精選讀后感的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
我時(shí)常會(huì )問(wèn)大人：“愛(ài)是什么？”，他們的回答都不一樣，我無(wú)法得到滿(mǎn)意的答案┅┅直到今年夏天，在參加了杭州市“品味書(shū)香，詠讀經(jīng)典”活動(dòng)，當我讀完意大利著(zhù)名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)以后，書(shū)中的故事似乎回答了我提出的問(wèn)題。合上書(shū)，我細細品味著(zhù)，那些過(guò)去曾感受到的愛(ài)，以及過(guò)去沒(méi)有察覺(jué)到的愛(ài)，都像一幅幅畫(huà)卷慢慢地呈現到我的面前。
從出生的第一天，我就沉浸在愛(ài)的海洋里，家人一直叫我 “小寶”。幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽為了防止我從床上墜落，就給我的小腳踝上戴上一個(gè)銀鈴。夜里，我的小腳丫只要一動(dòng)，銀鈴就會(huì )發(fā)出清脆的叮當聲，媽媽就會(huì )驚醒，哼著(zhù)童謠，輕輕地搖晃，哄我快快睡覺(jué)；長(cháng)大了一點(diǎn)，爺爺對我說(shuō)：“你出生了以后，爸爸總要半夜起床，給你蓋被子，夏天和冬天還要開(kāi)一會(huì )兒窗戶(hù)，通通風(fēng)，讓你呼吸清新的空氣，他可辛苦了！”我在親人的呵護下漸漸地成長(cháng)，我感受到的愛(ài)就如清新的空氣，滋潤著(zhù)我的心扉；我感受到的愛(ài)就如清澈的泉水，灌溉著(zhù)我的心田┅┅
《愛(ài)的教育》沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也少見(jiàn)優(yōu)美的句子，卻帶給我一個(gè)又一個(gè)照亮我內心世界的愛(ài)的故事。書(shū)中的主人公是一個(gè)意大利小男孩——安利柯，他記述了在四年級的十個(gè)月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最佩服書(shū)中所說(shuō)的那個(gè)十三歲的意大利男孩，他雖然只比我大兩歲，卻敢只身一人，從家鄉熱那亞飄洋過(guò)海，去南美洲一個(gè)陌生城市的布宜諾斯艾利斯，六千英里尋母。他一路上遇到了無(wú)數坎坷和挫折，還有饑餓與疾病，但他沒(méi)有放棄，是什么給了他無(wú)比的力量和勇氣？是他對母親的愛(ài)！
在我讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)的時(shí)候，我國甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流。到8月23日，災害已奪走了1435條生命，還有330人失蹤；舟曲5公里長(cháng)、500米寬的區域都被夷為平地。在那些天里，我看電視，讀報紙，每當我看到關(guān)于舟曲的報道，我的心都會(huì )因為悲傷而一次次抽緊，我的眼睛也因為大愛(ài)而一次次模糊。災難無(wú)情，人有情，一方有難，八方支援，大愛(ài)無(wú)疆，這場(chǎng)災難加深了我對《愛(ài)的教育》的理解。
讀了《愛(ài)的教育》以后，我懂得了愛(ài)能讓我們的生活變得美好；我堅信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，汶川、玉樹(shù)、舟曲的明天一定會(huì )更美好！我是一名小學(xué)生，我能奉獻給舟曲人民怎樣的愛(ài)呢？這些天這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海，捐款、捐物，給那里的小朋友寫(xiě)信，結識一位舟曲的小朋友，讓舟曲的小朋友感受我對他們的牽掛，感受我們杭州小朋友炙熱的愛(ài)。我盼望早日開(kāi)學(xué)！
愛(ài)，是生命的太陽(yáng)光。只要有愛(ài)，生活就一定會(huì )陽(yáng)光燦爛！
讀后感的作文 篇2
一輩子只當一次父母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機會(huì )！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛(ài)心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！
在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！ 最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書(shū)。里面講了馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子，在鄉下張達外婆家發(fā)生的事。
馬小跳他們四個(gè)男生早上和巨人阿空去張達外婆家的桃林里摘水蜜桃。因為有烏龜的幫忙，所以本來(lái)要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著(zhù)鴨子------麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，在它的心中幸福仿佛沒(méi)有邊際，沒(méi)有什么事會(huì )讓它感到不快樂(lè )、不幸福的！因為它心中永遠都是幸�？鞓�(lè )的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動(dòng)，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了，十分快樂(lè )！
從這本書(shū)中我體會(huì )到，幸福就在你身邊，等待你們去發(fā)現它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
讀后感的作文 篇3
我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》，掩卷沉思，感觸頗多。
曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家，每一次讀他的故事，都欣然陶醉在簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨故事中，不愿意出來(lái);都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營(yíng)造的唯美氛圍中，不愿意醒來(lái);在純凈的故事中徜徉，常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢，那一刻，心思澄凈，內心平靜，如春天暖暖的微風(fēng)，如夏日雨后的彩虹，如秋天高遠的天空，如冬日潔白的雪花。
《一只叫鳳的鴿子》也不例外，一樣是一個(gè)寫(xiě)給孩子們的好看的故事。兩個(gè)年紀相仿，家境懸殊的孩子秋虎和夏望，因為有著(zhù)共同的愛(ài)好——養鴿子，而互生憐惜，在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后，依然保持善良的本色，從而締結動(dòng)人的友誼。 最打動(dòng)我的情節是秋虎為了贖回鳳而堅持每天努力打魚(yú)、賣(mài)魚(yú)。對于一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，他要什么時(shí)候才能掙到那天文數字一般的一千元呢?可堅強地讓人心疼的秋虎沒(méi)有沒(méi)這如山一般沉重的困難嚇倒，而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅信他只要努力，重新?lián)碛续P的日子就近了一天。
我深深地被一個(gè)孩子身上所透露出的堅毅和果敢給震撼了!想象我們成年人，在很多事情的處理上與之相比，該
是多么汗顏呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想剛剛萌芽，我們就被自己想象的'困難給嚇倒了，沒(méi)有為夢(mèng)想邁出一步堅實(shí)的努力，就把它扼殺在襁褓中，不僅如此，還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由，“我這樣是審慎后的決定，不能太冒險，那樣做徒勞無(wú)功�！钡鹊戎T如此類(lèi)。既然有夢(mèng)想為什么不去付諸行動(dòng)呢，哪怕被現實(shí)擊敗頭破血流，起碼也能積累失敗的經(jīng)驗，證明此路不通，再?lài)L試新的走法。
秋虎，一個(gè)瘦骨伶仃的小男孩，在追尋夢(mèng)想的道路上給我們成年人上了一堂生動(dòng)的課，他指引我們，哪怕前路再艱辛，只要希望在，努力的腳步就永遠不要停止!
讀后感的作文 篇4
表弟很喜歡凡爾納，第一次聽(tīng)到凡爾納還是從他的嘴里，當時(shí)他正如癡如醉地看《海底兩萬(wàn)里》。表弟從小就對天文地理及異域文明有著(zhù)極大的興趣，我記不清《海底兩萬(wàn)里》是我自己借來(lái)讀的還是他將給我聽(tīng)的，總之一個(gè)非常具有想象力的小說(shuō)，同時(shí)作者的淵博知識也讓我嘆服。
這次看《格蘭特船長(cháng)的兒女》很大程度上基于以后與表弟可以更有談資，不過(guò)之前我一直把書(shū)名看成《格蘭特船長(cháng)的女兒》，所以，在我的想象里，這一定是關(guān)于一位非常美麗且勇敢的女孩的故事，至少也是像長(cháng)襪子皮皮那樣傳奇有趣的故事。當然，我錯了，一直看到第57章，我仍然沒(méi)有感到格蘭特船長(cháng)的女兒——瑪麗格蘭特小姐有多少出場(chǎng)機會(huì )，是的，我腦子里一直有一出戲在上演。然后，我翻到封面，思索這書(shū)憑什么叫《格蘭特船長(cháng)的女兒》，然后發(fā)現是自己搞錯了，不禁暗自慚愧，但馬上又覺(jué)得好笑，因為故事里也有一個(gè)同樣粗心大意但學(xué)識淵博幽默風(fēng)趣的地理學(xué)家巴加內爾。
總的說(shuō)，故事很引人入勝，因為我用了6個(gè)小時(shí)一口氣將其讀完�；孟胱约阂彩青嚳咸柹系囊粏T，隨著(zhù)溫柔善良的海倫夫人一道參加環(huán)球旅程。但我又不得不承認，我對外國小說(shuō)一直不大提得起興趣，也許是翻譯的問(wèn)題，我總覺(jué)得有些地方寫(xiě)的過(guò)于粗糙，比如寫(xiě)人與人之間的感情，每個(gè)人的性格都有些許格式化，而最讓我覺(jué)得駭然的就是在一行人被土著(zhù)人掠去兩位女士面臨可能的災禍時(shí)，瑪麗突然向約翰船長(cháng)表達了自己的一片深情。在之前的描寫(xiě)中絲毫不見(jiàn)二人有何交集，就算瑪麗對英俊勇敢的船長(cháng)暗自動(dòng)情，也應有一定的鋪墊吧，個(gè)人覺(jué)得過(guò)于突兀。這個(gè)不曉得是翻譯的原因，還是凡爾納把大量的筆墨放在了各種驚險場(chǎng)面的描繪上面。即便是對驚險場(chǎng)面的描述，也有些過(guò)于簡(jiǎn)略，如看到的景色，經(jīng)常出現“各色珠寶”、“各種鳥(niǎo)兒”等等，對沒(méi)有去過(guò)的異域，我實(shí)在無(wú)法想象這“各色”究竟是哪些色。故此，我懷疑我看的可能是精縮本，有看過(guò)原版的可以提示一下我。
除了關(guān)于寫(xiě)法上的一些疑義外，我還是認為《格蘭特船長(cháng)的兒女》是一部很好看的小說(shuō)，特別是如果你對地理比較了解，更會(huì )有一種親臨其境游歷世界的奇幻感覺(jué)。洪水、地震、颶風(fēng)、狼群、鱷魚(yú)、閃電、流竄犯、吃人的土著(zhù)等等真可謂是險象環(huán)生，當然最后是一個(gè)大團圓的結局，格蘭特船長(cháng)獲救，格蘭特小姐嫁給了約翰船長(cháng)，羅伯特成長(cháng)為一名年輕的水手，就連糊涂的巴加內爾都得以和少校的表妹成婚，真是一片喜氣。
但我個(gè)人比較喜歡的并不是海上的航行部分，我尤其喜歡的是在潘帕斯草原上的那一段。自戀一下，高中地理關(guān)于潘帕斯草原的部分我幾乎沒(méi)失過(guò)分，總感覺(jué)那是一片祥和富足的草原，似乎那里的牛羊都肥的流油，牧草都綠的刺眼，和我的家鄉內蒙古草原的遼闊一樣對我有著(zhù)無(wú)限的誘惑。然在這片草原上，爵士一行碰到了一位當地的土著(zhù)，塔卡夫和他的駿馬——桃迦。我真的是無(wú)比的羨慕塔卡夫，桃迦一定是一匹神馬，屢屢幫助主人突出險境。這讓我想起了兒時(shí)記憶里的一部動(dòng)畫(huà)片里，有一匹白色的神馬，那么溫柔善良卻卻屢屢遭到壞人的攻擊，但她從不仇恨，總是以德報怨的去感化那些壞人，想想都無(wú)比溫暖。還有一部小說(shuō)里關(guān)于騎兵連解散，老將軍與坐騎一一惜別的場(chǎng)景。對了，還有《狼圖騰》里保護羊群的兒馬子……
也許是骨子里的蒙古血吧，最后總要聯(lián)系到遼闊的草原，藍的天清的水，大片的羊群、牛群，更少不了的就是牧人和他的馬，當然還有蒙古犬。雖然扯遠了，但我還想多一句嘴，我從來(lái)不覺(jué)得蒙古犬比藏獒差，和藏獒相比，蒙古犬不僅兇狠善戰，更通人性。
扯回來(lái)，我偶爾也會(huì )想，如果有一天我在魚(yú)肚子里發(fā)現一封求救信，我會(huì )奮不顧身地前往地球的另一端救援嗎，然后我馬上告訴自己，絕對不會(huì )，那對我，永遠都是不可企及的夢(mèng)。
讀后感的作文 篇5
斷斷續續讀了幾天《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天終于讀完了。那個(gè)削瘦卻一臉堅定，高喊著(zhù)蘇維埃政權口號的年輕人——保爾·柯察金。用他鋼鐵般的意志和鋼鐵般的心感染了每個(gè)讀者。
家境貧寒的保爾小時(shí)候工作時(shí)飽受侮辱。后來(lái)，他加入了隊伍，成了紅軍，卻在戰斗中不幸受傷，但頑強地活了下來(lái)。他不能上前線(xiàn)就在后方努力建設祖國，但不幸的是，他又積勞成疾，組織把他送回家修養。在這期間，他忍著(zhù)病痛，開(kāi)始學(xué)習，最后完成了著(zhù)作。
小學(xué)時(shí)我讀過(guò)這個(gè)故事，但當時(shí)并沒(méi)有很深理解，只是非常佩服保爾與病魔抗爭的勇氣與精神以及他對待工作的積極和熱情�，F在，我看到了他的內心，那是一顆鋼鐵一樣的心。他把對他人的愛(ài)深深地藏在心底，然后拿出所有的精力，獻給事業(yè)，獻給黨，獻給偉大的祖國。革命的火焰把他的心燒得熾熱，同時(shí)，那烈火一樣的病痛也煉就了他那鋼鐵一般的意志。讓人不禁贊嘆：真是一位可敬的鋼鐵戰士！
在我們的生活中，總會(huì )有許多大大小小的困難。每到這時(shí)，我們就像保爾一樣毫不畏懼，勇敢的去面對，去挑戰。我們還要拿出保爾的工作熱情來(lái)對待學(xué)習，這樣一定能收獲很多。
記住這個(gè)故事，記住保爾，成為鋼鐵吧！
讀后感的作文 篇6
有人說(shuō)：“我看不到希望，因我處于壓抑之下�！庇腥苏f(shuō)：“明天放棄了我，因我忘記了動(dòng)力的源泉�！庇腥苏f(shuō)：“今天背叛了我，因我看不見(jiàn)光明�！必惗喾覅s說(shuō)：“我有希望，動(dòng)力和光明，因我的心在唱歌�！�
黑暗狠心地奪去了他發(fā)現音律美的耳朵，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是多么大的諷刺��！呵！聽(tīng)我看到的世界吧！我指揮，卻聽(tīng)不到節奏；我譜曲，卻感受不到音律；我看著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我的鋼琴卻再也不能合鳴�！拔业男脑诔��！彼f(shuō)。
一曲《歡樂(lè )頌》道出了他內心的世界，末日中的《歡樂(lè )頌》。
如果貝多芬沒(méi)有堅持他的理想，沒(méi)有追求他內心的旋律，那《鋼琴協(xié)奏曲》、《雨滴、《歡樂(lè )頌》從何而來(lái)？如果他自怨自艾，放棄了人生的追求，那么他還會(huì )站在人們的心靈中嗎？他確實(shí)聽(tīng)不到音樂(lè )，但他的心聽(tīng)得到。那是他的夢(mèng)想啊，他的音樂(lè )成為人們心中的光明�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕肯登攀�！彼淮斡忠淮胃┒鷤嚷�(tīng)，“我要扼住命運的喉嚨”。他說(shuō)。
只有心中存有光明的人，只有存有光明并不斷追求理想的人，成功才會(huì )青睞他。每個(gè)人心中都有一首理想的歌。它是一道不滅的光，照亮你前方的路�，F實(shí)生活中，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生大起大落，生活窘迫的我們卻在埋怨：“生活好苦�！蹦愕睦硐肽�？你認為你一手拿著(zhù)薯片。一手握著(zhù)遙控器就能成為哲學(xué)家嗎？或者你一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊漫步就能發(fā)現生物波嗎？沒(méi)有�；蛘吣闶怯羞^(guò)像貝多芬一樣，在黑暗的小屋中反思自己，突破自己，不斷追求理想的執著(zhù)嗎？你的心中有一首叫做“理想”的歌嗎？只有不斷追求理想的人，才會(huì )達到歌之極致。追隨心的歌唱，滴水可以穿石，鐵樹(shù)可以開(kāi)花。你還可以看一看海倫·凱勒、史鐵生，或者其他偉人，哪一個(gè)沒(méi)有堅持到底？“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！庇辛死硐�，環(huán)境的好壞又有什么關(guān)系呢？
“我的心在唱歌�！彼诟嬖V我們。
去追尋你心中的那首歌吧！光明般的歌會(huì )引你走向成功之巔。
點(diǎn)評：心靈的歌唱仿佛一顆耀眼的晨星，盡管在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中也能綻放屬于自己的光彩，迎來(lái)黎明的曙光。作者以精簡(jiǎn)的言論開(kāi)篇，引出盡管黑暗如此，但“我有希望、動(dòng)力與光明，因我的心在唱歌�！钡恼擖c(diǎn)，為后文敘述做足了鋪墊�！拔业男脑诔琛�，借貝多芬崇高的心靈，襯當今世人的生活惰性，同時(shí)也成功寓意了那些名人，成功人士的內心，一如那道不滅的陽(yáng)光，拼搏，奮進(jìn)。作者多以反問(wèn)句式抒發(fā)了自己強烈的感情，感嘆“心中存有光明才算得上是真正的成功”，并以多個(gè)舉例論證，證實(shí)了“心有光明”的重要性。最后，作者以一句呼吁牽引人心，引人感嘆，不實(shí)為一片獲獎之作。（指導教師：劉冬梅）
讀后感的作文 篇7
《橡樹(shù)上的逃亡》寫(xiě)的是一名名叫托比、只有1.5毫米高的男孩被大橡樹(shù)民族追捕的故事：托比與父母桑和美婭原本幸福地生活著(zhù)，但由于桑為了保護大橡樹(shù)的環(huán)境，不肯將一項足以加快橡樹(shù)衰落的發(fā)明秘密公開(kāi)，他們一家遭到了追捕，《橡樹(shù)上的逃亡》讓我感覺(jué)不像是一部虛構的小說(shuō)，而是一個(gè)真實(shí)的故事。里面的人都是有血有肉的，一愛(ài)一麗莎的率真，美婭的善解人意，喬.密西的丑惡，阿羅哈夫人的吝嗇，以及其他人的特點(diǎn)都真實(shí)的展現在我眼前，當然主人公托比更是不例外。
托比是善良的，他原諒了奧爾梅西夫婦，把牢房鑰匙給了他們。因為奧爾梅西夫婦為了眼前的利益，狠心出賣(mài)了只有13歲的孩子，不給牢房鑰匙，是他們應有的報應。還 有一次，即使羅洛克想把他折磨的半死不活，他也在羅洛克的生死關(guān)頭上救了他一命，沒(méi)有殺死他。
托比是熱一愛(ài)一生活的，有一次他被困在雪洞里長(cháng)達四個(gè)月,但他硬是憑著(zhù)霉菌和雪水存活了下來(lái)，并且在樹(shù)洞里畫(huà)出了一副巨大且美麗的畫(huà)卷。
托比是勇敢的，他為了父母可以冒著(zhù)巨大的風(fēng)險進(jìn)入恐怖的地獄“冬伯爾”，還 將自己困在了蠟石棺里，誰(shuí)能說(shuō)他不勇敢？
如果是我，我不會(huì )有托比這樣的大度，放過(guò)可惡的羅洛克；如果是我，我沒(méi)有像托比那樣頑強的斗志成功活下來(lái)；我沒(méi)有這樣強大的勇氣和毅力，去救出自己的父母。讀了這本書(shū)以后，我更加敬佩托比，我要學(xué)一習一托比身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)，如：寬容，堅韌，勇敢，對巨大的利益仍可以不變心，一愛(ài)一護所有自己的親朋好友......等等。
我要學(xué)一習一他，讓自己更優(yōu)秀。
讀后感的作文 篇8
在課外，我花了將近一周的時(shí)間把《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讀完了，故事寫(xiě)的非常感人。
故事主要寫(xiě)的是，阿拉布爾家里有一只落腳豬叫威爾伯，主人看它非常弱小就要殺死它，但卻被女兒費恩救了下來(lái)。后來(lái)，威爾伯和雞、鴨、牛、馬等許多動(dòng)物結成了真摯的友誼。但命運還是沒(méi)有放過(guò)威爾伯，朱克曼決定在元旦殺死它，這讓它很著(zhù)急，就在這時(shí)候，它結實(shí)了一位名叫夏洛的小蜘蛛，夏洛說(shuō)：“我一定會(huì )救你的�！庇谑�，夏洛就在自己的網(wǎng)上寫(xiě)下了“王牌豬，了不起”這幾個(gè)字，就是這幾個(gè)字救了小豬的性命。最后，夏洛用盡了最后的力氣又為小豬織了“謙卑”二字，而離去了。威爾伯很傷心，在威爾伯心中無(wú)人能代替夏洛。
當我讀完的時(shí)候，我的眼淚快要下來(lái)了，可我忍住了。小女孩費恩給威爾伯的機會(huì )真是太巧了，而費恩對小豬威爾伯的愛(ài)勝過(guò)了對自己的愛(ài)，這讓我非常感動(dòng)。愛(ài)不是掛在嘴邊的，而是讓我們奉獻的。動(dòng)物太純潔了，他們不像我們人類(lèi)的生命那么長(cháng)久，但他們在生活中上演這十分精彩的畫(huà)面，難道不是嗎？
讀后感的作文 篇9
自從前不久，我讀了《感恩父母》這本書(shū)，《感恩父母》讀后感。書(shū)中刻畫(huà)了77個(gè)感人至深的親情故事，這些故事一直縈繞在我的腦海中。
《奇跡的名字叫父親》《母愛(ài)如佛》《父親的本能》《摔碎的心》《媽媽》是最令我感動(dòng)的。書(shū)中的每一位父親，每一位母親都像自己的爸爸媽媽。母愛(ài)是溫柔舒心的，父愛(ài)是寬大而不顯而易見(jiàn)的，但這些愛(ài)都是發(fā)自肺腑的�！镀孥E的名字叫父親》講述的是1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著(zhù)小女兒，去和美國的妻子會(huì )合。剛開(kāi)始海上風(fēng)平浪靜，有一天早上，男人正在艙里削蘋(píng)果，船突然劇烈的搖晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎進(jìn)胸口，他輕輕得拔出刀子，慢慢得爬起來(lái)，裝作若無(wú)其事的樣子。以后的三天，父親沒(méi)有讓女兒察覺(jué)他的異樣，奇跡般的堅持了三天，在把女兒交到妻子手上時(shí)，他仰面倒下……
多么偉大的父愛(ài)呀，就是這份愛(ài)讓不可能成為了可能，人唯一可以同死神一搏的東西除了愛(ài)還有什么呢？從嬰兒的“呱呱“墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的，吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。
記得那是二年級寒假的一天，我發(fā)了39。8度的高燒，媽媽用盡了方法，我的高燒始終不退，媽媽爸爸非常著(zhù)急，冒著(zhù)嚴寒連夜把我送到南京兒童醫院，經(jīng)過(guò)醫生地診斷，我被缺診為急性肺炎，急需住院治療，媽媽急得直哭。在我住院的一個(gè)多星期中，媽媽幾乎衣不解帶地照顧著(zhù)我，每晚就趴在我的病床邊打幾個(gè)盹。她瘦了，眼圈熬黑了，但當她看到我一天天的好起來(lái)時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。其實(shí)媽媽自己的身體也不好，她患有心臟病，但是她為了我的健康成長(cháng)，全然忘記了自己的安危，每當想起成長(cháng)中媽媽為我忘我的付出，淚水就會(huì )不自覺(jué)地涌出眼眶。生命如同永不停息的沙漏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情與我們同在。愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題�！暗嗡�，當涌泉相報“，就是父母為你付出的一點(diǎn)一滴，都該好好地報答。讓我們用一顆感恩的心，去對待父母。讓我們感謝父母為我們付出的一切。
在此，祝愿天下的父母愛(ài)康，快樂(lè )。
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