【實(shí)用】讀后感的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子． 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．
但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的． 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子．他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩． 這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲．當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)． 人生無(wú)處無(wú)真情
讀后感的作文 篇2
暑假里。我閱讀了時(shí)文選粹第一輯，這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典，我最?lèi)?ài)看的還是新周寫(xiě)的我們正在忘卻的傳統文化。
這篇文章對古人和今人進(jìn)行了鮮明的對比。古人倡導“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內涵；古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭著(zhù)喊著(zhù)不想長(cháng)大；古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書(shū)畫(huà)修養聲心提高品讀后感格式質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習；古人宏揚孔融讓梨的高尚情操，今人卻認為“謙遜使人落后”；古人把民風(fēng)民俗展現得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統文化精髓在急速流失，離我們越來(lái)越遠了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著(zhù)，不管明天。如果整個(gè)社會(huì )都處于這種狀態(tài)中，就會(huì )在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不降。
讀時(shí)文選粹，讓我感動(dòng)的又何止是這篇？讀時(shí)文選粹，讓我受益非淺。
讀后感的作文 篇3
書(shū)是花，美麗奔放、永不凋零；書(shū)是珠寶，華麗四射，奇妙無(wú)比；書(shū)是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書(shū)時(shí)，我便深深地愛(ài)上書(shū)。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書(shū)仍然是我的愛(ài)好�，F在我已是六年級的小學(xué)生，我已不記得曾看過(guò)多少本書(shū)，這一本本書(shū)都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長(cháng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，堪稱(chēng)一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會(huì )了我人與人之間如何相處；教會(huì )我如何做人；教會(huì )了我在社會(huì )中要學(xué)會(huì )自我生存，還教會(huì )了我許多許多�？死茁宸虻淖髌范家孕�(dòng)物為主角，層層展開(kāi)，步步推進(jìn)，同時(shí)多數作品都有道德訓誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。
讀書(shū)讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書(shū)一起度過(guò)一生，因為它是我最好的朋友；我愿在書(shū)的幫助下成長(cháng)，因為它是我最好的老師；我愿意在書(shū)的滋潤下不斷進(jìn)步，因為它是我最好的知識。
讀后感的作文 篇4
去年我舅媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)》。我當時(shí)想這名字好怪呀！由于那時(shí)沒(méi)時(shí)間看，直到最近才翻開(kāi)來(lái)看看。
呵！還真是“不看不知道，一看嚇一跳”。這本書(shū)可比普通的科學(xué)書(shū)不同哦！它不像普通的科學(xué)書(shū)那樣枯燥、無(wú)趣，這本書(shū)的文字語(yǔ)言生動(dòng)有趣，圖畫(huà)活潑可愛(ài)，把動(dòng)物們描繪得活靈活現、栩栩如生。就拿其中一篇來(lái)說(shuō)吧，小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“袋鼠族”這個(gè)詞呢？其實(shí)，“袋鼠族”是指那些長(cháng)大成人后還要父母養活的`人。
那么，為什么偏偏把他們比喻成袋鼠呢？答案就寫(xiě)在袋鼠爸爸和袋鼠媽媽對孩子的愛(ài)里哦！下面就讓我們一起來(lái)找出答案吧。說(shuō)起偉大的母愛(ài)，袋鼠媽媽絕對第一。袋鼠寶寶出生后，袋鼠媽媽就會(huì )把寶寶放在自己的育兒袋里，養育6個(gè)月到一年的時(shí)間。一天24小時(shí)袋鼠媽媽會(huì )時(shí)時(shí)刻刻把寶寶抱在懷里，對孩子的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至。
哦，對了，我們人類(lèi)的保育箱就是受了袋鼠媽媽的育兒袋的啟發(fā)面發(fā)明的。多虧有了保育箱，才讓我們挽救了許許多多的早產(chǎn)兒。
讀完這篇之后，我覺(jué)得袋鼠媽媽的母愛(ài)真的很偉大。世界上不只是我們人類(lèi)有愛(ài)、有感情，動(dòng)物們也同樣是有愛(ài)有感情的。動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們要保護它們，而不是去傷害它們。
讀后感的作文 篇5
最近我讀了一篇文章，叫《奶奶的襪子》，這篇文章很感人......
孟子從小就沒(méi)有了父母，九年來(lái)，是年邁而又多病的奶奶一直陪伴著(zhù)他，孟子家很窮，從小就被伙伴們嘲笑，諷刺，排斥，伙伴們說(shuō)孟子是一個(gè)野孩子，對呀，孟子從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)叩�，矮的，胖的，瘦的，英俊瀟灑的，溫柔恬雅的......
每到冬天，孟子和奶奶的衣服都補了又補，襪子更厚得不像樣子了，鄰居都勸他們從新買(mǎi)一雙吧，奶奶說(shuō)：“這樣挺好的，還暖和呢！”孟子實(shí)在看不下去了，竟偷了一雙襪子，奶奶很生氣，打了孟子，從那以后，孟子不偷東西了，每天都采草藥賣(mài)錢(qián)，終于有一天，孟子買(mǎi)回一雙襪子，走在路上，還想著(zhù)奶奶夸她呢，沒(méi)想到回家以后，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)...閉上了雙眼，隔壁的林大媽說(shuō)：“你奶臨死時(shí)還讓我告訴你，人窮志不窮，《奶奶的襪子》讀書(shū)筆記700字�！�......
孟子是多么可憐呀，我們從小就在父母的關(guān)心和黨的愛(ài)護下，可孟子呢，愛(ài)，恨，情，仇，對于孟子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何代價(jià)和意義，孟子的血液里流的是痛苦，悲傷和孤獨，無(wú)助，當他看見(jiàn)小伙伴們在自己的父母懷抱里撒嬌裝可愛(ài)時(shí)，也會(huì )吃醋，也能嫉妒，她也想得到父愛(ài)和母愛(ài)，，她也像和小伙伴們在一起玩耍，在家長(cháng)會(huì )時(shí)，他拼命的爭取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸媽媽的夸獎和獎勵，能默默的憑自己的幻想和美麗的夢(mèng)，如果上天讓我許下一個(gè)愿望的話(huà)，我會(huì )許下，希望所用不完整的家庭都幸福美滿(mǎn)，家和萬(wàn)事興嗎！，曾經(jīng)有一個(gè)朋友告訴我，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)完美的家庭的話(huà)，這個(gè)人不會(huì )很幸福的，本來(lái)孟子就沒(méi)有了父母，現在，連最疼他愛(ài)他的奶奶都離開(kāi)它了，孟子以后會(huì )怎么樣呢？是對自己的人生充滿(mǎn)了難過(guò)悲傷，放棄了一生，非常憎恨老天的不公平，還是自己繼續努力，對人生充滿(mǎn)了希望，這誰(shuí)都不知道，我真希望孟子能像我們一樣幸福......
讀后感的作文 篇6
第一次讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我回味無(wú)窮，趁著(zhù)這次假期，我又去了書(shū)店，買(mǎi)了新版的。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本很具有趣味性的書(shū)，每一篇文章都讓我明白一個(gè)小知識，讓我開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，它分為：“生活常識”，“動(dòng)物世界”，“植物王國”，“人體奧秘”這四大版塊，讓人看了一目了然。
而讓我最感興趣的還是“生活常識”這一版塊，雖說(shuō)是常識，但有很多我不知道的趣味知識，讓比較驕傲的我知道了人還要不斷學(xué)習。
而在”植物王國“一課中，又讓我了解了那些植物——我平時(shí)都不太去查有關(guān)植物類(lèi)的問(wèn)題，可這本書(shū)的趣味介紹法，讓我喜歡了植物！
還有動(dòng)物，你知道打蛇為什么要打七寸嗎？因為蛇的心臟就在它身長(cháng)七寸的地方，心臟不動(dòng)了，蛇自然就死了，這個(gè)知識是我從書(shū)中知道的。
《十萬(wàn)個(gè)人什么》就像磁鐵一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在書(shū)的海洋中，最重要的是，它讓我立下決心，成為一個(gè)對世界有用的人！
讀后感的作文 篇7
美國的畫(huà)家摩西奶奶在寫(xiě)給孩子們的書(shū)信中，說(shuō)道：“我不知道怎樣的生活更美好，我能做的只是盡力接納生活賦予我的，讓每一個(gè)當下完好無(wú)損�！笨吹竭@句話(huà)，我想起了《小婦人》中馬奇家四姐妹的故事。
《小婦人》的作者是美國著(zhù)名女作家路易莎梅奧爾柯特。她的父親，年輕時(shí)熱衷于辦學(xué)校，理想落空后沉浸其中無(wú)法自拔。年少的小奧爾柯特早早承擔起了養家重任，她做過(guò)傭人，家庭教師和護士。從事寫(xiě)作后，出版商希望她書(shū)寫(xiě)一本關(guān)于女孩子的故事。
她就以自己為主人翁二姐喬的原型，以童年生活為素材，創(chuàng )作了打動(dòng)各國讀者心弦的作品《小婦人》。之后，這個(gè)淳樸真摯的故事被譯成幾十種語(yǔ)言，成為她最富盛名的代表之作。在書(shū)中，二姐喬在婚后，辦學(xué)校，做教育，這恐怕是奧爾柯特成全她父親理想的一種方式吧？
故事中的小貝絲是我最?lèi)?ài)的人物。她，害羞又膽小。在四姐妹中，她是最沒(méi)有野心的孩子。父母的小院落，就是她的桃花源，鄰居送的小鋼琴，滿(mǎn)足了她最大的心愿。小小的她，幫著(zhù)傭人做家事，幫助窮人做善事�？蛇z憾的是，生命之花還未盛放，病魔已匆匆帶走了這位純真善良的小天使。很多年來(lái)，每次讀到貝絲因病逝去，我都會(huì )潸然而下。
故事中的大姐美格，是位美麗可愛(ài)的姑娘。少女時(shí)代，她也曾埋怨過(guò)家庭的貧窮，不滿(mǎn)于工作的辛苦。她也曾精心打扮參加社交舞會(huì )，欣羨著(zhù)光鮮亮麗的名利場(chǎng)。漸漸地，美格長(cháng)大了，她走下了愛(ài)慕虛榮的空中樓閣，走進(jìn)了柴米醬醋茶的婚姻生活。她曾羨慕的富家女薩利，結婚后來(lái)她的小院子做客，反倒羨慕起她和丈夫那安靜宜人，溫馨愉快的家庭氛圍。
她們的小妹艾米，大約是作者那個(gè)年代，最受歡迎的淑女類(lèi)型：她風(fēng)姿綽約，又才華橫溢。她年齡最小，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。少女時(shí)代，她，愛(ài)美愛(ài)藝術(shù)熱衷社交，曾到歐洲游歷學(xué)畫(huà)�；楹�，她的獨生女體弱多病，就像她逝去的三姐。面對母親的鼓勵，曾經(jīng)嬌生慣養的小艾米也勇敢堅強起來(lái)，她堅定地說(shuō)：“我根本就不會(huì )灰心！”
正如她們的媽媽所希冀的那樣，（除了病逝的小貝絲）馬奇家的三姐妹都成為了善良優(yōu)雅的小婦人。她們找了自己真心喜歡的事情，尋到摯愛(ài)的伴侶，養育著(zhù)可愛(ài)的孩子們。她們禮貌而得體，大方而美好，她們就是最美好的小婦人。
而每一位閱讀這本書(shū)的小女孩，都能從書(shū)中的四姐妹中找到自己：或是漂亮的美格，或是聰明的艾米，或是勇敢的喬，又或者是善良的小妹。然后，就這樣慢慢讀著(zhù)，漸漸地，我們就都長(cháng)大了。
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