實(shí)用的讀后感的作文400字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 篇1
曾經(jīng)，我總認為所謂的愛(ài)國就是體現于一些轟轟烈烈的大事上。古時(shí)有屈原未能盡忠效國而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸擋子彈;現有錢(qián)學(xué)森費盡一生心血鑄就中國科學(xué)、劉翔拼搏努力，突破世界紀錄……
愛(ài)過(guò)這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺(jué)，愛(ài)國其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀(guān)察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲(chóng)。課文有一段小插敘：海島戰士剛來(lái)小島時(shí)，西瓜雖開(kāi)了花卻不結瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚了海島戰士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺(jué)得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛(ài)國，說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。
而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰場(chǎng)。有人問(wèn)：“那怎樣才能表達出自己的愛(ài)國之情懷呢?”
其實(shí)，我們并非沒(méi)有戰場(chǎng)。我們的戰場(chǎng)就是腳下的方寸土地，我們的戰術(shù)就是學(xué)習，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現在，我們必須好好學(xué)習，爭做*爺爺所發(fā)來(lái)賀信中的四好少年。
每個(gè)人都深深的愛(ài)著(zhù)自己的祖國，表達的方式也有千萬(wàn)種。愛(ài)國，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要心中永遠裝著(zhù)祖國，永遠想著(zhù)為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
讀后感的作文400字 篇2
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，才知道我們的生活相對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個(gè)大年夜里，天下著(zhù)大雪，外面冷極了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣(mài)火柴的小女孩。沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，爸爸一定會(huì )打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著(zhù)和祖母在一起的快樂(lè )時(shí)光，被人們發(fā)現時(shí)她已經(jīng)被凍死了。
當我讀到：她赤著(zhù)腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時(shí)，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒(méi)有人同情她。她沒(méi)想要豐衣足食，但她也不想過(guò)這種缺衣少食的生活，她只想要過(guò)上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因為她那嚴厲的父親知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)銅板，小女孩是會(huì )被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，好玩的玩具，應有盡有。小女孩在一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有吃沒(méi)有喝，就連上學(xué)也沒(méi)有上過(guò)。她還要賣(mài)火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì )幫助她的。
通過(guò)讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 篇3
《作文里的奇案》一書(shū)是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時(shí)間認真熱情的讀完啦這本書(shū)，因為我很喜歡這本書(shū)，所以感覺(jué)很輕松，印象很深刻。
這是一部獨特的推理小說(shuō)，故事情節緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書(shū)。
故事起于法語(yǔ)老師達萊納布置的一堂觀(guān)察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮里，把自己仔細觀(guān)察的內容和各自的體會(huì )寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據老師的要求分散在小鎮的各個(gè)角落，把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái)，沒(méi)有想到就在同時(shí)，平靜的小鎮上發(fā)生啦一起謀殺案，同學(xué)們在觀(guān)察的過(guò)程中，好像都變成啦一個(gè)個(gè)小偵探，最后在他們的作文里分別看到啦案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細節，成啦警方重要的破案線(xiàn)索，最后終于找到啦兇手。
小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿(mǎn)啦很強的好奇心，他們留心觀(guān)察善于思考值得我學(xué)習。
讀完這本書(shū)，給我留下啦深刻的印象，那就是仔細觀(guān)察，認真思考，找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū)，擴大視野，提高自己辨別能力。
讀后感的作文400字 篇4
假期，我讀了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，我深深地被書(shū)中的女孩安妮打動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)干點(diǎn)農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力極為豐富，她能聽(tīng)到小溪在歡笑，花兒在說(shuō)話(huà)。在她眼里，世界到處充滿(mǎn)詩(shī)意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村，用她的善良和直率贏(yíng)得卡斯伯特兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了同學(xué)的敬重和友誼。安妮還通過(guò)努力，成功考取了大學(xué)。但是因為馬瑞拉眼睛不好，所以安妮又放棄了學(xué)業(yè)，當了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒，我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛(ài)心的精神打動(dòng)了。
我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習她的精神。想想我自己，每次遇到難題就退縮，不像安妮那么刻苦鉆研，所以我以后要像書(shū)中的主人公安妮一樣，不怕困難，遇到難題決不退縮，知難而上，讓我的夢(mèng)想能早日成真。
讀后感的作文400字 篇5
《我的野生動(dòng)物朋友》深深吸引了我，我被蒂皮的勇敢所感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫蒂皮的法國小姑娘，從小與父母在叢林中長(cháng)大，與野象互親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物給她帶來(lái)了奇趣、快樂(lè )、驚險、幻想，最終讓她們成為好朋友。
這本書(shū)的主人公是蒂皮讓我佩服得五體投地。她什么動(dòng)物都不帕，并還會(huì )跟動(dòng)物們說(shuō)話(huà)，別人一般馴服不了的動(dòng)物，蒂皮不過(guò)一天就會(huì )讓他乖乖的，你說(shuō)什么它就做什么。有一次她和狒狒玩，這時(shí)應為狒狒妒忌蒂皮的頭發(fā)長(cháng)得漂亮抓她的頭發(fā)，抓下來(lái)一堆，但蒂皮堅強，她不哭。講到這我真佩復她的勇敢，及時(shí)我被抓下一兩根頭發(fā)都會(huì )哭，更別說(shuō)是一堆了。這都是生活中堅強的表現。
蒂皮的勇敢不但讓我佩服，而且她還很有愛(ài)心。一次她撿到了一個(gè)小狒狒，把它帶回家養，經(jīng)過(guò)一年的`照顧，小狒狒長(cháng)大了。爸爸、媽媽說(shuō)：＂狒狒應該回到大自然去，小狒狒臨走時(shí)緊緊地抱住蒂皮的脖子不愿意松開(kāi)，蒂皮的父母費了九牛二虎之力才把狒狒拉下來(lái)，放到樹(shù)上，這時(shí)蒂皮哭了…
到這里我想：蒂皮好勇敢好有愛(ài)心因為她心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
讀后感的作文400字 篇6
今年寒假，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《大師筆端的天使》，它是由葉圣陶和豐子愷老先生寫(xiě)的故事組成的。我一直對他們的文章很感興趣。
我讀完了整本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)小故事，但對葉圣陶老先生寫(xiě)的《古代英雄石像》尤其喜歡。它寫(xiě)的是：為了紀念古代的一位英雄，人們請雕刻家雕刻一個(gè)石像。于是雕刻家去山里采了塊石頭，用刀子一下一下的刻，終于刻好了。大家把石像立在市中心的廣場(chǎng)中央，誰(shuí)從石像底下過(guò)，都要向他鞠躬。天長(cháng)日久，石像看到那么多的人為他鞠躬，禁不住驕傲了，覺(jué)得自己很了不起。他開(kāi)始對腳下的大大小小的每一塊石頭炫耀他的榮耀。而石塊們根本不聽(tīng)他的，石像就開(kāi)始瞧不起石塊們了。終于有一天，石塊們生氣了，他們準備把石像扔下去，但石像千求百求不要扔他。石塊們心軟了，相信石像會(huì )悔改的�？墒鞘竦尿湴辆拖穸斓男〔菀粯�，春天照樣發(fā)芽生根。第二天，石像又開(kāi)始向石塊們炫耀、爭斗。半夜里，石像倒了下去，摔成了一堆跟別的石頭沒(méi)有兩樣的大大小小的石塊。
文章中的石像驕傲自大，瞧不起以前和他在一起的石塊們，其實(shí)他也不想想沒(méi)有小石塊們的支持，怎么會(huì )有廣場(chǎng)中央高高在上的他呢？俗話(huà)說(shuō)的好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以我們不要做石像，也不要學(xué)石像。我們只有認認真真的走好腳下的每一步，我們才會(huì )走得更遠。
讀后感的作文400字 篇7
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，在我的書(shū)架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書(shū)的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅持不懈的品質(zhì)令我感動(dòng)。
法布爾，英國人。一生探索動(dòng)物為主，寫(xiě)出的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲(chóng)打交道，以至于家里到處都是昆蟲(chóng)，受到了家人的責怪，可并沒(méi)有被打垮。
書(shū)中以介紹昆蟲(chóng)為主，詳細介紹了蜣螂，松毛蟲(chóng)，蝴蝶等昆蟲(chóng)，同時(shí)也能看出法布爾在小時(shí)候觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)的仔細和堅持不懈。他每天都在屋旁的小樹(shù)林里奔波，尋找昆蟲(chóng)的蹤跡。他還曾那一桿槍?zhuān)谥伺园鈩?dòng)扳機看知了的反應呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著(zhù)大雨，頂著(zhù)臺風(fēng)，在地上觀(guān)察知了蛹在地下的變化；在烈日中觀(guān)察蜜蜂的幼蟲(chóng)蛻變成蜂的過(guò)程；觀(guān)察一群松毛蟲(chóng)為什么會(huì )在花盆的邊緣蠕動(dòng)等等�？傊麨槔ハx(chóng)界的貢獻是巨大的。仔細地看完這本書(shū)，細細體會(huì )書(shū)中的含義，就如身臨其境，在昆蟲(chóng)世界中遨游了一回。
從字里行間，我才明白了昆蟲(chóng)世界的奧秘是無(wú)窮的，因法布爾的探索，我才對那些小昆蟲(chóng)又一步了解。所以這本書(shū)給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲(chóng)的世界遨游，仔細的看著(zhù)它們的生活習性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲(chóng)的王國探索，去解開(kāi)一個(gè)個(gè)的奧秘!