精選地震讀后感作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的地震讀后感作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震讀后感作文 篇1
讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我?jiàn)^進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng)，因為只有不放過(guò)絲毫希望的人勝利才會(huì )向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當時(shí)許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個(gè)例外，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)等數據來(lái)表示時(shí)間長(cháng)，在許多好心人勸說(shuō)下，他并沒(méi)有放棄，最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開(kāi)安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習。
讀過(guò)這篇課文我感到很慚愧，我應該學(xué)習這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉下讀書(shū)的時(shí)候，很調皮，做什么事都沒(méi)有耐心，不會(huì )做的難題就扔到一邊，覺(jué)得沒(méi)希望了，還是明天問(wèn)教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團，媽媽在時(shí)，我就只好囫圇吞棗的聽(tīng)姐姐講解，所以成績(jì)一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對困難，在它面前，就要主動(dòng)攻擊，我悟出了一個(gè)道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。
地震讀后感作文 篇2
20xx年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì )忘記。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》。
這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報而錯過(guò)最佳的逃生機會(huì )。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天后，終于被搜救隊發(fā)現，安全的逃出了廢墟。
這本書(shū)的內容雖然淺顯易懂，但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識。
這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識，如：地震前地下水會(huì )異常，動(dòng)物會(huì )出現奇怪的現象等等。當發(fā)生災難時(shí)這些知識便可以協(xié)助我們逃生。
這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話(huà)：“冷靜下來(lái)，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”
地震讀后感作文 篇3
今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任。
在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向學(xué)校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(cháng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽(tīng)，因為他說(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽(tīng)到了兒子的聲音。當時(shí)，他滿(mǎn)臉都是灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話(huà)：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì )跟我在一起。
我真佩服這對父子之間彼此信任的感情。俗話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對父子之間建立了多么深厚的感情呀！
孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當中。
如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。
不就是這彼此之間的信任，拯救了這對父與子嗎？
地震讀后感作文 篇4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起�！� 他堅定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著(zhù)，但別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起。 這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛(ài)的偉大！ 如果，這對父與子不互相信任，后果會(huì )是多么悲慘�？赡軙�(huì )餓死，渴死，悶死，被當作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！這到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛(ài)和信任的力量，那力量是多么偉大��！
每當我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著(zhù)。
地震讀后感作文 篇5
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見(jiàn)時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué)；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
信任父親 安慰同學(xué)
在文中結尾前5。6段的地方有寫(xiě)父子的對話(huà)，“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì )跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì )跟我在一起�！眱鹤诱f(shuō)過(guò)這句話(huà)說(shuō)明了兒子深深的記著(zhù)父親說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”可見(jiàn)，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著(zhù)就一定來(lái)救我，也能夠救大家。因為你說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì )和我在一起！”這樣的句子，說(shuō)明了兒子7歲就養成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開(kāi)父親的一句話(huà)不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！這讓兒子有信心繼續等待。安慰同學(xué)。
不惜一切 舍命相救
在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執著(zhù)，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話(huà)不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！
在現在的地震后，父母都會(huì )去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的'慘劇，但是在汶川的地震中，沒(méi)有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來(lái)挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級，而汶川的地震之前是7。8級后來(lái)被改為8。0級，6。6和8。0之間是多么的遙遠，而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場(chǎng)、雙手一攤、無(wú)助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。
地震讀后感作文 篇6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！倍嗌僭�(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大�！兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊長(cháng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著(zhù)。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因為父親對兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起�！痹羞@樣一則報道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊員做了一個(gè)實(shí)驗，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大��！
地震讀后感作文 篇7
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會(huì )堅持三十八小時(shí)嗎？因為他對他兒子說(shuō)的一句話(huà)“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起”！就是這一句話(huà)支撐著(zhù)這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的一句話(huà)讓兒子和父親經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)后又能幸福地擁抱在一起。這就是愛(ài)！
其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛(ài)也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師譚千秋為了保護四名未能及時(shí)脫離危險的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來(lái)�？墒�，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無(wú)私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權利，沒(méi)有任何法律規定誰(shuí)要為誰(shuí)而死，誰(shuí)要為誰(shuí)做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì )不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì )不惜生命死死地保護那四名同學(xué)呢？因為父親愛(ài)兒子，老師愛(ài)同學(xué)。因為愛(ài)！這是人類(lèi)真摯的愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，是世界上最珍貴的東西！
地震讀后感作文 篇8
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地佩服這對了不起的父子。
這篇課文主要內容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位偉大的父親冒著(zhù)生命危險去救他的兒子。
為什么說(shuō)這位父親偉大呢？那是因為他不顧自己的安全，不聽(tīng)別人的勸告，一心只要救兒子。因為這位父親答應過(guò)兒子，所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你一起！這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因為我的兒子在等我！父親信守諾言，說(shuō)一不二，使自己的兒子——阿曼達及阿曼達的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救出兒子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
而兒子阿曼達的偉大之處在于他先人后己，即使自己疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和他的父親一樣，腦袋中只有一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我會(huì )和你在一起！所以，阿曼達讓自己的親先救其他的同學(xué)，因為父親答應過(guò)自己的兒子：不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！阿曼達臨危不懼，因為這個(gè)有點(diǎn)，才能使阿曼達在沒(méi)有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達還鼓勵自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì )來(lái)救他們的！難道這對偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？
這篇課文還讓我明白：只要有毅力，就可以辦到別人辦不到的事，愛(ài)會(huì )使人堅定和勇敢；愛(ài)會(huì )使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！有愛(ài)世界就美好的。
地震讀后感作文 篇9
今天，我們學(xué)習了《地震中的父與子》這篇課文，學(xué)完后，我很受感動(dòng)。
文中主要講了：美國洛杉磯的一個(gè)父親在大地震后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的事。
這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因為他在得不到任何幫助的情況下，自己一個(gè)人歷經(jīng)三十八個(gè)小時(shí)終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學(xué)堅持下去，當父親的身影出現，要救他出去時(shí)，他可以讓同學(xué)先出去，這樣的謙讓之心是多么偉大��！父親的堅持是因為他答應兒子“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！彼獙�(shí)現這個(gè)承諾，他做到了言出必行。兒子的堅持是因為他堅信父親一定會(huì )兌現自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說(shuō)，兌現承諾是多么重要。如果這位父親沒(méi)有履行自己的諾言，那后果是不堪想象的。
“言必行，行必果�！痹谝院蟮纳钪�，我一定努力做到它。
【精選地震讀后感作文集錦九篇】相關(guān)文章：
地震感悟作文（精選11篇）02-10
地震兄妹英語(yǔ)作文03-26
地震_500字01-27
實(shí)用的地震讀后感作文集合十篇08-04
地震感悟作文(5篇)01-18
地震作文400字5篇03-29
高考滿(mǎn)分作文：地震兄妹08-27
批評大地震英語(yǔ)作文03-26
玉樹(shù)地震中考英語(yǔ)作文08-10
【熱門(mén)】地震作文600字3篇03-19