關(guān)于暑假讀后感作文（通用28篇）

　　看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于暑假讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　暑假讀后感作文 1

　　我從小就佩服愛(ài)動(dòng)腦子的人 ，早就聽(tīng)說(shuō)福爾摩斯就是這樣的人，今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

　　探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來(lái)精力過(guò)人，尤其特別擅長(cháng)縝密的邏輯推理法。無(wú)論案子多么復雜、困難，他叼起煙斗，轉動(dòng)腦筋，思考一會(huì )，所有的疑難問(wèn)題，都會(huì )被他迎刃而解。

　　其實(shí)，在我的實(shí)際生活中，十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動(dòng)腦。許多奧數題看似十分復雜，讀多少遍題都不能解決，于是我就變得急躁起來(lái)。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我：福爾摩斯是怎么做的？我便冷靜地思考，多從從事物的'不同角度、各個(gè)方面去綜合起來(lái)，再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。

　　福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探，他是那么的努力。從華生的觀(guān)察我們就清楚的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經(jīng)驗，是他通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì )因為案件沒(méi)有頭緒而徹夜不眠地分析問(wèn)題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上，我發(fā)現了許多閃光點(diǎn)，所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時(shí)，我更是受到很深的感染。我一定會(huì )積極的向他學(xué)習。天才源于勤奮，即使我做不了天才，我也會(huì )更勤奮的。

　　暑假讀后感作文 2

　　最近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū)，心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。

　　但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的'第一次離別，難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )！另外，這本書(shū)也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛(ài)打人》。故事中的男主人公錢(qián)青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。

　　不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過(guò)躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會(huì )對錢(qián)青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會(huì )引起沖突與矛盾，在我們班，這種現象也很常見(jiàn)，所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養與性格修養�？偟膩�(lái)說(shuō)，我真的很很喜歡這本書(shū)！

　　暑假讀后感作文 3

　　《流浪的暑假》這本書(shū)是在寒假之間買(mǎi)到的，本來(lái)以為沒(méi)有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫(xiě)閱讀手冊才翻開(kāi)了它，看著(zhù)看著(zhù)，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說(shuō)不清道不明，很奇怪……

　　這本書(shū)以獨特的視覺(jué)，透析了我們三好學(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧�偏很諷刺的是森林恰恰不是那么一個(gè)窈窕規矩、膽小懦弱死讀書(shū)的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞，他在開(kāi)學(xué)第一天就爬到了樹(shù)上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……

　　然而，這些都不是一個(gè)好學(xué)生會(huì )做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規矩、帶著(zhù)很濃的書(shū)生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛(ài)他們。包括我自己，一樣。

　　森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見(jiàn)到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒(méi)有人本來(lái)就是惡毒，他們也有真實(shí)美麗的一面。

　　關(guān)于書(shū)里，“老板”拋給森林的一個(gè)問(wèn)題，也拋給了我，拋進(jìn)了我的心里——你長(cháng)大想做怎么？這是一個(gè)很普通的問(wèn)題，可能每一個(gè)小孩都回答過(guò)這樣的問(wèn)題，我的記憶里內心深處的`第一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來(lái)我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，我在意好像這是大人聽(tīng)了我的回答多么欣慰我能得到多少表?yè)P？好像這些事情都是被父母規劃好了的，我們什么時(shí)候才能自己做主？

　　我不知道……

　　暑假讀后感作文 4

　　雖說(shuō)現在寒假已經(jīng)過(guò)去了，但無(wú)論是寒假還是暑假，它們都是一個(gè)較長(cháng)的假期。那我們在這兩個(gè)假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？

　　好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)出類(lèi)拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

　　另一邊，同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛，他的成績(jì)名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jì)超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì )上補習班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻怎么也打聽(tīng)不出森林要干的那件大事，便寫(xiě)了張尋人啟事來(lái)打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(cháng)的事，體會(huì )到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì )到了成長(cháng)的`滋味。

　　讀完這本書(shū)，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說(shuō)，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒(méi)有意義了？當然，做適當的作業(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會(huì )變得枯燥無(wú)味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢(qián)的不容易，社會(huì )的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……

　　在21世紀的我們，嬌生慣養，無(wú)法體驗到人間的酸甜苦辣，體驗到真正地成長(cháng)。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨自去干一件大事！

　　暑假讀后感作文 5

　　也許是昆明的溫差太大了，那匹叫迪奧的公斑馬從非洲草原運到昆明的第三天就生病了，獸醫講它得了急性肺炎，打針灌藥辦法用盡了怎么都不見(jiàn)好轉。獸醫建議打針灌藥之外每天還要活動(dòng)一下，增強體質(zhì)，像現在這樣整天側身躺在地方，壓迫著(zhù)肺部是會(huì )加重病情的.。

　　沒(méi)想到幫它站起來(lái)比登天還難，幾個(gè)人飛了九牛二虎之力才把它抬起來(lái)站直，它就又跪在地上了。用鞭子抽它，它也不肯起來(lái)，過(guò)了幾天，它的并更加嚴重了，完全是一副等死的樣子。的領(lǐng)導出重金請人來(lái)醫治迪奧。一個(gè)從農村來(lái)的小伙子前來(lái)試試，他來(lái)到植物園采來(lái)一捆橄欖枝，用鐵絲做了一個(gè)H型架子固定在馬頭上，把橄欖枝掛在鐵絲上懸掛在馬的額頭上，青翠欲滴的橄欖枝散發(fā)著(zhù)家鄉的味道吸引著(zhù)迪奧，迪奧終于掙動(dòng)著(zhù)身子想要站起來(lái)，工作人員小心的扶著(zhù)它站起來(lái)，它顫顫巍巍地邁開(kāi)步子跨步向前……

　　這故事讓我明白了，希望是精神的火花，失去了希望生活將一片黑暗。有了希望，生活就會(huì )重見(jiàn)光明。希望是巨大的精神能量，能踏平一切困難，像一把火，讓生命燃起絢爛的火焰，走向陽(yáng)光明媚的春天，翻過(guò)一座又一座的雪山。

　　暑假讀后感作文 6

　　暑假看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著(zhù)《格列佛游記》，主人公格列佛游覽了小人國、巨人國、銀輝國、無(wú)名島。

　　身高是我們十二分之一的小人國有一個(gè)惡毒的國王。有兩個(gè)利力浦特島，各有一個(gè)國王。一個(gè)島的國王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個(gè)島。格列佛不想發(fā)動(dòng)戰爭，所以國王懷疑他，準備殺了他。但最終，格列佛以一種奇怪的方式離開(kāi)了那里，回到了英國。

　　巨人國家，與小人國相反，是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話(huà)，想讓巨人國制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國防。但是，國王不同意。他不想發(fā)動(dòng)戰爭。他寧愿失去半個(gè)國家，也不愿卷入這個(gè)秘密。他想用理智和善良來(lái)治理這個(gè)國家。

　　讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的`世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個(gè)不同的人�？吹酱蠛�，他抑制不住內心的冒險。作為一名醫生，他乘坐特殊的船只環(huán)游世界，并以船員看醫生為由到處冒險。

　　看完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。人應該是單純的人，不講體面，對別人沒(méi)有好處，做真正為社會(huì )服務(wù)的好人。

　　暑假讀后感作文 7

　　在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一些書(shū)，有《不要跟陌生人走》《小橘燈》《一只小鳥(niǎo)》《冬兒姑娘》……其中，讓我受教育的是《零花錢(qián)大計劃》。

　　《零花錢(qián)大計劃》主要講了一個(gè)美國男孩格雷格在讀小學(xué)時(shí)，就想辦法自己掙零花錢(qián)，自己畫(huà)漫畫(huà)賣(mài)錢(qián)。開(kāi)始掙不到幾個(gè)錢(qián)，后來(lái)和女同學(xué)莫拉合作，各取所長(cháng)，莫拉畫(huà)漫畫(huà)，格雷格寫(xiě)字，最后成功了。他們在校園里賣(mài)了一些作品，掙的零花錢(qián)大部分用在學(xué)習上……

　　我讀著(zhù)讀著(zhù)，覺(jué)得格雷格和莫拉太了不起了。自己掙零花錢(qián)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。雖然我和他們所在的國度不一樣，生活方式不一樣，但我和其他中國的大部分孩子一樣，也要用零花錢(qián)，而這些零花錢(qián)都是爸爸媽媽和爺爺奶奶給的。再說(shuō)，我一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小女孩，到哪里去掙錢(qián)，大人也不讓我去掙錢(qián)。正因為如此，我不知道大人掙錢(qián)的'不易，有時(shí)用零花錢(qián)很大方。

　　讀了《零花錢(qián)大計劃》后，我想想真不應該，用錢(qián)容易掙錢(qián)難。大人掙錢(qián)要流汗，要花力氣。我現在自己雖然不會(huì )掙錢(qián)，但要珍惜零花錢(qián)，用好零花錢(qián)，學(xué)習上用一點(diǎn)，獻愛(ài)心用一點(diǎn)……做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，少用零花錢(qián)的好孩子。

　　暑假讀后感作文 8

　　今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《我的媽媽是精靈》，我讀后感慨萬(wàn)千。

　　《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，它主要講了：有一個(gè)叫陳淼淼的小女孩偶然發(fā)現自己的媽媽是一個(gè)精靈，對母親的愛(ài)戀掃除了她的害怕心理。然而爸爸卻要和媽媽離婚，陳淼淼告訴了好朋友李雨辰。李雨辰告訴陳淼淼，爸爸媽媽離婚是為了解放自己，最倒霉的還是小孩自己。陳淼淼想了一切辦法拼命阻止卻無(wú)能為力，而且發(fā)現睡在沙發(fā)上的爸爸也很可憐。陳淼淼告訴李雨辰自己的媽媽是精靈。媽媽帶著(zhù)陳淼淼和李雨辰飛了一圈。最后爸爸、陳淼淼、李雨辰目送著(zhù)媽媽回到精靈的'故鄉。

　　我深深地被感動(dòng)了。因為精靈到人間的機會(huì )只有一次。陳淼淼的媽媽回到精靈的故鄉后，再也無(wú)法去人間看望陳淼淼了。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)變藍，當陳淼淼伸手去拉媽媽時(shí)，她的衣服像影子一樣從我手中一掠而過(guò)。媽媽倒底也沒(méi)能把人間的禮物帶到精靈的世界。只是在每張照片上為陳淼淼貼上了一朵藍色的小花。李雨辰在精靈媽媽離去時(shí)哭了，她的淚水既是出自對自己來(lái)說(shuō)是媽媽似的存在的精靈已離去而產(chǎn)生的悲傷，也是出自自己又尋找到了母愛(ài)的溫暖而產(chǎn)生的感動(dòng)。

　　讀到最后我的眼睛濕潤了。在生活中我們一定要珍惜生邊的每一個(gè)人。

　　暑假讀后感作文 9

　　這個(gè)假期，我看了一本又好看又好笑的書(shū)，它名字叫《巧克力味的暑假》，它里面有一個(gè)故事，看完后我覺(jué)得友誼是不變的。

　　它的主要內容是：一群六年級的學(xué)生畢業(yè)考試過(guò)關(guān)了，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)，曾親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她們又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她們來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　我的感想是：作者能夠將暑假比喻成巧克力，真是比喻得很好，而且是有甜美和苦澀的。就像我們現在一樣，建立了四年的友誼，有時(shí)候我跟同桌拌嘴，過(guò)了一會(huì )兒，我們又和好了，因為我們的.友誼深。突然，有個(gè)同學(xué)要轉學(xué)，我們很不舍得，到現在，她還沒(méi)回來(lái)，我們時(shí)不時(shí)會(huì )提起她的名字，說(shuō)起她的事來(lái)，這都是友誼的關(guān)系。有時(shí)候，有個(gè)同學(xué)沒(méi)回來(lái)上課，我們會(huì )問(wèn)老師，那個(gè)同學(xué)怎樣了，是生病了，還是有什么事情。將來(lái)我們也會(huì )畢業(yè)，我們也會(huì )像她們一樣認識更多的同學(xué)，和認識更多的朋友，換一個(gè)新的環(huán)境，不代表大家會(huì )分離。

　　我們要珍惜友誼。

　　暑假讀后感作文 10

　　暑假里，我讀了《忠實(shí)的狗》這個(gè)故事，讓我知道了凡事要三思而后行。

　　七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經(jīng)常跟王子去打獵。

　　一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來(lái)時(shí)兒子不見(jiàn)了，家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認為是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽(tīng)到了一陣哭聲，走過(guò)去一看，兒子安然無(wú)恙的躺在地上，旁邊還有一只死狼，原來(lái)王子出去時(shí)，一只狼想叼走王子的.兒子，結果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死，王子后悔莫及！后來(lái)，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。

　　讀完以后，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，我非說(shuō)是奶奶掃地時(shí)掃走了。結果第二天，我玩的時(shí)候才發(fā)現是我把自動(dòng)筆放到了文具盒里。想到昨天對奶奶發(fā)那么大的火，非常后悔�，F在想想都后悔！

　　我現在明白了凡事要三思而后行，無(wú)論對人對事，在沒(méi)有查清真相之前是不能下結論的，也無(wú)權下結論。只有透過(guò)現象看清本質(zhì)，摸清事實(shí)的來(lái)龍去脈，三思才能后行，因為我們都不想抱憾終生。

　　暑假讀后感作文 11

　　暑假，是個(gè)看書(shū)的好時(shí)節。這不，我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》�！兑磺Я阋灰埂防锎蠊适逻B著(zhù)小故事，小故事連著(zhù)大故事。

　　書(shū)中主要內容是山魯亞爾和沙宰曼。

　　相傳在古代印度與中國之間有一個(gè)薩桑國，國王山魯亞爾因為痛恨王后與人私通，就將王后給殺了。此后，國王懷著(zhù)滿(mǎn)腔仇恨，每天娶一位少女，第二天早晨就殺了。許多無(wú)辜女子慘遭殺害。老百姓深感憂(yōu)心，弄得人心惶惶。宰相的`女兒山魯佐德為拯救無(wú)辜女子，自愿嫁給國王，用講故事的方法，引起了國王的興趣，不僅自己免遭殺害，而且感化了國王。

　　《一千零一夜》里有許多神化故事、寓言故事、航海故事等。

　　書(shū)中的山魯佐德是多么的聰明啊。他用智慧戰勝了歪理，這本書(shū)讓我知道了知識是最有用的武器，而且，也不要因為一件事搞糟而導致心情糟糕。使得所有的事都給搞砸了。頭就砍祝彪，就要去砍扈成，扈成見(jiàn)李逵怒目圓睜，不是他的對手，便掉頭就逃。李逵也不去追，直奔扈家莊，把扈太公一家幼老，全部送上了西天了。

　　暑假讀后感作文 12

　　本學(xué)期我讀了一本書(shū)叫《巧克力味的暑假》。

　　這本書(shū)真的很感人。當我讀到：“曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕紛飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )�！边@一句話(huà)，讓我感受很深。雖然我不是六年級的學(xué)生，但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班，在班上有2個(gè)好朋友今年因為升初中，也離開(kāi)舞蹈班了，我也很是想念她們。

　　還有一句話(huà)：“所幸的是她又遇上了新的同學(xué)和朋友……”這和我的情況是一樣的'，雖然2個(gè)很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學(xué)。讀到這里，我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，就在這時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來(lái)，我是不是很傻啊。

　　最讓我感動(dòng)的是，書(shū)中的主人公“項心儀”姐姐，都不是用哭去面對，而是用更加積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。雖然朋友離開(kāi)了，但她堅信總有一天會(huì )再見(jiàn)面的，會(huì )在遙遠的地方祝福彼此。

　　當我全部讀完這本書(shū)，我輕輕地合上書(shū)本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來(lái)，大步走到陽(yáng)臺上，對著(zhù)天空大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，祝你們永遠幸福！未來(lái)的某一天，讓我們再相見(jiàn)吧！”

　　暑假讀后感作文 13

　　在假期中，我讀過(guò)很多陽(yáng)光姐姐的書(shū)，也喜歡過(guò)很多的書(shū)。不過(guò)，我最喜歡的還是陽(yáng)光姐姐的《巧克力味的暑假》。

　　《巧克力味的暑假》主要講的是：一個(gè)小學(xué)六年級畢業(yè)生項心儀在小學(xué)最后一個(gè)暑假中的心情。這個(gè)暑假中她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)后都分開(kāi)了，一個(gè)離開(kāi)了現在的城市，另外兩個(gè)跟自己不在同一個(gè)學(xué)校。心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，友誼的`滋味對她來(lái)說(shuō)，就像巧克力一般苦澀而又甜美。

　　讀完了《巧克力味的暑假》，我想到了我自己，因為我也是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，一想到畢業(yè)以后的生活，我就很害怕，害怕畢業(yè)后我的朋友會(huì )忘記我，不記得我了。

　　但《巧克力味的暑假》這本書(shū)讓我明白了，只要朋友手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)以后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。就像陽(yáng)光姐姐說(shuō)的“我們留戀過(guò)去，但過(guò)去無(wú)法挽回”，在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )獲得新的友誼，所以，我們要珍惜每一天。

　　暑假讀后感作文 14

　　《巧克力味的暑假》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，我想陽(yáng)光姐姐是為了我們暑假里的生活不再無(wú)聊而寫(xiě)的。

　　陽(yáng)光姐姐用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句描繪了以為活潑可愛(ài)又讓男生害怕的主人公項心儀。

　　巧克力味就是苦澀而有時(shí)又散發(fā)出一點(diǎn)甜美，主人公鄉音一的暑假經(jīng)歷就像巧克力味一般，雖然離開(kāi)了一起相處六年的老同學(xué)非常痛苦，但是，她來(lái)到新學(xué)校又結識了新的同學(xué)，流出了一番甜美的滋味。

　　下學(xué)期我就要升畢業(yè)班了，我也要經(jīng)受與同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。項心儀與我們每個(gè)人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠不變，就永遠感受不到傷心，也不會(huì )感到寂寞了。

　　我認為離別確實(shí)是一件很傷感的.事，但人生總免不了要離別，天下沒(méi)有不散的筵席！即使分離了也是會(huì )相見(jiàn)的啊。

　　但是，我們要珍惜現在，與同學(xué)和老師好好地相處，爭取天天都快樂(lè )，盡量不去做讓自己不開(kāi)心的事，不讓自己回憶起來(lái)感到后悔。雖然畢業(yè)的分離是不可避免的，但是我們要盡力讓小學(xué)階段留給我們是美好的而難忘的并且是快樂(lè )地回憶。

　　雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )！

　　暑假讀后感作文 15

　　自從看了《雷夢(mèng)拉八歲》后，我對主人公雷夢(mèng)拉產(chǎn)生了好感，又買(mǎi)了一本《雷夢(mèng)拉與爸爸》。

　　這些生活細節是多么有趣，反映出了雷夢(mèng)拉的生活。

　　雷夢(mèng)拉活潑、快樂(lè )、可愛(ài)、善良、天真，但有時(shí)也會(huì )調皮搗蛋。一個(gè)二年級的小學(xué)生，雷夢(mèng)拉，充滿(mǎn)童真，有時(shí)也像個(gè)小大人，不愿任人擺布，喜歡自己決定事情。這就是雷夢(mèng)拉，我最喜歡的人物。

　　《橋下一家人》。

　　巴黎一名上了年紀的.流浪漢阿曼德在橋下與三個(gè)孩子相遇。

　　孩子們的媽媽在洗衣房工作，但他們沒(méi)有家。阿曼德漸漸喜歡上了他們，而孩子媽媽經(jīng)過(guò)接觸也對他產(chǎn)生了好感，孩子們也是如此。阿曼德深知，孩子們最需要一個(gè)家。于是，他精神抖擻起來(lái)，找了一個(gè)工作，也和孩子們以及他們的媽媽建立起了一個(gè)家。

　　孩子們與阿曼德并不是親戚，但他已經(jīng)成為了他們最親愛(ài)的爺爺了。在巴黎到處奔波、搬家的生活十分辛苦，但也充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

　　在這三個(gè)孩子里，我最喜歡蘇西，她是老大，在媽媽工作的日子里，她盡力照顧弟弟妹妹，讓他們過(guò)上更好的生活，真是了不起。

　　暑假讀后感作文 16

　　開(kāi)學(xué)時(shí)期，我又讀了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū)：《巧克力味的暑假》。說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在是太好看了。而且里面最讓我吸引的是這本書(shū)的題目，意思是一個(gè)又苦又甜的一個(gè)暑假。

　　《巧克力味的'暑假》故事主角檔案：主角項心儀，年齡：12，性別：和媽媽一樣，外號：瓜子臉女霸王，“組織”代號：人見(jiàn)人怕四人組，最鐵的老朋友：蔡一心、陶非然、胡晶晶，最好的新朋友：黃小月，最苦惱的事情：和好朋友分開(kāi)，最開(kāi)心的事情：認識新朋友。故事內容呢？請大家往下看吧！

　　畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　在這篇故事中，我明白了一個(gè)道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無(wú)限大的！友誼則是真正的朋友才會(huì )有的，真正的朋友是不會(huì )因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會(huì )被拆散的！

　　暑假讀后感作文 17

　　《綠野仙蹤》寫(xiě)的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來(lái)到了奧茲國，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找?jiàn)W茲大王實(shí)現他們的愿望。但他們在路途中已經(jīng)找到了自己想要的東西。他們一路團結勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著(zhù)自己的勇氣創(chuàng )造了奇跡。

　　從中我感受到多蘿西是多么的堅強，勇敢。就算離開(kāi)爸爸媽媽叔叔阿姨的'視線(xiàn)，也一樣很堅強，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭。

　　聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應該獨立起來(lái)，雖然不說(shuō)獨自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭輸贏(yíng)，起碼應該自己嘗試著(zhù)做公交車(chē)，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說(shuō)道：害怕危險的心理比危險本身更可怕。所以我應該向多蘿西學(xué)習。

　　我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強，還通過(guò)本書(shū)的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅信自己一定會(huì )成功，就會(huì )比以前的自己更進(jìn)一步。

　　暑假讀后感作文 18

　　我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假?lài)L到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友......我最喜歡讀這本書(shū)的章：樓上掉下來(lái)的朋友。寫(xiě)的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無(wú)聊。突然，掉下了紙球，紙球上吊著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，她把紙球從窗戶(hù)外拽進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，樓上又掉下紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：你干嗎搶我的紙球？就，一來(lái)一往，聊開(kāi)了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的`愛(ài)好，將同一所初中學(xué)校，還望同桌冤家......正當項心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友去補習，去旅游了，這讓她很失望......

　　讀了這本書(shū)，我想起了我的假期生活，爸爸沒(méi)帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫(xiě)作業(yè)、打電話(huà)跟同學(xué)聊天，看來(lái)我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，一絲甜美。

　　我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣，自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè )地玩耍......

　　暑假讀后感作文 19

　　剛考完試，雖還沒(méi)正式放暑假，但不用上學(xué)，我看了一本書(shū)——《巧克力味的暑假》，它讓我那還沒(méi)到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。這本書(shū)主要寫(xiě)了：項心儀是六年級畢業(yè)生，她考上了八中。暑假，她認識了許多好朋友，原來(lái)也是讀八中的，而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內蒙古大草原，在飛機上，她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學(xué)，她們滔滔不絕地交談，晚上還一起看篝火晚會(huì )。她非常開(kāi)心，每天都快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了整個(gè)暑假�？戳诉@本書(shū)，我仿佛就是項心儀，每天和朋友玩，做一些快樂(lè )的事。

　　在暑假里，雖然不能看見(jiàn)一些老同學(xué)，但她還會(huì )認識一些鄰居朋友，暑假也會(huì )充滿(mǎn)歡笑!看她的暑假，仿佛是一塊巧克力，很甜蜜，很溫暖，很香甜……我看了這本書(shū)后，整天會(huì )想同一個(gè)問(wèn)題：我這個(gè)暑假會(huì )像項心儀那樣過(guò)得很開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了嗎?現在我才知道，暑假并不是作業(yè)的天下。恰恰相反，暑假是讓我們放松心情，放松壓力，而作業(yè)卻是讓我們解悶和鞏固上學(xué)期知識的'�！肚煽肆ξ兜氖罴佟犯嬖V說(shuō)，開(kāi)心才是幸福的。雖然暑假還沒(méi)正式來(lái)到，但我似乎聞到巧克力味向我撲鼻而來(lái)……

　　暑假讀后感作文 20

　　暑假里我讀了一本好書(shū)，一本耐讀的書(shū)，這就是祁智叔叔寫(xiě)的《芝麻開(kāi)門(mén)》。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)班集體，一群有個(gè)性和才情的孩子，幾位可敬的老師，幾個(gè)都市普通家庭在一年里發(fā)生的故事。

　　轉學(xué)的張天，走進(jìn)了大鐘亭小學(xué)四（1）的教室，結識了相當元帥的遲速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服裝設計師孫新悅、少年老成的中隊長(cháng)伊露露、熱心腸的李強、幫爸媽約會(huì )的楊晨……在這個(gè)可愛(ài)的集體里，他和伙伴們快樂(lè )著(zhù)、承擔著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。

　　在這本書(shū)中我最喜歡第16章“一個(gè)兩全其美的辦法”，講的是孩子們很喜歡校門(mén)口有個(gè)小姑娘賣(mài)的玻璃絲編織品，可李校長(cháng)不。許他們，買(mǎi)于是孩子們就纏著(zhù)教體育的何老師想了一個(gè)兩全其美的辦法，既幫助了那個(gè)小姑娘又讓孩子們學(xué)會(huì )了編織玻璃絲，這個(gè)辦法很快就獲得了李校長(cháng)的'批準。我很喜歡四（1）班的班主任徐老師，因為她懂孩子們的心，也不會(huì )隨便批評任何孩子，她還很善良，是同學(xué)們公認的好老師。

　　我覺(jué)得四（1）班的孩子們都很有自己的想法，不是只盲目聽(tīng)老師的，會(huì )和老師溝通，爭取自己的利益、解決問(wèn)題，這種方式我很喜歡！

　　金色的童年、快樂(lè )的童年，讓我們打開(kāi)《芝麻開(kāi)門(mén)》，進(jìn)入四（1）班這個(gè)快樂(lè )、可愛(ài)的班級吧！

　　暑假讀后感作文 21

　　今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：

　　湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠實(shí)能干，熱心善良。他的房子緊挨著(zhù)主人的房子。湯姆叔叔的主人是圣克萊爾，圣克萊爾有一個(gè)女兒叫伊萬(wàn)杰琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。

　　伊萬(wàn)杰琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋里經(jīng)常裝著(zhù)奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬(wàn)杰琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬(wàn)杰琳的友誼越來(lái)越深�？墒�，伊萬(wàn)杰琳因得了感冒沒(méi)有及時(shí)治療而去世了。湯姆很傷心。接著(zhù)，圣克萊爾也去世了�？蓱z的`湯姆叔叔又被賣(mài)給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開(kāi)始，烈格雷分給湯姆叔叔的活他都干的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經(jīng)常因一點(diǎn)小事就打湯姆叔叔一頓，終于有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。

　　現在，湯姆叔叔的小屋被大家當成了一塊紀念碑，紀念湯姆叔叔誠信、忠厚、篤信基督的精神！

　　讀完后，我覺(jué)得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎么說(shuō)他，折磨他，他也沒(méi)有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至于他死后，大家還很懷念他。

　　暑假讀后感作文 22

　　今天，我在整理房間時(shí)，又看到《巧克力味的暑假》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀，在小學(xué)最后一個(gè)暑假中嘗到的畢業(yè)后的特殊滋味。曾經(jīng)相處了六年的四位好朋友，初中都上了不同的學(xué)校，因此她心里有一種孤獨和無(wú)奈。所幸的是，她也交上了新朋友和同學(xué)：”老豬“朱子同、”黃瓜小月餅“黃小月……這暑假和友誼的滋味，都猶如巧克力一般既苦澀但是又甜美。

　　我們即將是六年級了，畢業(yè)后是否會(huì )有項心儀一樣的心情？回答是肯定的。記得我轉學(xué)的時(shí)候，當聽(tīng)到爸爸媽媽在他們的房間里悄悄議論轉學(xué)的事情時(shí)，我猶如晴天霹靂，眼淚奪眶而出。因為我和那里的.老師和同學(xué)們朝夕相處，已經(jīng)度過(guò)了四年，然而現在突然讓我離開(kāi)，到別的地方去，我怎么接受得了？可是媽媽對我說(shuō)：”到了新學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)們好好相處……“聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)呢，在新學(xué)校的期間我也很開(kāi)心、很快樂(lè )，但我還時(shí)不時(shí)想起以前的老師和同學(xué)，這滋味正如巧克力：既苦澀但是又甜美。

　　這本書(shū)讓我懂得了：接受一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始可能有些不適應，但是如果你敢與別人交流，那別人同樣會(huì )接受你的，所以我們要勇敢地面對，這樣才可以融入新的環(huán)境，才能不斷進(jìn)步。

　　暑假讀后感作文 23

　　看完《兩個(gè)小八路》讓我明白了一個(gè)道理：遇到危險和困難時(shí)不要退縮，要像小八路一樣機智、勇敢，想出克服困難的辦法。

　　書(shū)本講的是小八路孫大興被偽軍抓走了，偽軍拿出洋刀威脅告訴鬼子八路軍在哪?突然他看見(jiàn)兩顆信號彈飛到空中，就靈機一動(dòng)想到了一個(gè)辦法——把鬼子引到老龍谷去。最后他靠自己的機智、勇敢使八路軍獲得了勝利，而他去在鬼子手里安眠了。

　　面對困難時(shí)，孫大興明知險境卻不退縮，而是積極想出解決問(wèn)題的方法。

　　我不禁想到《西游記》里面的唐僧師徒，經(jīng)過(guò)了九九八十一難到了靈山，取得真經(jīng)。我們在學(xué)習生活中也有不少困難。有一次，我在做數學(xué)題的.時(shí)候，突然發(fā)現了一個(gè)“絆腳石，”我心想：這道題目老師沒(méi)教過(guò)，等媽媽回來(lái)再問(wèn)吧，反正空一題也不會(huì )怎么樣�，F在想起來(lái)真是悔不當初啊!

　　讀了《兩個(gè)小八路》我的心久久不能平靜，孫大興和戰士們奮力拼博的場(chǎng)景浮在我眼前，他們所有人都拿出生命在跟敵人博斗，我們要學(xué)習他們永不退縮、克服困難的精神。

　　暑假讀后感作文 24

　　在《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》 在這本書(shū)里，我看了許多篇文章，其中我最喜歡的是《要命的塑料袋》，那就讓我為大家講述一下這個(gè)故事吧！

　　這個(gè)故事講的是：大黃狗在森林里發(fā)現了一只奄奄一息的母鹿，就去找在和“小非洲”玩得正歡的`馬小跳，馬小跳和小非洲跟大黃狗來(lái)到森林里看到了母鹿，就把母鹿送到獸醫的家里，但母鹿卻救不活了只留下了一只小鹿，第二天馬小跳和小非洲來(lái)到獸醫家里時(shí)，獸醫告訴馬小跳和小非洲母鹿的死因是：活活被餓死的。馬小跳和小非洲一愣然后異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì )被餓死呢？”獸醫從手術(shù)室提出一個(gè)垃圾桶讓他們看桶里的東西：桶里裝著(zhù)一堆沾滿(mǎn)血污的塑料袋�！�…馬小跳和小非洲明白了母鹿是怎樣死得了，非常難過(guò)，因為是人類(lèi)的不愛(ài)護環(huán)境所以把母鹿給害死了這一種情況現在在我們的身邊可以說(shuō)是經(jīng)常出現了了，在我們走路時(shí)就會(huì )看到有人把食品的塑料袋亂扔，即使路邊有垃圾桶也不會(huì )多走幾步去把垃圾扔到里面，還有就是在我們參觀(guān)旅游時(shí)有人會(huì )刻意亂畫(huà)亂刻一些名勝古跡……我們要好好保護環(huán)境，不能再搞破壞了！

　　暑假讀后感作文 25

　　今天，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事，讓我想了很多很多……

　　故事的內容是：從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么都像活的一樣。他的父母死的早，家里非常窮，買(mǎi)不起筆。他曾經(jīng)想借筆畫(huà)畫(huà)，可沒(méi)有人愿意借給他還嘲笑他。一天夜里，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。當馬良醒來(lái)時(shí)，發(fā)現真的有一支筆就在他手中。他高興極了，還用神筆為村里的鄉親們做了很多好事。不久，皇帝知道了，就把馬良抓了過(guò)去，馬良假裝答應皇帝的要求，用神筆先畫(huà)了無(wú)邊的大海，在海中間畫(huà)了搖錢(qián)樹(shù)，接著(zhù)畫(huà)了大船，最后又畫(huà)了狂風(fēng)把皇帝和他的大臣們都淹死了。

　　我懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難、機智勇敢的`精神。

　　我還想：假如我有一支神筆，我要給貧困山區的小朋友畫(huà)一座學(xué)校和好多學(xué)習用品，讓他們能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習。

　　假如我有一支神筆，我要給盲人們畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠重見(jiàn)光明。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)好多樹(shù)，好多花，讓我們的祖國更加美麗。

　　假如我有一支神筆……

　　暑假讀后感作文 26

　　暑假是我們快樂(lè )悠閑的時(shí)光，在這段時(shí)光里，你可以盡情地玩耍，可以吹著(zhù)涼爽的空調，讀幾本自己喜歡看的書(shū)，在清澈的游泳池里優(yōu)美的展現著(zhù)自己的泳姿，是多么美好啊……在這個(gè)暑假，有些同學(xué)也會(huì )在補習班里靜靜地度過(guò)這個(gè)暑假。

　　女主人公梁靜惠就是這樣，她的暑假父母已經(jīng)安排好什么時(shí)候上什么課，梁靜惠并沒(méi)有抱怨，她知道父母想讓她成為一位好學(xué)生。在回家的過(guò)程中，她一張普通的“尋人啟事”映入她的眼簾，是一位名叫森林的男孩。森林是一個(gè)很特別的.男生，他的成績(jì)數一數二，他走到那里，都有同學(xué)朝他指指點(diǎn)點(diǎn)，總有一絲羨慕的眼光。他有一位同學(xué)——高翔飛，他很嫉妒森林，處處針對他。有一天，森林告訴高翔飛，他在暑假要干一件大事，他決定去流浪，不想在他把爸爸媽媽的控制下……

　　當梁靜惠在深思時(shí)，一位大小姐走了過(guò)來(lái)，她就是——安如玉。她和梁靜惠漸漸地成為了好朋友。她們一起認識了正在流浪的森林，也好森林成為了好朋友……在這次的流浪，是一次全新的體驗，也讓森林懂得了很多的哲理……

　　暑假讀后感作文 27

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《小豌豆的一年級暑假》。我很喜歡讀這本書(shū)，因為我也剛剛讀完一年級，我感覺(jué)我和書(shū)中的小豌豆特別像，所以讀小豌豆的故事，我就感覺(jué)像在讀我自己的故事。

　　《小豌豆的一年級暑假》這本書(shū)里，講暑假的時(shí)候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的`爸爸媽媽要工作，沒(méi)有那么多時(shí)間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個(gè)人在家里，想象和模擬著(zhù)自己到處旅行�？吹竭@里我很心疼小豌豆，同時(shí)又覺(jué)得小豌豆是那么的懂事，那么的樂(lè )觀(guān)，我想我也要向小豌豆學(xué)習，學(xué)習她的善解人意，學(xué)習她能苦中作樂(lè )的精神。

　　小碗豆的一年級暑假里，去書(shū)店看書(shū)，在天文館探索宇宙的無(wú)窮奧秘，做一個(gè)小小志愿者，暑假的生活豐富多彩。我的一年級暑假里，完成暑假作業(yè)、預習二年級知識、畫(huà)畫(huà)、舞蹈考級、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間去做的事情都在暑假里做了。我有時(shí)候覺(jué)得，我就是小豌豆。

　　我很喜歡《小豌豆的一年級暑假》這本書(shū)，我更喜歡書(shū)中的小豌豆。

　　暑假讀后感作文 28

　　今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，有《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》等等。其中《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。

　　書(shū)中主要講述費利斯.�？讼壬�環(huán)游地球八十天的故事。�？讼壬�是一位儒雅的紳士，出生于英國倫敦。他不喜歡與外界打交道，不參加與議會(huì )，不經(jīng)商，不開(kāi)農場(chǎng)，可他卻是改良俱樂(lè )部的會(huì )員。有一次，他和朋友聊天，大家議論壞蛋怎能在短時(shí)間內逃到別的國家。�？讼壬鸀榱俗C明自己能用八十天環(huán)游地球就跟朋友打了賭。當時(shí)，他馬上收好東西與仆人“路路通”一起做好了上路的準備。他跨歐洲，過(guò)印度洋，騎大象穿越了印度叢林，與中國海上的驚滔駭浪搏斗，最后他獲得了勝利，而且得到了一筆豐富的獎金。為此他創(chuàng )造當時(shí)一個(gè)偉大的紀錄——十九世紀環(huán)游地球比十八世紀環(huán)游地球快十倍。

　　看著(zhù)書(shū)，我內心感覺(jué)�？讼壬�太厲害了，他以堅定的'意志克服了千難萬(wàn)險，完成了當時(shí)世紀人眼中純書(shū)屬是瘋狂的一個(gè)壯舉。從書(shū)中我感悟到：在遇到危險、困難的情況下，人要沉著(zhù)，冷靜地想方設法攻克服那些種種難關(guān)，最后的勝利一定會(huì )屬于你的！

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