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關(guān)于暑假讀后感作文（通用32篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的關(guān)于暑假讀后感作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假讀后感作文 1
今天，我讀了一本感動(dòng)的好書(shū)，書(shū)名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一個(gè)五年級的小女孩，她有著(zhù)一個(gè)溫馨的家庭，本來(lái)爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原來(lái)爸爸為了要讓全家過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，不愿把自己生病的事實(shí)告訴家人，還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。
但是真相大白后，雖然詠玲全家都很悲傷，但他們還是相信最后一點(diǎn)希望的光芒，可惜她的爸爸還是逃不過(guò)死神的召喚，安詳的過(guò)世了。
看完這本書(shū)，我早已潸然淚下，因為——“我們沒(méi)辦法決定生命的長(cháng)度，但相信短暫的生命若將熱力集中燃放，也有聚焦的`的魅力；而活著(zhù)的每個(gè)當下，都該蘊含著(zhù)長(cháng)遠的希望與無(wú)盡的愛(ài)�！币苍S你健健康康活在這個(gè)世界上，我們大家都不懂得珍惜生命的可貴，直到有天，突然被宣告生命將盡，我們才懸念著(zhù)此生是否活得閃 亮？驚心于即將失去活著(zhù)得種種美好，而后悔不已，并且會(huì )想挽救，想追回，但一切的一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
“世界因為生命而可愛(ài)！活著(zhù)，我們可以做許多想做的事、有意義的事；如果輕忽了自己的生命，以自殺的方式來(lái)結束，只會(huì )留下更多的遺憾！也不是正當的方式，更不是解決問(wèn)題的好方法�！�
這本書(shū)激勵我成長(cháng)、珍愛(ài)生命。所以，活著(zhù)真好！希望大家都能熱愛(ài)生命，愛(ài)自己也愛(ài)別人！
暑假讀后感作文 2
暑假，一個(gè)熟悉有陌生的字眼，為什么說(shuō)熟悉，應為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來(lái)的，又為什么說(shuō)它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學(xué)們，在暑假到來(lái)之前都做好了準備，都在討論著(zhù)，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來(lái)了，我看了一本書(shū)，書(shū)上記載著(zhù)古代人民發(fā)現發(fā)明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)，報效祖國。
暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書(shū)都看完了，還在上面學(xué)到了許多許多的知識，名人的'列傳，童話(huà)般的故事，無(wú)不給了我很大的啟發(fā)，還給我在學(xué)習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個(gè)強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然后我在有空時(shí)間，還養了幾盆花，花散發(fā)出的香氣，令我在疲憊的時(shí)候有豁然開(kāi)朗起來(lái)，這不是個(gè)很好的良藥嗎。
不只是我，在書(shū)的鼓勵下成長(cháng)，還有你—大家。這個(gè)暑假不像是巧克力味的嗎，想繼續看下去嗎，跟我一起來(lái)我的童話(huà)世界吧！
暑假讀后感作文 3
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話(huà)的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話(huà)，倒真能品出一些滋味來(lái)。我認為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的.感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書(shū)期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù)，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開(kāi)道，也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，泥石流造成一些車(chē)輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車(chē)里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻，一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車(chē)主的同意就執意將幾輛私家車(chē)撞到了懸崖下，最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款�？杀蛔驳膸讉�(gè)車(chē)主竟都感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車(chē)站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì )她。這種事真是多得是呢。我們應該學(xué)老將軍的精神，無(wú)論是大事小事。從現在開(kāi)始吧！
時(shí)光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會(huì )漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 4
《流浪的暑假》這本書(shū)是在寒假之間買(mǎi)到的，本來(lái)以為沒(méi)有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫(xiě)閱讀手冊才翻開(kāi)了它，看著(zhù)看著(zhù)，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說(shuō)不清道不明，很奇怪……
這本書(shū)以獨特的視覺(jué)，透析了我們三好學(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個(gè)窈窕規矩、膽小懦弱死讀書(shū)的'男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞，他在開(kāi)學(xué)第一天就爬到了樹(shù)上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……
然而，這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì )做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規矩、帶著(zhù)很濃的書(shū)生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛(ài)他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見(jiàn)到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒(méi)有人本來(lái)就是惡毒，他們也有真實(shí)美麗的一面。
關(guān)于書(shū)里，“老板”拋給森林的一個(gè)問(wèn)題，也拋給了我，拋進(jìn)了我的心里——你長(cháng)大想做怎么？這是一個(gè)很普通的問(wèn)題，可能每一個(gè)小孩都回答過(guò)這樣的問(wèn)題，我的記憶里內心深處的第一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來(lái)我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，我在意好像這是大人聽(tīng)了我的回答多么欣慰我能得到多少表?yè)P？好像這些事情都是被父母規劃好了的，我們什么時(shí)候才能自己做主？
我不知道……
暑假讀后感作文 5
讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。
《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒(méi)有底子。比賽開(kāi)始，母親瞻前顧后，小心翼翼，剝豆的速度隨著(zhù)心理的變化時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì )兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏(yíng)了，兒子卻沒(méi)有沮喪。
記得有句話(huà)，叫“失敗乃成功之母�！笔前�，沒(méi)有一次次從失敗中吸取教訓，哪兒來(lái)的成功？《剝豆》中的母親也說(shuō)，“對孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的`，都應該讓他體驗�！奔词故鞘�，去體驗一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？一棵小樹(shù)只有經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋，風(fēng)吹雨打才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，如果我們的成長(cháng)沒(méi)有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會(huì )一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。
開(kāi)始，學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，自行車(chē)跌倒，更是信心跌倒。每當我跌倒之時(shí)，就一屁股賴(lài)在地上號啕大哭�？筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭钗�，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅強地站起來(lái)繼續練。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒和失敗，我終于征服了不聽(tīng)話(huà)的自行車(chē)。
暑假里，爸爸教我下中國象棋，剛開(kāi)始，沒(méi)下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時(shí)還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著(zhù)爸爸教我的招式越來(lái)越多，只要他饒我幾顆，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來(lái)的成績(jì)。讀過(guò)《剝豆》以后，我覺(jué)得以后無(wú)論學(xué)什么，無(wú)論多么艱難，我都要像那兒子一樣，“沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪”，因為賭氣和沮喪并不能助我成長(cháng)，助我成熟。
生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè )，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價(jià)值。
暑假讀后感作文 6
因為我太喜歡看伍美珍寫(xiě)的書(shū)，我一天花了好長(cháng)的時(shí)間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書(shū)的主人公名字叫做項心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好：蔡一心（班長(cháng)）、陶非然、胡晶晶，組織代號名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個(gè)朋友一起讀書(shū)、一起玩了，只能在QQ上聊天！特別是蔡一心，她讀書(shū)很好，都去上海讀書(shū)了！
她們都很傷心，我現在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書(shū)了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會(huì )跟不認識的新同學(xué)在一起讀書(shū)，真煩人��！我要是永遠都長(cháng)不大該多好��！
她們的'老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”，蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開(kāi)心，因為她們終于團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來(lái)了，因為胡晶晶為了再見(jiàn)大家一次，就豁出去了，不學(xué)東西了，急著(zhù)趕來(lái)這里！她們的友情真深啊，也不怪，都當了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個(gè)頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大��！
她們還一起逛街、買(mǎi)東西，我從來(lái)沒(méi)有看到這么要好的朋友��！她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級，都很思念這個(gè)班級！
《巧克力味的暑假》真好看��！
暑假讀后感作文 7
《上尉的女兒》是一部歷史小說(shuō)，我覺(jué)得寫(xiě)的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫(xiě)的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中，在我看來(lái)，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負的農民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂(lè )和哀愁、內心深處埋藏著(zhù)許許多多幻想、希冀、憂(yōu)思和痛苦的活生生的人。他認為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，表現出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外，作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì )各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎，格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及作者略略寫(xiě)到的`普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì)，而男女主人公的愛(ài)情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著(zhù)俄羅斯民族，《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
通過(guò)找資料我還了解到：《上尉的女兒》是普希金的一部最重要且篇幅最長(cháng)的小說(shuō)。在世界文學(xué)史上，普希金更享有“俄國文學(xué)之父”的美譽(yù)，高居文豪首座——他是最偉大的詩(shī)人，同時(shí)小說(shuō)、戲劇、散文也是第一流的。
暑假讀后感作文 8
在這暑期里我用了一個(gè)星期的時(shí)間一字不漏的讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的想象力非常豐富，全書(shū)的大概意思是小王子在宇宙中的每一顆星球上穿梭著(zhù)，并且在每個(gè)星球上發(fā)生了各種事情，特別是在地球發(fā)生的事情是獨一無(wú)二的，終小王子回到了自己的星球。
小王子是一個(gè)活潑可愛(ài)并具有豐富想象力的男孩，在書(shū)中作者把小王子描寫(xiě)得更加可愛(ài)而且小王子的星球也又小又可愛(ài)。
在小王子身邊的那個(gè)男孩的想象力非常的豐富。我對這個(gè)男孩記憶深的一次是第1章《六歲時(shí)候的故事》，那個(gè)男孩在六歲的'時(shí)候他在看一本叫真實(shí)的故事的書(shū)，看到了一幅精彩的插畫(huà)，畫(huà)的是一條蛇，正在吞一頭大象，他就照著(zhù)這幅畫(huà)畫(huà)了起來(lái)可是畫(huà)完了他去找大人看他的畫(huà)的時(shí)候大人都說(shuō)他畫(huà)的是一頂帽子，后來(lái)他遇到了小王子，小王子一眼就看懂了他的畫(huà)，他和小王子成了好朋友！
我對小王子的星球記憶也非常深刻，小王子的星球是非常小的差不多和一個(gè)家一樣大，這個(gè)星球的名字叫做B612，這個(gè)小行星在1909年被一個(gè)土耳其天文學(xué)家用望遠鏡僅看到一次，小王子的星球特別神奇，有一天小王子在他的星球上看見(jiàn)了43次日落。
我非常喜歡小王子這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到了宇宙有很多行星，也學(xué)習到了藝術(shù)有無(wú)限的創(chuàng )造力！書(shū)中的每個(gè)人物、每件事都非�？蓯�(ài)生動(dòng)，特別喜歡這本書(shū)！
暑假讀后感作文 9
最近看了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本小說(shuō)，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學(xué)六年級的向心怡在畢業(yè)那年的暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生向心怡來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天的畢業(yè)，他有著(zhù)別樣的滋味。相親相愛(ài)六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后與老嚴分開(kāi)，心中無(wú)限的孤獨和無(wú)奈只能自己體會(huì )。幸運的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號黃瓜月餅，很會(huì )砍價(jià)！所以對于向心怡來(lái)說(shuō)，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中，我認識到同學(xué)們應該互相幫助，而不是爭吵。而當我從另一所學(xué)校轉學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我也感受到了與雅居樂(lè )園的孩子們分離的不快。
在雅居園的時(shí)候，可以和同學(xué)一起在小操場(chǎng)玩，剪刀，包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)下一級，還有左拳右拳，紅夢(mèng)豪宅夢(mèng)黑樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。盜版。因為那邊的'同學(xué)畫(huà)的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫(huà)了一些類(lèi)似摩爾莊園，歐比島，QQ游戲之類(lèi)的東西。你可以抽獎，可以建店面……放學(xué)后你也可以調皮，圍著(zhù)一個(gè)噴泉走走，旁邊放著(zhù)很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會(huì )不時(shí)布置像手寫(xiě)報紙一樣有趣的作業(yè)。不過(guò)暑假過(guò)后，我就要回之前本部的學(xué)校了，我也體會(huì )到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會(huì )多看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因為每次都會(huì )很有啟發(fā)！
暑假讀后感作文 10
這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了美國作家E.B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一篇感人至深的小說(shuō)。文中寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的真摯友誼。
威爾伯是一只幸運的小豬。雖然一出生就因為是太小太弱的落腳豬，差點(diǎn)被主人殺死�？缮镭P(guān)的緊急關(guān)頭，主人的女兒弗恩央求父親留下了它，并每天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和愛(ài)心讓我感動(dòng)。后來(lái)威爾伯長(cháng)大后來(lái)到朱克曼家的谷倉，遇到了一群動(dòng)物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。當威爾伯即將任人宰割——被制成熏肉火腿時(shí)，夏洛拼盡自己的力氣在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的.網(wǎng)上文字——“王牌豬”。從而徹底逆轉了威爾伯的命運，使它有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。而夏洛卻為此犧牲了自己……讀到這里我的眼睛濕潤了。為了挽救好朋友的生命，甘愿犧牲自己，這才是真正的友誼!后來(lái)，威爾伯也知恩圖報，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地長(cháng)大。文章的最后一段最感人：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的地位。
讀了這個(gè)故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會(huì )索取，不愿付出的人是永遠沒(méi)有朋友的，也不值得人去付出�！断穆宓木W(wǎng)》中夏洛織出的是一張愛(ài)的大網(wǎng)，它激起了我心中無(wú)限的愛(ài)與真情。讓我們人人心中都裝滿(mǎn)愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的明天!
暑假讀后感作文 11
我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我內心充滿(mǎn)了緊張和擔憂(yōu)，生怕故事中發(fā)生什么意外事件，將那些純真而美好的人們分離開(kāi)來(lái)。但幸運的是，最終結局是美好的。
我相信作者寫(xiě)這本書(shū)的目的不僅僅是為了敘述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，即擺渡人幫助靈魂完成最后一程，更重要的是通過(guò)這個(gè)故事傳遞出世間的人性之美。迪倫對崔斯坦起初心存不信任，但不得不開(kāi)始信任他；隨著(zhù)時(shí)間的`推移，迪倫逐漸產(chǎn)生了依賴(lài)感，卻又不敢表達出來(lái)；他欣賞并愛(ài)慕崔斯坦，越來(lái)越依戀和依靠他，甚至愿意和命運“賭上一場(chǎng)”。
催斯坦對迪倫從：冷淡冷漠（只是我的職責），“假”關(guān)心，憐惜疼愛(ài)，善意的謊言，愛(ài)與信任。
在崔斯坦帶著(zhù)迪倫擺渡靈魂到迪倫帶著(zhù)崔斯坦回到她的世界中，面臨重重險阻，但他們沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退縮，也從未有過(guò)懷疑，有的只是彼此的信任，給彼此勇氣。我想生活中也是一樣，只要彼此足夠相愛(ài)，我相信所有的磨難都可以克服。
那么，誰(shuí)會(huì )是你生活中的那個(gè)“崔斯坦”呢？
在充斥著(zhù)金錢(qián)、權勢……的現代社會(huì )，像這樣純潔的愛(ài)又有幾分？ ?我承認，社會(huì )是在不斷發(fā)展，但在不斷持續發(fā)展的過(guò)程中，人們似乎丟棄了一些人本不應該丟棄的品質(zhì)�？粗�(zhù)那些為了金錢(qián)、名譽(yù)而變得勢力、小人、欺詐、冷漠……的人，讓人感到不寒而粟…… ?為什么？為什么我們社會(huì )不能變得美好一些，純凈一些呢？
暑假讀后感作文 12
最近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū)，心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的.日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )！
另外，這本書(shū)也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛(ài)打人》。故事中的男主人公錢(qián)青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過(guò)躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會(huì )對錢(qián)青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會(huì )引起沖突與矛盾，在我們班，這種現象也很常見(jiàn)，所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養與性格修養。
總的來(lái)說(shuō)，我真的很喜歡這本書(shū)。
暑假讀后感作文 13
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話(huà)在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當我讀完一本書(shū)后，我都會(huì )感覺(jué)我又長(cháng)大了，會(huì )品味書(shū)中的道理了，這應該就是書(shū)籍的力量吧！
在父親給我買(mǎi)了一本叫《青銅葵花》的書(shū)后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的一本小說(shuō)，生動(dòng)地寫(xiě)出了人間處處有真情的畫(huà)面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。
這里面的許多情節都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì )了忍受別人的.羞辱，為了自己愛(ài)的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機會(huì )，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著(zhù)大風(fēng)雪天還要承受著(zhù)風(fēng)雪的捶打去賣(mài)鞋，但是他仍因為多買(mǎi)了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢(qián)而把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，回家后腳都凍僵了�？赐旰�，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛(ài)他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過(guò)時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來(lái)安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著(zhù)，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢�，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書(shū)，值得思考的書(shū)，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì )成功。
暑假讀后感作文 14
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假?lài)L到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
最喜歡讀這本書(shū)的`第三章：樓上掉下來(lái)的朋友。寫(xiě)的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無(wú)聊。突然，掉下了一個(gè)紙球，紙球上吊著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，她把紙球從窗戶(hù)外拽進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，樓上又掉下一個(gè)紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來(lái)一往，他們聊開(kāi)了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛(ài)好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個(gè)意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友不是去補習，就是去旅游了，這讓她很失望……
讀了這本書(shū)，我想起了我的假期生活，爸爸沒(méi)時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫(xiě)作業(yè)、打電話(huà)跟同學(xué)聊天……
看來(lái)我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒(méi)有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣，自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè )地玩�！�
這本書(shū)真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說(shuō)出了我們的心里話(huà)，所以我很喜歡讀這本書(shū)！
暑假讀后感作文 15
休閑類(lèi)的書(shū)是我們的好朋友，它能幫我們解除煩惱；文學(xué)類(lèi)的書(shū)是我們知識淵博的好老師，它送給我們豐富的精神食糧。這個(gè)寒假，我讓媽媽在當當網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾個(gè)“朋友”，書(shū)一到，我就很激動(dòng)，馬上把紙箱拆開(kāi)，拿出其中一本《巧克力味的暑假》津津有味地看起來(lái)。這本書(shū)是兒童作家陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的，我想大家應該都看過(guò)伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)吧！她的書(shū)趣味十足，總是讓我念念不忘。
《巧克力味的暑假》這部書(shū)主要由兩個(gè)小故事組成。第一個(gè)是關(guān)于主人公項心儀在這個(gè)暑假?lài)L到了畢業(yè)的獨特滋味，曾經(jīng)相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后就要分離，心中那無(wú)限的`孤獨和無(wú)奈，只有她自己才能體會(huì )�？尚业氖�，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，友誼的滋味對她來(lái)說(shuō)，像巧克力般又苦澀而又香甜。另一個(gè)故事主人公錢(qián)青毛經(jīng)常被女生“欺負”，他甚至還躲到WC里面躲避女生追打。這個(gè)小故事中，作者告訴我們，其實(shí)男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，解除矛盾也很簡(jiǎn)單。
我們離畢業(yè)越來(lái)越近了，我認為離別是一件很傷感的事情，但天下沒(méi)有不散的宴席，我相信在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )認識更多的朋友，收獲更多的友誼。通過(guò)這本書(shū)我告訴自己要珍惜和同學(xué)們在一起的時(shí)光，以后無(wú)論走到哪里，我都會(huì )記得507班一起長(cháng)大的同學(xué)。
暑假讀后感作文 16
你有讀過(guò)陽(yáng)關(guān)姐姐小書(shū)房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書(shū)呀，請各位千萬(wàn)別錯過(guò)。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)收藏了兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事給我的感觸很多。第一個(gè)故事述說(shuō)了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨感五味俱全，只有自己才能體會(huì )。所幸的是他又遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無(wú)不散之筵席。朋友遲早都會(huì )分開(kāi)，但朋友之間的友誼卻是永遠寄放在心里。相處了幾年的'同學(xué)畢業(yè)后分離了，這種感覺(jué)是說(shuō)不出的痛苦。顯然作者也體現到了這一點(diǎn)，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個(gè)滋味。
第二個(gè)故事講的是主人公的班級里的女生愛(ài)打人，男生錢(qián)青毛常常被女生們“欺負”，他甚至有到廁所里躲避女生追打的經(jīng)歷。為什么女生對男生都很兇，在這個(gè)童年中給男生錢(qián)青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中注定男生沒(méi)地位？
這個(gè)故事很幽默，作者試圖去探討一些問(wèn)題的所在。其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消除這些矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。平時(shí)就要常交流，和諧共處。
這本書(shū)讓我們知道生活就像一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學(xué)生時(shí)代的友誼，包容對方，學(xué)會(huì )與人和諧共處。
暑假讀后感作文 17
這是一本描寫(xiě)二戰時(shí)期，日本小朋友“小豆豆”，她讀書(shū)和生活的書(shū)。它最特別的地方是，小豆豆的學(xué)校不是在樓房里，而是在廢棄火車(chē)的車(chē)廂當中，座位可以根據當天自己的心情隨意更換，還可以選擇自己喜歡的課先上；吃飯時(shí)，不是說(shuō)：“我要開(kāi)動(dòng)啦！”而是大家一起唱一首名字叫做“好好嚼”的歌，然后再開(kāi)動(dòng)。在那個(gè)學(xué)校里，每天都有讓人驚喜的事情發(fā)生。
這本書(shū)由一個(gè)個(gè)小小的章節串聯(lián)而成，其中我最喜歡的有：“大冒險”、“試膽量”、“溫泉旅行”、“運動(dòng)會(huì )”、“健康樹(shù)皮”和“野炊”等內容。
和別的書(shū)不一樣的地方是，最后它的結局不是皆大歡喜的喜劇，而是非常令人悲傷的：小豆豆最好的朋友——患小兒麻痹癥的.“泰明”死了，小豆豆的小狗也死了。最傷心的是，學(xué)校也在戰爭中被炸毀了，校長(cháng)先生的夢(mèng)幻一般的學(xué)校正在吐著(zhù)火舌。孩子們的笑聲、歌聲，被學(xué)校倒塌下去的可怕聲音而替代。
但是校長(cháng)對于孩子的愛(ài)、對教育事業(yè)傾注的熱情，比此刻吞沒(méi)著(zhù)學(xué)校的烈火更為熾烈。先生心中依然充滿(mǎn)了信念和力量。
看到這里我非常感動(dòng)，我們也許不會(huì )經(jīng)歷戰爭，但大家都會(huì )有失敗的時(shí)候，當我們遇到挫折時(shí)，就應該像故事里的他們那樣，無(wú)論如何都要充滿(mǎn)信念和力量，沒(méi)有什么比堅強地活下去更加重要。
暑假讀后感作文 18
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了《小種子》這本書(shū)，里面有很多五顏六色的圖畫(huà)，但是字數卻不是很多，我很快就讀完了。
《小種子》主要講述了一顆小種子成長(cháng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中，有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了，被火熱的太陽(yáng)燒死了；有一顆掉到了雪山上，種子凍得發(fā)不了芽；有一顆掉到大海里淹死了，還有一顆掉到了沙漠里，又干又熱也沒(méi)法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來(lái)，小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃掉了。冬天到了，種子都在土里睡覺(jué)，一只饑餓的.老鼠吃掉了一顆種子。雪化了，春天來(lái)了，它們開(kāi)始發(fā)芽了，長(cháng)成小樹(shù)苗了，一棵被野草遮住死了，一棵被踩斷了，那棵最早開(kāi)花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了，小樹(shù)苗一直長(cháng)一直長(cháng)，最后長(cháng)得比房子都高了，開(kāi)出了一朵巨人花。人們都來(lái)看它，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂也都來(lái)拜訪(fǎng)它，這真是一朵又大又漂亮的花。后來(lái)，花兒落了，很多小種子乘著(zhù)秋風(fēng)飛向了遙遠的地方。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小種子很堅強，因為它雖然很小，但還是很努力地飛，最后生根發(fā)芽，長(cháng)得很高，開(kāi)出又大又好看的花，我要學(xué)習它的堅強。我不喜歡那個(gè)男孩，把好不容易開(kāi)出的花折斷了，我們要愛(ài)護花草樹(shù)木。
我被這個(gè)頑強的小種子感動(dòng)了！我感到這粒小種子很頑強，不管經(jīng)歷了多少磨難，仍然是堅持不懈。我們要向小種子學(xué)習，學(xué)習它頑強的生命力，學(xué)習他堅持不懈的精神，學(xué)習他不怕苦不怕累的品格。
暑假讀后感作文 19
一年級的暑假，我讀了好幾本書(shū)，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè )園》，是我幼兒園大班的書(shū)，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字�，F在我看到它就高興，因為我學(xué)會(huì )了整本書(shū)的字。
《我的心中每天開(kāi)出一朵花》，是幾米的繪本書(shū)，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們在比賽游進(jìn)海里，魚(yú)兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠了，我才明白，魚(yú)兒在求生，我在游戲。
《無(wú)人島探險記》，這里面有好多好多知識，當然也有好多笑話(huà)。開(kāi)頭講的`是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島�？墒遣痪脼碾y就發(fā)生了，船開(kāi)動(dòng)了之后，船員發(fā)現有暗礁，馬上要撞上了，船長(cháng)想避開(kāi)暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們在海里遇到了一個(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現，這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險生活……
暑假讀后感作文 20
今天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)。合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，心隨著(zhù)老人的船飄向無(wú)邊無(wú)際的大海�！独先伺c�！愤@本書(shū)給了我生活的信心和面對困難的勇氣。讓我明白“只要努力，就會(huì )有收獲”這句話(huà)。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單。它主要描述了老漁夫在連續84天沒(méi)有捕魚(yú)的情況下，不但沒(méi)有退縮，反而在第85天又出海了。最后，他釣到了一條大馬林魚(yú)。在充滿(mǎn)希望和興奮的返航中。不幸的是，老人遇到了一群鯊魚(yú)。當鯊魚(yú)張著(zhù)血盆大口撲向他時(shí)，老人奮然拿起木棍與鯊魚(yú)搏斗。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的殊死搏斗，老人終于趕走了鯊魚(yú)，但大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了�；馗蹠r(shí)，只剩下一堆白骨。
“世界上沒(méi)有什么困難，只有那些有心的人�！崩先瞬慌吕щy的精神感動(dòng)了我。雖然老人沒(méi)有把大馬林魚(yú)帶回來(lái)。但他已經(jīng)掙扎過(guò)了，所以老人不是失敗者，而是精神世界中的`巨人。
古人說(shuō)：“不以成敗論英雄”。老人的堅強意志和勇敢的精神能比英雄差嗎？《老人與�！分杏幸痪涿裕骸耙粋�(gè)人生來(lái)就不會(huì )被打敗。你可以被毀滅，但你不能被打敗�！边@不是解釋嗎？
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常因為考試失敗而失敗，對自己沒(méi)有信心。讀完《老人與�！泛�，我發(fā)現我離老人太遠了。將來(lái)，我會(huì )向老人學(xué)習，就像古人說(shuō)的，“山窮水無(wú)路，又有一個(gè)村莊�！弊屛覀冇行判挠犹魬�。讓成功永遠屬于我們自己！
暑假讀后感作文 21
這個(gè)暑期，我讀了一本《父與子全集》，這是一本特別的書(shū)，因為它是一本沒(méi)有文字的書(shū)，每篇故事都基本是由六副圖畫(huà)勾畫(huà)出了父親與兒子之間發(fā)生的一些有趣的故事。我覺(jué)得其中的圖畫(huà)有豐富的想象力，使每個(gè)故事又可愛(ài)又有趣，回味無(wú)窮，看書(shū)時(shí)會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
故事中的父親和兒子都有各自的特點(diǎn)，首先從外表形象看：書(shū)中的父親光禿禿的腦袋上有兩撮毛，小小的眼睛，留著(zhù)胡子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)大肚子，總愛(ài)穿一件馬甲。兒子則是一頭亂發(fā)，個(gè)子矮矮的。父親有童心，有愛(ài)心，幽默。兒子可愛(ài)，天真，調皮，勇敢，樂(lè )觀(guān)。雖然有時(shí)候，兒子會(huì )犯錯誤，會(huì )有一些惡作劇，但是他們在一起總是有其樂(lè )無(wú)窮。
我印象深刻的一個(gè)故事《紐扣大戰》，爸爸和兒子玩紐扣比賽，結果爸爸輸掉后一顆紐扣，這枚紐扣是爸爸褲子上的，終，爸爸只能提著(zhù)褲子回家了。其實(shí)，書(shū)中還有很多的故事，每個(gè)都能讓我感同身受，因為內容總是樸實(shí)，真實(shí)的發(fā)生著(zhù)一樣。
故事中的父親深?lèi)?ài)著(zhù)自己的'兒子，盡管沒(méi)有文字告訴我們，但是從他的每一個(gè)舉動(dòng)都可以看出來(lái)，所以，我有時(shí)候也會(huì )和我的爸爸一起看這本故事，我的把爸爸雖然不像故事中一樣，但是他也很愛(ài)我，會(huì )和我一起玩游戲，陪我讀書(shū)。
每次翻開(kāi)《父與子》，讓我一次又一次感受快樂(lè )，感受親情，感受愛(ài)！真是一本好看的書(shū)。
暑假讀后感作文 22
今天，我看了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)描寫(xiě)了母狼紫嵐為了實(shí)現丈夫黑桑當狼王的遺愿，在分娩時(shí)與獵人的大白狗展開(kāi)了殊死的搏斗，產(chǎn)下了三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，紫嵐像把其中一個(gè)兒子培育成頂天立地的狼王。在撫養的過(guò)程中，她認為最有希望成為狼王的長(cháng)子黑仔被兇惡的金雕捉走了，遭受打擊的紫嵐把希望又寄托在次子藍魂兒身上。藍魂兒果然不負眾望，有一回，狼群集體攻擊狗熊，需要狼進(jìn)入樹(shù)洞引狗熊出來(lái)，但進(jìn)去的的狼非死即傷，可藍魂兒卻能從狗熊洞里像箭一樣跳到洞外，真是干凈利索、漂亮！引起了狼群的刮目相看。但是藍魂兒卻死在了捕獸夾。三兒子雙毛卻是一匹不中用的草狼，是個(gè)窩囊廢，所以紫嵐費盡心思，終于讓雙毛脫離自卑，但當與狼王洛戛決斗時(shí)，又回到了從前自卑的.陰影，馬上成為了群狼口中的美食。紫嵐的愿望落空了，當女兒媚媚的子女出生后，紫嵐又把希望寄托在自己外孫身上，為了外孫不被成為金雕的美食，紫嵐最后選擇與金雕同歸于盡。
通過(guò)這本書(shū)，表達了紫嵐為了夢(mèng)想，含辛茹苦精心培養自己的孩子，面對一次次的失敗，永不放棄，堅持不懈，最后為了夢(mèng)想犧牲了自己。
看完這本書(shū)，我感悟到紫嵐雖然是一只動(dòng)物，但在夢(mèng)想面前不屈不撓，永不放棄的決心令我非常敬佩，我以后再困難面前也要堅持不懈，永不放棄，為了夢(mèng)想堅持到底！
暑假讀后感作文 23
去年暑假，我讀完了陽(yáng)光姐姐出版的《巧克力味的暑假》。 這本書(shū)主要講了：文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。還有一個(gè)去了外地。她在暑假中還認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認識“黃瓜小月餅”黃小月。
最后寫(xiě)了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。 讀完了這一本書(shū)，我終于理解到這本書(shū)為什么叫《巧克力味的暑假》，因為這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有甜又有苦，好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是一定的，在新的生活中會(huì )認識更多的好朋友，更多的同學(xué)，這也是一定的'。我也認識到朋友是最重要的，不管在那里，你和朋友的關(guān)系是不變的，你和朋友的回憶是永久的，所以朋友在生活中很重要。 其實(shí)離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。
雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )!讓我們向著(zhù)更高的理想前進(jìn)吧!我畢業(yè)的時(shí)候，也會(huì )度過(guò)這個(gè)有苦有甜的暑假。那時(shí)，我一定會(huì )好好品味的! 總的來(lái)說(shuō)，我非常喜歡這本書(shū)，我向大家強力推薦。
暑假讀后感作文 24
讀了《活法》這本書(shū)，讓我受益匪淺。這本書(shū)使我明白了持有正面的思維方式，抱有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，即使能力差些，也能獲得美好的人生結果。
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，今年十三歲了，是個(gè)不自律、負面情緒很強的人，隨著(zhù)校內的作業(yè)越來(lái)越多，每每想到接踵而來(lái)的`小升初考試——人生中第一次大考。使我感到壓力山大，憂(yōu)心忡忡。擔心考不上好學(xué)校，擔心辜負父母的期望。
直到有一天，當我翻開(kāi)《活法》這本書(shū)時(shí)，書(shū)中的字里行間充滿(mǎn)了正能量，頓時(shí)讓我充滿(mǎn)了力量，在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我鼓勵，使我對未來(lái)不再迷惘。
“人生的結果=思維方式×熱情×能力”這是我在一本書(shū)中讀到的一句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我。書(shū)中提到，人生的結果取決于我們的思維方式、熱情和能力。我想起媽媽曾經(jīng)告訴我，我總是抱怨和消極，往往只看到事情的壞面，即使我有很高的熱情和能力，如果我的思維方式一直如此消極，那么最終的結果也只能是更加糟糕的。這讓我深刻意識到擁有正確的思維方式是多么重要。如果我一直保持負面的思維方式，那將會(huì )是一場(chǎng)災難。因此，我下定決心要改變自己原來(lái)的思維方式，成為一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。
在之后的時(shí)光中，我會(huì )積極面對一切困難。稻盛爺爺，謝謝您這本好書(shū)，我有幸讀到，非常喜歡，我要帶著(zhù)感動(dòng)，走向未來(lái)的人生。
暑假讀后感作文 25
最近，我讀了一本讓我記憶猶新的書(shū)——《暑假奇遇》。
這本書(shū)是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”的一本。它主要講的是城里男孩馬小跳放暑假時(shí)，去他鄉下奶奶家玩。他在那里生活得非�？鞓�(lè )。在那里，有著(zhù)一頭有理想的豬，黑旋風(fēng)；有著(zhù)一只愛(ài)管閑事的大黃狗；有著(zhù)一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的鷯哥；有著(zhù)一只看門(mén)的老白鵝；有著(zhù)一只癡情的`大黑貓；還有一個(gè)和馬小跳朝夕相處的好伙伴，小非洲。就這樣，一段有趣的暑假奇遇就開(kāi)始了！
當我讀到《寶貝孫子和寶貝罐子》那一章是，我覺(jué)得馬小跳的奶奶真是太有趣了！她一直以為自己做湯好喝是因為那個(gè)“傳家寶罐子”，其實(shí)是他自己的手藝好，本來(lái)那個(gè)湯就好喝，根本不是什么罐子做的，真是太好玩了。而在她的寶貝孫子和寶貝罐子之間，她還是有點(diǎn)“執迷不悟”，說(shuō)兩個(gè)都要。結果，罐子還是碎了。這時(shí)，她才知道真相。我想，要是我們家有這樣有趣的故事就好了。
我還被馬小跳的那份真正的愛(ài)心感動(dòng)。在大黑貓，奄奄一息時(shí)，他還是想方設法的去讓大黑貓吃飯。與馬小跳相比，我真是遠遠不如他。記得，有一次，我在特長(cháng)班上課，飛來(lái)了一只受傷的小鳥(niǎo)在我的桌上。我看見(jiàn)了，立馬把它從我旁邊的一個(gè)窗戶(hù)里丟了出去。我看了這本書(shū)后，一定要向馬小跳學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
看了這本書(shū)后，我懂得了很多。我愛(ài)這本書(shū)，暑假奇遇！
暑假讀后感作文 26
《活法》這本書(shū)從字面意思來(lái)看，是教你如何生活，如何選擇心態(tài)和應對人生。一個(gè)人的一生可以是多姿多彩的，也可以是一成不變的。有人說(shuō)得好：心態(tài)決定性格，性格決定運氣，運氣決定機會(huì )，機會(huì )決定成功，成功決定未來(lái)，未來(lái)決定命運。因此，你的命運并不是算命先生安排的.，也不是父母給予的，而是由你的心態(tài)和努力塑造的。
正如我所思，當代社會(huì )的物質(zhì)富足，但精神卻感到空虛；衣食有余，但禮儀卻缺乏；自由行動(dòng)，但心靈卻感受到壓抑。當我讀到這句話(huà)時(shí)，深感共鳴，它生動(dòng)地描述了現今年輕人的狀態(tài)。當我們只是一味地抱怨80后創(chuàng )業(yè)比60后困難時(shí)，是否曾想過(guò)我們自己為此付出了多少努力？我們是否盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧？為什么90后成功者層出不窮？因此，成功并不等待在某個(gè)地方，只要你手機放下，多讀書(shū)；只要你冷漠拋開(kāi)，微笑迎人；只要你拋開(kāi)舒適的現狀，勇敢?jiàn)^斗，或許成功會(huì )不期而至，降臨在你身邊......
在閱讀《活法》這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現書(shū)中有很多深刻的道理，我們雖然都知道，但是真正能夠做到的人又有幾個(gè)呢？因此，我們應該學(xué)會(huì )改變自己，摒棄一些不好的習慣，試著(zhù)用平和的心態(tài)去面對他人，不急躁，也不低聲下氣，努力把自己要做的事情做好。損害他人利益是絕對不可取的，而忘我幫助他人則是必須做到的。讓我們共同努力，打造一個(gè)和諧美好的大家庭，共同營(yíng)造海潤的美好未來(lái)！
暑假讀后感作文 27
我讀了《暑假奇遇》這本書(shū)，這本書(shū)講了20個(gè)故事，有"鹿得了什么病"、"大黑貓和大白貓的愛(ài)情故事"、"調查"放生娃娃魚(yú)"、"追蹤果子貍"等。
對我印象最深的是"鹿得了什么病"這個(gè)故事，它講述了一只小鹿食進(jìn)很多塑料袋，因胃不能消化而導致無(wú)法進(jìn)食，最后死亡的.故事。這個(gè)故事告訴我們不能亂喂小動(dòng)物吃塑料袋、過(guò)期食品等，否則會(huì )害死小動(dòng)物。
還有一個(gè)是"搶救大黑熊"的故事，講述了一只黑熊被關(guān)在一個(gè)黑暗的小屋子里11年，后被馬小跳機智地將這件事報告到"黑熊保護中心"，這頭被折磨了11年的黑熊被救了出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們保護動(dòng)物是人人有責的，不能傷害小動(dòng)物，更不能傷害國家保護動(dòng)物。
這本書(shū)所講的故事都是告訴我們：人類(lèi)是動(dòng)物的朋友，動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友。多保護動(dòng)物，就等于多保護了一次家人、親人。記得去年我和爸爸、媽媽、奶奶去爬長(cháng)城，我看見(jiàn)有賣(mài)小松鼠的，媽媽給我買(mǎi)了兩只，我很開(kāi)心。過(guò)了幾天，小松鼠死了。當我讀完這本書(shū)后，我很后悔沒(méi)有把小松鼠放回大自然。？
暑假讀后感作文 28
《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是我最喜歡的作家楊紅櫻寫(xiě)的系列兒童小說(shuō)，由《奶奶家的豬呀狗呀貓呀》等20個(gè)小故事組成，寫(xiě)了馬小跳在鄉下奶奶家的暑假生活奇遇，讀來(lái)令人感到很有趣。
比如馬小跳和認識不久的小伙伴小非洲合伙演戲，騙小非洲的`媽媽放了大白貓，圓了大白貓和大黑貓的夢(mèng)；他們還救出野味餐廳里的許多國家級保護動(dòng)物，更可笑的是馬小跳突發(fā)奇想，要訓練家里的小豬“黑旋風(fēng)”滑滑板、溜冰，又訓練它拉車(chē)，把它當馬騎，把小豬折騰的成了小非洲眼里的豬精......
山上有一群猴子專(zhuān)門(mén)愛(ài)欺負游客馬小跳想了很多辦法，最后，他用“殺雞給猴看”的方法終于嚇跑了潑猴。
一天馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個(gè)朋友木瓜的時(shí)候木瓜媽媽不讓他們進(jìn)家里。馬小跳發(fā)現木瓜家里有一個(gè)磚頭房，里面呢有一個(gè)黑黑的東西像是黑熊，他撥打了救護野生動(dòng)物部門(mén)的電話(huà)。黑熊身上很多處受傷，關(guān)在籠子里，后腿萎縮，黑熊在籠子里已經(jīng)呆了好幾年了，每個(gè)月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。后來(lái)，黑熊被帶到救護中心，救護中心的那位美麗阿姨都夸獎馬小跳，還送給他一個(gè)黑熊絨毛玩具。
雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)善良的心，來(lái)對待每一個(gè)人，如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人！
暑假讀后感作文 29
暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《中國神話(huà)故事》，書(shū)中的每個(gè)故事都很吸引我，其中吸引我的是《神農嘗百草》和《后羿射日》這兩個(gè)故事。
《神農嘗百草》中的神農為了使人們免除疾病的痛苦，他要親自嘗草藥，看看草藥是否有毒。他嘗了很多草藥，雖然找到了不少草藥，但都很危險。有一次，他吃了一種小黃花，沒(méi)多久，就感覺(jué)肚子疼，腸子像斷裂似的，還沒(méi)吃解藥，就毒死了。神農為了人們的安危，不顧自己的生命安全，他有非�？少F的奉獻精神。
《后羿射日》這個(gè)故事講的是羲和的十個(gè)兒子趁媽媽沒(méi)來(lái)，貪玩同時(shí)出現在天空，地面呈現出一種快要被烤焦的現象，給人類(lèi)帶來(lái)了災難。天帝派一個(gè)叫后羿的射箭能手去懲罰他們。后羿看到這樣的情況后，生氣極了。本來(lái)他只是想嚇唬這些太陽(yáng)，可他們不理他，后羿生氣拿出箭，射掉了他們，剩下后一個(gè)太陽(yáng)，人們對后羿感謝不已。故事中我們可以看出后羿不僅是個(gè)箭法厲害的人，還為民除害。
《中國神話(huà)故事》體現了一種非常美好想象，寫(xiě)出了人們對美好生活的追求和向往，也告訴我們許多道理，比如盤(pán)古的無(wú)私奉獻，女?huà)z的慈祥，伏羲的創(chuàng )造精神等等。我們要在以后的學(xué)習和生活中要有盤(pán)古的'堅韌精神，也要有神農嘗百草的持之以恒，在同學(xué)的相處中要像女?huà)z那樣團結友愛(ài)；我們作為祖國的未來(lái)更要學(xué)習伏羲的創(chuàng )造精神，不斷發(fā)明創(chuàng )新，建設更好的未來(lái)。
暑假讀后感作文 30
《嚴文井童話(huà)》中的每一個(gè)故事都那么吸引我，不僅是故事內容精彩，更主要的是，都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。其中，我喜歡看《小松鼠》這篇童話(huà)了。
《小松鼠》講的是一只小松鼠因為它非常調皮，所以大家都不喜歡它，只有媽媽喜歡它，相信它總有一天能變好的。有一天，它又出去淘氣，看見(jiàn)有一只小雞掉進(jìn)水里，它覺(jué)得小雞可憐，就把它救了上來(lái)�？墒�，它被老母雞誤解了，被啄光了身上的毛。后來(lái)，它又遇到了一連串倒霉的事情，它變得很不快樂(lè )。但很快，人們都發(fā)現它是在做好事，紛紛送禮物給它，它得到了一身美麗的茸毛和一條大花尾巴，臉上多了兩個(gè)貯存食物的`袋子，還有一些食物。但是它還不快樂(lè )，后來(lái)它把所有禮物都送給一個(gè)窮老太太，老太太送給它一句祝福的話(huà)：“祝你永遠有一顆快樂(lè )的心，人們都喜歡你這樣的行為�！睆拇艘院�，小松鼠變得漂亮了，也更樂(lè )于助人了，變得快樂(lè )起來(lái)。故事中的小松鼠，開(kāi)始大家為什么都不喜歡它呢？因為它太調皮了，老去捉弄別人，就連爸爸也不喜歡這個(gè)孩子。后來(lái)，人們都很喜歡它，自己也變得快樂(lè )無(wú)比。
這個(gè)故事告訴我們，只有幫助別人，別人變得快樂(lè )了，自己才會(huì )變得快樂(lè )。讓我懂得了樂(lè )于助人的重要，也只要有這樣做，我們才能像文中的小松鼠那樣成為受歡迎的好孩子，成為一個(gè)快樂(lè )的孩子。
以前，我總是以為自己管好自己的事，就可以了，但現在我知道了應該向小松鼠那樣幫助別人，做一個(gè)人人喜歡的快樂(lè )的好孩子。
暑假讀后感作文 31
今天，我看完了《愿望的實(shí)現》這本書(shū)，看完后里面的故事情節讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主要內容是：蘇希想變成大人，而爸爸蘇巴想變成小孩。結果他們的愿望實(shí)現后，卻因為種種原因使他們想回到原來(lái)的樣子。這本書(shū)讀完后我的感受有很多，其中讓我印象最深刻的是兒子蘇希和父親蘇巴愿望還沒(méi)有實(shí)現的那里。從那里我讀出了父親蘇巴很想念以前的生活，對往日的懷念。當然這也讓我想到童年是一去不復返的，要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，不然真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”。兒子蘇希讓我讀出了他很想當大人，認為大人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，有很多錢(qián)買(mǎi)棒棒糖吃�？墒撬恢来笕艘灿写笕说母鞣N痛苦，也有很多苦衷。直到他的愿望實(shí)現后，他才明白這一切。
其實(shí)小時(shí)候我也有過(guò)這樣的愿望。有一次我想買(mǎi)東西吃，可是爸爸不同意。到后來(lái)，爸爸拿錢(qián)自己買(mǎi)煙抽。我看到后就產(chǎn)生了當大人的愿望：這樣就有錢(qián)買(mǎi)東西吃了�，F在想起來(lái)覺(jué)得當時(shí)好傻好天真。這個(gè)故事的結尾是愿望仙子幫他們恢復了原來(lái)的'樣子，才使他們的生活多了一份歡樂(lè )和幸福。是��！人只要做好自己就可以了，不要總想著(zhù)別人，每個(gè)人都不是一直快樂(lè )的，總有難過(guò)的時(shí)候。
《愿望的實(shí)現》給我的啟發(fā)有很大，讀完后我覺(jué)得自己明白了很多很多，那就是做好自己。這樣生活才會(huì )更加快樂(lè )，更加幸福。
暑假讀后感作文 32
學(xué)了培根的《談讀書(shū)》后，我又反復看了幾遍，覺(jué)得文章中的每一句話(huà)都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫(xiě)了讀書(shū)的目的，讀書(shū)的方法和讀書(shū)能塑造人的性格，彌補精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫(xiě)出了很多讀書(shū)的好處和讀書(shū)的方法。比如讀書(shū)足以怡情，足以張才；讀書(shū)能補天然之不足；讀書(shū)時(shí)不可尋章摘句，而應推敲細思；讀書(shū)有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀(guān)點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書(shū)。
看了培根的這篇文章后我覺(jué)得讀書(shū)的好處數不勝數。自己也要多去讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)應該用心去讀，體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖，而不應該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì )了作者寫(xiě)作的意圖，才能理解這篇文章。讀書(shū)時(shí)要把自己幻想成書(shū)中的人物，深臨其境，體會(huì )書(shū)中的妙處，這樣才會(huì )使人更加深刻的感受到書(shū)中的精彩與魅力；讀書(shū)還要有探索精神，不能完全相信書(shū)中的內容，對有所懷疑的地方要去探求他的真偽，運用學(xué)過(guò)的.知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會(huì )被書(shū)中不正確的觀(guān)點(diǎn)引向歧途。在培根的話(huà)語(yǔ)中我也明白了讀什么書(shū)就會(huì )有什么好處，不過(guò)也要有選擇性的去讀，對于那些不健康的小說(shuō)最好不要去讀，因為讀這種書(shū)不僅不會(huì )有好處，或許還會(huì )給人帶來(lái)傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì )去讀書(shū)，還要學(xué)會(huì )把書(shū)中的知識運用到實(shí)際中。
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