【熱門(mén)】讀后感的作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天，我把《今天我是升旗手》這本書(shū)讀完了。讓我影響最深刻的人物就是肖曉。
肖曉為了成為升旗手，不顧一切的努力。最終，努力不會(huì )白費，他如愿以?xún)數某蔀榱松焓�。同學(xué)們一定要向肖曉一樣，擁有堅持不懈、永不放棄的精神。還有一次，同學(xué)林茜茜因貧血在上課的時(shí)候暈倒，肖曉挺身而出組織大家將她送進(jìn)醫院。同學(xué)們同樣要學(xué)習肖曉助人為樂(lè )的精神。
讀后感的作文 篇2
前陣子，我在語(yǔ)文書(shū)里讀到了落雪的《唯一的聽(tīng)眾》，這篇文章說(shuō)的是，作者在家人不支持自己練琴的情況下，獨自一人跑到樹(shù)林練琴，遇到了“耳聾”的老太太，得到鼓勵，最后作者擁有了高超的琴技。
老太太以“不能聽(tīng)”為理由，成為了作者的“聽(tīng)眾”，用自己的行動(dòng)來(lái)贊美作者的毅力和勤奮，使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聾；第二，她對作者琴聲的贊美是假的；第三，她是以為音樂(lè )教師，而不是她自己所說(shuō)的“不懂音樂(lè )”。作者也有三個(gè)秘密：第一，他一直背著(zhù)家人在練習；第二，他有一位秘密的“聽(tīng)眾”；第三，這位聽(tīng)眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因為他不忍心，也害怕失去這唯一的聽(tīng)眾，更加因為他愿意與老太太分享這個(gè)秘密。
通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了贊美的力量是無(wú)窮的，我希望成為別人理想的“指路燈”，也想通過(guò)努力獲得贊美。想要獲得贊美，首先，在學(xué)習上我們要勤奮，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。其次，還要敢于、勤于贊美別人，激勵自己。這樣才能贏(yíng)得更多。
“聽(tīng)眾”的贊美。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一篇《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個(gè)誠信的人。
課文寫(xiě)的內容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚(yú)放回湖中讓孩子學(xué)會(huì )做個(gè)誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒(méi)有做一個(gè)誠信的孩子。
那次，我很想買(mǎi)一個(gè)玩具，那個(gè)玩具需要1元錢(qián)，可我身上沒(méi)有帶錢(qián)。轉身就走，快走到家的時(shí)候發(fā)現地上有一個(gè)硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來(lái)了。撿起來(lái)后，誒，只不過(guò)是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似，這個(gè)主意不錯······。于是我就又跑到那個(gè)小賣(mài)部，給了他”一元錢(qián)“，旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文我又把剩下的錢(qián)還給了老板�！夺烎~(yú)的啟示》中說(shuō)：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的要求的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德時(shí)間的勇氣和力量�！�
就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì )我做一個(gè)誠信的孩子。
讀后感的作文 篇4
我喜歡看書(shū)，偵探的，幽默的，幻想的……最近我看了一本由日本著(zhù)名作家——黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)可愛(ài)，不守規矩的小女孩——“小豆豆”，由于她的種種過(guò)失，在她上小學(xué)一年級就被學(xué)校開(kāi)除，她媽媽沒(méi)有責備，放棄她，給她找了另一所學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。在那里她遇到了一位慈祥，寬容，有耐心的好校長(cháng)——“小林宗”，從而改變了她的一生。
在“巴學(xué)園”，小豆豆是快樂(lè )的，小林宗校長(cháng)是她忠實(shí)的聽(tīng)眾：連續四小時(shí)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)而不打一個(gè)哈欠；當小豆豆的錢(qián)包掉入糞坑，她把臟東西撈出來(lái)堆成小山時(shí)，校長(cháng)并不責怪她，只說(shuō)了一句：“弄完之后要放回去哦！”正是由于校長(cháng)有一顆寬容，仁慈的.心，才使得這個(gè)頑皮的小女孩在一天天的改變，才使得這個(gè)小女孩和校長(cháng)有了一個(gè)約定：“我長(cháng)大以后，要做這個(gè)學(xué)校的老師，一定做�！�
小豆豆很幸運，有一位好校長(cháng)，更有一位好媽媽?zhuān)怯辛艘晃粚捄袢蚀鹊膵寢專(zhuān)《苟沟囊簧艜?huì )有了轉機。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，我們也像小豆豆一樣的頑皮，不守規矩，如果在我們身邊也多一些寬容，理解我們的大人，對我們多一些關(guān)心，多一些耐心，那該多好��！
同樣是愛(ài)，我們的父母總是不顧及孩子的感受，為我們打點(diǎn)一切，讓我們做一些不愿做的事，覺(jué)得是理所當然的；同樣是愛(ài)，在大人眼里只有教育和管理，寬容，順從，妥協(xié)意味著(zhù)放棄。
看了這本書(shū)，讓我受益匪淺，它讓我明白了人與人之間的互相理解和尊重性。我覺(jué)得大人們也應該看看，從書(shū)中探索我們孩子的內心世界，你就會(huì )發(fā)現怎樣的教育方式，才是有助于我們快樂(lè )健康的成長(cháng)！
讀后感的作文 篇5
讀了冰波的《藍鯨的眼睛》這本書(shū)后，我很受啟發(fā)，這本書(shū)剛開(kāi)始主要講的是藍鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是后來(lái)一個(gè)年輕人為了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍鯨的一只眼睛，藍鯨憤怒了，它要報復。人們都惶恐不安，最后，年輕人認識到自己的錯誤，他用自己的生命洗刷了藍鯨眼里的仇恨。但是村里的人都不知道這件事，在小女孩爺爺的帶領(lǐng)下把藍鯨的眼睛給埋了，要把藍鯨殺死，善良的小女孩知道后，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪里？然后，她摸著(zhù)，爬著(zhù)，無(wú)數次摔倒，細小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進(jìn)黑土里。在女孩幾乎絕望的時(shí)候，終于找到了藍鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴在眼睛上，沖洗著(zhù)上面的泥土。藍鯨又活了，女孩把眼睛還給藍鯨，而藍鯨卻把它最珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復了平靜。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了人和動(dòng)物，人與人之間要和平相處，不要為了自己的利益而傷害別人，最后害人害己，得不償失。
讀后感的作文 篇6
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主題，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)。對此我深有感觸。愛(ài)是陪伴我們成長(cháng)道路必不可少的情感，每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。
�。ㄒ唬┤缟降母笎�(ài)
父親的愛(ài)如山一般，如大山般厚實(shí)，給我以堅實(shí)的支撐。記得有一次我得了腸炎，肚子痛得滿(mǎn)頭大汗哇哇大哭在床上打滾，這次可把爸爸嚇壞了，急忙把我送到醫院看，看完剛回到家不久，我又覺(jué)得疼痛又大哭起來(lái)，爸爸又要把我送到醫院，媽媽問(wèn)爸爸到底是不是在醫院工作的，藥又不是仙丹，哪能那么快見(jiàn)效�？砂职植挥煞终f(shuō)又把我送到醫院，在爸爸的背上我感覺(jué)到他的緊張，最后打完了針回家已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)多了。在父親的背上我讀懂了如山的父愛(ài)。
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有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，但我更想說(shuō)母愛(ài)似火，火一般的熱辣。我媽是個(gè)急性子。對我很?chē)绤�。做事一懈怠就�?huì )被媽媽痛罵，甚至還會(huì )受一些皮肉之苦。有一次考試，做錯了幾道題，我只考了七十一分，媽媽看完后，臉色陰沉，劈頭蓋臉地罵了我一通，幫我分析錯誤的原因，并責令我重做。媽媽的嚴厲曾讓我難以接受。但我明白媽媽的嚴厲也是一種愛(ài)，像火一般，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。
愛(ài)是我們成長(cháng)道路的力量，我相信有如山的父愛(ài)，似火的母愛(ài)陪伴，我的人生會(huì )更精彩。
讀后感的作文 篇7
夢(mèng)想是什么？ 我想，在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想應該是暖和的火爐，是飄香的晚餐，是奶奶溫暖的懷抱�！顿u(mài)火柴的小姑娘》講述的是在那個(gè)雪花紛飛、北風(fēng)呼嘯的除夕之夜，一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正在賣(mài)火柴，可是，人們都在快樂(lè )地慶祝除夕，誰(shuí)會(huì )來(lái)買(mǎi)她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得僵硬僵硬的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而，隨著(zhù)柴火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，剩下的是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴，她看到了她死去的祖母。
祖母帶著(zhù)她，飛向了“天堂”，飛向了沒(méi)有恐懼、沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。這是個(gè)多么凄美的故事，它深深地印在我的腦海里。 與賣(mài)火柴的小女孩相比，我的童年生活就是天堂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福無(wú)比。那，我的夢(mèng)想又是什么呢？ 小小的我，在入學(xué)后就有了一個(gè)很大很大的夢(mèng)想---成為鼓樓區第一中心一名優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽告訴我，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就要好好學(xué)習文化知識，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，在師長(cháng)的引導下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。只有努力才能實(shí)現自己的夢(mèng)想；只有當我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現時(shí)，中國的夢(mèng)，才會(huì )實(shí)現。少年志，則國志；少年強，則國強。我的夢(mèng)，是一個(gè)小小的中國夢(mèng)；中國夢(mèng)，便是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的夢(mèng)！我要努力努力再努力，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓夢(mèng)想早日成真吧！
讀后感的作文 篇8
在寒假里我看了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，其中一篇故事讓我想起了我剛進(jìn)小學(xué)第一天。
笨笨豬第一天上學(xué)媽媽好不容易才把他叫醒，給他穿上吊帶褲，媽媽把熱氣騰騰的玉米糊端到他鼻子下笨笨豬才睜開(kāi)眼睛，吃完早飯他就去上學(xué)了。第一節語(yǔ)文課老師教大家拼音，人家都在很好的讀只有笨笨豬在想中午飯該吃設么。第二節數學(xué)課老師教計算，同學(xué)們都在認真聽(tīng)可笨笨豬不到一分鐘就睡著(zhù)了。
我想笨笨豬真是只又懶又貪吃的小豬，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們就像笨笨豬一樣但在老師的幫助下這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了許多知識，懂得了上學(xué)不遲到，下課不打鬧，上課認真聽(tīng)。我們再也不像笨笨豬了！
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