【實(shí)用】讀后感小作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感小作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感小作文 篇1

　　《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書(shū)本，細細品味，感覺(jué)從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂(lè )趣和瑕想。

　　故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi)，他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著(zhù)快樂(lè )，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來(lái)；文字也是靈魂的啟開(kāi)，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律，讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著(zhù)一朵叫“童話(huà)”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

讀后感小作文 篇2

　　雅言，答應我好不好?輕輕的，在我的情感里，放下了那份幽幽的牽掛，盡管依舊有愛(ài)，卻早已釋?xiě)�。記得以前，每天上班的時(shí)候，我都乘坐22路公交車(chē)。熟悉的歌也在一遍遍剝落我的傷口，終歸明白愛(ài)情的甜蜜幻化的是對心的扼殺�？上а�。

　　抗日戰爭時(shí)期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經(jīng)常來(lái)“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口迷了路，正在這時(shí)，他們看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉親們，假裝聽(tīng)話(huà)的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時(shí)，敵人才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部的敵人。

　　就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉上帶著(zhù)微笑，血染紅了天邊的云彩。

　　在我國，愛(ài)國小英雄又何止王二小一個(gè)？你看，還有機智勇敢的小雨來(lái)，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎，冒著(zhù)生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛祖國、保衛人民而不顧個(gè)人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著(zhù)頑強的意志，抱著(zhù)與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛(ài)國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風(fēng)喪膽。

　　如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰爭�？墒�，這樣的年代是靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的鮮血換來(lái)的，這樣的生活來(lái)之不易��！作為一個(gè)光榮的少先隊員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的'光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時(shí)候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學(xué)習，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮昌盛！

讀后感小作文 篇3

　　暑假里，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書(shū)，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭的史詩(shī)中，中國人民忘我?jiàn)^斗、敢于犧牲、不屈不饒，終于戰勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。

　　讀罷全書(shū)，我才初步體會(huì )到那個(gè)年代的慘烈、痛苦與無(wú)助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衛尊嚴，捍衛名族的命運。雨來(lái)、強華、孫大興、王二小……這些時(shí)代的英雄人物，已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養了我們的靈魂。

　　我們現在的童年，充滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè )。然而，在那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，童年不僅沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現在的金色童年，是用他們用寶貴的生命換來(lái)的呀！他們在戰火中得到成長(cháng)，甚至小小年紀就為保衛家鄉獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個(gè)時(shí)代受迫害的人們，這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當縮頭烏龜，只會(huì )低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰屬于我們的五彩斑斕的明天吧！

【【實(shí)用】讀后感小作文3篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】讀后感小作文合集六篇08-10

【實(shí)用】讀后感小作文合集9篇08-05

實(shí)用的讀后感小作文合集九篇07-29

【實(shí)用】讀后感小作文匯總六篇07-26

【實(shí)用】讀后感小作文集錦9篇08-09

【實(shí)用】讀后感小作文集合五篇08-09

【實(shí)用】讀后感小作文集合九篇08-08

【實(shí)用】讀后感小作文集錦6篇08-08

【實(shí)用】讀后感小作文集合5篇08-08

【實(shí)用】讀后感小作文集合六篇08-07