(shù)把樹(shù)枝給他建房子；他想去航海，樹(shù)把樹(shù)干給男孩造船；他想休息一下，樹(shù)把樹(shù)根給他坐
。而這期間，男孩直沒(méi)有在樹(shù)旁邊，只有遇到麻煩時(shí)，他才會(huì )回來(lái)找樹(shù)。其實(shí)這是每個(gè)人的故事，男孩就像我們，而樹(shù)是父母，他們無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)，而我們回報他們的卻不多。還記得這么一件事：一個(gè)暑假，我去洛陽(yáng)紅姨家玩，她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
有一天，紅姨帶著(zhù)我和表妹去公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，表妹渴了，紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝�！拔也缓人�，我不喝水！我要喝飲料！”表妹對紅姨撒嬌道
�！安恍�，喝水！飲料對身體不好！”紅姨嚴厲地對表妹說(shuō)。表妹見(jiàn)紅姨不給她買(mǎi)飲料喝，便大哭起來(lái)。周?chē)娜藗兟?tīng)見(jiàn)了，把目光轉向了紅姨，弄得她不好意思，只好給表妹買(mǎi)了一瓶。我們繼續玩，不久，紅姨也渴了，她從袋子里拿出飲料要喝�！皠e喝，這是我的！”表妹說(shuō)著(zhù)就把飲料搶了過(guò)來(lái)，紅姨只好喝水了。
這種現象發(fā)生在許多人的`身上。當我們年幼時(shí)，我們會(huì )和爸爸媽媽玩，使他們快樂(lè )，讓他們得到幸福和滿(mǎn)足。但在我們生活中經(jīng)常會(huì )想要一些東西或者會(huì )遇到自己解決不了的問(wèn)題與麻煩，這時(shí)，我們便會(huì )去找爸爸媽媽?zhuān)麄儎t會(huì )盡力為我們買(mǎi)到想要的東西，幫助我們解決問(wèn)題與麻煩，而我們回報他們的卻很少。不論怎樣，他們總是支持著(zhù)我們，竭力使我們高興。讓我們去孝敬父母吧！回報他們給予我們的愛(ài)！
讀后感的作文 篇5
十九世紀末葉，美國盛行著(zhù)一種毀滅人性尊嚴的奴隸制度。這種奴隸制度，勢將非洲等落后地區的黑人，強制押解到新大陸，做家畜式的買(mǎi)賣(mài)。
這個(gè)故事中，令人感動(dòng)的地方使人無(wú)法忘懷，讓人感到悲傷的情節也不禁落淚，總而言之，這是一部悲情故事，故事中充滿(mǎn)了許多溫馨感人的情節！好了，不多說(shuō)，我們就來(lái)看看有哪些令人感動(dòng)、愉快、悲哀的故事吧！
一開(kāi)始的第一幕中，看到了小主人和湯姆叔叔一家人聊天聊的非常愉快，不禁令我想起了「天倫樂(lè )」三個(gè)字，但是暴風(fēng)雨前的寧靜總是不長(cháng)久，當他被主人叫去時(shí)，主人宣布了一件事，那就是——要將湯姆叔叔和一位黑人小孩賣(mài)了！頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂，但之后又為他們感到可憐。而當天晚上，那位小孩的母親為了救她的小孩，竟然帶著(zhù)小孩連夜逃跑，湯姆叔叔為了幫他們，也真是不顧危險啊，這令我覺(jué)得他真的好有同情心；而湯姆叔叔其實(shí)那時(shí)也可以逃走的，但為了對他有恩的主人，寧可犧牲自己，也不逃跑，這真是一位忠心不二的好漢子��！
當他再往奴隸市場(chǎng)的船上時(shí)，遇見(jiàn)了一對父女，但這位女孩忽然一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里，這時(shí)湯姆叔叔便奮不顧身的跳進(jìn)水里搶救她，這一幕還真令人動(dòng)魄心驚，而這位紳士(父)看到這一幕，便將他買(mǎi)回家作管家，從此湯姆叔叔便成為他們的一分子了。一段時(shí)間過(guò)后，湯姆叔叔和小主人的感情濃的像父女一樣，他們常一起談心事，而心事的內容不僅十分的令人感動(dòng)，而且有許多的涵義。而天意弄人、好景不常，可憐的小女孩因天生體質(zhì)差而去世了，而主人也因為勸架不成而意外身亡，之后湯姆叔叔便被夫人賣(mài)到牧場(chǎng)去做粗活，過(guò)著(zhù)「人間地獄」的生活，讓人看了都十分替他可憐，不過(guò)當他因為別人而惹上主人，被每天毒打時(shí)，他的心中卻一點(diǎn)怨恨都沒(méi)有，一直到死時(shí)，還替牧場(chǎng)主人祈禱，希望能減輕他的罪孽。
湯姆叔叔雖然是黑人，讀過(guò)的書(shū)不多，但他做人的道理懂得卻比一些自視甚高的`白人多，他悲天憫人的心腸可說(shuō)是佛祖在世，讓我佩服；他義薄云天的義氣宛如關(guān)公，值得我學(xué)習；而他舍己為人的精神就如同格蕾莎修女，感動(dòng)萬(wàn)人；而他那「鞠躬盡瘁」的忠心，好比諸葛亮，是做人做事應有的心。即便是在多麼惡劣的生活環(huán)境下也要
永保一顆善良正直的心不向命運低頭是我看完本書(shū)后得到最大的啟示。
讀后感的作文 篇6
起初，我對成功學(xué)只有一個(gè)模糊的概念，但自從讀了拿破侖的成功學(xué)后，自己卻對此頗有感觸�！俺晒Α弊鳛橐粋�(gè)熟悉而又陌生的詞匯，不同的人，追求不同，對成功的看法也不盡相同。何為成功？成為行業(yè)的領(lǐng)袖是成功？還是擁有金錢(qián)與權力是成功？雖這些都是成功，但在我看來(lái)，我更青睞另一種成功——對報酬得失看得淡一些，對實(shí)現自身價(jià)值及社會(huì )價(jià)值看得更重一些。拿破侖的成功學(xué)不僅教會(huì )我們掌握成功學(xué)的本領(lǐng)，更重要的是，它還教會(huì )了我們如何使用它。
首先，樹(shù)立正確的目標。成功的體現在于目標的實(shí)現，任何不切實(shí)際的目標都將成為空談，找準目標是成功的關(guān)鍵。人的一生會(huì )有很多目標，每一個(gè)階段也都有目標，宏大的目標可以通過(guò)實(shí)現每一個(gè)階段的小目標去最終實(shí)現，其中可以通過(guò)先制定出終級目標，再設定小目標，逐級努力實(shí)現。
其次，失敗是成功的基礎。俗話(huà)說(shuō)的好，失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗何來(lái)成功。讀過(guò)拿破侖的成功學(xué)后就會(huì )明白，失敗后要知恥后勇，知錯必改，N次失敗就能轉化為1次成功。失敗在帶給我們經(jīng)驗、教訓的同時(shí)，它會(huì )讓我們知道，在哪一個(gè)環(huán)節我們做得不夠，我們還欠缺什么。失敗其實(shí)并不可怕，在成功的.路上，即使在嘗試之后，還是以失敗告終，只要我們努力了，不是在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯，就足以說(shuō)明我們的能力在提高，我們距離成功更進(jìn)了一步。
再者，是成功的動(dòng)力。成功的動(dòng)力源于自信，自信是對成功可能性的估量。自信一方面需要不斷地肯定自我，充分相信自我；自信的樹(shù)立還有很重要的一方面是能力的提升，所謂藝高人膽大。但是你的技藝再高，在現實(shí)中自信心是很容易受到失敗或打擊的。因此，拿破侖的成功學(xué)教會(huì )我們，哪怕自信心消失殆盡，也燃起心中激情，重拾自信，我們前進(jìn)的路上不能沒(méi)有自信，有了自信就會(huì )更好地去面對來(lái)自成功道路上的失敗。
最后，經(jīng)驗與技巧是成功的捷徑。對有共同目標的兩個(gè)人而言，一個(gè)能夠得到別人實(shí)現目標的寶貴經(jīng)驗和技巧，另一個(gè)則試探著(zhù)向目標前進(jìn)，結果顯而易見(jiàn)，如果前者能夠吸取和利用別人成功的經(jīng)驗，就會(huì )少走彎路。但是，這個(gè)世界上容易獲得的東西很難受到重視，有的人雖有先天優(yōu)勢，但卻對別人主動(dòng)提供的經(jīng)驗和幫助沒(méi)有采納，而是按著(zhù)自己的意圖去做，到頭來(lái)，發(fā)現自己走了彎路，有的人沒(méi)有任何優(yōu)勢和幫助，也不主動(dòng)去借鑒、去請授經(jīng)驗，一切靠自己。
讀后感的作文 篇7
人類(lèi)的朋友讀后感今天，我讀了《人類(lèi)的朋友》這篇文章，看完之后，我忍不住又看了一遍。這篇文章講的是：陶同一次去美國，一下飛機就聞到了花和草的香味，而且到處都是蔥郁的樹(shù)林和草地，但最令他感興趣的是那些與人和諧相處的動(dòng)物。
在那里，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳、草地上兔子追逐、樹(shù)林里松鼠吵架、浣熊在夜間來(lái)吃貓食、汽車(chē)還會(huì )給大雁讓路、松鼠還在瀑布旁的欄桿上張望來(lái)往的客人......陶同還寫(xiě)美國把野生動(dòng)物做為自己寵物的人的這種想法已被們所拋棄，所以才會(huì )創(chuàng )造出這人與自然和諧相處的'環(huán)境。讀完這篇文章，我認為動(dòng)物、植物和人類(lèi)都生活在地球上，這里就是我們共同的家，我們要交朋友，要和諧相處，彼此依存�，F在有些不法分子仍把飛禽走獸當成獵物搬上餐桌或做為寵物關(guān)在籠中；這些可憐的動(dòng)物就這樣丟了生命，喪失了自由。
我深信，隨著(zhù)環(huán)保意識的提高，這些可愛(ài)的小精靈會(huì )回歸自然，重獲自由，在同一片藍天下和諧相處，成為人類(lèi)的知心朋友。
讀后感的作文 篇8
《假如給我三天光明》出自于海倫·凱勒，她是一位殘障教育家，被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪取了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的共同幫助下，她先后進(jìn)了柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考進(jìn)哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。
《假如給我三天光明》如實(shí)的記錄了她的這段生活。面對殘酷的事實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰，并用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有2個(gè)奇人，一個(gè)是海倫·凱勒�！痹�19世紀，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界，她——海倫·凱勒。只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明的孤獨歲月……
翻開(kāi)《假如給我三天光明》的前書(shū)卷，其中雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件，，但深深地打動(dòng)了我。的確，海倫·凱勒那與常人不一樣的人生及她與命運抗爭的歷程感動(dòng)了我，給我了奮斗的.力量。作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人是怎么用心去感覺(jué)天地萬(wàn)物，但海倫就是用心靈傾聽(tīng)著(zhù)世上最美的聲音，看見(jiàn)了世上最美的風(fēng)景。她永遠是生活的強者。
她用自己堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，向世民揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在逆境中獲得新生……
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信，堅強和樂(lè )觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增加知識，還能使我們看透人生、感悟人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”四肢健全的人，可能難以體會(huì )殘疾人的痛苦。
你從小失明的話(huà)，假如給你三天光明，你會(huì )做些什么呢？
讀后感的作文 篇9
“我想活下去，即使在我死后�！奔澎o的夜晚，讀完《安妮日記》的最后一個(gè)字，耳邊縈繞的是安妮清脆而堅定的聲音。
“死去元知萬(wàn)事空”，但是安妮依然想“活下去”。事實(shí)上，她做到了。雖然她在15歲的花季被迫離開(kāi)了這個(gè)世界，但是，借助她的`《安妮日記》，她永遠地活著(zhù)，永遠亮麗，如初綻的花。
《安妮日記》是安妮﹒弗蘭克用生命完成的杰作。１９４２年６月，德軍占領(lǐng)了荷蘭，為了逃避蓋世太保的搜捕，父親帶著(zhù)一家人躲進(jìn)了辦公室的密室。密室里的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個(gè)好動(dòng)好說(shuō)的１３歲女孩。單調的飯菜，性格怪癖的居伴，幾年不能出門(mén)，用水和去衛生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕？一切似乎都那么黯淡無(wú)光。
在這個(gè)幾乎與世隔絕的小天地里，安妮經(jīng)歷了快樂(lè )，期望，隱匿，抑郁，悲憤，掙扎？她用天生的好文筆向我們展示了她那段最難忘的生活。從１３歲到１６歲，幾乎每一篇日記，更多的不是戰爭帶給她的沉重，而是她對待戰爭的樂(lè )觀(guān)�！拔已鲆曁炜�，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉，這場(chǎng)殘酷也會(huì )告終，和平與安詳會(huì )重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執著(zhù)我的理想。也許有一天，我能實(shí)現我這些理想！”
這是多么堅強的安妮，多么樂(lè )觀(guān)的安妮，是堅強和樂(lè )觀(guān)支撐著(zhù)安妮度過(guò)了艱難的密室生活，是堅強和樂(lè )觀(guān)成就了《安妮日記》。
是的，“生活予我以痛，我以微笑吻之�！敝挥袠�(lè )觀(guān)才可以讓一個(gè)遭遇不幸的人，堅強地活下去，活出別樣的精彩。
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