【實(shí)用】名著(zhù)讀后感作文匯總8篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的名著(zhù)讀后感作文8篇，歡迎大家分享。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
一本好書(shū)對于一個(gè)人甚至是一群人來(lái)說(shuō)都是有著(zhù)影響的。不管是什么書(shū)，對人都是有影響的。一本好書(shū)對人的影響當然也是好的。好書(shū)有很多，但我認為最好的還是當屬羅貫中先生的《三國演義》。
《三國演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，最為成功的有諸葛亮.關(guān)羽.劉備.張飛等人。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。其中有重情重義的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，氣量狹隘的周瑜，體恤民情的劉備，殺人如麻的曹操……
讓我最敬佩的就是關(guān)羽，關(guān)云長(cháng)了。關(guān)羽身高九尺，胸前長(cháng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌雄偉，氣度不凡。他降漢不降
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過(guò)五關(guān)斬六將.古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野.借東風(fēng).草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無(wú)不展
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過(guò)五關(guān)斬六將.古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野.借東風(fēng).草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無(wú)不展現出他的才能。
這本書(shū)不僅僅訴說(shuō)了三國時(shí)期從政治上到軍事上的諸多事例、戰例，還塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的、栩栩如生的人物：劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、孫權、周瑜、趙云等人都是家喻戶(hù)曉的人物。這本書(shū)，能使看過(guò)它的人產(chǎn)生愛(ài)國思想，從那一個(gè)個(gè)鮮活的人物中找到他們的優(yōu)秀品質(zhì)并加以學(xué)習。
名著(zhù)讀后感作文 篇2
讀了《三國演義》，我又見(jiàn)識了三國時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的滲透與轉化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話(huà)！而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動(dòng)的故事，更是讓我愛(ài)不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識、知識來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識，才能掌握話(huà)語(yǔ)權，也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負的責任，從現在開(kāi)始，我一定努力學(xué)習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
名著(zhù)讀后感作文 篇3
記不得是哪一天了，只知道那天感覺(jué)太無(wú)聊了，才隨手拿起桌上的《水滸傳》，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，好為自己找點(diǎn)樂(lè )趣。
聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來(lái)有關(guān)水滸的故事、話(huà)本、戲曲的基礎上加工整理、創(chuàng )作而成的，而且是白話(huà)文，光憑這一點(diǎn)我就得看看。封面左上角有一首詩(shī)：萬(wàn)姓熙熙化育中，三登之世樂(lè )無(wú)窮。豈知禮樂(lè )笙鏞治，變作兵戈泊內聚英雄�？礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。
我拿起《水滸傳》，翻開(kāi)第一頁(yè)，天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫(xiě)的?我仔細一看，咦?怎么不見(jiàn)人名，全是綽號。不管三七二十一，我看正文。走你。
翻開(kāi)第一頁(yè)我就傻眼了，看全看不懂，還白話(huà)文呢，純屬騙人!算了，將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節徹底迷住了。書(shū)中那個(gè)害人精高俅高太尉原本竟是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，后來(lái)因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉，真是好人沒(méi)好命那，楊志原本應該是一個(gè)殿司制使，可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京，當時(shí)的朝廷真是太黑暗了。
《水滸傳》讀了一些，自己又想了一些，覺(jué)得自己能生活在這個(gè)時(shí)代真是在幸運不過(guò)了。一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都是大人物，特別是林沖，我最佩服他了，林沖敢作敢當、救弱濟貧、剛烈正直，是一條真漢子，后來(lái)，他假裝生病，離開(kāi)了宋江，其實(shí)他是因為想歸隱山林，才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個(gè)位子，卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個(gè)奸臣害死了，真是太冤了。
《水滸傳》的成功不僅在于它思想內容的豐富，還在于其寫(xiě)作藝術(shù)的成熟。難怪清代著(zhù)名小說(shuō)理論家金圣嘆所說(shuō)：“《水滸傳》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口�！薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛(ài)的古典長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)之一�！端疂G傳》讀后感 記不得是哪一天了，只知道那天感覺(jué)太無(wú)聊了，才隨手拿起桌上的《水滸傳》，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，好為自己找點(diǎn)樂(lè )趣。 聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》是施耐庵在宋、元以來(lái)有關(guān)水滸的故事、話(huà)本、戲曲的基礎上加工整理、創(chuàng )作而成的，而且是白話(huà)文，光憑這一點(diǎn)我就得看看。封面左上角有一首詩(shī)：萬(wàn)姓熙熙化育中，三登之世樂(lè )無(wú)窮。豈知禮樂(lè )笙鏞治，變作兵戈泊內聚英雄�？礃幼舆@一百零八好漢不是吹的。
我拿起《水滸傳》，翻開(kāi)第一頁(yè)，天哪!一百二十回!施耐庵怎么寫(xiě)的?我仔細一看，咦?怎么不見(jiàn)人名，全是綽號。不管三七二十一，我看正文。走你。 翻開(kāi)第一頁(yè)我就傻眼了，看全看不懂，還白話(huà)文呢，純屬騙人!算了，將就看吧。剛讀了幾行我就被它的情節徹底迷住了。書(shū)中那個(gè)害人精高俅高太尉原本竟是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，后來(lái)因為那端王喜好氣氈而被提拔為太尉，真是好人沒(méi)好命那，楊志原本應該是一個(gè)殿司制使，可是因丟了花石綱被高俅發(fā)配北京，當時(shí)的朝廷真是太黑暗了。
《水滸傳》讀了一些，自己又想了一些，覺(jué)得自己能生活在這個(gè)時(shí)代真是在幸運不過(guò)了。一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都是大人物，特別是林沖，我最佩服他了，林沖敢作敢當、救弱濟貧、剛烈正直，是一條真漢子，后來(lái)，他假裝生病，離開(kāi)了宋江，其實(shí)他是因為想歸隱山林，才這樣做的。宋江他最后在朝廷有了一個(gè)位子，卻被高俅、蔡京、童貫、楊戩四個(gè)奸臣害死了，真是太冤了。
《水滸傳》的成功不僅在于它思想內容的豐富，還在于其寫(xiě)作藝術(shù)的成熟。難怪清代著(zhù)名小說(shuō)理論家金圣嘆所說(shuō)：“《水滸傳》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口�！薄端疂G傳》真不愧是全國人民最喜愛(ài)的古典長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)之一。
名著(zhù)讀后感作文 篇4
《紅與黑》是司湯達的長(cháng)篇小說(shuō)中最優(yōu)良的最有代表性的作品之一。它展現了十九世紀三十年代法國社會(huì )的'遼闊圖景，波及了從法國外省到首都巴黎的很多方面的生活風(fēng)情;上寫(xiě)天子首相、王公貴族，下寫(xiě)三教九流、平常庶民;通過(guò)教會(huì )、政黨以及各階級盤(pán)根錯節的矛盾關(guān)聯(lián)，對查理十世統治下的法國的政治奮斗、社會(huì )抵觸、人情世態(tài)、風(fēng)土風(fēng)俗，作了實(shí)在而又活潑的刻畫(huà)。小說(shuō)主人翁于連?索黑爾，是一個(gè)出生農夫家庭但博覽群書(shū)的青年。這個(gè)超群絕倫的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，二心憧憬拿破倫時(shí)期的沸騰生涯，盼望通過(guò)參軍去建功立業(yè)，飛黃騰達。但在王政復辟時(shí)代，在極其反民主的貴族資產(chǎn)階層統治下的法國，于連看到這條路已經(jīng)走不通了，只有通過(guò)教會(huì )一途他才有盼望躋身上流社會(huì )。
小說(shuō)落款《紅與黑》，紅即象征部隊，黑即象征教會(huì )。于連開(kāi)頭在維破葉爾市長(cháng)德?瑞那府受騙家庭老師，為了報復貴族資產(chǎn)階級對他的鄙視，找到敏捷爬上去的捷徑，使他很快博得了市長(cháng)夫人的歡心，成為她的情人，因而得以進(jìn)入修道院學(xué)習，打算以此到達發(fā)達的目標。他最后到了巴黎，又有幸成為德?拉?木爾候爵的私家秘書(shū)，同時(shí)勾結上了候爵的此文起源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。正籌備和瑪特兒結婚，實(shí)現自己飛黃騰達的美夢(mèng)的時(shí)候，市長(cháng)夫人出于嫉妒，在聽(tīng)她懊悔的教士的支使下，給候爵寫(xiě)了一封檢舉他丑行的長(cháng)信，使于連的野心跟夢(mèng)幻完整幻滅了。在他失望之余，一怒槍擊了德?瑞那夫人，受到了嚴格的審訊，終于被送上了斷頭臺，從而停止本人短暫的畢生。專(zhuān)心愿望解脫貧賤位置報復上流社會(huì )鄙棄的于連，是殫精竭慮，不擇手腕的。他明明崇敬拿破倫，卻要當眾痛罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經(jīng)》讀得爛熟，可能完全背誦。好虛偽的青年啊!我不懂得那時(shí)的生活背景，只曉得于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢(mèng)而詐騙自己，帶著(zhù)假面具來(lái)應酬所有的人，假如我是他，我會(huì )很累。
要自己時(shí)刻像片子里一樣去表演一個(gè)和自己心坎世界異樣的角色，而且要讓自己無(wú)論何時(shí)何地都不出戲，沉迷在這個(gè)角色里是很難辦到的。俗話(huà)說(shuō)：“山河易改，稟性難移。我真同情于連。正義永遠克服邪惡，于連終極的下場(chǎng)是可悲的，所以待人最好多一些真摯少些虛假。
名著(zhù)讀后感作文 篇5
今年暑假，我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經(jīng)典著(zhù)作——《假如給我三天光明》。于是我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
這是海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，她是人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)......接著(zhù)，她先后讀進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深，也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個(gè)盲人，不，她不僅僅是一個(gè)盲人，她還是一個(gè)聾人，竟然順利的讀進(jìn)了哈佛大學(xué)。她神奇的通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試�；蛟S，這的背后藏著(zhù)許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力！
名著(zhù)讀后感作文 篇6
這學(xué)期老師推薦我們看四大名著(zhù)的《西游記》。主要內容是孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人一路斬妖除魔的故事！
我喜歡《火焰山三借芭蕉扇》。孫悟空歷經(jīng)艱辛,三次才從鐵扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了靈吉菩薩的“定風(fēng)丹”又去迎戰，飛進(jìn)鐵扇公主的肚子里，鐵扇公主給了一把假扇子，孫悟空差點(diǎn)被撲面而來(lái)的大火燒死。第三次，他變成牛魔王的樣子輕而易舉的把芭蕉扇拿走了，結果真的牛魔王變成豬八戒，把扇子又奪走了，孫悟空無(wú)可奈何，又找到李天王和哪吒幫忙，最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜歡這個(gè)故事是因為更能突出孫悟空的機智勇敢和堅強的毅力。
由此我想到了語(yǔ)文書(shū)中的《厄運打不垮的信念》這一課，給予我們的啟示是：在漫長(cháng)的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。生活中肯定會(huì )遇到挫折和坎坷，如果沒(méi)有這些東西，那生活還有什么意義呢？只要把困難定為一個(gè)目標，總有一天一定會(huì )打敗它的！
名著(zhù)讀后感作文 篇7
弱者等待機會(huì )，而強者卻創(chuàng )造它們。懦弱動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機會(huì )來(lái)原諒自己。其實(shí)，生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )!學(xué)會(huì )每一門(mén)課程，每一個(gè)客人，每一篇文章，每一次演講，每一次貿易 ......全都是機會(huì )。這些機會(huì )帶來(lái)教養，帶來(lái)勇敢，培養品德，制造朋友。對你的能力和榮譽(yù)的每一次考驗都是寶貴的機會(huì )。如果像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說(shuō)家、著(zhù)作家和政治家，那么我們應該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!
沒(méi)有誰(shuí)，在他的一生中，運氣一次也不降臨，但是，當運氣發(fā)現他并不準備去接待她的時(shí)候，她就會(huì )從門(mén)口進(jìn)入窗口了。
機會(huì )非常重要，干柴若遇不到火種，永遠不會(huì )燃燒;千里馬若碰不到伯樂(lè )，也只能拉車(chē);英雄生不逢時(shí)，只好仰天長(cháng)嘆。但機會(huì )均等只是人們的希望，實(shí)際上很難做到。雖說(shuō)機會(huì )往往屬于有自信的自信者競爭者，但它并不都是以?shī)Z目的光彩呈現在你的面前。
能夠獲得最佳的機會(huì )當然最好，但是，如果一下子不可能求得，何必拒絕已經(jīng)光臨過(guò)的機會(huì )呢?
前幾天我讀了一這本非常有趣的書(shū)，作者是楊紅櫻。在這本書(shū)里作者告訴我們：“快樂(lè )”與“不快樂(lè )”完全是看你怎么想。你的想法決定著(zhù)你的快樂(lè )與否。
這個(gè)故事的主要人物有：蜜兒、龍校長(cháng)、孟小喬、龍督監等。
孟小喬和蜜兒在一天晚上重逢在一所非常漂亮的紅宮學(xué)校。蜜兒以前做過(guò)孟小喬家中的保姆。卻讓孟小喬發(fā)現了她是仙女的秘密，并且無(wú)意中說(shuō)了出去，蜜兒只能回了天庭。自從蜜兒走后，孟小喬就來(lái)到了這所學(xué)校，那里有像白汗宮一樣的數學(xué)大樓，有大笨鐘樓......雖然學(xué)校十分漂亮，但是里面的學(xué)生一點(diǎn)都不快樂(lè )，他們每天都被嚴格的制度限制著(zhù)，總是過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這里沒(méi)有笑聲，沒(méi)有人玩耍。有的是妒忌的心理，時(shí)刻想超越的決心。
蜜兒來(lái)這里做語(yǔ)文老師，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂。她把學(xué)生們帶到荒郊野地去上課，給他們的“不快樂(lè )”舉行特別的葬禮;她扮作女探長(cháng)到學(xué)校家中去偵察誰(shuí)的家長(cháng)是“愛(ài)心殺手”;上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一樣，直到最后決定辦一所世界上沒(méi)有的學(xué)校。
這本書(shū)中的人物都十分神秘，有人為了快樂(lè )而付出一切，而有人卻不斷的阻擋別人的快樂(lè )，制造困難。這樣讓中心突出，讓讀者猜想不透，并了解這個(gè)故事的意義。
名著(zhù)讀后感作文 篇8
寒假，我讀了名著(zhù)——《西游記》，它贏(yíng)得了不知多少人的喜愛(ài)．也是這部名著(zhù)使我的寒假生活充滿(mǎn)了趣味。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。孫悟空，是我們的偶像。他樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢，充滿(mǎn)了斗爭精神。與孫悟空相映成趣的，是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，但也有許多優(yōu)秀的品質(zhì)——他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，沙和尚就成了不可缺少的配角，他任勞任怨，堅守本分；唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，經(jīng)常不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念。正是他們四個(gè)人團結努力，堅持不懈，戰勝了一切妖魔鬼怪，最終取得了真經(jīng)。
這部名著(zhù)給了我很多感觸，那就是：為了實(shí)現我們的愿望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長(cháng)期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……只有通過(guò)自己不懈努力，才能到達成功的彼岸!
為了自己的目標，奮斗吧！成功是靠自己爭取來(lái)的……
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