實(shí)用的讀后感的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，有一個(gè)愿望讓自己想想……”
我一遍一遍唱著(zhù)這首忘倦的歌，不經(jīng)意間思緒飛過(guò)山川，飛過(guò)湖海，穿越森林，來(lái)到騰格里的故鄉——草原。
天藍的很高，很暢，草原上一群追夢(mèng)的少年用夢(mèng)想編織著(zhù)藍天，編織著(zhù)這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風(fēng)箏載著(zhù)青春與夢(mèng)想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。
生活總是喜歡惡作劇，在你快樂(lè )的時(shí)候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風(fēng)把風(fēng)箏帶走，帶到了危險的高壓變壓器上，一個(gè)叫志華的女孩為了留住這快樂(lè )，去取載著(zhù)青春與夢(mèng)想的風(fēng)箏，故事就這樣開(kāi)始了。
人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，一件極細小的事可以成全你，也可以敗壞你。
由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個(gè)多么殘酷的現實(shí)啊，這對一個(gè)求學(xué)路上的女孩子是多么的殘忍，對一個(gè)普通的家庭又是怎樣的打擊。面對命運的無(wú)奈，我問(wèn)自己我會(huì )怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著(zhù)給自己尋找一個(gè)借口，但我失敗了，當挫折來(lái)的時(shí)候，我只是逃避，我沒(méi)有勇氣去面對它。
生活容不下眼淚，現實(shí)容不下軟弱。她失去雙臂卻堅強的生活著(zhù)，她一心想考上大學(xué)，完成家人的心愿，她默默的承受著(zhù)生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴，她不永恒，但她真誠，她不完美，但她努力。她用堅強造就了一個(gè)成功的自己。海明威說(shuō)過(guò)：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！彼赣H告訴她，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
全片都有關(guān)于風(fēng)箏的情節，因為風(fēng)箏，她失去雙臂，因為風(fēng)箏，她失去母親，風(fēng)箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風(fēng)箏讓她有上學(xué)的學(xué)費，影片的結尾是一個(gè)喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會(huì )運動(dòng)員的資格，被大學(xué)破格錄取。巨大的龍型風(fēng)箏在天空中飛舞，它是夢(mèng)想的翅膀，是成功的舞者。
吃得苦中苦，方為人上人。老天長(cháng)眼，關(guān)了一扇門(mén)，開(kāi)了一扇窗，讓這個(gè)不服輸的女孩多了一雙隱形的翅膀，在三個(gè)年頭里，她開(kāi)始了學(xué)海無(wú)涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對于一個(gè)失去雙臂的人來(lái)說(shuō)，猶如隔著(zhù)一座大山，走過(guò)這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠，每一次經(jīng)歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗，每一次考驗都蘊涵著(zhù)一種哲理。
讀后感的作文 篇2
今年暑假，比較忙碌，幾乎每天都要背上書(shū)包去補習班上課，但是我還是會(huì )擠出時(shí)間去閱讀完一本書(shū)�！恫槐г沟氖澜纭愤@本書(shū)不像《紅樓夢(mèng)》《三國演義》這么家喻戶(hù)曉，但是里面的知識不比他們少，讀完使我受益匪淺。
就像這次好不容易等到了暑假，原本可以好好的休息休息，沒(méi)想到補課比上學(xué)還累，也許有人會(huì )說(shuō)，不抱怨如何讓人發(fā)泄，長(cháng)期不抱怨會(huì )不會(huì )得病。其實(shí)不抱怨是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿(mǎn)去尋找和追求新目標的一種銜接方式。真正的做到不抱怨，再加上努力和拼搏，你的學(xué)業(yè)或者是事業(yè)會(huì )更加成功，你的人生會(huì )更加美好。
也許你經(jīng)過(guò)了很多的挫折后，人們需要更多的抱怨，可是抱怨又有什么用處，又能解決什么問(wèn)題？我們要學(xué)會(huì )更多的放棄，放棄過(guò)去的挫折帶給我們的'傷害和痛楚，我們要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，為自己尋找更多的前進(jìn)的借口。
書(shū)中多次強調，“不抱怨”。這是一種積極的心態(tài)，一種智慧的生活態(tài)度。
每個(gè)學(xué)校都要選出大隊長(cháng)中隊長(cháng)和小隊長(cháng)，競爭很厲害，沒(méi)選上，不必抱怨，放棄是一種好的方法，也可以換一個(gè)角度，這只是一個(gè)標志，學(xué)習的態(tài)度擺在面前，你的確做的比他們好，那就夠了。付出終有回報，無(wú)怨方能無(wú)悔。
不要對自己的要求太高，很多時(shí)候，我們會(huì )感到不快樂(lè )，是因為由于我們要求太多卻無(wú)法實(shí)現；很多時(shí)候，我們會(huì )感到很失望，是由于我們總按著(zhù)自己的設想的世界，卻發(fā)現事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè )實(shí)在很輕易，珍惜眼前便可；想要滿(mǎn)足實(shí)在很輕易，平常心接受現實(shí)便可。
要做到不抱怨，并且學(xué)會(huì )放棄不是一件容易的事情，所有的事情前提都要有一顆好的心態(tài)，才能讓你對這個(gè)世界的所有的不公憑不抱怨，把自己做到最好，你才能活的開(kāi)心！
讀后感的作文 篇3
你們怕老虎嗎？很多人都說(shuō)怕！就連我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都怕。如果你們看了三個(gè)“虎崽”的故事后，你們就會(huì )覺(jué)得老虎并不可怕，最可怕的是人類(lèi)。下面讓我簡(jiǎn)單介紹一下。
有個(gè)小朋友叫虎崽，他很膽小，卻能聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。狗虎崽卻很大膽，因為他們是形影不離的好朋友。有一天，他們村子里鬧虎患，他們的村長(cháng)請陳茂老爹來(lái)打虎，每間屋子的大人都不給小孩到山上玩。一到晚上，老虎就出來(lái)吃家畜。有一天，小朋友虎崽帶著(zhù)狗虎崽偷偷溜出去玩，在路上卻發(fā)現了一只小虎崽，虎崽小月牙每天都喝羊乳�！盎⑨獭睕Q定把小月牙帶回家——鳳凰山。在山上他們遇到了虎王，虎王說(shuō)它只要小月牙，他還說(shuō)如果你們村子不在獵殺老虎，他們保證不再打擾你們的村子，幾天后，老虎真的沒(méi)來(lái)他們村子了。
從這個(gè)故事中，告訴我們不要大量虐殺老虎，保護生態(tài)平衡，如果不好好保護它們，它們總會(huì )有滅絕的一天。
讀后感的作文 篇4
春天的風(fēng)，柔柔的，讓人覺(jué)得身上暖洋洋的。夏天的風(fēng)，呼啦啦，怎么刮也刮不走悶熱的天氣。秋天的風(fēng)，涼絲絲的，不禁讓人感到心情舒暢。冬天的風(fēng)，凜冽刺骨，讓人不由自主縮成了一團。也許風(fēng)吹到你臉上的感覺(jué)，你絲毫沒(méi)有留意，可在《天藍色的彼岸》中的小主人公——哈里卻永遠感受不到了。因為他在一起車(chē)禍中到了另外一個(gè)世界，離開(kāi)了人間。
哈里的靈魂飛到了學(xué)校，去看他的同學(xué)、老師和班級。在讀到死對頭——杰菲給他寫(xiě)得一封信時(shí)，他才發(fā)現他倆之間并沒(méi)有什么，只是有些些誤會(huì )而已。當他在足球場(chǎng)上看到他最親密的伙伴和杰菲默契的配合時(shí)，哈里心中充滿(mǎn)了懊悔。此刻他才明白，如果沒(méi)有那些誤會(huì )的話(huà)，他們三個(gè)一定會(huì )成為最好的朋友。那是一件多么快樂(lè )的事呀！
我不由的想起，我有時(shí)會(huì )因為和小伙伴意見(jiàn)不合而吵起來(lái)，好幾天都不理對方。以后我會(huì )先聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有話(huà)好好說(shuō)，這樣就不會(huì )弄得大家都不開(kāi)心了。
這本書(shū)，教我學(xué)會(huì )了感受大自然的美麗，珍惜朋友之間的友誼，懂得家人之間的關(guān)愛(ài)。愛(ài)是永恒的！
讀后感的作文 篇5
暑假期間，我有幸拜讀了法國著(zhù)名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著(zhù)名三部曲：《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長(cháng)的兒女》。
這部小說(shuō)描寫(xiě)了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個(gè)悠然的機會(huì )而到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找�？捎畬μK格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長(cháng)的任務(wù)。他帶著(zhù)格蘭特船長(cháng)的一雙兒女，沿著(zhù)南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(cháng)。
小說(shuō)中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無(wú)比的毅力和他那克服困難的勇氣。也正是文中所體現出的堅強的毅力震撼著(zhù)讀者的心靈�？纯葱≌f(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(cháng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗著(zhù)他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(cháng)。
這個(gè)故事一直流傳至今，值得人們頌揚。
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