【實(shí)用】寶葫蘆的秘密讀后感作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
假期里我閱讀了很多書(shū)，我最喜歡的要數《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：王葆在一個(gè)偶然的機會(huì )里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺(jué)得很幸福和快樂(lè )�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現，不付出任何努力，要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著(zhù)擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來(lái)：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的`解決難題，競選班長(cháng)也不會(huì )落選……可現實(shí)中不會(huì )有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說(shuō)的話(huà)，“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實(shí)的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
女兒：
在寒假中，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，它讓我受到了很深的教育。
故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因為不滿(mǎn)同學(xué)們對他得看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了“幸�！钡纳�，而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì )有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻會(huì )有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，可以讓自己過(guò)上幸福的生活，但是這些“幸�！钡纳�，卻給王葆帶來(lái)了不少麻煩。從次，他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西，當別人問(wèn)起怎么回事，他總是撒謊說(shuō)是替別人寄存的。他每天躲著(zhù)自己的朋友，生怕別人問(wèn)起關(guān)于他的事。后來(lái)王葆才得知，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是別人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆出賣(mài)了寶葫蘆。
人每時(shí)每刻都在想著(zhù)不勞而獲，卻忘記不勞而獲對別人的損害，以及對自己的麻煩。
我們都要不能做損人利己的事，應時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么�！秾毢J的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚(yú)中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車(chē)、花草、魚(yú)……。但王葆并沒(méi)有為此而幸福，而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(cháng)的誤會(huì )。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴(lài)家長(cháng)，就像王葆依賴(lài)寶葫蘆一樣，就會(huì )逐漸變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍，還會(huì )引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì )。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的題可以問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動(dòng)腦，用一切辦法打敗困難。這本書(shū)也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們如果不勞而獲、投機取巧，就會(huì )被被人嘲笑、誤會(huì )，給自己引來(lái)很多麻煩。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在學(xué)習中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家里，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實(shí)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
寒假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國著(zhù)名現代文學(xué)家張天翼先生。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小主人公王葆在一個(gè)偶然的機會(huì )里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆。這個(gè)葫蘆可以做許多事，可以幫人釣魚(yú)、可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺(jué)的把王葆想借的書(shū)轉移到他的書(shū)包里，還可以做他想要的機器人模型，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也可以幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。
最后王葆發(fā)現，要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了。讀完這本書(shū)讓我明白了：世上沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能取得豐碩的收獲。這也讓我想起了書(shū)中的兩句話(huà)，王葆的老師經(jīng)常說(shuō)：“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岬陌职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生！
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