關(guān)于烏塔讀后感作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的烏塔讀后感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感作文 篇1
今天,我學(xué)習了汪小潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文,心里十分激動(dòng)。這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的小姑娘獨自游歷歐洲的過(guò)程。
烏塔的獨立能力很強,他已經(jīng)去了法國.瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。
烏塔為了掙旅費,她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩。對于一個(gè)14歲的小女孩來(lái)說(shuō),該是多么不容易呀!
烏塔不僅獨立能力很強,還很認真.仔細。她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼,以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助,再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片報平安,還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍,為出行做準備!
我們中國的孩子就像家里的小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。就拿我來(lái)說(shuō)吧,一到天黑,我就不敢出門(mén)了,別說(shuō)旅游,就連出去玩也得家長(cháng)陪著(zhù)。
課文結尾,寫(xiě)了烏塔有個(gè)愿望,就是掙了錢(qián)來(lái)中國旅游。我真像見(jiàn)到她,和她一起游玩。我要像她學(xué)習自立.自理的能力,自己的事情自己做。
烏塔讀后感作文 篇2
最近,我們學(xué)習了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后,我深有感觸,受益匪淺。
烏塔才年僅14歲,竟獨自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說(shuō):“我要獨自走偏中國”,我們會(huì )認為這是異想天開(kāi)的事;如果中國的孩子說(shuō):“我要獨自游歷歐洲”,那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這確是事實(shí),外國孩子能自己獨立生活,而中國孩子卻不能。這說(shuō)明中國和外國的教育方式截然不同。
在中國,所以的孩子都是家里的“小皇帝”!靶」鳌,父母都把我們捧在手心里,生怕我們受半點(diǎn)委屈,外國孩子靠自己打工掙錢(qián)。在家里,我們是個(gè)“嬌嬌女”,“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,每天至少向媽媽要2元錢(qián),用完了,繼續要。
外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學(xué)習搞好,其余什么也不讓干。中國父母對孩子的溺愛(ài),實(shí)際是愛(ài),但卻耽誤了孩子獨立和自理能力的培養,在實(shí)際生活中,獨立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力,F在我們可以依賴(lài)父母,但是我們終有一天要離開(kāi)父母,只身一人到這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上去闖蕩,如果我們缺乏獨立能力和自理能力,我們將無(wú)法在社會(huì )上立足,更不要說(shuō)為社會(huì )作貢獻了。
學(xué)完這篇課文,我作為四年級的學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴(lài),慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。今后,我一定要學(xué)習烏塔那種自強﹑自立﹑自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。
烏塔讀后感作文 篇3
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后,我感觸很深,烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨立生活能力多強,現在,各個(gè)家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們,生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,所以不讓他們做這做那,不讓他們出門(mén),生怕在外面受到一點(diǎn)傷害,這樣使他們的性格變得暴燥,從而他們獨單,不能融入社會(huì )中“望子成龍,望女成鳳”都是天下所有父母心,但為了自己的孩子,,也要培養自己的獨立能力!未來(lái)是我們的,父母們,請放開(kāi)對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美!蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對,當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美,我們要走出我們自己的世界,來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣,獨立、自主、有主見(jiàn),這樣對我自己有很大的好處。
◆⑴我們應該向烏塔學(xué)習她的獨立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想,逐步提高自己獨立生活的能力。
、埔蝗送獬,要有家長(cháng)同意和充分準備。
、且駷跛粯佑兄饕(jiàn)而不盲動(dòng),膽大心細,會(huì )待人接物。
烏塔讀后感作文 篇4
這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著(zhù)小女孩烏塔的一句句話(huà)語(yǔ),我思緒萬(wàn)千…… 烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢(qián)去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當家中的“嬌嬌女”,總是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準備了三年,路線(xiàn)日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長(cháng)幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書(shū),看課本,什么都要依賴(lài)父母。和烏塔的自理能力比起來(lái),我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的娃娃。 從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對未來(lái)有用的人才,能回饋社會(huì )的人才,不是光會(huì )死讀書(shū)就夠的,經(jīng)驗和社會(huì )知識的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的!皬碾娨暫蜁(shū)本上認識世界并不完美!睘跛倪@句話(huà),如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費旅游多個(gè)國家了。
和烏塔比起來(lái),我看到了自身的不足;蛘哒f(shuō),我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護下嬌養的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應該學(xué)會(huì )在逆境中鍛煉自己?偸且环L(fēng)順的話(huà),長(cháng)大后走入社會(huì ),承受挫折打擊的能力就會(huì )很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對困難時(shí),就不會(huì )顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰勝困難的勇氣,不會(huì )輕易言“敗”。 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘟o我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛(ài)變成溺愛(ài),過(guò)度的保護只會(huì )使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì )需要的是能獨立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì )“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的,請放開(kāi)對我們過(guò)度的保護,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開(kāi)辟屬于自己的天空吧!
烏塔讀后感作文 篇5
最近我學(xué)了一篇課文——《屋塔》,主要講了一個(gè)十四歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲。
故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區區十四歲,就獨自一人住賓館、游歐洲,使我不得不佩服她的勇氣和獨立生活的能力。在我們的生活中,很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨立,而且,中國孩子可以說(shuō)還遠遠不如外國的孩子,他們都是家里的“小王子”、“小公主”,從小就被當成掌上明珠,嬌生慣養著(zhù),很任性。
我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個(gè)和烏塔差不多大小的中學(xué)生,到了指定的國家,來(lái)到了親戚家后,因為在家被寵壞了,就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃,要什么父母就給他什么。當時(shí)他親戚家正在裝修房子,那個(gè)中學(xué)生看到家里沒(méi)有電視、電腦、電話(huà)等,一下子就呆了,他好不容易堅持了幾天,就打退堂鼓了,一直哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。同樣是十四五歲的孩子,為什么烏塔和那個(gè)中學(xué)生完全不一樣呢?我覺(jué)得是因為中國家長(cháng)太溺愛(ài)自己的孩子,孩子太黏自己的父母導致的。
學(xué)了這篇課文以后,我深深體會(huì )到了一點(diǎn),那就是我們不能總是一直依賴(lài)著(zhù)父母,因為總有一天要自己獨立去面對生活。
烏塔讀后感作文 篇6
烏塔,一個(gè)十四歲的女孩。你能相信她獨自一人游歷歐洲嗎?也許大多數人都會(huì )覺(jué)得這是不可能的事情,就算可以,也只能游歷一個(gè)國家而已,怎么可能游歷整個(gè)歐洲呢?可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她,一個(gè)德國小姑娘,身上卻有著(zhù)我們沒(méi)有的美好品質(zhì)。她愛(ài)學(xué)習、開(kāi)朗、活潑、熱情、大方,更重要的是她獨立自主,自食其力。我曾看到過(guò)這樣一篇報道:一位考入名校的學(xué)生,卻因為自己不會(huì )疊被子,穿衣而被退學(xué)。這,就是對我們敲響的警鐘!、
父母常常約束我們,擔心我們的安全,從來(lái)不讓我們單獨出門(mén),把我們呵護得像溫室里的.花朵。冷了,有棉衣,有火爐。餓了,有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,坐享其成,卻忘記了當下孩子最需要的一點(diǎn):獨立,自強.青少年是祖國的希望,是未來(lái)的棟梁,但如果我們只知愚昧的學(xué)習,那,就失去了學(xué)習的意義,更失去了寶貴的自主能力呀!我們何時(shí)才能不做溫室里的花朵,而做一只翱翔在藍天里的雄鷹!我們就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由、沒(méi)有向往、沒(méi)有憧憬、沒(méi)有夢(mèng)想。只求填飽肚子,睡眠充足?墒,你是否想過(guò),當有一天,你的主人離你而去時(shí),你的命運又將由誰(shuí)來(lái)做主?讓我們從現在開(kāi)始,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會(huì )自己穿衣,自己疊被。讓我們向烏塔學(xué)習,學(xué)會(huì )自食其力。面對挫折跌倒了,再從那兒爬起來(lái)!讓我們告別雛鷹,告別溫室的花朵,一起成為展翅高飛的雄鷹吧!
烏塔讀后感作文 篇7
烏塔,她是那么勇敢!一個(gè)人獨闖意大利。想想我們,也許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒(méi)有常識,碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì )查警察局的號碼,那里想必碰到的困難很多,可烏塔卻平安無(wú)事。
我想烏塔這樣做是對的,因為這樣會(huì )鍛煉自己的生活能力,也可以了解一些國家的知識,并且可以鍛煉自己的膽量。她在預備去意大利的旅費時(shí),從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對的。俗話(huà)說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!睘跛褪沁@樣做的,因為她明確的對作者說(shuō):“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的漂亮才深深感動(dòng)了我!
我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那么勇敢,但是我會(huì )從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學(xué)會(huì )了自覺(jué)自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路;但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力改變缺點(diǎn),培養自己獨立自主的生活能力。多看一些書(shū)籍,增加知識,向烏塔學(xué)習,做個(gè)勇敢的人。
烏塔,這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量,他們一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
烏塔讀后感作文 篇8
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我被她的行為深深地觸動(dòng)了。
課文主要講了一個(gè)十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行,不光閱讀了許多書(shū)籍,還自己賺錢(qián),不怕苦,不怕累,通過(guò)自己的努力實(shí)現了夢(mèng)想。在中國,父母會(huì )給孩子很多愛(ài),這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。在生活中,父母往往過(guò)于注重孩子的學(xué)習成績(jì),而忽略了他們獨立生活能力的培養。他們在父母的“翅膀”下長(cháng)大,甚至有的人上了大學(xué)都不知道如何購買(mǎi)生活用品和安排自己的日常生活。在外國卻有不同的教育方式,他們更注重于培養孩子的自立能力、動(dòng)手能力和社會(huì )實(shí)踐能力。烏塔就是這樣一個(gè)堅強、勇敢擁有獨立生存能力的小姑娘。
讓我們向烏塔學(xué)習,離開(kāi)父母溫暖的懷抱,只要我們擁有獨立生存能力和自主的意識,我相信終有一天我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛上藍天。
烏塔讀后感作文 篇9
今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫(xiě)14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲,表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛(ài)。
使我不明白的是:同是父母,他們的表現為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認真閱讀,細心揣摩與體會(huì ),我終于解開(kāi)了謎團:中國父母把孩子當成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見(jiàn)不著(zhù)孩子就心急如焚。中國有一句老話(huà):捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長(cháng)對子女們的態(tài)度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺(jué)地當了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(cháng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我都已經(jīng)10歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì )劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應了。吃著(zhù)吃著(zhù),門(mén)鈴響了,李月開(kāi)門(mén)一看,居然是外婆!她笑著(zhù)對我說(shuō):“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(cháng)呢。望著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著(zhù)嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(cháng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事,更體現出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章,我也應該學(xué)習烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習與生話(huà)方面克服依賴(lài)思想,提高獨立意識、生活經(jīng)驗和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家長(cháng)們,請你們放開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓您的兒女們也像海燕一樣迎著(zhù)風(fēng)浪展翅飛!
烏塔讀后感作文 篇10
這幾天,我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔,她讓我心底一道道波浪在翻滾,還讓我受益非淺。
課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔,一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準備了三年,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費,每個(gè)周末去打工,假期去別人家陪小孩。他總是覺(jué)得從電視和書(shū)本了中認識的世界是不完美。
在中國,孩子們都是父母的掌上明珠,生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主,什么事都“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!备改敢部闯衫硭斎坏氖。不敢放開(kāi)手,讓他們獨立、自立。而在外國,父母們覺(jué)得愛(ài)孩子,松開(kāi)手讓孩子們面對挫折,戰勝困難。
我也是一名四年級到少先隊員,卻還是籠中的小鳥(niǎo),不敢獨立飛得更高、更遠。烏塔就是外面的小草,努力的吸收陽(yáng)光,雨露,戰勝困難,綻放出耀眼的光芒。我呢,看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢(qián)。烏.塔不像父母要一分錢(qián),而是自己一個(gè)人掙旅費,每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單。我不喜歡獨立生活,害怕面對困難,一點(diǎn)兒事情就會(huì )放棄。我就像溫室里的花朵,沒(méi)有照到一絲陽(yáng)光,不會(huì )獨立。烏塔是一片綠葉,被風(fēng)吹到別的地方,但他不怕困難,不怕危險,學(xué)會(huì )獨立,讓我感覺(jué)我和她,有380°的距離。
當我知道烏塔14歲就去歐洲,不用父母錢(qián),自己去掙旅費,我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具,就向父母用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。想到后很慚愧,我應該不要動(dòng)不動(dòng),就去亂花錢(qián)。
我讀到烏塔獨自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當我放學(xué)要走回家去,可害怕路上有什么危險在等著(zhù)我,我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次,我一個(gè)人在睡覺(jué)。我害怕黑,就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了,就陪我睡覺(jué)。想到這,我感到很丟臉,我這么大了,應該學(xué)會(huì )獨立。
烏塔,你是個(gè)自立自強的孩子,我應該學(xué)習你的那獨立的特點(diǎn),不用依賴(lài)父母,自己會(huì )做的事情自己做。
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