- 魯迅故鄉讀后感 推薦度:
- 小學(xué)五年級?mèng)斞浮豆枢l》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀魯迅《故鄉》有感
《故鄉》深刻指出了由于受封建社會(huì )傳統觀(guān)念的影響,勞苦大眾所受的精神上的束縛,造成純真的人性的扭曲,造成人與人之間的冷漠、隔膜。小以下是小編帶來(lái)的故鄉讀后感,希望對你有幫助。
故鄉讀后感(一)
魯迅──中國偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,出身于封建破落家庭,19XX年去日本留學(xué),原在仙臺醫學(xué)院學(xué)醫,后從事文藝工作,企圖用其改變國民精神,1905-1970年參加革命黨人的活動(dòng),其間奉母命回國結婚,夫人朱安,1918-1926年間,陸續創(chuàng )作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,1921年發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿q正傳》成為中國現代文學(xué)史上不朽杰作。
吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說(shuō)集,它是中國名著(zhù),也是世界名著(zhù),這本書(shū)有些文章是我們非常熟悉的,例如《故鄉》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。
看完《故鄉》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時(shí)人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,當然在吶喊這本書(shū)中,像這樣的文章還有很多,魯迅寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人看了以后能夠清醒過(guò)來(lái),激勵半夢(mèng)半醒的國人,用還有指責和批評的語(yǔ)言說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗,急切希望沉睡的國人早日蘇醒,重整我中華雄威!
作為一名教師,我應學(xué)習他做事一絲不茍,他的每字每句時(shí)刻在啟示我:大千世界
有著(zhù)深刻的道理,豐富的知識,高尚的'道德。在現在如此優(yōu)越的條件下,我應該抓住機遇,不斷學(xué)習總結虛心向同事請教,從一點(diǎn)一滴做起,克服一切困難,敢于面對一切挑戰,早日挑起大梁。
我們的學(xué)校相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)生源較差的學(xué)校。也許很多工作得不到家長(cháng)的理解或支持,也許付出很多努力卻得不到應有的回報,這使我們或多或少有些氣餒,使我們對事業(yè)的熱情慢慢削弱。但看了這本書(shū)后,除了感動(dòng)外,更多的是讓我清晰的認識到,如果你是真正的熱愛(ài)自己的事業(yè),真正全心奉獻于教育事業(yè),那么你會(huì )發(fā)現你的付出是有成就的。當你真的愛(ài)一個(gè)學(xué)生,再差的學(xué)生你也會(huì )發(fā)現他身上的閃光點(diǎn),并激勵他;再調皮的學(xué)生你也會(huì )找到他的可愛(ài)處;在難以相處的學(xué)生,你也會(huì )盡力去接近他,幫助他。當這些學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了,學(xué)生會(huì )愛(ài)戴你,家長(cháng)更是感激你,這使你感到自己的奉獻是值得的,這也會(huì )激勵你更努力工作。
21世紀這個(gè)嶄新美好的世紀,需要我們共同努力創(chuàng )造美好未來(lái)。教師更始責任重大,因此作為一名教師,更要把愛(ài)奉獻給自己忠愛(ài)的教育事業(yè),關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,茁壯成長(cháng),將來(lái)成為社會(huì )的有用之才。
故鄉讀后感(二)
從魯迅的《故鄉》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿(mǎn)快樂(lè )。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂(lè )。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著(zhù)“之乎者也”。
閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事,看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。沒(méi)有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì ),離現在已經(jīng)有那么漫長(cháng)而浩瀚的一段歷史?墒,到了現在的社會(huì ),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標準童年:束縛。
我覺(jué)得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習,與監獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會(huì )未來(lái)的新動(dòng)力,我們的生存狀態(tài)難道沒(méi)有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習好,就是一個(gè)孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個(gè)快樂(lè )的.童年,我們要逃離束縛!
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,是世界的名著(zhù),這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時(shí),看到和聽(tīng)到當時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛(ài)國意識蘇醒。當然,在《吶喊》這本書(shū)中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。
【讀魯迅《故鄉》有感】相關(guān)文章:
魯迅《故鄉》08-02
魯迅的故鄉作文02-02
魯迅故鄉作文01-31
魯迅故鄉作文02-11
游魯迅故鄉作文09-15
去魯迅故鄉作文12-03
【熱】魯迅的故鄉作文07-14
魯迅故鄉游玩作文06-23
魯迅的故鄉初一作文09-03