【精品】讀后感的作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
剛放暑假，媽媽就給我買(mǎi)了許多本圖書(shū)。我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我剛開(kāi)始讀開(kāi)頭，就對它愛(ài)不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
我讀了這本書(shū)，突然有了一個(gè)新的愿望，將來(lái)我也想像尼摩船長(cháng)一樣坐著(zhù)中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個(gè)海域探險……
讀后感的作文 篇2
單位推薦讀書(shū)，第一本我就毫不猶豫地選了《世界是平的》這本書(shū)。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本大名鼎鼎的書(shū)，但還一直未能閱讀學(xué)習。
《世界是平的》是暢銷(xiāo)全球的關(guān)于經(jīng)濟全球化的書(shū)，作者托馬斯？弗里德曼本人是一名記者，而并非專(zhuān)職的經(jīng)濟學(xué)家，這讓他的文字敘述不是那么枯燥，完全沒(méi)有經(jīng)濟學(xué)家的拘謹，讓他的視野可以從更廣闊的角度與高度來(lái)觀(guān)察、體察這個(gè)正在變化著(zhù)的世界，他用生動(dòng)的文字將全球的經(jīng)濟化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代（全球1。0版本，1492年，持續到大約1800年），從哥倫布起航開(kāi)啟世界貿易開(kāi)始，這一時(shí)期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了；第二個(gè)時(shí)代（全球2。0版本，從1800年持續至20xx年），這一時(shí)期“跨國公司”扮演著(zhù)全球化的重要角色，世界變小了；第三個(gè)時(shí)代（全球3。0版本，20xx年到現在），這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內開(kāi)展合作與競爭，世界變平了。
按照馬克思政治經(jīng)濟學(xué)的理論，推動(dòng)人類(lèi)歷史向前發(fā)展的決定因素是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力中最重要的因素是科學(xué)技術(shù)，世界上形形色色的經(jīng)濟現象，社會(huì )現象，乃至文化現象和生活方式均來(lái)源于和決定于社會(huì )的生產(chǎn)力以及在生產(chǎn)力中起著(zhù)核心作用的科學(xué)技術(shù)。是人類(lèi)的智慧造就了過(guò)去、今天和未來(lái)。在原始社會(huì )，一切愚昧和文明均產(chǎn)生和決定于生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)，直到今天也是如此。盡管他的表現方式千差萬(wàn)別，但人類(lèi)社會(huì )向前發(fā)展的規律并沒(méi)有改變，經(jīng)濟全球化同樣如此。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們人與人之間的距離感和時(shí)空感消失了。經(jīng)濟的全球化，科技的發(fā)展與進(jìn)步，把人與人之間的距離變得更為緊密，把地與地之間的距離變得更加沒(méi)有間隙，全球化的進(jìn)程，把這個(gè)世界緊緊聯(lián)系在了一起。
弗里德曼說(shuō)：“在非洲，瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì )被吃掉。獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì )被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開(kāi)始奔跑�！备ダ锏侣恼嬷埔�(jiàn)，給了無(wú)數人警醒。人與人之間的距離沒(méi)有了，但是競爭也加劇了，人與人之間，國與國之間，企業(yè)與企業(yè)之間，既是站在同一起跑線(xiàn)上，也是站在同一個(gè)較量的拳臺上，經(jīng)濟的全球化，科技的進(jìn)步，給了他們同一個(gè)發(fā)展的平臺。世界是平的，既寓意著(zhù)上帝對每一個(gè)人的眷顧與垂青，也必然昭示著(zhù)，不可能每個(gè)人都能跑在最前面，只有那些思想上有準備，行動(dòng)上最積極的獅子，才更可能吃得飽。
怎么樣跑得更快，書(shū)中也給了我們啟示，“外包”、“離岸經(jīng)濟”，這些以前不可想象，不能實(shí)現的合作模式，在新的科技與生產(chǎn)力的要求下，都成為一種可能性或者必然的趨勢。團結互助與精誠合作，在現代的高科技生活狀態(tài)下，越來(lái)越重要。只有那些丟掉包袱，輕裝上陣的人才有更多的機會(huì )，經(jīng)濟趨同，分工趨細，世界趨平，眼光趨遠，每一個(gè)生產(chǎn)商都不可能包打天下，每一個(gè)人都展示著(zhù)自己最優(yōu)異的才干，發(fā)揮著(zhù)自己最理想的狀態(tài)，而把自己不擅長(cháng)的工作，留給別人去處理，把自己不需要分心的地方分離出來(lái)，讓別人為自己打工，讓別人為自己分擔自己認為不重要的工作，終有一天，我們會(huì )把一部分工作外包給天狼星人，
“只要有一條寬帶，只要有雄心壯志，”人人都可以象瞪羚、象獅子一樣在廣袤無(wú)邊的草原上奔跑，但同樣多的機會(huì )，也帶來(lái)了同樣多的挑戰，稍有落后，也將會(huì )被競爭的洪流遺棄，成為草原上被獅子們踏入泥中的野草。
讀了這本書(shū)，我更有一種緊迫感，當太陽(yáng)升起時(shí)，我最好開(kāi)始奔跑；當太陽(yáng)升起時(shí)，我必須奔跑！
讀后感的作文 篇3
人類(lèi)懂得幸福，人類(lèi)會(huì )感受幸福，人類(lèi)明白幸福的觀(guān)念，幸福，是人類(lèi)在生活中不可改變的一種追求，他們會(huì )讓這種追求，一向陪伴在他們的身邊，到白頭皆老。
人類(lèi)明白幸福，那么，大家相信嗎？一只鴨子也會(huì )感到幸福，你可能說(shuō)不相信，但是，這只鴨子是幸福的，這只鴨子的幸福，源源于它對生活智慧的那種態(tài)度。
這只鴨子的名字叫做麻花兒，他的長(cháng)相不怎樣好看，走起路來(lái)也很難看，麻花兒喜歡唱歌，但歌聲也不好聽(tīng)，但是，麻花兒不在乎，她不在乎自我有多么的難看，因為，這是她改變不了的，她對生活的那種熱情，她對生活的那種態(tài)度，體現出了她對幸福的渴望，一件又一件的事情最后讓麻花兒感受到了幸福的存在，麻花兒認為，她是世界上最最幸福的鴨子，其實(shí)，她并不明白，她是世界上唯一一個(gè)真正感受到幸福存在的一只鴨子！
這個(gè)故事，發(fā)生在炎熱的夏天，孩子們的暑假……
這個(gè)暑假，笑貓，馬小跳，張達、唐飛、毛超一同去了鄉下張達的外婆家，他們可高興了，但是，笑貓與唐飛不是那么的高興，因為，杜真子沒(méi)有來(lái)，哎！
到了鄉下的張達外婆家，他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，另外，在這個(gè)飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們還認識了一只叫做麻花兒的女鴨子，麻花兒這只長(cháng)的并不怎樣好看的女鴨子，有著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，為了討張達的爺爺開(kāi)心每一天早上都會(huì )早早的起床，艱難的走著(zhù)這可惡的上坡路，張達的爺爺一齊玩！
她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際，她的心中，總藏著(zhù)甜美的感動(dòng)，和不盡的思念，聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒的聲音，我們心中的幸福，也隨著(zhù)麻花兒的歌聲，在這個(gè)炎熱的夏天里，盛開(kāi)了！
這個(gè)故事告訴了我這么一個(gè)道理：
雖然自我的長(cháng)相沒(méi)有那么好看，雖然自我的聲音不怎樣好聽(tīng)，但是，有了幸福的概念，我將會(huì )走下去，去尋找幸福的根源，我要勇于創(chuàng )新，去做別人做不到的事情，這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情，心中有夢(mèng)想，有夢(mèng)才有追求，有了夢(mèng)想，我將會(huì )朝著(zhù)我的目標直去！
幸福的鴨子，祝你好運，也許，我們有一天會(huì )相見(jiàn)，相見(jiàn)，我的幸福也會(huì )沒(méi)有邊際，有了幸福，我才有生活中的依靠，謝謝你！
讀后感的作文 篇4
前幾天，我跟同學(xué)借了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。
長(cháng)著(zhù)刺猬頭的兒子，調皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(cháng)著(zhù)大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內函，圖畫(huà)中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當爸爸得意揚揚得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開(kāi)浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)！ 更吸引人的，精彩的畫(huà)面還多得多，不放你也買(mǎi)來(lái)看一看，才能真正體會(huì )到它的樂(lè )趣。
讀后感的作文 篇5
《保姆狗的陰謀》這本書(shū)體現了珍惜自己的`生活、不嫉妒別人的道理。
這個(gè)故事講的是，帥仔是由一條保姆狗養大的小狗。帥仔漸漸地長(cháng)大了，人們開(kāi)始愛(ài)帥仔超過(guò)愛(ài)保姆狗了，帥仔依然很聽(tīng)保姆狗的，但是保姆狗開(kāi)始嫉妒帥仔，它想出種種方法來(lái)弄死帥仔。例如：保姆狗和帥仔玩捉迷藏，它把帥仔騙進(jìn)一個(gè)洞里，讓帥仔數一百下再出去找它�？蓭涀袛低暌话傧乱院缶驮僖渤霾蝗チ恕驗槎纯诒槐Ｄ饭范滤懒�。多虧一只貓把帥仔救出去了，要不然保姆狗的陰謀就得逞了。還有很多很多的壞主意。最后，保姆狗想出來(lái)一個(gè)令人膽戰心驚就陰謀。這一天，保姆狗出門(mén)就橫穿馬路，它有百分之百的把握，帥仔會(huì )跟過(guò)來(lái)。果然，帥仔跟過(guò)來(lái)了。但沒(méi)想到，汽車(chē)恰好撞上了保姆狗，它奄奄一息。就是那天，保姆狗說(shuō)了事實(shí)，但帥仔卻不信。帥仔是多么地愛(ài)保姆狗��！
我想：每人頭上都有一片云，為什么不在自己的那片云底下呆著(zhù)，而卻拿別人的云呢？
讀后感的作文 篇6
讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文，覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識的眾人幫助一位婦女縫補被刮破了的米袋子，并幫她拾米的事，頌揚了人與人之間“互相體諒，互相幫助”的良好社會(huì )風(fēng)尚。文章中有多處細節描寫(xiě)，這些細節描寫(xiě)很出色，都很好地起到了說(shuō)明和突出中心的作用。其中有兩處細節給我印象最深。
一是當人們幫助那位遇到困難的婦女縫補好米袋子后，幫助她拾米，作者寫(xiě)道：“人們便捧的捧，抓的抓，撿的撿，我也加入了這個(gè)行列�！边@是寫(xiě)眾人行動(dòng)的一處細節，雖然很簡(jiǎn)單，但卻很必要。它既照應了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米，使得情節完整，對事情交代很清楚，又說(shuō)明，不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補漏洞的老奶奶，還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女，有力地突出了文章中心；寫(xiě)“我也加入了這個(gè)行列”，說(shuō)明“我”受到了感動(dòng)，而且增強了文章的真實(shí)性和現場(chǎng)感。這樣的細節描寫(xiě)很巧妙，值得借鑒。
還有一處是，當那個(gè)無(wú)意間刮破了別人米袋子的小伙子主，動(dòng)提出賠錢(qián)時(shí)，那位婦女說(shuō)：“賠啥！人這么多，刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語(yǔ)言的細節描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)言不但真實(shí)、恰當，還說(shuō)明了人們之間的相互理解，相互體諒，這就從當事人的雙方更全面地說(shuō)明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，雖然簡(jiǎn)單，但又多么有力地說(shuō)明了文章的中心呀！可見(jiàn)，細致、準確地寫(xiě)好人物的語(yǔ)言是很重要的。
《市場(chǎng)見(jiàn)聞》這篇作文像這樣的細節描寫(xiě)還有多處，這些細節都從不同的角度說(shuō)明、突出了文章的中心，這對我們學(xué)習寫(xiě)作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現的中心思想，更對我們在生活中如何做人處事有很大的教益。這樣的優(yōu)秀作文真應多看一些呀。
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