《草房子》讀后感作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感作文1
在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠真的快樂(lè )，有揮之不去的友誼，有令人感動(dòng)的偉大的親情。
這間“草房子”里，有一個(gè)調皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年柔柔的世界里。
那兒的一切，對于這個(gè)童真的孩子，一切都顯得那么好奇。
在這間“草房子”里，有柔柔的歡歌笑語(yǔ)，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿(mǎn)了苦澀。但是他有著(zhù)令人佩服的尊嚴。他有著(zhù)不同的對尊嚴的看法，最后經(jīng)過(guò)他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話(huà)“只要堅持，沒(méi)有什么事是做不到，一定會(huì )成功的�！钡拇_，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著(zhù)辛酸快樂(lè )，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個(gè)心靈的依靠，這樣就能讓處與社會(huì )中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。
讀了這本書(shū)，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧！
《草房子》讀后感作文2
這個(gè)寒假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)主要圍繞桑桑、紙月等幾個(gè)小伙伴難忘的小學(xué)生活來(lái)寫(xiě)。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網(wǎng)，還捕撈了很多蝦。書(shū)中描繪了很多有趣的事，同時(shí)塑造了一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、個(gè)性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細馬了。 細馬是邱二爺和邱二媽寄養過(guò)來(lái)的兒子。細馬很有生意頭腦,邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣(mài)羊為邱家重蓋新房；細馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹(shù)須子。細馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹(shù)須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說(shuō)要刨柳樹(shù)須子了，這讓細馬本來(lái)就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細馬真是個(gè)好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽(yáng)光中，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還提出一些很過(guò)分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細馬學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，孝敬父母的人，用自己的成績(jì)來(lái)報答父母對我這么多年來(lái)的養育之恩！
讀完了《草房子》這本書(shū)，我學(xué)到了很多人生道理：自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂(lè )于助人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我，架起我未來(lái)人生道路上的一座金橋！
《草房子》讀后感作文3
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，草房子讀后感 王學(xué)海。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了，讀后感《草房子讀后感 王學(xué)�！�。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對!
《草房子》讀后感作文4
《草房子》這本書(shū)是曹伯伯七八十年代創(chuàng )作的一本書(shū)。這個(gè)時(shí)代離我們很遙遠，但讀起來(lái)卻很溫馨很親切。這本書(shū)有九個(gè)章節組成，分別講述了禿鶴、紙月、白雀、細馬、杜小康、桑桑這些孩子身上所發(fā)生的一些熱愛(ài)生命、傷心、高興、痛苦的事情。
這本書(shū)的小主人公桑桑是一個(gè)富有愛(ài)心、熱愛(ài)生命的一個(gè)孩子。因為桑桑的脖子上起了一個(gè)大膿包，使他的爸爸帶他跑了幾家醫院，經(jīng)過(guò)最后他們的不放棄的努力和信念使桑桑戰勝了病魔。我讀到這篇章節時(shí)，想起了現實(shí)中的人們�，F實(shí)中的人類(lèi)經(jīng)不起一些困難和挫折，動(dòng)不動(dòng)就覺(jué)得自己這輩子完了。其實(shí)，生命掌握在自己的手里。你可以白白地糟蹋它，也可以好好的使用它。就像書(shū)中的桑桑一樣，即使醫生說(shuō)治不好，但仍和爸爸一起跑了好幾家醫院。而當他垂頭喪氣時(shí)，又有人來(lái)鼓勵他，使他奮發(fā)向上。
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感作文5
《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當我得知禿鶴為了彌補之前的過(guò)錯。重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(cháng)，從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴感到高興；當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧；當曉得桑�；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠離學(xué)校、遠離家鄉、任怨任勞的為爸爸干活？為什么紙月要奮筆疾書(shū)、熬夜苦讀？為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。
我不禁想起自己：當細馬只穿著(zhù)一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)。我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習，我和家長(cháng)爭得不可開(kāi)交；為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(cháng)一再催促，才懶洋洋地起床……現在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話(huà)：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。
作為一個(gè)五年級的學(xué)生，我不應該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。
《草房子》讀后感作文6
油麻地小學(xué)是一色的草房子，在這一色的草房子中總是安排著(zhù)一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或開(kāi)得五顏六色的美人蕉，湛藍的天空上飛翔著(zhù)一只只白鴿。就是在這美麗的地方，生活著(zhù)一群聰慧而又天真的孩子：桑桑、紙月、杜小康……其中，我最喜歡的是陸鶴。
陸鶴與桑桑從一年級開(kāi)始到六年級一直是同班同學(xué)。但因為他是一個(gè)十足的小禿子，所以人們都叫他禿鶴，并且時(shí)常摸他的頭來(lái)戲弄他，直到三年級時(shí)，禿鶴為了不讓任何人摸他頭，甚至戴上了鴨舌帽，可卻受到別人變本加厲的捉弄，直到會(huì )操中奪回了自己的尊嚴。陸鶴面對別人的譏諷，他雖也想過(guò)放棄，想要輟學(xué)，可他依然堅持了下去，并以會(huì )操表演維護了自己的尊嚴，哪怕受到學(xué)校的責罰他也依舊去做了。因為他明白當一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，那他更會(huì )一文不值。這令我更加喜歡他。
人的尊嚴是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴，他活在這個(gè)世界上還有什么意義呢？在這個(gè)五彩的世界里，金錢(qián)沒(méi)了，可以用雙手去掙；榮譽(yù)沒(méi)了，能夠重新?tīng)幦�；可尊嚴沒(méi)了，就永遠丟了。我們要像禿鶴一樣自己去維護尊嚴！
正如屠格涅夫所說(shuō)：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的來(lái)源�！弊饑朗菍Υ嬖诘囊磺凶C明，尊嚴是對平等的一次回應，我們要自尊自愛(ài)，因為尊嚴是成就一切偉大事業(yè)的來(lái)源！
《草房子》讀后感作文7
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。 文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子；在困苦中奮斗的杜小康；執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶；憂(yōu)郁的溫幼菊；可愛(ài)乖巧的柳柳；善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫(xiě)，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。 故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了人世。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》讀后感作文8
《草房子》這本長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(cháng)家的兒子桑桑。這本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原來(lái)是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅持讀書(shū)，才當上了校長(cháng)。
在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感交葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麻地經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸對他一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感作文9
我給你簡(jiǎn)譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎？往下讀吧！
草房子里的陸鶴，是個(gè)光頭，大家叫他禿鶴，他不介意，因為他村里全都是禿頭，可是他有一點(diǎn)介意是“不許別人摸他頭”�？墒窍胍念^不是沒(méi)有可能，但是要給他尺子、鉛筆、一個(gè)本子等等，凡是東西只要個(gè)他多少個(gè)就能摸多少下，他的頭很光滑，我也想摸一下，可是她是在書(shū)中，我摸不到。
第一章重點(diǎn)就是講陸鶴，不是，禿鶴。
我讀了《草房子》這本書(shū)里的《紙月》這篇文章，很受啟發(fā)，特別是桑桑對付劉一水的那段情節。
每天紙月都要經(jīng)過(guò)麥地去上學(xué)，而劉一水他們三個(gè)人在那里欺負紙月，桑桑知道了，就去幫紙月。桑桑雖然被那三個(gè)人給打上了，但是最后也幫了紙月，以后再也沒(méi)有人再欺負紙月了。不過(guò)學(xué)校里的同學(xué)知道了這件事，都用驚奇和異樣的目光看著(zhù)紙月和桑桑，開(kāi)始說(shuō)各種流言非語(yǔ)，使桑桑覺(jué)得很生氣。
細馬是邱二爺從江南領(lǐng)養回來(lái)的孩子，他江南語(yǔ)言很重無(wú)法與同學(xué)們交流，學(xué)習很困難。邱二爺沒(méi)有辦法只好讓他退學(xué)去放羊，邱二爺一心想給細馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺得了絕癥臨死都沒(méi)有蓋成房子，細馬只好細心的把羊養好，用羊賣(mài)的錢(qián)蓋了房子，一心照顧著(zhù)邱二媽。
讀了《草房子》這本書(shū)讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現在生活的美好。
《草房子》讀后感作文10
這本書(shū)的第一章是講禿鶴和桑桑的故事，這位同學(xué)應叫陸鶴，但因禿頂而叫禿鶴。他被小伙伴們戲弄，但我們不應該戲弄同學(xué)。還講了他們之間的關(guān)系，家里情況和學(xué)校的情況。
第二章講學(xué)習優(yōu)秀，家住很遠的紙月。老師有一次誤解了本來(lái)不應該誤解的紙月，因為紙月平時(shí)是從不遲到的，今天竟然遲到了，如果沒(méi)有幾個(gè)大男孩欺負她，也就沒(méi)有這些事了。主要講的紙月，還有他外婆和她求學(xué)的事情。
第三章和第七章 都講的是蔣一輪老師和白雀旋的迷糊的愛(ài)情。但蔣一輪因為白雀不愛(ài)，所以對學(xué)生大怒。但因一些糾結原因，還使蔣一輪與白雀又重新在一起。
第四章講的是秦大奶奶不辭辛苦為命而拼搏出來(lái)的艾地，秦大奶奶舍不得離開(kāi)這片艾地，所以與油麻地小學(xué)展開(kāi)了激烈的“斗爭”。為了這片地，秦大奶奶真是豁出去了，有時(shí)候甚至做的更值!
第五章和第八章講的是住在大紅門(mén)里的杜小康。他家富裕，最后因父親杜雍和的種種原因，到外地去放鴨，回來(lái)時(shí)消瘦許多，風(fēng)塵仆仆。讓我們感受到了現在生活的美好。應該珍惜現在的美好生活。
第六章講的是江南小伙細馬。講了桑桑與細馬的珍貴友誼。我們也應該體會(huì )到友誼的珍貴。
第九章講了桑�；疾�，父親桑喬帶他到處去求醫，讓我們感受到父愛(ài)真偉大。
《草房子》讀后感作文11
油麻地小學(xué)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；油麻地小學(xué)的故事，讓人感動(dòng)至極；油麻地的老師，才群出眾；油麻地的學(xué)生開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑…… 桑桑、紙月、細馬、杜小康……的鄉村孩子的純真，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀……老師對孩子們好像是與朋友相處。無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么秘密隱藏在自己的心中。
給我印象最深的故事是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上�，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，這難道不是我們的好榜樣嗎？在油麻地小學(xué)里，每一個(gè)學(xué)生似乎都經(jīng)常打打鬧鬧，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那時(shí)，他們會(huì )忘了互相的不愉快，會(huì )手牽手，共度難關(guān)。反之，來(lái)看看我們，想做好朋友就做好朋友，想樹(shù)敵就樹(shù)敵，根本就體會(huì )不到友情帶來(lái)的愉快感覺(jué)。分手，和好，再分手，再和好，反反復復，也一次又一次地傷了對方的心。陸鶴是一個(gè)禿子，因此，別人都管他叫“禿鶴”，他感到很孤獨。所以他常常一個(gè)人在小鎮的橋頭哭，但是他卻憑著(zhù)自信，堅信誰(shuí)說(shuō)禿子不好看，才走出陰影。有一次桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬(wàn)水尋醫，可是依然沒(méi)有得到有效的方法。這幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著(zhù)藥香，并有個(gè)很雅致的'名字“藥寮”。
人只有通過(guò)磨練才會(huì )成長(cháng)。
《草房子》讀后感作文12
今天，你感動(dòng)了嗎？——讀《草房子》有感
當我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著(zhù)：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長(cháng)的桑桑，執著(zhù)、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著(zhù)我，滌蕩著(zhù)我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(cháng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。當我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì )迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動(dòng)了嗎？今天，你會(huì )感動(dòng)的！
《草房子》讀后感作文13
小時(shí)候，每一個(gè)人都曾擁有同一個(gè)夢(mèng)，那便是長(cháng)大。童年是每個(gè)人在人生旅途中最純真的年代，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，也充滿(mǎn)著(zhù)輕松。在兒時(shí)的每一天都過(guò)著(zhù)放肆、無(wú)拘無(wú)束的日子。 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有一雙翅膀，帶我自由飛翔，與燕雀為友，與鷹鴿為拌，與鵑眉為親。到最高的果樹(shù)上吃最甜的果子，到最高的教堂上歌唱，到最高的地方看彩云，到最遠的地方旅游。我還要叫上我的朋友，飛得更高更遠…… 童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我心中的感謝，感謝養育、哺育我的媽媽?zhuān)桓兄x給予我道理的爸爸；感謝給予知識的老師；感謝給予我友誼的朋友，同學(xué)；感謝，感謝我身邊的每一個(gè)對我說(shuō)的每一句話(huà)，對我做的每一個(gè)行動(dòng)，每一句問(wèn)候……童年是一個(gè)五彩的夢(mèng)，夢(mèng)中有我誠心的問(wèn)候，對弟弟跌了一跤時(shí)的一句：疼嗎？對妹妹挨打時(shí)的一句：疼嗎？對媽媽生病時(shí)的一句：不舒服嗎？對爸爸不高興時(shí)和一句：不舒服嗎？……我還要對任何人說(shuō)一句誠心的問(wèn)候。
童年是一艘彩色的船，劃呀劃，劃到春姑娘的夢(mèng)鄉。春姑娘的夢(mèng)里，有青青的楊柳，青青的小草，青青的樹(shù)葉；紅色的野花，黃色的野花，粉色的野花；藍藍的天，白白的云，從里面透出一絲陽(yáng)光一絲溫暖。童年是一本童話(huà)，書(shū)中有可憐的丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩，美麗的白雪公主和邪惡的皇后，愛(ài)麗絲神奇的夢(mèng)，多情的領(lǐng)帶……童年，美好的想象，都可以用來(lái)比喻它。我多么希望時(shí)間停留在童年，讓我永遠在童年里生活！
《草房子》讀后感作文14
經(jīng)過(guò)三四天的認真看書(shū)，我終于把《草房子》的第一章《禿鶴》給看完了，《禿鶴》讀后感。這一章讓我感受非常深刻。
《禿鶴》講述的是一個(gè)在油麻地里叫陸鶴的小男生的故事。因為他是一個(gè)禿子，所以大家都叫他“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，禿鶴對自己的禿頭在一起來(lái)了，誰(shuí)都不許碰，誰(shuí)碰就跟誰(shuí)玩命�？墒�，同學(xué)們又接二連三地嘲笑他，他覺(jué)得禿頭并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒(méi)治好，更引來(lái)同學(xué)們的譏笑。為了遮掩，在夏天他戴了一頂白色的帽子。那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。他們克制不住地將帽子從他頭上摘下來(lái)，玩弄他，取笑他。結果五校會(huì )操的時(shí)候，禿鶴把帽子給摘掉，現實(shí)女生四肢發(fā)軟，然后是男生將動(dòng)作做得橫七豎八，陸鶴復了仇，但使學(xué)校的表演出了笑話(huà)，禿鶴換得的是眾人對他的冷淡，大家都不喜歡他。但在一次文藝匯演演《屠橋》時(shí)，陸鶴為學(xué)校立了功，得到了大家的尊重……
從禿鶴的形象中，我明白了一個(gè)道理。世界上沒(méi)有絕對完美無(wú)缺的人，每個(gè)人都會(huì )有這樣那樣的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)是生來(lái)就有的，就好像禿鶴，而有些缺點(diǎn)是環(huán)境影響造成的。然而無(wú)論對待哪種缺陷，哪種人，我們都不能去歧視。因為歧視別人的人，他自己也并不是一個(gè)完美無(wú)缺的人，有什么資格去歧視別人呢？況且他們的缺點(diǎn)有時(shí)候也會(huì )有用的。所以，我們不要去歧視別人，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放，要善意地給予鼓勵，友好互助。
《草房子》讀后感作文15
寬敞的小河，苦苦的艾葉，飄揚的柳絲，這就是油麻地，孝順的細馬，文靜的紙月，可憐的禿鶴都生活在油麻地。
先說(shuō)說(shuō)說(shuō)禿鶴吧！他本應該叫陸鶴，因為他是一個(gè)小禿子。他在上學(xué)三年級之前都不在意自己的禿頭，別人想摸就摸，他也從不在乎�？墒怯幸惶焖墓忸^摸不得了，誰(shuí)摸他就跟誰(shuí)急眼，大家慢慢的開(kāi)始討厭他了，從此，禿鶴不再快活了。如果我是禿鶴，我就永遠不讓他們摸，因為這是侮辱個(gè)人尊嚴的行為。誰(shuí)摸我就跟誰(shuí)玩命！有一次，禿鶴為了掩蓋自己的禿頭，戴了一頂漂亮的帽子�？伤耐嗤瑢W(xué)不懷好意，一下子就把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，接著(zhù)大喊：“小禿子！小禿子！”禿鶴悲傷地哭起來(lái)。他是那么的自卑，那么無(wú)助。此時(shí)，他真想把帽子搶過(guò)來(lái)，并且痛打他們一頓，可是禿鶴搶不到帽子，也打不過(guò)他們，可憐的禿鶴，只能在這兒受窩囊氣。
細馬是一個(gè)從江南轉學(xué)到油麻地的男孩。但因為語(yǔ)言不同，他從四年級一降成為牧羊少年，他是那么的喜歡羊，愛(ài)羊。日子就這樣一天天過(guò)去了，可過(guò)了幾天，細馬的爸爸病發(fā)身亡了，他們一家都是靠細馬的爸爸打工賺錢(qián)生活的。細馬發(fā)誓，自己一定要給媽媽蓋一座大房子。他把自己最心愛(ài)的羊賣(mài)了他為了這個(gè)家庭，賣(mài)掉了自己的“快樂(lè )”細馬的那愛(ài)母親的孝順之心感動(dòng)了我。他的汗水滴在了每一塊磚上。
可憐的禿鶴，孝順的細馬。讓我感受到了深刻的道理。精彩的故事，美好的結局，給我留下了不可磨滅的印象。我愛(ài)這座金色的草房子！
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