讀后感的作文600字集合7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文600字7篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿(mǎn)了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因為小英子是善良、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的經(jīng)歷，對秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話(huà)，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著(zhù)胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對？“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
因為童年本就是充滿(mǎn)了童趣的。像清澈的溪水、千變萬(wàn)化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎？”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先�！苯憬阋沧屛页�，應該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì )兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著(zhù)苦笑了�，F在回想起來(lái)，還會(huì )哈哈大笑。
童年，因為單純，所以快樂(lè )。因為快樂(lè )，所以令人難忘。
讀后感的作文600字 篇2
自從我學(xué)習了沈石溪的文章后，便喜歡上了他所寫(xiě)的書(shū)，雖然這些書(shū)都以動(dòng)物為主體，但是這個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化外殼和文明社會(huì )種種虛幻的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現丑陋與美麗。在這么多書(shū)中，《駱駝王子》讓我受益匪淺，里面的內容帶給我心靈帶來(lái)了無(wú)比的震撼，讓我懂得了一些做人的基本常識。
書(shū)中講述了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長(cháng)輩們的細心呵護、溺愛(ài)下變得自私、自利，不懂愛(ài)和體貼別人，更不知道用自己的努力去取得成績(jì)，每次都是依靠自己的長(cháng)輩做到豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，從未體驗過(guò)靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。
當他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長(cháng)輩圍著(zhù)他急得團團轉，而當自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當有其他小駱駝受到自己母親的關(guān)愛(ài)時(shí)，他忘記了自己小的時(shí)候同樣受到長(cháng)輩的疼愛(ài)，硬是把小駱駝趕走，讓它自生自滅。當他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現出了懦弱與冷漠，甚至表現出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過(guò)著(zhù)舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類(lèi)。
這不禁讓我想到了現在的兒童，每個(gè)人都在家長(cháng)的簇擁下長(cháng)大，沒(méi)有受過(guò)任何委屈，想要什么，就有什么，不懂得與大家一起分享，自私、自利，性格孤傲，當遇到危險時(shí)，總是當縮頭烏龜，只敢在背后說(shuō)話(huà)，而不能勇敢的站出來(lái)，主動(dòng)承擔責任，有時(shí)，甚至為了一件小事雙方都要爭個(gè)面紅耳赤，明明很簡(jiǎn)單的事，偏要弄出很多動(dòng)靜，好像要讓全世界的人都知道，是對方的錯，退一步海闊天空嗎。
我們每個(gè)人都會(huì )有遠離父母的一天，總會(huì )有成家立業(yè)的一天，父母也不可能一直跟隨著(zhù)你，我們也不可能一直在父母的羽翼下成長(cháng)，所以要學(xué)會(huì )如何融入社會(huì )，如何生存，讓我們改掉自私、自利，坦然地面對生活，熱愛(ài)生活。作文
讀后感的作文600字 篇3
生命，這個(gè)詞，誰(shuí)都知道�？缮囊饬x，又有多少人能理解？
隨手翻開(kāi)《閱讀年選》，我立刻被一篇名為《一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子》的文章吸引了。驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子？我帶著(zhù)疑惑讀了起來(lái)。
原來(lái)，作者在佛龕前燒香時(shí)，看到一只比螞蟻還小，通體烏黑的小蟲(chóng)，似乎被奇異的香味吸引，朝高高的佛龕爬去。讀到這兒，我不禁冷笑一聲，想道：這小蟲(chóng)子還真是不自量力，這么高的佛龕，肯定爬不上去。
我繼續讀下去，果然不出我所料，它剛一上去，就栽了個(gè)跟斗。然而它擺正身子后，又一次開(kāi)始攀登。這次，它爬得更高，也跌得更重，四腳朝天掙扎了一番，才翻過(guò)身來(lái)�？吹竭@兒，我本以為它會(huì )有自知之明，畢竟“好漢不吃眼前虧”，它一定會(huì )掉頭而去�？烧l(shuí)料，它重整旗鼓后選擇了堅持。
頓時(shí)，我改變了對這只小蟲(chóng)的看法，一股敬意油然而生。雖然它屢戰屢敗，但它不懼疼痛，一次又一次站起來(lái)，依然為它的目標而奮斗。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺多高，卻還是摔了下來(lái)。它滿(mǎn)地打滾，觸角亂抖，像被狂風(fēng)吹倒的野草。作者伸出手幫它翻身，并把它推得遠離佛龕，可它看起來(lái)很惱怒，又一路疾行朝佛龕奔來(lái)。
讀到這兒。我出現了幻覺(jué)，我聽(tīng)到萬(wàn)馬奔騰的轟鳴，我領(lǐng)悟到號角的嘹亮，我看到一個(gè)偉大的戰士，小小的身軀卻承負著(zhù)偉大的夢(mèng)想，多么驚天動(dòng)地！多么感人肺腑！
我本以為，它會(huì )有一個(gè)完美的結局，會(huì )成功爬上佛龕。但我想錯了，幾天之后，作者在佛龕的角落里發(fā)現了這只死去的蟲(chóng)子。我的心仿佛被猛敲了一下，為它嘆息。它的觸角殘破不堪，但它的黑殼，卻在白色天光下熠熠生輝。這黑色就是光明，就是生命的顏色。
生命的意義，就是奮斗。為自己的目標而奮斗，只要堅持下去，就會(huì )收獲燦爛理想的人生！
讀后感的作文600字 篇4
前幾天，我讀了“希望書(shū)庫”中的一本書(shū)叫《打動(dòng)孩子心靈的二百零一個(gè)勵志故事》。
我看了里面的一篇文章叫《生命的價(jià)值》。通過(guò)讀這篇文章，我知道了講的是；有一位演講家手里舉著(zhù)一張二十美元的鈔票，他對著(zhù)兩百個(gè)人說(shuō)誰(shuí)要二十美元，很多人舉手說(shuō)要。演講家把它揉了揉再說(shuō)誰(shuí)要，還有很多人舉手說(shuō)要。演講家一次次的對那二十美元進(jìn)行揉、踩。還是有人要。我們身邊的東西，無(wú)論是什么，可是只要它變了模樣有些人就不喜歡了，這樣是不對的。我的建議是；無(wú)論是什么東西，只要變了模樣，我們還是能要的，因為它并沒(méi)有貶值，它依舊有價(jià)值。
我對這篇文章的感受是；生活中難免會(huì )遇到困難，做任何事都不容易，但是不要因為一次失敗就被困難打到。永遠不要懷疑自己的價(jià)值，俗話(huà)說(shuō)的好；天生我才必有用，比如；我們大家眾所周知的一個(gè)人袁隆平，他經(jīng)過(guò)不斷地努力發(fā)明了雜交水稻，在這段時(shí)間里袁隆平刻苦研究雜交水稻，終于發(fā)明了雜交水稻，才能讓我們國家學(xué)習到雜交水稻的知識，現在我們每家都有水稻，秋天的時(shí)候，水稻就大豐收了，我們就能豐衣足食，我們要感謝袁隆平，是他讓我們每天能夠吃得飽飽的，還有很多發(fā)明家我們應該感謝，例如：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話(huà)，萊特兄弟發(fā)明了飛機……我們應該向他們學(xué)習，創(chuàng )造出許多有關(guān)生活中有用的東西，那么既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，那我們一定有用的，生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身。我們永遠是獨特的，人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的困境擊倒。
我覺(jué)得：一個(gè)人最大的價(jià)值不在于他受過(guò)多大的教育，而在于他有沒(méi)有經(jīng)得起生活中風(fēng)浪的技能。我們的事業(yè)不但能實(shí)現理想的結果，它更能把我們訓練成一個(gè)自信，成熟，有用的人。
讀后感的作文600字 篇5
生活就是競賽，不管多么痛苦殘忍，不論逆境如何打壓，生活的競賽里并非只有失敗者。我深信，勝利的甜美，人人均有機會(huì )品嘗，而《羊皮卷》似乎點(diǎn)亮了通往成功的路。
《羊皮卷》是許多成功大師經(jīng)典勵志之作的一個(gè)收ji，內容涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面，作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們從《羊皮卷》中汲取思想的養料，獲得啟示，引發(fā)思考。書(shū)中沒(méi)有高深玄妙的道理，而是采用大量成功人士的案例，這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流，等待你的將是如何把它們匯ji成為自己企盼的奔流不止的大江大河。
我們知道，優(yōu)秀的書(shū)籍所給予我們的東西，不只是單純的知識，也不只是瞬間即逝的激情，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，并喚醒我們的心靈，樹(shù)立我們對成功堅定的信念。當你慢慢領(lǐng)悟、細細品味完啟迪人心的《羊皮卷》，接受完這些成功者的教誨后，你將深切感受到能夠汲取那些偉大的思想是多么幸運的'一件事。同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，身體里仿佛有一種成功的體悟在緩緩流動(dòng)。
每個(gè)人都應該有自己的目標，也應該知道自己要往哪兒去，該怎么走。然而很多時(shí)候，有很多人整天無(wú)所事事，只知道娛樂(lè )享受，往往花的是別人的錢(qián)，實(shí)際上真正荒廢了的卻是自己�；蛟S我們會(huì )說(shuō)，是我們現在生活的時(shí)代把我們“平庸”化了，我想這就是為什么大多數人會(huì )走向凡夫俗子之路的重要原因--沒(méi)有目標、安于現狀。如果我們想要成長(cháng)和發(fā)展，就必須主動(dòng)去承擔和面對風(fēng)險，也要主動(dòng)去發(fā)掘我們自身的潛力�！堆蚱ぞ怼犯嬖V你，既然我們來(lái)到這個(gè)世界，可不能就這么白白活了一回，我們要有一顆不甘平庸的心，因為機遇對待每一個(gè)人都是平等的，不管有什么樣的機遇我們都要抓住了，擁有機遇并不一定能成功，但失去機遇一定不會(huì )成功。
我相信每一個(gè)讀完此書(shū)的人都會(huì )有相同的感受，相信自己把握自己，運用智慧努力拼搏，去創(chuàng )造屬于自身最大的財富，這也正是此書(shū)的精髓所在。
讀后感的作文600字 篇6
當淚劃過(guò)臉頰，電影上出現了結束的字樣,才知覺(jué)結束，但心中早已泛起了漣漪。學(xué)校組織看電影，本以為會(huì )是那種“老的掉牙”的爛片，沒(méi)想到電影卻深深震撼了我們。
學(xué)校給我們放的是一部名叫《永遠的守望》的電影。影片講述了一位母親——一位中學(xué)高級教師——辭職到兒子服刑的地方配合兒子改造。后來(lái)兒子在母親偉大親情的感化下，積極改造，獲得減刑，而母親卻因操勞過(guò)度，最后不幸病逝，譜寫(xiě)了一曲母子親情的人間悲歌。
其中的母親用她那質(zhì)樸、真誠的愛(ài)感化著(zhù)頑皮的兒子。當看到母親為了讓兒子認她，對兒子提出的要求，希望監獄晚上不熄燈時(shí)，母親愣住了。她不知所措了，但很快她便明白了。她在自己住的閣樓上掛了一盞燈，并每晚不熄。她告訴兒子自己雖然不能做到讓監獄不熄燈，但她卻能讓自己的兒子心中有一盞不滅的燈。從此，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都風(fēng)雨無(wú)阻的點(diǎn)燈，讓自己的兒子不再懼怕黑暗，讓他能睡一個(gè)安穩覺(jué)。母親的行為正一點(diǎn)一滴的感化兒子，而我們也已淚濕眼眶了，不禁由衷的感嘆了一句：母親，您真偉大!
電影中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：兒子為母親寫(xiě)了一首歌，歌詞真摯，句句打動(dòng)人心。影片最后也由兒子演唱了，把所有的人都感動(dòng)了，但母親也因操勞過(guò)度，永遠離開(kāi)了人世，離開(kāi)了兒子。留下她那偉大無(wú)私的母愛(ài)，猶如一朵不凋零的花，永遠地開(kāi)在我們心中。
看完電影，不禁想到自己的母親。她也總在默默的關(guān)心自己。天冷了，會(huì )叫自己多穿；生病了永遠比自己還痛苦。母親是那么平凡但卻又那么偉大。讓我們在她的臂彎下茁壯成長(cháng)，不再擔憂(yōu)風(fēng)雨。
每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來(lái)尋找它自己，我也是，找尋人世間最渺小但卻最偉大的母愛(ài)。用感恩之心去對待母親，把母愛(ài)當做人生財富，一輩子去善待它，讓它開(kāi)出母愛(ài)之花。
看那朵不凋零的花——母愛(ài)，正嬌艷綻放。
讀后感的作文600字 篇7
和大家不一樣的是我的這本書(shū)是在網(wǎng)上買(mǎi)的。因為我感覺(jué)這本書(shū)值得我們細細的去讀，去感悟，去學(xué)習，它很有必要成為我工作生活閑暇時(shí)的精神食糧。
拿到書(shū)以后，我就迫不及待的瀏覽了一遍。心里不由感慨蘇霍姆林斯基這位偉大的教育家，他的思想，他的教育理念是多么的偉大、超前。
《給教師的建議》這本書(shū)的一個(gè)特別顯著(zhù)的建議，就是讓我們多讀書(shū)。首頁(yè)的一段話(huà)就讓我感慨頗深�！皩W(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來(lái)說(shuō)，應當只是她的知識事業(yè)中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人�！苯�(jīng)常聽(tīng)課的時(shí)候，我就感慨，為什么優(yōu)秀的老師的課總是那么的自然，幽默，得心應手。那是因為他們不僅要有扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力，最主要的是他們知識的淵博，才使得他們課堂上游刃有余。在‘提高教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)問(wèn)題’的建議中，蘇霍姆林斯基明確提出‘教師知道的東西應當比他要講給學(xué)生的東西多10倍、20倍，那樣一來(lái)，她在上課時(shí)的言語(yǔ)就會(huì )運用自如，學(xué)生感知這些信息就不太費力。這時(shí)，處于教師注意中心的就不是自己的講述，而是學(xué)生的思維情況�！瘜W(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的修養，乃是教師勞動(dòng)修養的一面鏡子‘而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他不能體驗到自己的思考的自豪感，那么他就不喜歡進(jìn)行腦力勞動(dòng)�！梢�(jiàn)，我們教師的知識量的重要性。
蔡校長(cháng)一再告誡我們要有一個(gè)空杯的心態(tài)，去學(xué)習，去提升自己。是呀，為人師表，學(xué)高為師。只有有了東西才能給學(xué)生倒出來(lái)。社會(huì )在不斷地要求我們，我們就應與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提升自己。干一行愛(ài)一行。讓讀書(shū)、學(xué)習成為我們生活的一部分吧！充電自己，影響孩子。
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