【熱門(mén)】讀后感的作文集錦8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
里面最讓我喜歡的一篇故事叫《大腳鴨》,那個(gè)鴨子的腳非常大,大家都嘲笑它。
有一天,他去旱冰場(chǎng)看見(jiàn)了兩只小兔子在滑旱冰,滑的非常好,大家都不敢去滑,大腳鴨去滑了,一直摔倒,大家都笑得眼淚都出來(lái)了,可慢慢的沒(méi)人笑它了,它越滑越好,其他的動(dòng)物們也開(kāi)始滑了。讓我懂得了要大大方方的,不要害怕別人的嘲笑。
讀后感的作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近,我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū),我知道了雷鋒出生于湖南省望湖縣安慶鄉一戶(hù)貧苦的家庭,自幼失去了父母親人,后來(lái)成了,一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務(wù),他做過(guò)的好事有很多。如:有一次,天空烏黑一片,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨,雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的人,就主動(dòng)送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買(mǎi)票、扶老奶奶過(guò)馬路、借給伙伴們物品、在公共汽車(chē)上讓座、對小學(xué)生進(jìn)行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無(wú)私地做著(zhù)這些小事,但從來(lái)不留姓名。
在我們的校園中,我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾,應該上前制止;見(jiàn)到地上有垃圾就撿起來(lái);見(jiàn)到有同學(xué)哭泣要上前安慰;利用課余時(shí)間幫助同學(xué)復習功課……如果我們能做到這些,我們的校園一定會(huì )更加美麗。
如果我們每個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣一心付出,不求回報,那么我們的生活一定會(huì )更加和諧、美好。
讀后感的作文 篇3
“誠信,為人之本!边@句話(huà)是魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)的,他告訴了我們誠信的重要性。
今天,我讀完了《播撒誠信的種子》這個(gè)故事,不由得陷入了沉思。那個(gè)名叫埃默紐的小男孩,懂事、勇敢、善良,最重要的是他很講誠信。父母去世后,一個(gè)酒店老板收養了他,小男孩很孝順自己的養父。慘劇發(fā)生在一天早上,小男孩的養父因事和一個(gè)小販吵架,怒火沖破了理智的約束,養父失手把小販殺死了。這件事情被小男孩知道了,他勸說(shuō)自己的養父去自首,但是養父不聽(tīng),結果小男孩被活活打死。這件事被政府知道后,政府把這天定為“誠實(shí)節”。
小男孩用生命捍衛了誠信的神圣,他告訴我們誠信不僅僅是一種美德,它還是做人的根本。
生活中,要做到一次兩次誠信不難,但要做到事事誠信往往卻不那么容易。那天,我和好朋友琪琪越好一起玩,但是我一看起書(shū)來(lái)就入了迷,半天沒(méi)挪窩,當然也就忘了約會(huì )這件事。等我想起來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了,我只好打電話(huà)和琪琪說(shuō)對不起,可是琪琪非常重視我們之間的約定,難過(guò)地在電話(huà)里哭了。聽(tīng)到琪琪的哭聲,我的心里很不是滋味,幸虧我們的友情不是一天兩天的積累的,琪琪雖然埋怨我,但終歸沒(méi)有生我的氣,只是每次我一想起來(lái)這件事情就覺(jué)得愧疚不已。要是因為這件事丟失一位好朋友,那我豈不是也要悲傷了?
同樣的事情發(fā)生在我和姐姐身上。節日,姐姐和我約好一起去看電影,那是場(chǎng)特別火的電影,我向往了很久。在電影院,我左等姐姐不來(lái),右等姐姐也不來(lái),電影就要開(kāi)演了,我只好孤零零一個(gè)人進(jìn)了影院。雖然電影很好看,但是我一直提不起興致,連電影講了一個(gè)什么故事也沒(méi)記得住。當我怒沖沖來(lái)到姐姐家,卻發(fā)現姐姐還在睡大覺(jué)。哎!我氣的二話(huà)不說(shuō)轉頭就往自己家跑,發(fā)誓再也不理姐姐了。第二天,姐姐找到我說(shuō):“娟娟,昨天姐姐身體不好,中午多睡了一會(huì ),沒(méi)想到竟然錯過(guò)了與你看電影的約會(huì ),對不起!”聽(tīng)說(shuō)姐姐身體不好,我的怒火消失了一半,忽然想起自己之前和琪琪約會(huì )失約的事情,我終于體會(huì )到琪琪的心情了,我不好意思地低下了頭。
看吧,多慘,因為失去約會(huì )的誠信,我差點(diǎn)失去我的好朋友琪琪,也差點(diǎn)和姐姐鬧掰,是多么真實(shí)的教訓!因此,我們一定要有一顆誠信的心,當然發(fā)生意外情況時(shí),也要信任他人,這樣友情才會(huì )牢固,親情才會(huì )融洽,這個(gè)世界才會(huì )更加和諧!
讀后感的作文 篇4
今天我讀了淘氣包馬小跳后覺(jué)得馬小跳和他的四個(gè)好朋友雖然很淘氣,但是他們很誠實(shí)很善良,他們的品格值得我們學(xué)習讓我佩服的是他們還收養了一只別人不要扔掉的狗,這是一種金毛犬,叫金子。它年輕的時(shí)候它的主人很寵愛(ài)它,如今它老了還生了病他們就嫌棄他,甚至把它三番兩次的把它扔掉,這是多么惡毒的人呀!還好金子聰明,自己又跑回來(lái)了。
他被馬小跳他們收養后,經(jīng)過(guò)他們的悉心照料終于恢復健康。金子已經(jīng)愛(ài)上了這,愛(ài)上了馬小跳再也不想回去了。從此,馬小跳他們每天放學(xué)都會(huì )去接他們,瞧它身穿球衣,脖子上掛著(zhù)鈴鐺,嘴里含著(zhù)球球,可愛(ài)極了。它還是個(gè)天才守門(mén)員,別人踢50個(gè)球他能接47個(gè),后來(lái)金子被帶到流浪狗收容中心去了。大家都很想念它,就讓夏林果的姐姐給金子做了一個(gè)雕像。這樣“金子”就能永遠在他們身邊。
我很喜歡這本書(shū),也很喜歡馬小跳。我希望世界上要是有更多像馬小跳這樣的人就好了,我很好奇,是否這樣的人越多世界就會(huì )更溫暖呢?
讀后感的作文 篇5
讀完《雷鋒的故事》已經(jīng)許久,但直到現在我的腦海中總會(huì )浮現出那令人為之一顫的一幕:北風(fēng)呼呼地吹,雷鋒手握鐵杠,冰涼刺骨,他咬著(zhù)牙,反復做著(zhù)引體向上,一下,兩下,三下……直到雙手再也抓不住杠了,他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力!
雷鋒的這種堅忍不拔的意志力的確充滿(mǎn)著(zhù)魅力,鼓舞著(zhù)我勇敢的面對困難,向著(zhù)成功前進(jìn)。記得那是去蔣巷村參加實(shí)踐活動(dòng)的第二節課, 林教官帶著(zhù)我們來(lái)到了軍事體驗基地!鞍!”我大叫一聲,看到了一個(gè)高4米得三角形網(wǎng)架,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海,我們不會(huì )是要爬這個(gè)網(wǎng)吧?我極其努力的安慰自己,但事實(shí)終覺(jué)是事實(shí),結果還是被我猜對了,我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了,生怕翻不過(guò)去,成為同學(xué)們的笑柄,正當我一籌莫展,焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,只聽(tīng)得一聲哨響,第一組出發(fā)了。隨著(zhù)一組又一組的人挑戰成功,我的心怦怦直跳,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃了?晌以倏,平時(shí)比我還膽小的楊夢(mèng)恬,今天卻格外勇敢,她如善于攀爬的小猴子敏捷,她翻過(guò)了這個(gè)網(wǎng)架。忽然,我仿佛間看到了雷鋒的形象,他咬牙堅持,努力向上!我可不能做逃兵!我立馬提起十二分的精神,鼓起十二分的勇氣,決心翻過(guò)這個(gè)網(wǎng)架。終于輪到我了,我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架,雙手抓緊網(wǎng)繩,雙腳麻利的往上移,可隨著(zhù)高度的提升,體力的消耗,我越爬越慢,終于到了最高點(diǎn),我膽怯地往下看了一眼,哇!這么高!掉下去,我可小命不保了!不禁為自己捏了把汗,不由得停下腳步!此時(shí)同學(xué)們的加油聲,此起彼伏。我可不能輸!我努力的鼓勵自己?涩F在問(wèn)題來(lái)了,我要怎樣才能下去呢?不管了,豁出去了,我學(xué)著(zhù)我同伴的樣子,手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子,我努力地抬高一只腳,跨向對面的網(wǎng)架,再把另一只腳移動(dòng)過(guò)來(lái),快速的爬下網(wǎng)架,此時(shí),我終于長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。接著(zhù),我又輕而易舉地過(guò)了獨木橋,踩地雷等。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲,我的心里更是比吃了蜜還甜。
在我的生活中,成功的事例不止這件,是雷鋒的品質(zhì),助長(cháng)了我的勇氣。雷鋒形象,也深深地烙在我的腦海,激勵我?jiàn)^勇向前,做一名生活的強者!
讀后感的作文 篇6
“我不是很高,我不是很胖,我有35公斤的希望!边@是主人公格雷古瓦的信上寫(xiě)的,格雷古瓦他討厭學(xué)校,討厭粉筆末味兒,但是他有希望,有信心,贏(yíng)來(lái)的老師的贊同。
格雷古瓦從小就對知識一竅不通,而對技術(shù)活兒精通無(wú)比,他的爸爸媽媽總是批評他,而老萊昂是格雷古瓦唯一的避風(fēng)港,而地下的儲存房是格雷古瓦感到最安全,最溫暖的地方,格雷古瓦總是坐在爺爺的腿上,老萊昂給他講龜兔賽跑的故事,而老萊昂得知格雷古瓦又要復讀時(shí),再也不做他的避風(fēng)港了。格雷古瓦總想找一個(gè)可以發(fā)揮自己特長(cháng)的地方,終于格雷古瓦通過(guò)一封信進(jìn)入了格朗尚中學(xué)。格雷古瓦其實(shí)是一個(gè)孝敬的孩子,因為老萊昂,所以他爬上了繩結;因為老萊昂,所以他考上了格朗尚中學(xué);因為老萊昂,所以他考得了高分。
讀了35公斤的希望我懂得了一個(gè)道理,有一句名言上是這樣說(shuō)的“聰明在于勤奮,天才在于積累!敝灰獔猿植恍傅淖鲆患,就一定可以成功!
讀后感的作文 篇7
親愛(ài)的賣(mài)火柴的小女孩:
你好!
我是一名六年級的小學(xué)生,在鑒賞了《賣(mài)火柴的小女孩》一課后,我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里,唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜,你卻孤單寒冷地賣(mài)著(zhù)火柴。你忍受不了饑餓與寒冷,五次點(diǎn)燃了火柴,看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒(méi)有痛苦,沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中,是裝點(diǎn)節日的美景,但于你而言,卻是刺骨的冰霜;繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中,是錦上添花的祝福,但于你而言,卻是望塵莫及的夢(mèng)想;溫暖的火爐,在平常人身邊,是司空見(jiàn)慣的擺設,但于你而言,卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著(zhù)你的悲傷,憤恨著(zhù)無(wú)情的社會(huì )!
如果你生活在我身邊,我會(huì )為你買(mǎi)漂亮的發(fā)卡,把你金黃的頭發(fā)梳成最美麗的樣子;我會(huì )在過(guò)生日的時(shí)候,把那噴香的奶油蛋糕分給你一大半,讓我們共同品嘗快樂(lè )的.滋味;我會(huì )在寒冷的冬季,送給你一件厚厚的棉襖,不讓你再忍受寒風(fēng)的侵蝕;我會(huì )在大年三十的時(shí)候,和你一起放最大最響的鞭炮,一起尖叫,一起歡笑……
感謝安徒生爺爺,為你續上了溫情的結局,我想你和奶奶一定過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧。我仰頭望天,仿佛星空映襯著(zhù)你的笑臉,我會(huì )在夢(mèng)中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮!
你忠誠的讀者和朋友:郭XX
20xx年11月21日
六年級:寶寶搬羊
讀后感的作文 篇8
曾經(jīng)讀過(guò)一本散文,書(shū)名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語(yǔ)言文字造詣。
我一向很少讀現代人的文學(xué)作品,他們寫(xiě)的那些離我們太遠太遠了,沒(méi)能達到我的欲望。在我們剛剛開(kāi)始搞這個(gè)研究性課題時(shí),我才認識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉和童年生活的懷念以及與生俱來(lái)的對母親的愛(ài)深深地感動(dòng)了,于是便對她以及她的作品系以一種同鄉人的情愫了。
在課題研究過(guò)程中,我們實(shí)地采訪(fǎng)了許多同鄉人,問(wèn)了許多有關(guān)于琦君的過(guò)去。從中,我發(fā)現人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉的夢(mèng),還是家鄉的夢(mèng)在縈繞著(zhù)琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉,她的親朋好友。
我們小組在去某中學(xué)問(wèn)卷調查時(shí),一開(kāi)始雖被他們拒之于門(mén)外,但后來(lái)他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會(huì )帶上筆,一遇到問(wèn)題總會(huì )把它記錄下來(lái)。雖說(shuō)一路過(guò)來(lái)很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗琦君散文中鄉土風(fēng)情及人情美,為了…… 應該是值得的。那不像征虛無(wú)緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的,永恒的美的感受,美的回憶。
酸、甜、苦、辣這四種人生的調味劑,我在研究琦君散文的過(guò)程中都一一的體驗到了。雖然這四種調味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著(zhù)點(diǎn)甜,苦中滲透著(zhù)些辣。
在當今物欲橫流的社會(huì )里,我們感到金錢(qián)正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢(qián)的世界里任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!相信,我們會(huì )看到一個(gè)與現實(shí)截然不同的世界?一個(gè)真、善、美的世界!
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