【精選】讀后感的作文600字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文600字6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
金庸，本名查良庸，他共15部作品：飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，外加一部短篇《越女劍》。情節大氣，不做作，開(kāi)局看似無(wú)奇，但隨著(zhù)情節的展示，人物紛紛涌現，情節編織精巧，乃大家心目中的偶像。
而古龍為人放蕩不羈，一生嗜好酒色，從小身世飄零，性格孤獨沉郁，少年時(shí)期便嗜讀古今武俠小說(shuō)及西洋文學(xué)作品，一般多以為他是受到吉川英治、大小仲馬、海明威、杰克倫敦、史坦貝克小說(shuō)乃至尼采、沙特等西洋哲學(xué)的影響啟迪，古龍自己也說(shuō)過(guò)“我喜歡從近代日本及西洋小說(shuō)偷招�！�
小說(shuō)情節出乎常人想象，故事發(fā)展根本無(wú)法預料，驚險頻出，著(zhù)重描寫(xiě)人物的內心，擅寫(xiě)對白，并且妙語(yǔ)連珠。金庸小說(shuō)有明顯的戲劇化模式，而古龍則丟棄了戲劇化拐杖，情節難以猜測。
我個(gè)人比較喜歡金庸武俠小說(shuō)，武俠當然其著(zhù)重點(diǎn)當然是在“俠”的身上,也就是一代俠客身上。在“俠”的身上有一種共同的品質(zhì),借用司馬遷的話(huà)即,“然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛(ài)其軀,赴士之尼困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德�！�
也就是司馬遷所總結的“俠客之義”，這是作為一個(gè)俠客的必備要素，俠之大者，為國為民。金庸筆下的俠客有情有義、至情至性:他們行俠仗義、鋤奸扶弱,喬峰為了百姓的利益，他甘愿放下自己的仇怨并且舍掉自己的性命，乃一大俠也!他們有膽有識，有勇有謀，臨危不懼，具有一種浩然磅礴、如長(cháng)虹貫日般的正氣。
大碗喝酒,慷慨激昂,這是表面上的俠。而不計較恩怨,為了黎民百姓的安危放下個(gè)人恩怨,這才是真正的俠。
正因為他們有為國為民的信仰，具有傳統的俠義精神，充滿(mǎn)了浪漫的激情：輕生命，重然諾；鋤強，扶弱，這是中國人血脈中的信念，所以我比較喜歡金庸先生的小說(shuō)。
讀后感的作文600字 篇2
作文教學(xué)及作文書(shū)寫(xiě)在小學(xué)均屬于令人頭痛的范疇。從教的角度講，說(shuō)得多了自然使得學(xué)生作文千篇一律，寫(xiě)作指導把握法還是教給格式一直兩難于小學(xué)語(yǔ)文教師。應該說(shuō)根據多年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，作文教學(xué)老師給予的方法指導其實(shí)有限，更多的情況下老師可能采用了一種急功近利的方式，于是學(xué)生作文便有些固定的模式可套。寫(xiě)童年就用在我記憶的長(cháng)河中有許多絢麗的漩渦，它們有的……有的……其中最令我難忘的是……寫(xiě)景致也是我見(jiàn)過(guò)……見(jiàn)過(guò)……但它們都沒(méi)有……短期看這樣使得作文成型，得分提高，長(cháng)期看卻不知作文無(wú)定法，倘若都這樣豈不成了寫(xiě)八股。
作文為什么這么難，其實(shí)難就難在我們采用的方式方法讓學(xué)生學(xué)會(huì )了說(shuō)假話(huà)。寒假前幾天，我布置了一篇自由命題作文，班上的一個(gè)孩子居然寫(xiě)周末到奶奶家看到賣(mài)小雞的于是買(mǎi)了一只小雞。這樣的天，有賣(mài)小雞的嘛？扶老奶奶過(guò)馬路，種糖等題材的作文一寫(xiě)就是很多年。我們缺乏的不是生活，我們缺少的是善于觀(guān)察精彩的生活捕捉精彩的生活瞬間，正如莎士比亞所說(shuō)世界上并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現美的眼睛。我們散步時(shí)，兒子總是第一個(gè)發(fā)現天上飛過(guò)的飛機或是一只小鳥(niǎo)，妻子納悶為什么我們就發(fā)現不了，我說(shuō)因為我們司空見(jiàn)慣反而麻木了，孩子的眼睛卻是純真的，因此他的眼睛便是最敏銳的。因為習慣了作文編故事，所以本是敏銳的眼睛自然就遲鈍起來(lái)麻木起來(lái)。還原生活的精彩，教會(huì )學(xué)生生活，教會(huì )他們觀(guān)察生活是解決作文難的關(guān)鍵所在。
受管建剛老師的啟示，自從班級上創(chuàng )辦《作文周報》以來(lái)，開(kāi)展了一系列的作文實(shí)踐活動(dòng)，如“空中降蛋”“撞蛋人”等活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子立即覺(jué)得作文有話(huà)可說(shuō)，重視作文生活實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注生活實(shí)踐的觀(guān)察指導，讓他們養成通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等外在形式理解內在特征的習慣與能力。生活是作文最好的老師，小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)，首先須解決的就是“生活”。
讀后感的作文600字 篇3
我最近讀了一本書(shū)，是法國著(zhù)名作家大仲馬寫(xiě)的《基督山恩仇記》。復仇、寬恕、等待、希望是這部名著(zhù)的關(guān)鍵詞。這本書(shū)告訴我：比復仇更博大的是寬��；比絕望更美麗的是希望；比災難更持久的是幸福。這是一個(gè)關(guān)于復仇的故事。主人公是愛(ài)德蒙.鄧蒂斯。年輕的水手愛(ài)德蒙.鄧蒂斯被陷害入獄，打入死牢十四年。在獄中，法利亞神甫向鄧蒂斯傳授了各種知識，并把基督山島上藏著(zhù)一批寶藏的秘密告訴了他。法利亞神甫死后，鄧蒂斯鉆進(jìn)長(cháng)老的裹尸袋里偽裝成尸首，當獄卒把他扔進(jìn)海里，他用小刀割開(kāi)布袋逃脫。迅速換上遇難水手服搭上過(guò)路船只，到了基督山島。假裝受了重傷滯留在基督山島，找到了寶藏。
轉瞬間富甲天下，并改名為基督山伯爵。他經(jīng)過(guò)精心策劃，報答了朋友莫雷爾，報復了仇人費而南多、卡德魯斯、騰格拉爾、維爾福。曾嫉妒他的費爾南多和騰格拉爾，一個(gè)身敗名裂，自殺了；一個(gè)破產(chǎn)、妻離子散。誣告他的維爾福瘋了。誣陷他的人受到了應有的懲罰。復仇報恩、懲惡揚善并不是故事的全部。當他完成了復仇后，他選擇了寬恕。他寬恕了騰格拉爾，他最終認識到：寬恕比復仇更偉大。他給莫雷爾的兒子馬西米亞寫(xiě)的信中說(shuō)到：世界上既無(wú)所謂快樂(lè )也無(wú)所謂痛苦，只有一種狀況與另一種狀況的比較，如此而已。只有體驗過(guò)不幸的人才能體會(huì )到最大的快樂(lè )。我們必須體驗過(guò)死的痛苦，才能體會(huì )到生的快樂(lè )。所以，享受生命的快樂(lè )吧！送給你們一句話(huà)，人類(lèi)的一切智慧就包含在這四個(gè)字里面：“等待”和“希望”。這個(gè)故事最值得我學(xué)習的是愛(ài)德蒙.鄧蒂斯堅持不懈的精神和他博大的胸懷。對于我的老師和親人要感恩圖報，對于朋友要熱情幫助，對于有矛盾的人要化解寬恕。學(xué)習上遇到困難要知難而上，決不退縮！
讀后感的作文600字 篇4
作為一個(gè)剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生，以前讀過(guò)的書(shū)大多是像曹文軒的《草房子》，《青銅葵花》這樣具有孩童故事情節的書(shū)，讀這樣一本情感勵志故事的書(shū)，我是第一次接觸。雖然作者所寫(xiě)的故事，我不是看得懂，也沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。但作者的文采是能夠從中感受到的。
這是一本短篇小說(shuō)，也是作者的“睡前故事”系列。本書(shū)分為七部分：初戀，表白，執著(zhù)，溫暖，爭吵，放手，懷念。這是一本繽紛凌亂的書(shū)，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過(guò)的千山萬(wàn)水。故事里，形形色色的主人公到處串場(chǎng)，轉身卻又不見(jiàn)。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，也有莫名奇妙的，還有信手亂侃、胡說(shuō)八道的。每當我輾轉難眠，需要安慰時(shí)，總能找到一篇合適的。
每一篇都是獨立的一篇，多的有幾千字，少的只有幾百字。但每一篇都是一個(gè)完整的故事。每一個(gè)故事都是作者在深夜完成的。它們就像寄存在站臺的行李，有的是自己的，有的是朋友的，不需要領(lǐng)取，于是融化成路途的足跡。
其實(shí)這本書(shū)中，一部分連短篇也算不上，充其量是隨筆，甚至是涂鴉。但它們能給喜歡的人一點(diǎn)點(diǎn)力量，一點(diǎn)點(diǎn)面對自己的力量。因為在過(guò)去的歲月里，我們都會(huì )想去擁有一個(gè)人的.全世界，可能只是路過(guò)。
滿(mǎn)城的雨水，模糊的痕跡，呆呆佇立一步也不想往前。哪怕等待，認真守護每一個(gè)路口，最后卻發(fā)現對方已經(jīng)不在。其實(shí)這些并不可怕。所有人的堅強，都是柔軟生的繭。
希望每一個(gè)人都能在這本書(shū)中找到適合自己的一篇，真正感受自己的內心！
讀后感的作文600字 篇5
我前幾天看了一部很好看的大片，片名就叫做——《少年派的奇幻漂流》。這部片子可以說(shuō)是完美的視覺(jué)盛宴，實(shí)在是一部不可多得的、非常精美的藝術(shù)品。電影里面的3D效果制作得很棒，其間的事物都像近在咫尺一般，形象生動(dòng)、活靈活現，甚至可以感覺(jué)到老虎的呼吸，它毛發(fā)、胡須的動(dòng)靜都清晰可見(jiàn)，讓你有身臨其境的感覺(jué)。還有很多場(chǎng)景也制作得非常漂亮，比如那夜晚閃光的海面，童話(huà)世界般美侖美奐；還有鯨跳躍起來(lái)?yè)羝鹚�，�?chǎng)面生動(dòng)又宏偉；海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)驚天動(dòng)地的場(chǎng)景讓人幾乎忘記了呼吸......
《少年派的奇幻漂流》講述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海嘯，和幾只動(dòng)物相遇在救生船上，最終他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生還的故事。在漂流中，派眼睜睜看著(zhù)鬣狗把斑馬和猩猩吃掉，最后老虎菜出來(lái)咬死了鬣狗。之后的旅程是派和老虎相伴度過(guò)的，老虎可以和派作伴打發(fā)寂寞、無(wú)聊的時(shí)光，但是缺乏食物的老虎又隨時(shí)可能吃掉派，派得不斷的給老虎找食物。他們還到過(guò)食人島，食人島上的夜晚如仙境一般，生物將水中世界點(diǎn)綴成神話(huà)境界般迷人。最后，他們到了生存之島，派累倒在了沙灘上，在派的注視下，老虎走向了森林入口，稍作停留卻不回頭，消失在了森林里......
我覺(jué)得派很堅強，在長(cháng)時(shí)間的漂流中，那么無(wú)助的情況他都可以頑強的生存下來(lái)，和老虎共處，適應大自然，戰勝各種困難。如果是我的話(huà)，那我肯定堅持不下來(lái)，一定沒(méi)法生還，和派相比，我差得太遠了。派創(chuàng )造了奇跡，他教給我很多東西，他堅持不懈、永不放棄的精神，他機智勇敢、戰勝困難的能力，他堅強堅定、適應環(huán)境的生活態(tài)度都是我學(xué)習的榜樣。
這部片子很好看，劇情也很不錯，推薦大家有時(shí)間的話(huà)也去欣賞這部美妙的藝術(shù)品，去享受一下那視覺(jué)的盛宴吧!
讀后感的作文600字 篇6
看完《天藍色的彼岸》，我合上書(shū)，閉上眼，又想起哈里對親人匆忙地告別。我懂了：世上沒(méi)有后悔藥，永遠都只有一次機會(huì )。老天是公平的，你失去了什么，別妄想老天會(huì )補償你什么。
這是一本用樂(lè )觀(guān)的筆觸來(lái)描繪一個(gè)小男孩哈里，在車(chē)禍遇難之后，上了天堂，發(fā)生的一系列讓人們看了意猶未盡的故事，時(shí)而幽默、時(shí)而感人。
這讓我想起了發(fā)生在我們學(xué)校的同樣一件事情：6年級畢業(yè)考考完了，一些人沒(méi)有考進(jìn)永興中學(xué)，要回到自己的家鄉讀中學(xué)。無(wú)異于這6年的心血，花的12萬(wàn)，就這樣泡湯了。這時(shí)他們才想起過(guò)往自己是多么的貪玩，或許還對名列前茅的同學(xué)不屑一顧。他們后悔著(zhù)：要是平常用功一點(diǎn)，平常少玩一點(diǎn)，或許就能進(jìn)入夢(mèng)寐以求的永興中學(xué)。他們的貪玩，最終造成了別人開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入永興中學(xué)，他們只能揮淚告別母校，灰溜溜地回家鄉的中學(xué)。即便他們萬(wàn)分后悔，對老師說(shuō)：“老師，讓我進(jìn)去吧，我以后一定用功讀書(shū)!”老師嘆了一口氣，搖了搖頭意味深長(cháng)的地告訴他們一句話(huà)：“世上沒(méi)有后悔藥�！币驗橛辛饲耙惠叺纳羁探逃�，有了前車(chē)之鑒，我們老一輩的便是奮發(fā)圖強。因為世上沒(méi)有后悔藥。
再舉最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子吧，你周末作業(yè)或者暑假作業(yè)認真完成了嘛?若是每次都是最后一天急匆匆地寫(xiě)完，一點(diǎn)也不用心，你到學(xué)校里，肯定心里有鬼，十分后悔，想著(zhù)：下次，我一定要早點(diǎn)完成，不要在這樣了�？墒�，你后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，你定然要去承擔作業(yè)不認真完成的嚴重后果。
“世上沒(méi)有后悔藥”這是流傳千年古的名句，這是前輩告訴我們的，這也是哈里親身體驗過(guò)后，告訴我們的。我要讓此生，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔!
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