精選讀后感的作文600字匯總5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀后感的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文600字 篇1

　　書(shū)香伴我行

　　笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔罴�，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，它深深地感動(dòng)了我，也改變了我。

　　主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對非常要好的朋友，他們一起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。然而，一個(gè)可怕的消息擊破了寧靜的谷倉：威爾伯即將被主人做成香薰豬腿。夏洛為了保住朋友威爾伯的生命，想盡辦法，最終，他用自己的絲在威爾伯的住處編織出各種各樣的文字。從此，威爾伯成了一只神豬，一夜成名。然而，夏洛卻走到了生命的盡頭，但是他卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，那一段日子甚至成了他生命中最有意義的回憶。

　　當今社會(huì )，很多人為了追逐金錢(qián)、名利，早已把誠信和友情拋之九霄云外，如威爾伯與夏洛這般友誼更是難以覓之。婷出生在一個(gè)生意人的家庭，家里挺有錢(qián)，要啥有啥。我們班很多同學(xué)，星期天總喜歡去婷家玩。大家自由自在地盡情玩耍，零食、電腦、玩具，深深地吸引著(zhù)大家�？墒侨ツ�，婷的爸爸，因為投資失敗，生意虧得一敗涂地，時(shí)不時(shí)有人來(lái)追債，一個(gè)幸福的家庭從此也變得支離破碎，婷的爸爸媽媽只好背井離鄉。從此，婷就只能和奶奶過(guò)著(zhù)孤苦的生活。婷的臉上沒(méi)有了往日的歡笑，同學(xué)們也沒(méi)有再上婷的家。是《夏洛的網(wǎng)》讓我想到了婷，我想：這是婷最困難的時(shí)刻，我應該幫助她。從此，我就經(jīng)常邀請婷來(lái)我家玩，我們一起做作業(yè)，一起做游戲，婷也變得開(kāi)心多了�，F在，我們成了最好的朋友。

　　“疾風(fēng)知勁草,板蕩識忠臣�！痹谌俗罾щy的時(shí)刻，別忘了拉他一把！

讀后感的作文600字 篇2

　　我已經(jīng)上六年級了。在六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)過(guò)了多少篇使我感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。

　　《燈光》這篇課文最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊和后續部隊失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊和后續部隊消滅了全部敵人，可是也因為這亮光，郝副營(yíng)長(cháng)暴露了自己，被敵人的機槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著(zhù)面頰落下來(lái)。

　　郝副營(yíng)長(cháng)之所以獻出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？

　　我們現在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，難道還不應該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答為祖國而獻身的先烈們嗎？記得一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨鸲返膭倮�，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應該嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說(shuō)得對，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，太不應該了。這時(shí)郝副營(yíng)長(cháng)舉起那本點(diǎn)嫩了的破書(shū)的情景，又浮現在我的眼前。人家為了人民能過(guò)上好日子，而不怕?tīng)奚�，我連這點(diǎn)小事都怕去做。唉！……我悔恨自己，悔恨自己的行為。

　　從那以后，我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答郝副營(yíng)長(cháng)和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習，助人為樂(lè )，做一名合格的少先隊員。

　　學(xué)習《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(cháng)舉著(zhù)燃燒的破書(shū)的那一幕，便浮現在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

讀后感的作文600字 篇3

　　今天，我讀了一個(gè)名叫《倔強的小紅軍》的紅軍長(cháng)征故事，它令我深有感觸。

　　這個(gè)故事主要講了：紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，陳賡同志騎馬落后了，有一個(gè)十一二歲的小紅軍也落后了，陳賡同志請他上馬坐坐，他不肯，給他青稞面，他也不要，還指著(zhù)自己“鼓鼓”的干精糧袋說(shuō)比他多呢。陳賡同志走了一段路后，自知上當，立馬掉頭，可小紅軍卻停止了呼吸，他的干糧袋里裝著(zhù)一塊印有牙印的牛骨。小紅軍雖然倔強，卻是多么的堅強��！他寧愿犧牲自己，也不愿讓陳賡同志忍饑挨餓！

　　從這個(gè)故事中，我讀出了紅軍的堅強、無(wú)私奉獻、團結。也確定了今后學(xué)習和生活的目標。在學(xué)習中，我們應該向小紅軍一樣堅強。古今中外，那些成功人士，在遇到挫折的時(shí)候，不都是堅強面對才得以成功的嗎？富蘭克林研究天火之謎時(shí)，受到多少人的嘲諷，他不正是堅強面對才得以成功的嗎？司馬遷寫(xiě)史記時(shí)，受了酷刑，在獄中失去了做男人的資格，他不也是堅強面對才名垂青史的嗎？海倫.凱勒1歲時(shí)便雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕，他不正是堅強面對才成功的嗎？人生，學(xué)習都有無(wú)數困難，只有堅強面對，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，才能到達勝利們彼岸。在生活中，我們應該為需要幫助的人無(wú)私奉獻著(zhù)，因為卡萊爾說(shuō)過(guò)“你敬我我一尺，我敬你一丈�！敝挥心銓�別人好，當你有困難時(shí)，別人才會(huì )幫助你。在集體生活中，要團結，因為俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量�！痹谟龅嚼щy時(shí)，只有眾人齊心協(xié)力，才能克服困難。小紅軍堅強的品格令我敬佩，今后，我定會(huì )向小紅軍學(xué)習，做個(gè)堅強的人�！ぁぁぁぁぁぁ�

讀后感的作文600字 篇4

　　讀過(guò)許多文學(xué)民著(zhù)，但自從讀過(guò)大仲馬的《三個(gè)火槍手》之后，心里久久不能平靜。不少文學(xué)批評家稱(chēng)大仲馬為通俗作家，可是大仲馬的代表作品，如《三個(gè)火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等，在世界上卻一直擁有大量的讀者。

　　《三個(gè)火槍手》是一部歷史題材的小說(shuō)。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣，花費大量筆墨去描繪故事發(fā)生的背景和場(chǎng)所。他總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，本書(shū)正文第一句話(huà)便是：“話(huà)說(shuō)一六二五年四月頭一個(gè)星期一……”小說(shuō)一開(kāi)場(chǎng)，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節展開(kāi)和發(fā)展的速度，也決定了故事背景的特異和不斷變幻。

　　文中主要講了達達尼安和三個(gè)伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鉆石別針，一路險象環(huán)生，絕處逢生，完成了不可能完成的使命，保住了王后的名譽(yù)，但是結怨了權傾朝野的紅衣主教，性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神秘女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命，就奉紅衣主教之命，去阻止英國權相白金相發(fā)兵，救援被法國大軍圍困的.拉羅舍爾的新教徒。于是，雙方暗中進(jìn)行一場(chǎng)你死我活的較量。

　　我覺(jué)得《三個(gè)火槍手》與其他的文學(xué)作品與眾不同，大仲馬寫(xiě)的作品都很放誕，夸飾，豪放，張揚。而《三個(gè)火槍手》最具特色的一點(diǎn)就是透徹，精簡(jiǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)廢話(huà)。例如：《三個(gè)火槍手》的故事背景，就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰，場(chǎng)景頻頻變化，忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衛隊隊部，忽而鄉村客棧，忽而修女院，忽而拉羅舍爾圍城戰大營(yíng)，忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述，但是每一處又都有參與密謀的人，增添了許多神秘色彩，所以使文章更加吸引讀者的眼球，引人入勝。大仲馬寫(xiě)的《三個(gè)火槍手》顯示出特別的生命力，這便是他的非常之處。

讀后感的作文600字 篇5

　　同學(xué)們，你們還記得《金色的魚(yú)鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動(dòng)了。故事講的是紅軍長(cháng)征時(shí)，一位老班長(cháng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實(shí)在沒(méi)有吃的了，他就去釣魚(yú)讓?xiě)鹗總兂�，自己卻只吃魚(yú)骨頭。當小梁現他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(cháng)鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長(cháng)因為營(yíng)養不良犧牲在草地上。

　　老班長(cháng)----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤，維持了三個(gè)戰士的生命。魚(yú)鉤的故事表現出老班長(cháng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想品德。

　　老班長(cháng)，課文中說(shuō)你犧牲了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神----也就是長(cháng)征精神，那種樂(lè )于吃苦，不畏艱難的革命樂(lè )觀(guān)主義；勇于戰斗，無(wú)堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長(cháng)征精神正在一代代地傳承著(zhù)。

　　您看，當有人遇到天災時(shí)，人們會(huì )立刻伸出援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，會(huì )有人會(huì )送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長(cháng)為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著(zhù)的用具不正像老班長(cháng)的魚(yú)鉤嗎？到處都有你，老班長(cháng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識……老班長(cháng)，請你放心，我們不會(huì )辜負老一輩的希望！我們會(huì )努力學(xué)習，報效祖國！

　　魚(yú)鉤里藏著(zhù)深深的愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心！

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