【必備】寫(xiě)讀后感作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文8篇,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)讀后感作文 篇1
今天,我們學(xué)了一篇文章——小抄寫(xiě)員。讀完課文,我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔家庭重任,懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動(dòng)了。
課文講的是一個(gè)出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲,為了幫助父親養活一家人,瞞著(zhù)父親在深夜堅持抄寫(xiě)簽條。由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責罵,但他仍舊堅持著(zhù),直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現了,父親了解實(shí)情后,心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)。
!敘利奧是個(gè)多么懂事的孩子呀,他的父親其實(shí)也是個(gè)很愛(ài)孩子的人。開(kāi)始,我還以為敘利奧天天幫父親抄寫(xiě)簽條還遭父親責罵感到打抱不平,認為敘利奧雖然為了幫父親養活一家人而不忍說(shuō)出真相,但他父親也不該這樣對待他。后來(lái)又想,父親之所以責怪敘黎鰲,那是出于一個(gè)父親對兒子的愛(ài),他在敘黎鰲“不用功”而著(zhù)急,真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。平時(shí),爸爸責罵我時(shí),我不僅不接受,還會(huì )頂嘴。有時(shí)甚至不聽(tīng)從父親教導。唉!現在想起,跟敘利奧比真是大巫比小巫,真是感到自愧不如!
是啊,山縱然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子愛(ài)深,這篇課文并沒(méi)有用什么華麗的語(yǔ)言去修飾,但文章的字字句句都飽含著(zhù)深刻的情意,讓人感愛(ài)至深,有時(shí)甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文,我已下定決心,從此不再與父母頂嘴,要尊敬父母,多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事,痛改前非了。
寫(xiě)讀后感作文 篇2
依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書(shū),我感慨萬(wàn)分,因為這五本書(shū)讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。
在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著(zhù)一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì )的問(wèn)題,其中第六編的《無(wú)所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來(lái),請讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無(wú)所事事是種病》文章中說(shuō)一天作者在火車(chē)站看到一對外國老夫妻,他們落座后,互相地示意笑了笑,然后說(shuō)了一句Goodluck,就分別拿出包包里的書(shū)。之后在火車(chē)進(jìn)站之前,它倆都各顧各看書(shū),沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。但是作者發(fā)現中國人就喜歡發(fā)呆,聊天,玩手機。國人對時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象,覺(jué)得它是游離身外的。很少見(jiàn)到國人是帶書(shū)的,或者是帶著(zhù)自己的興趣愛(ài)好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風(fēng)景,然后又沉沉地睡去。我們應該向那對外國老夫妻學(xué)習,記住,自始至終,要知道自己想做什么,知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。
在《抬起頭來(lái),請讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現中國人經(jīng)常忽視人與人面對面的交流,人們幾乎從來(lái)都不跟好友、同學(xué)或親人面對面交流,都是在手機上用微信或QQ來(lái)交談。不僅如此,大部分人無(wú)論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺(jué)前,似乎生活的每一個(gè)空間都被手機填滿(mǎn)了。無(wú)論是朋友聚餐還是家人團聚,人們都埋首于手機,忙著(zhù)看微博、聊微信、玩游戲,卻已經(jīng)忘記了聚會(huì )的初衷。在美國20xx年9月,大二學(xué)生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監控錄像顯示,射殺Justin前,兇手數次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí),近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機,沒(méi)人注意到兇手,這是多么令人心痛!作家警告我們:“在這個(gè)世界上,無(wú)論多么先進(jìn)的智能設備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當你忙著(zhù)刷屏的時(shí)候。請別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那里的表情,才是連通我們內心的按鈕!”
親愛(ài)的人們!請把手機收起來(lái)吧!你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來(lái)給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機,但親人只能陪有限的時(shí)間。所以,請放下手機,多陪陪你愛(ài)的人。
寫(xiě)讀后感作文 篇3
他是外星球來(lái)的小王子,孤獨、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對這些所謂的大人不理解,但他說(shuō),不要埋怨他們,對待大人,小孩子應該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛(ài)上了他,但愛(ài)讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著(zhù)同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢,她說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此,他心里依然愛(ài)著(zhù)她。他一直以為這朵花是世界上獨一無(wú)二的,他覺(jué)得自己很富有,他說(shuō):“倘若一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì )對自己說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上!
但他在另一個(gè)星球發(fā)現了一個(gè)玫瑰園,才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒當中的一朵。他很傷心,,原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
寫(xiě)讀后感作文 篇4
我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)中很長(cháng)的一個(gè)故事——《小抄寫(xiě)員》,使我心情久久不能平靜。
這篇文章講了敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生,十二歲,他一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活,父親在鐵路上工作,晚上又從別處接了文件來(lái)抄寫(xiě),十分辛苦。敘利奧為了想減輕父親的負擔,每天晚上都幫助父親寫(xiě)簽條,由于每天熬夜,敘利奧白天上課打瞌睡,學(xué)習成績(jì)越來(lái)越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學(xué)習情況,父親以為他不愛(ài)學(xué)習了,就屢次提醒他,非常生氣狠狠地批評了他。最后甚至動(dòng)怒了,不管他了。敘利奧非常痛心,決定不寫(xiě)了,但那種習慣又讓他半夜起來(lái)寫(xiě)簽條,他不小心碰掉了一本書(shū),把父親引來(lái),父親看見(jiàn)敘利奧正在寫(xiě)簽條,一切都明白了,父親非常懊悔。從此父親更愛(ài)敘利奧了。
看了《小抄寫(xiě)員》,我有很多感觸,我體會(huì )到了敘利奧濃濃的孝心。
當我讀到"整整多出32個(gè)里拉!我非常高興,……不過(guò)這個(gè)孩子",父親指了一徐利奧說(shuō),"卻使我感到非常失望。⒗麏W強忍住淚水,一聲不吭?伤男睦飬s是異常的快樂(lè )。從這句話(huà)我看到了,敘利奧寧可忍受父親的斥責也不說(shuō)出實(shí)情,可見(jiàn)他是一個(gè)懂事的孩子。
我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛(ài)我,可我總體會(huì )不到。有的時(shí)候,晚上,媽媽下班回家非常勞累,她有氣無(wú)力的回到家里,洗漱完畢上床睡覺(jué)忘記關(guān)燈,讓我去關(guān)一下燈,我都極其的不情愿,嘴里還嘟囔著(zhù):“你就不會(huì )自己關(guān),偏偏讓我關(guān)燈,說(shuō)著(zhù),就扭頭走了。想想敘利奧,再想想我的所作所為,心里非常后悔。
我想:我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母,做一個(gè)懂事的孩子。父母無(wú)微不至的照顧,使我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,當父母有時(shí)因為忙碌不能滿(mǎn)足我需求的時(shí)候還會(huì )發(fā)脾氣,真是讓我感到羞愧。以后我一定好好讀書(shū),讓父母放心。并且我還要學(xué)會(huì )體諒父母,當他們感到累的時(shí)候,為他們倒一杯茶,或者做好自己力所能及的事,減輕他們的負擔。
寫(xiě)讀后感作文 篇5
看了《熱血寫(xiě)春秋》這本書(shū)之后,我感觸很深
其中最讓我感動(dòng)的是《戰地醫院的白衣天使》這篇文章,文中寫(xiě)了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉的農村,她在蘇中后方醫院中工作,在一次緊急撤退中,她背著(zhù)一個(gè)傷員走,她背著(zhù)獨腿傷員正向河邊準備上船時(shí),由于力氣小,一跤跌在了河灘上,腿疼得厲害,又害怕傷到傷員,急得眼自流?墒悄俏粋麊T不但沒(méi)有哼一聲,也沒(méi)有責怪我,卻反而安慰我:“小醫務(wù)人員,沒(méi)有關(guān)系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀貞聽(tīng)了感動(dòng)了好一陣子下定決心要學(xué)習老戰士們勇敢頑強的精神。在蘇中后方醫院中,還有一位令人無(wú)比敬佩的白衣天使,在蘇中后方醫院6隊醫務(wù)員朱彩同志被捕,敵人要她交出傷員的埋伏地點(diǎn),對她使用各種酷刑,她咬緊牙關(guān)沒(méi)有出賣(mài)傷員,敵人得不到她的口供,竟兇殘地將她活埋。年近23歲!”
讀到這兒,大家一定感動(dòng)極了吧!蘇中后方醫院的白衣天使們心中裝著(zhù)崇高的信仰,她們視死如歸,朱彩同志雖然離開(kāi)了我們61年,但是她永遠活在我們心中! 蘇中后方醫院的白衣天使們你們高尚的醫德醫風(fēng)令人佩服。我向你們致敬!
寫(xiě)讀后感作文 篇6
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護他。在外祖父家,他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì )被抽得紅腫,他也不后悔。最后這個(gè)善良的',強壯的人,卻被活活的壓死了,看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持與愛(ài)護,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受父母無(wú)微不至的呵護,親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),還有老師慈母般的溫暖,歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不知道,因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書(shū)上的描述中可以知道那一定是一種無(wú)法想象的,痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)與諧溫馨的大家庭里,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力,更沒(méi)有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān),我們似一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng),因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )的。
天哪,不比不知道,這樣一比較,終于明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡,花花綠綠的錢(qián)堆,被愛(ài)包圍……但是我們總是不知足,總是想奢求更多。
從現在開(kāi)始吧,我決定不再奢侈,不再浪費;開(kāi)始為長(cháng)輩想,為他人想,體諒他們,愛(ài)護它們;更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,努力學(xué)習,為自己的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
寫(xiě)讀后感作文 篇7
楓葉千枝復萬(wàn)枝,江橋掩映暮帆遲。說(shuō)聲抱歉,因為我總是向前看,從來(lái)不知道回頭。汪家祠堂,承志堂?就算我做再多他也看不見(jiàn)。
在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中,總有一本書(shū)在陪伴著(zhù)你,心情沮喪的時(shí)候,面對挫折的時(shí)候,懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候,就找出來(lái)翻讀一下,它會(huì )安慰、鼓舞你,使你洗掉疲憊,抹去憂(yōu)傷,重新上路。對于我,這本書(shū)就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。
是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jì)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿(mǎn)意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
寫(xiě)讀后感作文 篇8
我有個(gè)晚上看了一篇孩子寫(xiě)的讀后感,發(fā)覺(jué)他寫(xiě)得很籠統,根本沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,我就關(guān)于寫(xiě)讀后感給他講了幾點(diǎn)看法。 一是不要急于寫(xiě)讀后感,也不要為了寫(xiě)讀后感而急于找書(shū)讀,如果沒(méi)有特別要求對某篇文章寫(xiě)讀后感,就找一本自己喜歡的書(shū)來(lái)閱讀,只有喜歡其中的內容或故事情節,才可能有興趣比較認真地讀完,而不是應付過(guò)去。 二是不要急于動(dòng)筆寫(xiě),而是要先把內容讀懂,總結出內容梗概,回想一下總體的感受,然后再把自己的直觀(guān)感受從主到次依次羅列出來(lái),把提綱寫(xiě)出來(lái)。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀(guān)點(diǎn)。 四是在申明自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)列舉幾個(gè)文章中的片段來(lái)說(shuō)明自己的感想是有根據的。 五是對照自己原來(lái)的思想觀(guān)念,將讀文章之后發(fā)生的轉變或變化寫(xiě)出來(lái),最好能寫(xiě)出通過(guò)閱讀受到的啟發(fā)和感悟。 讀后感切忌空洞、應付,要寫(xiě)出真情實(shí)感,尤其是結合自己的實(shí)際情況將閱讀文章前后的思想變化寫(xiě)出來(lái),能夠通過(guò)閱讀有所啟發(fā),有所感悟,這應該就是比較完美的讀后感了。
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