關(guān)于名著(zhù)讀后感作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)。它講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次航海冒險中，流落到一座荒無(wú)人煙的不毛之地，他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出‘‘星期五’’最后怎樣獲救回歸祖國的故事。
人的一生也許要經(jīng)歷很多磨難，但是，我們不面對這些困難該怎么解決？也許，有爸爸媽媽會(huì )替我們承擔，要是有一天父母不在我們身邊了，我們又該如何面對困難呢？是選擇勇敢的面對，還是膽小的退縮，我們何曾想過(guò)這些，只是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口罷了。遇到困難的時(shí)候，或許我們會(huì )痛苦、會(huì )煩惱，但是我們不能像困難低頭，我們要學(xué)會(huì )自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強努力，就一定會(huì )戰勝困難。就好比魯濱遜，他在荒島上，一個(gè)憑著(zhù)堅強的毅力頑強的生活著(zhù)，與惡劣環(huán)境、兇猛野獸作斗爭，并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。
人的一生不都是幸運的，不是一生都是完美的，不是不會(huì )犯錯誤的，但是上天是公平的，對每一個(gè)人都是平等的，只要我們去發(fā)現，去拼搏，去創(chuàng )造。我們要學(xué)習魯賓遜自強不息的精神，在困難面前不低頭的勇氣。
如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱遜那樣鎮定下來(lái)嗎？不！我不會(huì )，對突如其來(lái)的災難，我只會(huì )十分慌張，不知道所措，不會(huì )考慮自己的處境，也不會(huì )自救。
如果我是魯濱遜，當我發(fā)現野人到來(lái)時(shí)，我會(huì )像魯濱遜那樣，勇敢的站起來(lái)，與野人作斗爭嗎？不，我不會(huì )。我會(huì )以最快的速度跑回“家”，每天祈禱他們別來(lái)找我。
看到窗前的那些樹(shù)，油然生起敬佩之情。突然一陣大風(fēng)，把樹(shù)吹歪了腰，有些都被吹到了�？蛇^(guò)不久，一棵樹(shù)緩緩立起來(lái)，挺直了腰板，好直好直，直的發(fā)亮，直的耀眼……
名著(zhù)讀后感作文 篇2
坐在書(shū)桌前，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在桌上，剛好灑在了一本名為《魯濱遜漂流記》的名著(zhù)上。一陣陣書(shū)香沁人心脾，夾雜著(zhù)陽(yáng)光的氣息，讓人心曠神怡……
這本書(shū)中的主人公叫做魯濱遜，是一個(gè)喜歡冒險的人，他人生中經(jīng)歷了無(wú)數磨難，通過(guò)自我努力克服了困難。他的堅強無(wú)人知曉，他的絕望更沒(méi)有幾人體驗過(guò)！他正是從絕望的縫隙中得到了生命的啟迪，才漸漸的樂(lè )觀(guān)起來(lái)。這正是我要學(xué)習的。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。
初到荒島，魯濱遜因為工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的努力和時(shí)間。他做的許多事情都是白費力氣，但他從不灰心失望，而是總結了失敗的經(jīng)驗再重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)總換來(lái)令人欣慰的回報，而樂(lè )觀(guān)的精神更是他奮斗的源泉。
28年，這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間��！在這28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者，還有著(zhù)種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周?chē)磺锌衫玫臇|西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。
我曾試想，在這樣一個(gè)人物下，作者的經(jīng)歷是否和他如出一轍呢？
丹尼爾·笛福，也是一個(gè)命運多舛的人。他早年在學(xué)習當牧師多年后，才發(fā)覺(jué)自己并不適合宗教生活，因此廣泛游歷，進(jìn)行經(jīng)商。
32歲時(shí)，他的生意失敗了，負債累累的笛福，同時(shí)還要養家糊口。由于對政治有較濃厚的興趣，他開(kāi)始寫(xiě)政論文章來(lái)謀生。但因為這些文章經(jīng)常抨擊國王，結果，笛福數次入獄。由于政論文章只能給他惹麻煩并增加債務(wù)，笛福只好轉向小說(shuō)創(chuàng )作。
雖然小說(shuō)頗有名氣，但債主總是跟著(zhù)他追債。在他生命的最后幾年中，笛福體弱多病，無(wú)人陪伴，債主不斷上門(mén)，孩子們也對他撒手不管。于是，71歲時(shí)，去世了。
笛福的坎坷成就了這么一部膾炙人口的小說(shuō)，更塑造了這么一個(gè)偉大的形象。
我曾閉目想象：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么在他的眼中就只有金錢(qián)，他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。他勇于向世俗挑戰；他勇于和大自然斗爭；他勇于行動(dòng)；他勇于追求自己想要的事物——挑戰和磨練。
看著(zhù)那本被陽(yáng)光沐浴的書(shū)，我的心沉甸甸的，我不禁輕輕撫摸著(zhù)它，在心中告訴自己：我，長(cháng)大了！
名著(zhù)讀后感作文 篇3
初讀了《悲慘世界》，心里便有一種強烈的震撼感，就如一陣霹靂，將這種震撼深深印在我的腦海里。芳汀為了讓女兒過(guò)得好一些，將她托付給德納第夫婦，為了讓她在她們那過(guò)的好一些，她不惜拿出自己全部的錢(qián)支付給德納第夫婦，并答應了她們高額的經(jīng)費，而她自己，卻是一個(gè)只身一人，窮得叮當響的窮人。為了給女兒很好的成長(cháng)條件，她到了一個(gè)工場(chǎng)做工，并且不時(shí)得用自己的錢(qián)給女兒買(mǎi)衣服穿，并天天寄信問(wèn)女兒的狀況如何。后來(lái)當得知女兒得了重病，她不惜賣(mài)掉了自己漂亮的頭發(fā)和牙齒。甚至為了付清女兒的撫養費賣(mài)掉了自己的一切……
名著(zhù)讀后感作文 篇4
這個(gè)暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的姑娘，她并不因為身體的缺憾而沮喪一生，反倒十分陽(yáng)光，跟著(zhù)莎莉文老師一起快樂(lè )的走過(guò)了她的童年。她可以說(shuō)從不知道世界的色彩，世界的美貌。她說(shuō)，她不知道什么是透過(guò)“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內心。她只能用手指尖來(lái) “看”一個(gè)臉的輪廓。她能夠發(fā)覺(jué)歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明，她不會(huì )抱怨人世的`不公平，反之，她會(huì )好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。
讀過(guò)這本書(shū)后，我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女人，度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。然而就是這樣的一個(gè)她，居然能畢業(yè)于哈福大學(xué)德克利夫學(xué)院。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰，也終于在黑暗中找到了人生的光明，克服了難以克服的困難。
懂得了她內心的感受，我頗有興趣的嘗試閉著(zhù)眼睛做些事情，比如：吃飯、彈琴、打字，當然不包括睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì )想想，我們正常人和海倫的真正區別。
其實(shí)，對于一個(gè)正常人來(lái)講，假如給我三天光明——誰(shuí)會(huì )提出這樣的小小的要求?或者，在我們眼里，這并不是一個(gè)愿望。而這正是海倫最大的希望，雖然這不能實(shí)現，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個(gè)紛繁的世界，但有誰(shuí)會(huì )刻意去欣賞世上的萬(wàn)物？世上的萬(wàn)物，只不是一個(gè)背景，一個(gè)無(wú)人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認為，她永遠看不到世界萬(wàn)物，但在她的內心里，這些 “背景”永遠是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著(zhù)追求錢(qián)財、享受，他們何曾想到在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)未能欣賞這個(gè)世界的美麗、恬靜。只有海倫，才會(huì )真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求，創(chuàng )作著(zhù)不同的奇跡，也許，這就是我們和海倫的區別吧。
健康的我們，滿(mǎn)足現在的一切吧，上帝對我們是公平的，拋開(kāi)一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個(gè)世界，去愛(ài)這個(gè)世界吧！
名著(zhù)讀后感作文 篇5
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著(zhù)，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著(zhù)書(shū)柜里那厚厚的書(shū)和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張桃園結義》后，就已被書(shū)中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時(shí)間一本書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書(shū)看完了，但書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè )不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來(lái)了：他大開(kāi)城門(mén)，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門(mén)口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì )有很多大軍，生怕士兵會(huì )打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜��！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒(méi)花東吳一分錢(qián)，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿(mǎn)腹才華、聰明過(guò)人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……
書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書(shū)看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國四大名著(zhù)的話(huà)真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀后感嗎？
名著(zhù)讀后感作文 篇6
我又在圖書(shū)館中借閱了一本書(shū)三國演義！這本書(shū)講述的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì )成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái)，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō)：趙云真是勢不可擋呀！
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰斗中有看出他富有愛(ài)心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著(zhù)老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽(tīng)勸告，導致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重讀這本書(shū)，令我明白了許多：只要取長(cháng)補短，移多補少，就能戰勝一切的攔路虎！
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