關(guān)于名著(zhù)讀后感作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的名著(zhù)讀后感作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭?lài)拿半U故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂(lè )與數學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)墓适��；垭賴(lài)媸且粋�(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè )于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會(huì )也能像慧胭?lài)菢�，只有真誠，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
名著(zhù)讀后感作文 篇2
在生活中，有許多人做事有始無(wú)終，經(jīng)常半途而廢，他們不如學(xué)習一下魯濱孫，魯濱孫在一個(gè)荒島上生活了29年，在這29年的時(shí)間里，他經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，克服了重重困難，終于生存了下來(lái)。
當今社會(huì )，有許學(xué)生想學(xué)一門(mén)技藝，比如：學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)……有許多人學(xué)鋼琴，一開(kāi)始只是覺(jué)得鋼琴好玩，但他彈到后來(lái)，覺(jué)得彈鋼琴很枯燥，從而產(chǎn)生了放棄的念頭，但由于家長(cháng)的原因，只有繼續學(xué)習彈鋼琴。但每次彈鋼琴他肯定都抱著(zhù)一個(gè)為了完成任務(wù)的心態(tài)，巴不得馬上彈完，因此，這些人在彈鋼琴時(shí)都馬馬虎虎，不認真對待。
我也是學(xué)習彈鋼琴的，也有過(guò)同樣的感受。雖然我對彈鋼琴有一些興趣，但有時(shí)我也會(huì )覺(jué)得很枯燥。一天，我回到家彈鋼琴，剛彈完一首，我就覺(jué)得很枯燥，不想再彈下去，可為了應付爸爸，只好馬馬虎虎地又彈了幾首，心不在焉的�？珊髞�(lái)我想到了魯濱孫，想起了魯濱孫堅持不懈的精神。于是。我開(kāi)始認真地聯(lián)系，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，我又談輸了一首曲子。
我們在生活中還會(huì )遇到很多類(lèi)似的事，但我相信我們只要一直堅持不懈的努力，總有一天會(huì )成功。
名著(zhù)讀后感作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，千百年來(lái)出現了許許多多的文人墨客以及他們寫(xiě)出的千古名句，今日與家人一起閱讀，重新翻開(kāi)那失去的《童年》。
《童年》，一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng )作原型的自傳體小說(shuō)，講述了阿廖沙童年時(shí)的故事。在這七年中，幼小的阿廖沙早早的體會(huì )到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著(zhù)殘暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度過(guò)這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋，鼓動(dòng)幫工們去偷東西來(lái)反抗祖父的殘暴。因為家業(yè)的衰敗，祖父變得吝嗇，貪婪，殘暴，專(zhuān)橫，經(jīng)常毒打他的親人及孩子，剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈愛(ài)善良，智慧能干，熱愛(ài)生活，有著(zhù)圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙心里的世界，并感染了阿廖沙，使他變得不孤獨，不敏感，讓他擁有了一顆對生活布滿(mǎn)希望以及對窮人憐憫慈愛(ài)的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡，格里戈里，正是他們的力量及支持，使阿廖沙始終保持對生活布滿(mǎn)了勇氣及信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢，正直善良，布滿(mǎn)愛(ài)心的人。
我認為阿廖沙能給我們帶來(lái)的東西非常多，他的性格，處事，是值得我們學(xué)習的。阿廖沙的自強，自立以及對家人的愛(ài)心，是我們這些90后應該具備的。阿廖沙純樸，正直，勇敢堅強的品質(zhì)，也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習的一個(gè)榜樣。
家長(cháng)：首先，我作為一個(gè)孩子的家長(cháng)，個(gè)人認為《童年》這本書(shū)很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說(shuō)孩子童年的故事，可以使孩子們了解高爾基的往事，學(xué)習到高爾基童年時(shí)那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神，并更好地應用到自己的處事里來(lái)。這是一本教育孩子的書(shū)，同樣，我們讀了也覺(jué)得很有意義。讀這本書(shū)，讓我回憶起我小時(shí)候的經(jīng)歷，使我與孩子讀這本書(shū)的時(shí)候，難忘那一段泯滅不了的童年。
《童年》值得我們去細細的品味，永久的`珍藏，名著(zhù)伴我們成長(cháng)，我們會(huì )學(xué)得更多，學(xué)習更有價(jià)值的東西。
名著(zhù)讀后感作文 篇4
這幾天我又讀了一本外國名著(zhù)，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，書(shū)中的故事情節一直在我腦海里回蕩。
這本小說(shuō)描述了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十多天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，別的漁夫都嘲笑他是一個(gè)失敗者，可這位平凡的老漁夫卻沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，仍然堅持不懈地在大海上漂行，終于在第八十五天的時(shí)候，他釣到了一條大馬林魚(yú)。由于這條魚(yú)太大，怎么也拖不到船上，老漁夫用自己的智慧和力氣跟這條大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，大馬林魚(yú)終于投降了，它精疲力盡地浮出了水面。老人把這條又大又長(cháng)的魚(yú)綁在大船上，準備回家。沒(méi)想到在回航的錄像又一場(chǎng)災難來(lái)臨，由于大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊，他們爭先恐地游來(lái)?yè)屖�，老人用盡自己的一切力量來(lái)反擊，并最終趕走了這群鯊魚(yú)，可是這條大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃去了很多，最后只剩下一條光禿禿的魚(yú)骨架。
合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì )因為一次考試沒(méi)考好，立刻就變得對自己沒(méi)有信心、自暴自棄，還會(huì )因為一些小事和好朋友鬧矛盾而傷心、生氣，我的種種行為和書(shū)中的老漁夫相比是多么的不應該��！老人在遭遇打擊之后，從來(lái)沒(méi)有退縮，而是迎難而上，在茫茫的大海上先把大魚(yú)刺死，接著(zhù)又和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，這位平凡的老人用他頑強的意志和不怕困難的精神最終獲得了勝利！我想：以后不論在學(xué)習中還是生活中，我都要以老漁夫為榜樣，學(xué)習他身上那種堅韌不拔，永不服輸的精神！
名著(zhù)讀后感作文 篇5
今天我讀了《中國文學(xué)名著(zhù)導讀》這本著(zhù)名的書(shū)。是長(cháng)江出版社，主編是：陳智勇和吳雨時(shí)兩位著(zhù)名的人。袖珍典藏的一本名書(shū)！
這里面我最喜歡看小說(shuō)篇，小說(shuō)篇里有幾個(gè)主要的，是：搜神記、唐宋傳奇選、三國演義、水滸傳、西游記、封神演義、綠野仙蹤和紅樓夢(mèng)。我最喜歡看了！
三國演義是我首先看的，我一邊看一邊畫(huà)，看得津津有味。
桃園三結義各有各的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們的缺點(diǎn)就是：張飛太暴躁，關(guān)羽太性急，劉備太輕敵。他們的優(yōu)點(diǎn)就是：張飛暴力很強、很猛。關(guān)羽武功高強，信心堅定。劉備兵力很大，而且每一位兵都很忠心、勇猛、堅強。
唉！他們要是能把自己的缺點(diǎn)補上，那就不至于死的那么慘了。什么，你們問(wèn)我桃園三結義是怎么死的？那我就告訴你：張飛喝完酒以后，就很狂，總是打死士兵，所以士兵在趁張飛睡覺(jué)的時(shí)候砍下了他的頭，把頭給了別人，有投靠了別人。關(guān)羽也是砍下頭后死的。劉備是想為關(guān)羽報仇，于是攻打別國，沒(méi)有打過(guò)，被別人火燒連營(yíng)，回到了屬于他的國家，最后脫骨生氣而死。唉！
三國里面有最厲害的三名大將，身穿盔甲，騎著(zhù)戰馬，手拿鋒利的武器。他們就是：趙子龍、呂布、馬超。
我可喜歡看三國演義了，書(shū)上也很有意思，電視上也很有意思，小朋友們，以后再給你們介紹別的小說(shuō)。拜拜！
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