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名著(zhù)讀后感作文

時(shí)間:2021-06-24 08:24:59 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

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  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的名著(zhù)讀后感作文8篇,希望對大家有所幫助。

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名著(zhù)讀后感作文 篇1

  今年暑假,我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經(jīng)典著(zhù)作——《假如給我三天光明》。于是我就寫(xiě)下了這篇讀后感。

  這是海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū),她是人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè),被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。

  這本書(shū)講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病,雙耳失聰,雙目失明,然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下,她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)......接著(zhù),她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué),哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。畢業(yè)后,她云游四方,到各地去演講。

  其中,我印象最深,也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人,不,她不僅僅是一個(gè)盲人,她還是一個(gè)聾人,竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試;蛟S,這的背后藏著(zhù)許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力!

名著(zhù)讀后感作文 篇2

  今年暑假,我讀了四大名著(zhù)之一 ——《西游記》。

  這本書(shū)的作者是吳承恩,我真佩服他,能寫(xiě)出這樣的好書(shū)。這本書(shū)里的人物性格各不相同:孫悟空,勇猛機智。豬八戒,憨厚,愛(ài)偷懶;沙僧,勤奮;唐僧,無(wú)比慈善。孫悟空法力無(wú)邊,可以前卻干出大鬧天宮這樣不好的事,最后還是被佛祖的五指山降服了。五百年過(guò)后,佛祖讓孫悟空改過(guò)自新了,還和豬八戒、沙僧一起幫助孫悟空西天取經(jīng)。孫悟空一路降魔無(wú)數,可最害怕唐僧的緊箍咒。唐僧有時(shí)也挺糊涂的,明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力,卻偏說(shuō)孫悟空打死的妖怪是好人,還寧愿相信一個(gè)素不相識的人,也不相信自己最厲害,最順從自己的徒弟,太固執了!就因為這樣,還把孫悟空趕走過(guò)呢?蛇@并不怪他,他又不會(huì )火眼金睛,再加上他太善良了。為什么說(shuō)豬八戒愛(ài)偷懶呢?有一次,孫悟空讓他去探山。他一開(kāi)始埋怨孫悟空,之后自己找了個(gè)地方睡覺(jué)去了,睡覺(jué)時(shí)害怕大家問(wèn)起來(lái)這是什么山,什么洞,還想了一個(gè)辦法應付大家問(wèn)他探山的結果——胡編了一個(gè)答案說(shuō)是“石頭山”“石頭洞”。幸好孫悟空跟去了,讓他重新探了一次山。你說(shuō)他是不是愛(ài)偷懶?最后,經(jīng)過(guò)他們師徒四人的齊心努力和眾天神的幫助,他們終于取得了真經(jīng)。

  《西游記》這本書(shū)不愧被稱(chēng)為名著(zhù),我真佩服吳承恩,寫(xiě)得真好!這樣的好書(shū),值得大家一讀!

名著(zhù)讀后感作文 篇3

  《西游記》是我國四大著(zhù)名小說(shuō)之一,作者是吳承恩!

  西游記里說(shuō)的是孫悟空大鬧天宮,被佛祖壓在五行上腳下,叫他等待取經(jīng)人——唐僧。五百年后,唐僧把孫悟空救了出來(lái)。隨后收了另兩個(gè)徒弟,分別是豬八戒,取法名為悟能;沙僧,取法名為悟凈。師徒四人一路上斬妖除魔,通過(guò)了九九八十一難,取得了真經(jīng),修成了正果!

  唐僧心地善良、慈悲為懷,迂腐。

  孫悟空性格雖暴躁,但機智勇敢,干勁十足,解決問(wèn)題不過(guò)夜,注重工作的結果,能迅速理解并完成當前團隊的任務(wù)。

  豬八戒憨厚老實(shí),但好吃懶做、大大咧咧、傻傻乎乎,見(jiàn)色起義。

  沙僧保護唐僧上西天取經(jīng)的路上,任勞任怨、忠心不二,心地善良、憨厚樸實(shí)、默默無(wú)聞;但同時(shí)又過(guò)于老實(shí),缺乏主見(jiàn)。

  在這幾個(gè)人物中,我最喜歡孫悟空,因為他有著(zhù)跟我一樣的特點(diǎn)。

  讀完西游記這本書(shū)后,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句古話(huà)!

名著(zhù)讀后感作文 篇4

  坐在書(shū)桌前,一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在桌上,剛好灑在了一本名為《魯濱遜漂流記》的名著(zhù)上。一陣陣書(shū)香沁人心脾,夾雜著(zhù)陽(yáng)光的氣息,讓人心曠神怡……

  這本書(shū)中的主人公叫做魯濱遜,是一個(gè)喜歡冒險的人,他人生中經(jīng)歷了無(wú)數磨難,通過(guò)自我努力克服了困難。他的堅強無(wú)人知曉,他的絕望更沒(méi)有幾人體驗過(guò)!他正是從絕望的縫隙中得到了生命的啟迪,才漸漸的樂(lè )觀(guān)起來(lái)。這正是我要學(xué)習的。

  魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂(lè )觀(guān)精神也很讓我佩服。

  初到荒島,魯濱遜因為工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的努力和時(shí)間。他做的許多事情都是白費力氣,但他從不灰心失望,而是總結了失敗的經(jīng)驗再重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)總換來(lái)令人欣慰的回報,而樂(lè )觀(guān)的精神更是他奮斗的源泉。

  28年,這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間!在這28年內,他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者,還有著(zhù)種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時(shí),毫不畏懼,利用周?chē)磺锌衫玫臇|西,積極改善生活環(huán)境,將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。

  我曾試想,在這樣一個(gè)人物下,作者的經(jīng)歷是否和他如出一轍呢?

  丹尼爾·笛福,也是一個(gè)命運多舛的人。他早年在學(xué)習當牧師多年后,才發(fā)覺(jué)自己并不適合宗教生活,因此廣泛游歷,進(jìn)行經(jīng)商。

  32歲時(shí),他的生意失敗了,負債累累的笛福,同時(shí)還要養家糊口。由于對政治有較濃厚的興趣,他開(kāi)始寫(xiě)政論文章來(lái)謀生。但因為這些文章經(jīng)常抨擊國王,結果,笛福數次入獄。由于政論文章只能給他惹麻煩并增加債務(wù),笛福只好轉向小說(shuō)創(chuàng )作。

  雖然小說(shuō)頗有名氣,但債主總是跟著(zhù)他追債。在他生命的最后幾年中,笛福體弱多病,無(wú)人陪伴,債主不斷上門(mén),孩子們也對他撒手不管。于是,71歲時(shí),去世了。

  笛福的坎坷成就了這么一部膾炙人口的小說(shuō),更塑造了這么一個(gè)偉大的形象。

  我曾閉目想象:如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么在他的眼中就只有金錢(qián),他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園。他勇于向世俗挑戰;他勇于和大自然斗爭;他勇于行動(dòng);他勇于追求自己想要的事物——挑戰和磨練。

  看著(zhù)那本被陽(yáng)光沐浴的書(shū),我的心沉甸甸的,我不禁輕輕撫摸著(zhù)它,在心中告訴自己:我,長(cháng)大了!

名著(zhù)讀后感作文 篇5

  《紅與黑》是19世紀歐洲批判現實(shí)主義的奠基作品。小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫(xiě),廣泛地展現了"19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì )風(fēng)氣",強烈地抨擊了復辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng),教會(huì )的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的.卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小說(shuō)雖以于連的愛(ài)情生活作為主線(xiàn),但畢竟不是愛(ài)情小說(shuō),而是一部"政治小說(shuō)"。

  司湯達是善于從愛(ài)情中反映重大社會(huì )問(wèn)題的文學(xué)大師。于連的兩次愛(ài)情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連,這是當時(shí)階級角逐的一種表現形式,他對德·雷納爾夫人后來(lái)的確也產(chǎn)生了真正的感情,但開(kāi)始是出于小市民對權貴的報復心理。因此,于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時(shí)候,他感到的并不是愛(ài)情的幸福,而是拿破侖式的野心的勝利,是"狂歡"和"喜悅",是報復心理的滿(mǎn)足。 如果說(shuō)于連對德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話(huà),那么于連對瑪蒂爾德小姐的愛(ài)情則純屬政治上的角逐,瑪蒂爾德既有貴族少女的傲慢,任性的氣質(zhì),又受到法國大革命的深刻影響。她認為,如果再有一次大革命,主宰社會(huì )的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結成伉儷,既富于浪漫氣息,又找到了有力的靠山。而于連則認為與瑪蒂爾德小姐結婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去騙取她的愛(ài)情。 但是,于連的兩次愛(ài)情最終還是失敗了。這是因為在復辟時(shí)期,封建勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統治階級圈子里的人,那個(gè)階級決不會(huì )容忍于連那樣的人實(shí)現其宏愿。

  《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造,勻稱(chēng)的藝術(shù)結構和白描手法的運用上都有突出的成就,而司湯達所以被評論家稱(chēng)為"現代小說(shuō)之父"則是因為他在《紅與黑》中表現了卓越的心理描寫(xiě)天才,F實(shí)主義作家都強調細節的真實(shí),但司湯達與巴爾扎克不一樣,他著(zhù)重刻畫(huà)的不是客觀(guān)環(huán)境,而是人物內心活動(dòng)的細致和逼真,作者常常三言?xún)烧Z(yǔ)就把人物行動(dòng),周?chē)h(huán)境交代過(guò)去,而對其內心的活動(dòng)則洋洋灑灑,不惜筆墨,愛(ài)情心理描寫(xiě)更是絲絲入扣,動(dòng)人心弦。作者在于連得知德·雷納爾夫人寫(xiě)揭發(fā)信到槍殺她這段情節上僅用了三頁(yè),而與瑪蒂爾德的愛(ài)情卻花了上百頁(yè)的篇幅細致描寫(xiě)。德·雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅,痛苦,懺悔而又不甘放棄幸福的復雜心理的展現,也令人拍案叫絕。

  讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(cháng)的過(guò)程,因為時(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評判,我的閱讀態(tài)度自不能像對暢銷(xiāo)書(shū)那樣肆無(wú)忌憚,又不能像對言情小說(shuō)那樣不置可否。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談,重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。 引領(lǐng)我啃完這本書(shū)的是其本身的巨大魅力。作者從一紙簡(jiǎn)單的刑事案件資料中展示出那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì )畫(huà)面,把一個(gè)普通的刑事罪行提高到對十九世紀初期法國資產(chǎn)階級社會(huì )制度,進(jìn)行歷史和哲學(xué)研究的水平。小說(shuō)令我看到在生硬的歷史書(shū)上無(wú)法感受的,那段法國大貴族和資產(chǎn)階級交替執政的關(guān)鍵時(shí)期的狀況。我從中了解到現實(shí)主義作品的另一種藝術(shù)特色——司湯達傾心的人的"靈魂辯證法";這與以往我從《高老頭》,《歐也妮·格朗臺》中體會(huì )的巴爾扎克的"造成一個(gè)人的境遇"有很大不同。

  全書(shū)最耀眼也是文學(xué)史上著(zhù)名的人物自然是于連·索雷爾,"平民出身,較高文化,任家庭教師,與女主人發(fā)生戀情,事露,槍殺戀人,被判死刑"是他一生的骨架,"追求"幸福的"熱情"和"毅力",對階級差異的反抗所表現出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉。作者用淡化物質(zhì)描寫(xiě)而突出心靈跟蹤的手法強化的,正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求"英雄的夢(mèng)想"經(jīng)歷,這是對那個(gè)社會(huì )形態(tài)的反抗,也是對碌碌無(wú)為,虛度青春的反抗。 在社會(huì )現實(shí)阻礙實(shí)現抱負時(shí)只有兩種選擇:退避或是反抗。那些當著(zhù)小職員不求上進(jìn),整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他們或許平庸得舒適卻被社會(huì )的前進(jìn)所淘汰。能不斷樹(shù)立人生目標,決定實(shí)現人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個(gè)時(shí)代當然不歡迎虛偽的言行作為手段,但仍然需要對生活的熱情來(lái)反抗空虛的度日。這樣,于連悲劇性的結局除了昭示"個(gè)人反抗行不通"外,就有了對當今社會(huì )更實(shí)際的意義。 寫(xiě)至此,不得不引到這部小說(shuō)的一個(gè)"創(chuàng )舉"——使于連與德·雷納爾夫人"心靈的愛(ài)情"和于連與德·拉莫爾小姐"頭腦的愛(ài)情"相映成趣。盡管這兩個(gè)貴族女性的愛(ài)情方式迥然不同,一個(gè)深沉,一個(gè)狂熱,他們在這兩個(gè)基本點(diǎn)上卻是一致的,那就是:對本階級的厭惡,對封建門(mén)閥制度的叛逆。記得當于連發(fā)現自己的愛(ài)情正蛻變成虛榮的工具時(shí)說(shuō)"我把自己毀了",可之后的細節是"一種高傲之間帶著(zhù)惡意的表情很快的代替了最真摯,最強烈的愛(ài)情的表情。"這時(shí)的貴族小姐卻是擺脫了一向慢得像烏龜爬一樣的生活,用喪失尊嚴的方法博得愛(ài)情。

  書(shū)中兩段悲劇愛(ài)情的進(jìn)展始終伴隨著(zhù)新貴的若即若離和于連的自卑帶來(lái)的懷疑,直至生命將要終結時(shí),愛(ài)情才爆發(fā)出無(wú)濟于事的原始的火花,令人感懷。 當我將落筆時(shí),發(fā)現用意識寫(xiě)出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著(zhù)的時(shí)間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示,感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片段。當有人提及《紅與黑》,可以自豪地在回答"我讀過(guò)"后面加上一句"我也掩卷沉思過(guò)"。

名著(zhù)讀后感作文 篇6

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著(zhù)----《安妮日記》。

  一位猶太小女孩名叫安妮,她原來(lái)居住在德國的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯丹。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本,并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄,她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長(cháng)經(jīng)歷,于是,就有了《安妮日記》這本書(shū)。

  心思細膩的安妮以她的視角向我們展示了戰爭的可怕。在密室中,所有的一切都得極小心,哪怕在你眼里非常微小的一個(gè)動(dòng)作,也可能會(huì )給密室中的人帶來(lái)生命危險。因為戰爭,安妮的豆蔻年華浪費在了這里,成天在恐懼和小心翼翼中度過(guò);因為戰爭,所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無(wú)所事事,互相埋怨;因為戰爭,每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。但是,即使情況已經(jīng)糟糕成這樣,他們的情況已經(jīng)比大多數猶太人甚至是普通人好幾萬(wàn)倍,起碼他們吃飽穿暖,有書(shū)可讀,有屋可住。而大多數人只能衣衫襤褸,饑寒交迫!讓我們想象一下,當你出去辦完事回來(lái)之后發(fā)現自己家的房屋已被貼上封條,家人已不知所蹤,這該是多么可怕!

  讓我們好好珍惜現在來(lái)之不易的安逸生活,讓我們每一天都快樂(lè )開(kāi)心!不要浪費自己美好的青春年華,我們應該好好學(xué)習,將來(lái)為祖國做出貢獻,永遠不讓中華民族衰落!

名著(zhù)讀后感作文 篇7

  《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)里面洋溢著(zhù)父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛(ài)國之心……書(shū)里面每個(gè)小故事,都包含著(zhù)一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

  其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調皮的小男孩,在老師、家長(cháng)的諄諄教導下,他取得了好成績(jì),成了懂事的孩子?〔煌兄x自己的老師多年來(lái)對他的教育,還有父母對他的養育之恩,這是我應該向他學(xué)習的。

  書(shū)里面還講了堅強又懂事的波列科西;勤奮好學(xué)的斯伐地;樂(lè )于助人的加羅瓦,總之里面的故事深深吸引著(zhù)我。

  《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)的深厚,愛(ài)的偉大內涵。教導我要團結同學(xué)、助人為樂(lè ),提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

名著(zhù)讀后感作文 篇8

  今年,我迷上了一本書(shū),它是一本大部頭小說(shuō),那就是中國的四大名著(zhù)之一的《三國演義》,他講述了三國時(shí)期的爆發(fā)到統一。

  三國里面的每一條計謀都令人出其不意,每一輪擊殺都讓人驚心觸目。三國的爆發(fā)是因為漢室衰落,宮中董卓掌握大權,孫策在江東創(chuàng )下了一番事業(yè),成為江東一霸,后托孫權。劉備拯救漢室,另立為蜀,史稱(chēng)蜀漢。統一三國是因為曹操家里出了個(gè)司馬家族,協(xié)助曹操攻破吳蜀,再趁機纂位,自立為皇,國號為晉。其中的故事環(huán)環(huán)相扣,精彩絕倫,文臣多才,武將勇猛。當然里面也有我仰慕的人,我比較喜歡司馬懿,但很多人會(huì )喜歡諸葛亮,因為在他身上很難找到缺點(diǎn),并且有人會(huì )認為劉備是正義的一方,而我認為在當時(shí)的環(huán)境下沒(méi)有所謂的正義,只有強大與弱小之分,是一個(gè)弱肉強食的世界。我喜歡司馬懿,是因為司馬懿為司馬家打造了深厚的基礎,使得司馬家成為一代名朝的主宰,立國為晉,假如他沒(méi)有聰明才智,就沒(méi)有這樣的成就,那不能算作他的為人奸詐,在這個(gè)三國時(shí)代里說(shuō)起奸詐可以算是比比皆是,諸葛亮何嘗不是呢,劉備借荊州,有借無(wú)還,使得二弟關(guān)羽駕鶴西去,所以說(shuō)這不能說(shuō)明什么,但是司馬懿不能象諸葛亮一樣行事謹慎,所以我又悟出了一番道理,人不是十全十美的,總會(huì )有缺點(diǎn),總之,《三國演義》這本書(shū)能告訴你很多。我也希望你們能去體會(huì )一下,《三國演義》這本會(huì )給你的無(wú)盡享受,相信你們的收獲比我更多。

  如今的競爭真是如火如荼,生意場(chǎng)上猶如當年的三國,現在要在當今社會(huì )取得成就不容易,所以要為以后打好基礎,現在就要努力學(xué)習,加油!

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