有關(guān)讀后感的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
這是我在無(wú)聊時(shí)無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到的一篇文章，我當時(shí)便好奇地看了起來(lái)。
“我”在一位訓導員口中聽(tīng)了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營(yíng)地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓導員為了測一下黑子的反應能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來(lái)。之后，他站到了隊里。黑子出場(chǎng)了，它輕松地找出了藏好的東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人�？墒�，訓導員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓導員笑了，并告訴黑子它本來(lái)找對了，但是沒(méi)堅持。黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，十分傷心，就再也不理訓導員他們了。它也不再為部隊做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓導員只好忍痛安排它退役了。
當我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒(méi)想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴。它不像狗，更不像動(dòng)物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。
狗也要尊嚴！在中國人的傳統觀(guān)念里，狗是沒(méi)有尊嚴的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。。。。。今天，作者竟然說(shuō)“哪怕是只狗，也是要尊嚴的！或者也可以說(shuō)-------它們比人還要有尊嚴�，F在的人，有的為了讓別人滿(mǎn)足他的愿望，竟愿意聽(tīng)從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng )始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說(shuō)他連只狗都不如！
當你讀完后，你就會(huì )被軍犬黑子的自尊心所感動(dòng)。最聰明的狗除了不會(huì )說(shuō)話(huà)之外，跟人沒(méi)有什么差別。黑子的聰明就因訓導員的一句玩笑話(huà)而徹底地葬送了。因為它信誤導員勝過(guò)信自己。它不停地聽(tīng)從訓導員的話(huà)，卻把正確的答案當成錯的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒(méi)有，就可以說(shuō)他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴也可貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，那他連一只狗也不如了。
讀后感的作文600字 篇2
讀完《胳肢窩里的孩子》這本書(shū)的最后一頁(yè)，我驚奇地叫了起來(lái)。咦，怎么作者叔叔把我給寫(xiě)進(jìn)書(shū)里去了呢?我覺(jué)得自己不就是書(shū)里的那個(gè)李園園嗎?你要不信，就請看看我的經(jīng)歷吧!
我童年的時(shí)候，因為爸爸、媽媽工作太忙，就把我送到鎮雄山區外婆家撫養。外公、外婆家雖然生活不富裕，二位老人仍然把我當成“掌上明珠”，頂在頭上怕摔了，含在口里怕化了。我穿的是的確良，吃的是大米白面，而外公、外婆卻總是穿著(zhù)打補丁的衣服，常常喝白粥湯。就這樣，我被慣得又懶又嬌，一丁點(diǎn)兒苦都吃不起。
長(cháng)大了，爸爸、媽媽把我接到城里上學(xué)。我從外公、外婆胳肢窩里的“寶貝蛋”變成了爸爸、媽媽眼里的“小公主”。媽媽常對我說(shuō):“小瓊啊，我就把你當菩薩供起來(lái)�！蔽揖驼諎寢尩�'話(huà)去做了。媽媽果然守信用，讓我吃好的穿好的不說(shuō)，連手帕都不讓我洗一塊。有幾次，我心血來(lái)潮，想親自做一頓香噴噴的大米飯讓爸爸、媽媽嘗嘗，在他們面前露一手。結果不是煮成夾生飯，就是煮成糊飯。我本想得到表?yè)P，結果卻讓全家餓了肚子。幾次都是這樣，氣得我再也不想學(xué)什么了。你們看，我跟書(shū)中的李園園的表現不是很相似嗎?
書(shū)中的李園園最后認識了自己的錯誤，保證再也不做媽媽胳肢窩里的嬌孩子了。我呢，我應該怎么辦呢?難道還是老樣子，讓作家叔叔照著(zhù)我的樣子，再寫(xiě)另一本《胳肢窩里的孩子》嗎?不，我要學(xué)李園園的樣兒，從“胳肢窩里的孩子”的“隊伍”中走出來(lái)!
于是，我去央求媽媽?zhuān)瘴易觥巴降堋�，學(xué)習做家務(wù)。媽媽纏不過(guò)我，答應了。我高興得一蹦三尺高。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了煮飯、燒菜、洗衣服、收拾房間……外公、外婆從鄉一卜來(lái)，看見(jiàn)我忙里忙外做家務(wù)，又勤快又麻利，外公高興得直摸山羊胡子，外婆一把將我摟在懷里，一邊擦眼淚一邊喃喃地說(shuō):“我的乖孩子，我的乖孩子……”
現在啊，我可以驕傲地說(shuō):我已經(jīng)不是胳肢窩里的孩子了！
讀后感的作文600字 篇3
今年暑假，我看了我盼望已久的一本書(shū)：《丟三落四的小豆豆》
《丟三落四的小豆豆》一書(shū)講述的是小豆豆在成長(cháng)過(guò)程中鬧出的許多笑話(huà)，她學(xué)了芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達、樂(lè )觀(guān)。這些常人覺(jué)得應該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事，在作者自嘲、調侃的文字中，我們不僅沒(méi)有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂(lè )觀(guān)的天性。書(shū)中同時(shí)寫(xiě)了小豆豆長(cháng)大后的故事，雖然故事內容看似可愛(ài)、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂(lè )觀(guān)、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅強不息、樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵的話(huà)帶來(lái)的作用。
在我的眼里小豆豆是幸運的，因為她有一位支持她的母親和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵她“你真是一個(gè)好孩子”，還有一句不知是誰(shuí)人說(shuō)的“無(wú)論是什么樣的人，上天都必須賜予他一項出類(lèi)拔萃的才能”，就因為這幾句激勵的話(huà)，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話(huà)換成“你真是一個(gè)壞孩子，竟然一年級就被強制退學(xué)了”，恐怕幼小的心靈就會(huì )受挫了吧！可想而知，在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一句話(huà)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，也許就讓一個(gè)人的生命軌跡就此改寫(xiě)。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得既有趣又給我們許多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話(huà)讓人難忘，又讓我們能體會(huì )到做人應該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹！
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