【精選】寫(xiě)讀后感作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)讀后感作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)讀后感作文 篇1
《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們內心的傷感區域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
寫(xiě)讀后感作文 篇2
酒逢知己千杯少，在我們的身邊朋友很多，可是能用心相交的朋友能有幾個(gè)。交朋友的時(shí)候或許我們的出身不同，但是既然我們相遇到成了知己。那么我們就是永遠的好朋友，不分高低貴賤。
讀完了納蘭性德的金縷曲，讓我明白了，珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離，所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過(guò)來(lái)的我，我深深深的體會(huì )與三年的同學(xué)分別的離別之愁。我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想，讓我們相遇校園，可是時(shí)間卻來(lái)的匆匆，去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現實(shí)，那么我們不如接受了它。
時(shí)間和現實(shí)總是一把無(wú)情的刻刀，在我們的心理刻下了無(wú)數條傷痕。古人說(shuō)的真的很對，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久，所以我們不得不珍惜那個(gè)短暫的相遇。記得剛走進(jìn)高中校園的時(shí)候，我們都是多么的純真的向往一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級，在這個(gè)班級里我們有和自己心交的閨密，朋友，同學(xué)�，F在我們把這些變?yōu)榱爽F實(shí)。雖然不能和所有的朋友同學(xué)成知己，可是我還是找到了屬于自己的哪一個(gè)知己。
我有一個(gè)很好的朋友，知己等于最好的朋友，我們無(wú)話(huà)不談。在我們之間沒(méi)有什么避諱的。我們從一個(gè)夏天到一個(gè)冬天，我們都互幫互助。因為我們走了共同的理想，所以我們在哪個(gè)短暫的相遇我們相互認可了對方。還記得我們有共同的愛(ài)好，打羽毛球。每天放晚學(xué)，我們都相約球館，打上一個(gè)多小時(shí)的球，滿(mǎn)身大汗，可是卻還沒(méi)有要停下來(lái)的想法，我們就像是把累拋到了腦后。
有一次，我的不小心把我最好的朋友傷了�？墒撬稽c(diǎn)也沒(méi)又在意，原來(lái)我以為他會(huì )生氣。他看到了我在意傷了他的這件事，他卻主動(dòng)的來(lái)和我說(shuō)不要讓我在意這件事了，把這事忘了。我們的友誼經(jīng)過(guò)了很多的考驗，所以現在我們感覺(jué)比親兄弟還親，這可能是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗的產(chǎn)物。所以我很慶幸我有這樣一個(gè)知己。我們的命運卻因為家庭的原因分開(kāi)了，不過(guò)我們的友誼卻不是因為距離就會(huì )斷開(kāi)。其實(shí)有時(shí)候我也挺感覺(jué)我們的命運就像一部戲曲，我們在其中擔任了不同的角色，可是我們卻是出于同一家戲院。
現在的世界真的很復雜，每個(gè)人我們都猜不透�？墒俏覀儏s在相互稱(chēng)兄道弟，可是真的朋友到底能有幾個(gè)。所謂知己難得��！所以我們要珍惜現在最好的朋友，或許只有這樣，我們才能找到一個(gè)在自己迷茫的時(shí)候給自己幫助的人。就算是很久不見(jiàn)的知知己。只要有我們相遇的那一天，我們就舉杯干了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了，作為知己我們相互珍重。
讀了金縷曲讓我知道，知己誠可貴。我們得好好的珍惜現在擁有的好朋友，不要到分別才知道好朋友的可貴。
寫(xiě)讀后感作文 篇3
今天我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來(lái)，心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活，父親拼命賺錢(qián)養活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不管，可敘利奧還是默默承受著(zhù)父親的誤解，堅持幫助父親抄簽條 ，有一夜，他被父親發(fā)現，父親心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。
敘利奧——這個(gè)比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養活一家人，竟背者委屈，受著(zhù)父親的責罵與冷淡。我們呢？我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的獨生子女呢？一句“我要”成了我們的口頭禪，我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著(zhù)、愛(ài)著(zhù)。
在我的現在認識了一位名叫鄧豐美的好朋友，他們家有三個(gè)孩子，一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活，爸爸靠賣(mài)酒瓶維持一家人的生活，還勉強過(guò)得過(guò)去，每當我去找他玩的時(shí)候，都會(huì )看到她為她的父親賣(mài)酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!
寫(xiě)讀后感作文 篇4
我們每一個(gè)人都會(huì )有童年，而且都會(huì )有不同的“精彩”，可能是快樂(lè )的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要歸功于《童年》這本書(shū)吧，仔細地翻閱本書(shū)，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現出了阿廖沙家境的貧寒，不過(guò)，他的外祖父是開(kāi)染房的，但隨家業(yè)的衰落就變得脾氣特別、極其的暴躁，似個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能使阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，之所以，使她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”，我也會(huì )情不自禁的被書(shū)中的情節感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣，留下了眼淚。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，不過(guò)，她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂(lè )觀(guān)，有時(shí)也比較聰明，而且還十分剛強果敢嘞。
這本書(shū)不僅僅只在情節上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描寫(xiě)方法上也是值得一提的�！锻辍愤\用了從兒童觀(guān)念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描寫(xiě)生活，使童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展現在我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點(diǎn)現實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語(yǔ)言上也有藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描寫(xiě)得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué)，這既是語(yǔ)言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠去，我想說(shuō)的是，不論，你的童年是快樂(lè )是悲傷，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的`只有一次。
寫(xiě)讀后感作文 篇5
記得高三剛模擬考的時(shí)候，經(jīng)常只考4oo多分。那時(shí)候我爸還跟我說(shuō)：崽啊，國又不是高考，冒事咯！一次次的考砸，我爸爸依舊那么有自信好像他屋里妹子一定可以考上樣的。
高考前一天是端午節我爸不曉得在哪里聽(tīng)說(shuō)高考前一天不能看書(shū)，要出去玩才會(huì )考得好。
于是我爸帶著(zhù)我媽和我去看龍舟。我滴神��！那天是個(gè)雨天別說(shuō)賽龍舟了外面人都沒(méi)有幾個(gè)。
記得在田家炳的時(shí)候，只要是下雨天，田家炳的正大門(mén)口一定有部湘Av6519
一定是正大門(mén)口，因為我爸爸曉得他屋里妹子眼神只有那好，他怕停遠了她妹子找不到。
但是正門(mén)口的位子那么的搶手，所以我爸爸就經(jīng)常在離下課還有一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候就在門(mén)口等著(zhù)。
高三下學(xué)期，經(jīng)常要晚自習，性格犟的死的我堅持要每天自己騎單車(chē)去學(xué)校，晚上11點(diǎn)要自己一個(gè)人騎單車(chē)回家。
我爸爸就開(kāi)車(chē)在我單車(chē)后面跟著(zhù)。后來(lái)漸漸演變成了每晚坐在家附近的馬路邊等我。
為了我高考我爸爸好幾個(gè)月都沒(méi)有出去打牌。
每次模擬考我爸都會(huì )跟我媽說(shuō)：等下出成績(jì)不準念我屋里崽��！不準給他壓力��！
跟我爸在一起的時(shí)候永遠有吃不完?yáng)|西，
我爸爸喜歡吃各類(lèi)零食，特別是麻花之類(lèi)的點(diǎn)心和甜食。
每次出去逛街都會(huì )有這樣一幅場(chǎng)景
爸：崽啊吃炸雞腿吧？香腸類(lèi)？
媽?zhuān)哼�吃還吃你怕你屋里妹子蠻瘦擺！衣服都穿不進(jìn)了類(lèi)！
爸：吃一點(diǎn)點(diǎn)冒事類(lèi)。
我在家的時(shí)候，只要爸爸打完牌不太晚就一定要打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我吃夜宵不。
一次跟爸爸去買(mǎi)鞋子。
第一個(gè)柜臺
售貨員：您看這雙鞋子，可大可小，你扣上就小了打開(kāi)就大了。
爸爸：我又冒神經(jīng)病，要一哈子大，一哈子系做墨子咯！
第二個(gè)柜臺
售貨員：這是真皮的。
爸爸：這可以調大調系不咯？
我爸爸是個(gè)神經(jīng)大條的人，總是出門(mén)不記得帶手機，傘帶出去就不會(huì )帶回來(lái)。但是對他屋里妹子卻十分細心。
今天有點(diǎn)小冷我爸爸來(lái)接我
在電話(huà)里跟我說(shuō)：崽啊，你慢點(diǎn)出門(mén)啊外面好冷滴我在車(chē)子里不冷等我到學(xué)校了打你電話(huà)你再出來(lái)咯
我來(lái)等你好些。
然后再車(chē)上我爸就一直說(shuō)：崽啊，等下去買(mǎi)點(diǎn)吃的東西咯，你要在屋里兩天，要買(mǎi)點(diǎn)東西吃。
我爸血糖偏高我媽就不讓他喝可樂(lè )
奈何冰箱里有一箱冰可樂(lè )趁著(zhù)我媽媽不在家我爸就會(huì )跟我商量
崽啊，我讓你看哈子電視但是不準告訴你娘我喝了可樂(lè )。
我跟我爸爸有很多這種地下交易，每當我爸爸偷喝牛奶啊可樂(lè )啊我就去告訴我媽。
然后我爸就要挨罵了。
我爸爸這輩子最開(kāi)心的事情就是，去我外婆家吃飯如果我媽可以允許他在我外婆家睡一晚
那我爸爸就會(huì )美上了天。
我爸爸最喜歡送我去學(xué)校，還有去學(xué)校給我送東西還有接我回家。
我爸爸不喜歡我在學(xué)校參加很多的活動(dòng)，也不喜歡我經(jīng)常周末不回家。
我爸爸不喝酒不抽煙就喜歡打哈子牌。
我爸爸喜歡講很多的笑話(huà)，喜歡開(kāi)玩笑，笑起來(lái)還要抖肩膀。
我爸爸雖然不是富豪也不是高官，但是卻給了我一個(gè)溫暖的家。
在外面不管遇到什么事情，只要一回家看見(jiàn)我爸媽?zhuān)瑹⿶朗裁吹木投疾凰銈�(gè)事了。
愛(ài)你最可愛(ài)最搞笑最貼心最大方最?lèi)?ài)我的爸爸。
如果真的有下輩子我還要做我爸媽的女兒。
看著(zhù)看著(zhù)，淚水就模糊了眼睛。
多羨慕，又多諷刺��？
其實(shí)小時(shí)候也有這么好的爸爸，可是什么時(shí)候，就弄丟了呢？
記得那時(shí)住在湘運村，一間可以看到周沁家院子的合租房。
回家時(shí)總要經(jīng)過(guò)臟兮兮的、昏暗的樓道。
可就是那條樓道現在回想起來(lái)卻是那么溫馨。
因為那時(shí)爸爸總讓我坐在他的肩頭，背著(zhù)我爬樓。
教我一些略顯粗口的順口溜，一步一喘，后面跟著(zhù)媽媽微嗔卻幸福的責罵。
記得那時(shí)是小學(xué)4年級，冒冒失失的我大概是起晚了，沒(méi)吃早餐就到了學(xué)校。
爸爸在幾天前剛與人打架，右眼被打得紫黑黑的，像酷狗。
可酷狗先生不放心女兒，硬是跑到學(xué)校，把正在上課的女兒叫出去塞了5塊錢(qián)。
那時(shí)覺(jué)得好丟人啊，可現在，滿(mǎn)心滿(mǎn)心的都是懷念。
記得那時(shí)在燕山小學(xué)上作文和奧數補習班
最喜歡爸爸騎著(zhù)那輛女式單車(chē)來(lái)接我
因為他會(huì )讓我站在后座上，扶著(zhù)他的肩膀
平穩時(shí)，站得直直的，一個(gè)顛簸便嚇得躬身緊緊摟住他的脖子。
記得那時(shí)我賤得不行，看到別人得紅眼病特羨慕。
于是抱著(zhù)人家的腦袋，跟她眼睛對著(zhù)眼睛。
終于如愿的傳染回來(lái)了。
真難受，一低頭眼珠重得跟要掉出來(lái)似的。
他給我買(mǎi)藥，給我上藥，自己也傳染上了。
正好趕上姥姥的喪禮，人家以為是哭成那樣的。
都道，多好的孫女婿��！
記得那時(shí)~
可我們，不是只有現在嗎？
爸爸，現在的你，在哪兒呢？
回來(lái)，變回來(lái)，好嗎？
寫(xiě)讀后感作文 篇6
山縱然高，但不及父子之情高；�？v然深，也不如父子愛(ài)深。那感人肺腑的情是我從《小抄寫(xiě)員》當中感受到的。
它主要講的是敘利奧家很貧困，父親只的夜里為別人抄寫(xiě)簽條，敘利奧很心疼父親，等父親12點(diǎn)睡著(zhù)時(shí)他便偷偷地幫父親抄寫(xiě)。敘利奧為此弄得學(xué)習沒(méi)精神，父親不知情，反而責罵他，當有一天父親看到這情景時(shí)不由得悔恨交集……
父子之間的感情是寬廣博愛(ài)的。不記得誰(shuí)曾講過(guò)這樣一句話(huà)：‘一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)那么這個(gè)人是最幸福的�！y道不是嗎？’敘利奧愛(ài)父親能忍受父親的責罵，他把這一切都埋藏在心底，都是因為他愛(ài)父親
因為他知道父親也是愛(ài)他的。
一篇文章的精華之處在于情感人因為這處處楊以深厚的情誼所以是我這不易動(dòng)人情的人也不時(shí)留下感人的眼淚。誰(shuí)都知道，當一個(gè)人失去他愛(ài)的人以后，將是什么樣的滋味當敘利奧聽(tīng)到他父親說(shuō)不管他，他的心里該多么難過(guò)！可他卻不把事情告訴父親，因為他太愛(ài)父親他愿意為父親分擔勞累，把他自己的質(zhì)樸全部獻給了父親。
這篇文章我最大的感觸是就是我懂得了這世間還有一種偉大的愛(ài)——父子之間寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴全天下的父親們，孩子們，請你們珍惜著(zhù)偉大的愛(ài)吧！它比山高，比海深用什么也替代不了！啊1愿我們彼此在心底珍藏這種愛(ài)吧！
寫(xiě)讀后感作文 篇7
暑假里我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，被敘利奧和父親之間的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，一直寫(xiě)到深夜，反而還被父親責罵，并且一次比一次還要嚴厲。以至最后父親再也不管敘利奧了。每次受到責罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可話(huà)到了喉嚨又咽了下去，心里反復說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)！還是一直瞞下去，幫父親做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕父親的疲勞�！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事啊，敘利奧與父親的感情多深��！我想，現在的少年朋友，在這種困難的情況下，是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭境比較富裕的同齡人，能為自己父母分擔憂(yōu)愁的恐怕就更少了。我愿意像敘利奧一樣，為父母分擔憂(yōu)愁。
以前我不知道體貼爸爸，只知道自己吃好、穿好、用好就行了。爸爸整天早出晚歸，埋頭工作，十分辛勞，可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累，辛不辛苦。敘利奧是我的一面明鏡，從鏡子中，我照到自己是多么幼稚不懂事！我從內心感到慚愧。
短文中還有一處特別感人，就是當父親發(fā)現了敘利奧所做的一切時(shí)，敘利奧像做了錯事一樣說(shuō)：“爸爸！原諒我！”其實(shí)，他做了一件一個(gè)少年力所能及的好事。這時(shí)，他的父親忍住淚水，吻著(zhù)兒子的臉說(shuō)：“倒是你要原諒我，一切都明白了，我真對不起你！”父親的心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)，讀到這里，我知道了他們的愛(ài)比，海還深，比天還高。
我想像敘利奧一樣，學(xué)會(huì )理解和體貼父母，呵護父母和我心中那珍貴的親情。
寫(xiě)讀后感作文 篇8
1通讀全文
只有掌握了全文，才能談得上寫(xiě)讀后感，是不是?這其中，特別是精華段落，要重點(diǎn)的多讀幾次。其次，要了解作者，以及作者的寫(xiě)作風(fēng)格，寫(xiě)作本文的背景。
2掌握寫(xiě)作的目的和背景
作者為什么會(huì )寫(xiě)這篇文章呢?他當時(shí)處于怎樣的環(huán)境?他想通過(guò)文章表達一種怎樣的思想和意思?理順了這些問(wèn)題，讀后感就醞釀的差不多了
3你讀了這篇文章，有什么收獲?
讀文章只是途徑和方法，讀的目的并不單純?yōu)榱诵蕾p，讀后感的重要目的之一就是，讀后，你有什么收獲?欣賞完了這篇文章，你有什么感悟?會(huì )對你在現實(shí)生活中有什么幫助?總結好這部分，就可以完成讀后感了。
例文賞析
讀《皇帝的新裝》有感
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來(lái)自小朋友耳熟能詳的《格林童話(huà)》.
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服.一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱(chēng)職.為了表示自己聰明,稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話(huà),我不禁問(wèn)自己,作為一國之君怎么會(huì )被騙呢? 毫無(wú)疑問(wèn)全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心.
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的,但是孩子的心是單純的,隨著(zhù)長(cháng)大虛榮心也會(huì )越來(lái)越深.讀了童話(huà)后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實(shí)也這樣.看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買(mǎi),只能看著(zhù)人家玩,可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好,總覺(jué)得永遠滿(mǎn)足不了自己的虛榮心.
當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿(mǎn)足的,要學(xué)會(huì )控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.
讀《釣魚(yú)的啟示》
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文之后，心里久久不能平靜。
課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚(yú)，在離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間僅剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚(yú)，他又興奮、又得意�？筛赣H看了看時(shí)間，豪無(wú)商量地讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里去�！拔摇敝缓靡酪啦簧岬馗篦|魚(yú)道別。但是，這件事使“我”受益匪淺，因為這是一份金錢(qián)買(mǎi)不到的人生財富。
這篇課文讓我想起了一件事。那次，因為一個(gè)男孩在學(xué)校走廊上玩耍，在進(jìn)行跳遠的動(dòng)作時(shí)，口袋里突然跑出五元錢(qián)，他還沒(méi)有發(fā)現，就上課了。我撿起五元錢(qián)，得意地想著(zhù)，這五元錢(qián)，對于我來(lái)說(shuō)可不少啊!我可以用它買(mǎi)五十根棒棒糖或是五十支鉛筆，我的文具盒就都要塞滿(mǎn)了!可是我又想，用這五元錢(qián)，我會(huì )很快樂(lè )嗎?不知什么力量鼓勵著(zhù)我，讓我迅速地把錢(qián)還給那個(gè)男孩。雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，也沒(méi)有得到一句表?yè)P，可我，為自己的所做所為感到自豪。
現在的社會(huì )五彩斑斕，令人眼花繚亂。只要克制自己，就不會(huì )被物質(zhì)財富所誘惑。要從小受到嚴格的訓練，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
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