【精品】讀后感的作文400字集錦9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買(mǎi)走了，他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說(shuō)：“請給我彈一首曲子吧，因為我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！�
原來(lái)音樂(lè )是鋼琴小精靈的食物，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因為來(lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思��！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì )有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里，陪我一起玩。 在書(shū)中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當。我以后也會(huì )跟同學(xué)們互相團結，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！
讀后感的作文400字 篇2
其中我最喜歡的便是故事情節。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德蘭在諾第留斯號船上度過(guò)的整個(gè)生活，自他們離了林肯號以來(lái)所碰到的：或快樂(lè )或痛苦的所有意外事件：海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克里特的潛水人：維哥灣，大西洋洲，冰山。南極，被困在冰層中，跟章魚(yú)戰斗，大西洋暖流的風(fēng)暴。復仇號，以及那把船跟船員一起撞沉的可怕場(chǎng)面！其中我最欣賞的便是一開(kāi)始的海底美景，尼摩船長(cháng)的話(huà)，與巨型槍烏賊搏斗的場(chǎng)面。
還記得尼莫船長(cháng)描繪海的話(huà)嗎？“我愛(ài)海！海是包羅萬(wàn)象的！海占地球面積的十分之七。海的氣息純潔而衛生。在這汪洋浩瀚的大海中，人們不是孤獨的，園為他們感到在自己周?chē)幪幎加猩陬潉?dòng)；海之為物是超越的、神妙的生存之乘輿；海是動(dòng)，海是愛(ài)，正像你們法國一位大詩(shī)人所說(shuō)的③，它是長(cháng)存的生
命�！笨赐赀@一斷后令我十分感動(dòng)。海是多么偉大，他純潔而衛生，所以我們不能再這樣破壞下去了。萬(wàn)物相識而生，眾生相依而存。人類(lèi)行走在消逝中，他背負自然的太多太多。讓我們攜起手來(lái)共同保護那純潔而衛生的海洋，那純潔而衛生的地球吧！
讀后感的作文400字 篇3
人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——題記
珍愛(ài)生命，就是珍愛(ài)生命中屈指可數的有限的時(shí)間，在有限的生命中勇敢地去開(kāi)拓，珍愛(ài)生命，就應該珍愛(ài)家庭，因為家庭是孕育我們生命的搖籃;珍愛(ài)生命，也應該珍愛(ài)友誼，因為友誼是生命的動(dòng)力。
生命是地球上各種生物體特有的現象。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩。
在《怒放的生命》中作者用梅花來(lái)寫(xiě)出傲骨、高尚、堅忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結論：我們應該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅強的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對困難永不言敗。因為困難像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它便強。
想想看這是多么深刻而有哲理的話(huà)呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯(lián)系到自己。
有一次，我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫(xiě)出來(lái)的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無(wú)地自容呀!梅花能做到的，
為什么我卻做不到呢?所以從現在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。
生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無(wú)邊，生命是……
讀后感的作文400字 篇4
今天，我讀了一本書(shū)，其中，《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。
想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也沒(méi)想出來(lái)該怎么做。這時(shí)，我突然想起一本書(shū)上有這題的答案，就不懂裝懂把答案抄下來(lái)，并且交給老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)，老師還表?yè)P我�？墒�，現在翻看本子一看，好像“優(yōu)”上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，仿佛在說(shuō)：“你懂了么？”我越想越難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，作為一個(gè)值日生，在班里要起好帶頭的作用，對待學(xué)習不能不懂裝懂。學(xué)習是進(jìn)步的階梯，成功的基礎，只有勤學(xué)好問(wèn)，不弄虛作假才能取得成功。
讀后感的作文400字 篇5
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利一個(gè)四年級的小學(xué)生安利柯的日記。最讓我感動(dòng)的要算《我的母親》這篇文章了。
這是小主人利柯的父親寫(xiě)給安利柯的一封信。講的是安利柯弟弟的先生來(lái)訪(fǎng)時(shí)，安利柯對母親說(shuō)了非常失禮的話(huà)。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對的，叫他今后不要再犯了，并且告訴安利柯要敬愛(ài)自己的母親，還說(shuō)親子之愛(ài)是人間所有感情中最神圣的東西。無(wú)論如何有名的人，如果使母親哭、使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人。
看到這里，我深受感動(dòng)，也明白了：無(wú)論誰(shuí)，如果他不敬愛(ài)自己的母親，那么，不論他多么有名，不論他多偉大，他也是一個(gè)可恥的人。因為是母親給了我們生命，母親是我們人生的啟蒙老師，是她教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)走路，是她教會(huì )了我們吃飯做人。當我們生病的時(shí)候，是母親日夜照顧我們;當風(fēng)雨交加、電閃雷鳴時(shí)，是母親冒著(zhù)大雨來(lái)接我們;當我們面對困難失去信心時(shí)，是母親開(kāi)導鼓勵我們去積極面對。
我希望世界上的每一個(gè)人都尊重自己的母親，敬愛(ài)自己的母親，用自己一生的努力，和一生的熱情報答母親似海深的恩情!
讀后感的作文400字 篇6
受人之托把這本木心的著(zhù)作讀完，并要寫(xiě)下一篇讀后感，啊，天哪，簡(jiǎn)直是一種威脅。但我還是不負眾望的完成了，并且只花了一周的時(shí)間。
木心，一位據說(shuō)能與魯迅抗衡的海外華僑散文作家，早在抗日戰爭時(shí)期就移居到了國外，但他的作品始終保留著(zhù)中國的'底蘊，充滿(mǎn)著(zhù)對祖國的熱忱，更多的是對當時(shí)中國形勢的評說(shuō)。從很小的時(shí)候我們就接觸了魯迅先生的作品，散文，議論文，都充滿(mǎn)了批判，讓我們更加的了解舊社會(huì )的形形色色。張愛(ài)玲，對我們來(lái)說(shuō)也不陌生，可以說(shuō)她的作品是最直接，最赤裸的表達，特別是對女人的心理描述，細膩有致，一針見(jiàn)血。而木心先生的作品倒讓人覺(jué)得是另一種更適合當代青少年品味的作品，語(yǔ)言坦然，情節幽默，迂回有味。也許這個(gè)就是我的朋友要我看的理由吧。
剛開(kāi)始看的時(shí)候似一個(gè)任務(wù)，但看到第2頁(yè)的時(shí)候，是一種迷戀，最后是稍有余味的把書(shū)讀完了。如此讀法是我有始以來(lái)第一次，起源于這本書(shū)的敘寫(xiě)形式，里面穿插了很多國外作家的寫(xiě)法，讓人拋開(kāi)了文縐縐的枯燥，也不用費心的去考究那些優(yōu)美的詞藻之后的服裝，只須隨著(zhù)語(yǔ)言文字的敘寫(xiě)把自己融入其中，然后挖掘最后的結局。但它不是小說(shuō)，是散文，抒情達意是為了把事情寫(xiě)的更讓人易懂，更能體會(huì )在當時(shí)的背景下所發(fā)所感所做。
這個(gè)只是我個(gè)人的一點(diǎn)感想，期盼有意者提意見(jiàn)。
讀后感的作文400字 篇7
面對困難，他非常頑強。面對街頭流浪的生活，他非常樂(lè )觀(guān)。他—— 就是主人公雷米。
雷米是個(gè)不幸的孩子，在他六個(gè)月大的時(shí)候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街頭。他的養父巴伯蘭收養了他，8 年后巴伯蘭因沒(méi)有錢(qián)養活雷米，把雷米賣(mài)給了一個(gè)叫維泰利斯的人。一轉眼，雷米從一個(gè)可以有父母關(guān)愛(ài)的人，變成了一個(gè)街頭流浪的藝人。不幸的事情發(fā)生了，師傅在饑寒交迫的情況下死去了。好心的花農阿根老爹收養了雷米，但是后來(lái)阿根老爹破產(chǎn)了。雷米再次與好朋友馬西亞過(guò)上了流浪的生活。最后，雷米終于找到了自己的家庭，過(guò)上了幸福的生活……
比起雷米，我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛(ài)的孩子受不了生么挫折、什么困難。而在街頭流浪的孩子，面對生活，他們頑強、樂(lè )觀(guān)，面對演藝，他們認真、細心，面對困苦，他們勇敢、堅強。就像維泰利斯師傅對雷米說(shuō)的：生活本身就是一場(chǎng)戰爭，人在這場(chǎng)戰爭中是不能一直稱(chēng)心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活難免會(huì )遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往后退縮，要去勇敢的面對艱苦，還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。
《苦兒流浪記》教會(huì )了：我在逆境中應該如何去應對。
讀后感的作文400字 篇8
一篇關(guān)于老人與海對抗的真實(shí)經(jīng)歷的創(chuàng )作。一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的事跡；一個(gè)真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)，老人靠?jì)H有的精神與理念堅韌地支撐著(zhù)自己；不分晝夜地奮戰了三天三夜。他最終戰勝了大魚(yú)，也戰勝了失敗，戰勝了自己。
勇氣和毅力是全文的亮點(diǎn)，而充滿(mǎn)希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。
生活的艱辛，運氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨感，都沒(méi)有將他壓垮，他依然斗志昂揚，充滿(mǎn)自信的活著(zhù)。
他從容地面對人生的態(tài)度，深深地吸引著(zhù)熱愛(ài)他的每一位讀者。
桑提亞哥曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
“在這場(chǎng)勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠?jì)H存的傲慢來(lái)支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰勝了對手�！�
從中他告訴我們，人可以戰勝自己；可以向命運提出挑戰。
從他聲上我們學(xué)到了自信，懂得了什么叫永不放棄。
“一個(gè)有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴重的挫折之后，是不會(huì )悲觀(guān)，不會(huì )失望的，而是繼續斗爭，繼續前行。
全文體現出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。
他扼住了命運的咽喉！戰勝了自我，征服了大海，征服了自然！
讀后感的作文400字 篇9
這本書(shū)中記載了一位法國小女孩和動(dòng)物們之間的故事。小女孩名叫蒂皮，生于非洲的納米比亞，從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母親在叢林中長(cháng)大，與非洲野生動(dòng)物和當地土著(zhù)人生活在一起。
可愛(ài)的小女孩蒂皮喜愛(ài)動(dòng)物們，她會(huì )跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流，動(dòng)物們也很喜歡蒂皮，就像喜歡生命一樣。在生活中所有蒂皮認識的女孩都是“家養”的，只有她例外，她是“野生”的。她生活在非洲叢林中，她與野象相親，同駝鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，以至于皮肉之苦，最終都成為最好的朋友。她把野生動(dòng)物像她的家里人一樣看待。
也許她的天賦就是與動(dòng)物相親，并與它們能和睦相處�？�！阿布是她的非洲大象哥哥、林達鴕鳥(niǎo)朋友，坐在背上軟綿綿好暖和、林中的豹子很危險，但她照樣和它們嬉戲玩耍，其樂(lè )融融好熱鬧啊……。
看到這畫(huà)面是多么的快樂(lè )，但是我們人類(lèi)當中有一些人很兇惡，兇的一點(diǎn)道德也沒(méi)有，為了從中取樂(lè )，獲得更多的錢(qián)財，就在捕殺它們。你可知道，地球不只是是人類(lèi)的，她也是動(dòng)物們的，如果我們不把野生動(dòng)物當作朋友，不把大自然當作朋友，肆意破壞的，我們縱將自食其果。
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