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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-13 15:19:42 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【精選】讀后感的作文400字合集十篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀后感的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀后感的作文400字合集十篇

讀后感的作文400字 篇1

  《積極思考的力量》為我們每個(gè)人提供了一套實(shí)用的辦法,來(lái)開(kāi)發(fā)和加強一個(gè)積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙,反過(guò)來(lái)去開(kāi)發(fā)一個(gè)積極思考者的十大品質(zhì)——樂(lè )觀(guān)、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮定、專(zhuān)心,我們就能取得更高的成就。

  《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭,開(kāi)發(fā)我們固有的潛能,令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。

  這本書(shū)鼓勵我們將精力集中于目標上,消除自我限制的心理和消極的自我內心對話(huà),這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手,使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活都能因此而獲益;這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是,書(shū)中許多實(shí)用而有效的辦法適合任何級別、任何部門(mén)、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書(shū)會(huì )將人們的消極行為轉化成積極的行動(dòng),使你戰勝最艱難的挑戰,贏(yíng)得最積極最有利的結果;

  每個(gè)人都有能力完成偉大的事業(yè),只要他們遵從積極思考的原則,并將其系統應用于事業(yè)中,他們就會(huì )極大地提高自己實(shí)現目標的能力。

讀后感的作文400字 篇2

  故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì )消失,還等著(zhù)奶酪自己回來(lái)。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫(xiě)在了奶酪墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒(méi)有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。

  如果問(wèn)我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話(huà),我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著(zhù)未來(lái)的一切,準備接受變化;又像哼哼一樣,當變化來(lái)臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計劃做下去。

  如果問(wèn)我想要做哪一個(gè)角色的話(huà),我一定會(huì )毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷地調整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì )占有一席之地。

  我想,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì )改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區域,取得我夢(mèng)寐以求的成功。

讀后感的作文400字 篇3

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我看得最快的一本書(shū),我只用了一天的時(shí)間就看完了,但我是非常細致地讀完的。每一個(gè)標題、每一個(gè)細節我都牢牢地記在心里,每一個(gè)細節我都牢牢地記在心里,每一個(gè)故事都能清晰地浮現在我的腦海里。這應歸功于作者的語(yǔ)言功底吧,因為文章既流暢語(yǔ)言又優(yōu)美,而且這本書(shū)里面有一種純粹、高尚的趣味。

  一件很偶然的事情,有時(shí)候會(huì )改變人的一生。對于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。

  如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑,這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì )因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng),如果瑪得歐沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的叫聲,柴斯特就不會(huì )被帶回報攤,認識塔克老鼠和亨利貓,如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以,火災就不會(huì )發(fā)生,柴斯特也不會(huì )把自己的音樂(lè )天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解,同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報攤帶來(lái)更旺的人氣。于是,整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不,是全紐約都在傾聽(tīng),傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里,我想大家都會(huì )有強烈的好奇心,因為我也有好奇心,我就帶著(zhù)好奇心來(lái)讀這本書(shū)的。

  讀完這本書(shū),我就有了自己的心靈感悟:朋友與朋友之間要互相關(guān)愛(ài),不管遇到什么事情,都不能和自己的朋友打架,因為這樣,友誼才會(huì )繼續持續下去。

讀后感的作文400字 篇4

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩我們身邊的愛(ài),讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

  這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪(fǎng)時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報!本褪沁@句話(huà),讓我深深感受到感恩是一種回報的心情;貓蟾改钢,是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報老師之恩,是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng);回報社會(huì )之恩,是社會(huì )給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺,這些都是我們要學(xué)會(huì )的感恩。

  在這篇文章中,雖然那位徒弟知識一個(gè)小小的提醒,但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動(dòng),我想如果是別人可能真的會(huì )責罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當一個(gè)人懂的感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會(huì )生根發(fā)芽開(kāi)花結果。

  懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè ),希望每個(gè)人都懂得感恩,懷著(zhù)感恩的心情過(guò)好每一天。

讀后感的作文400字 篇5

  寒假里,我看完了《 稻草人和他的仆人》這本書(shū),它讓我記憶深刻。

  這個(gè)故事講的是:在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,稻草人屹立在風(fēng)雨中。突然,一道閃電劃過(guò),稻草人眨了眨眼睛,竟然活了。后來(lái),它與男孩杰克相識,杰克成了他忠實(shí)的仆人,兩人起程前往泉水谷,一路上經(jīng)歷了數不清的驚險。他們憑著(zhù)勇氣和信心,團結一致,戰勝了困難。

  是啊,俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!比硕嘀腔鄱,人多力量大,只要心往一處想,勁兒往一處使,做任何事都會(huì )成功。如果不團結,就會(huì )一事無(wú)成。

  就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。上個(gè)學(xué)期,我校舉行了“班班有歌聲”合唱比賽。為了統一的服裝,我班40個(gè)同學(xué)、家長(cháng)一起購買(mǎi)了漂亮的演出服。訓練時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)都按照老師的指導,盡力做到最好,讓聲音達到和諧一致。比賽時(shí),我們專(zhuān)注地盯著(zhù)指揮,唱好每一個(gè)音符,每一句歌詞,完全沉浸到歌曲的優(yōu)美意境中去了。整齊神氣的服裝,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,陶醉投入的神情讓我們獲得了全校一等獎。如果我們不這樣團結,會(huì )取得這樣好的成績(jì)嗎?

  這本書(shū)告訴我們無(wú)論做什么事,都要團結一心。我一定會(huì )把這個(gè)道理銘刻在心。

讀后感的作文400字 篇6

  暑假期間,我讀了一本童話(huà)書(shū)——《綠野仙蹤》,這本書(shū)把我帶進(jìn)美麗的童話(huà)王國,使我感受到了純真的夢(mèng)幻,并且受益匪淺。

  《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事:美麗可愛(ài)的小女孩多蘿西和她的小狗托托被一場(chǎng)大龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國,這里離她的家——堪薩斯州太遙遠了。盡管這里美麗富饒,比多蘿西大草原上那破舊的家不知要好多少倍,但是多蘿西仍然想回到自己的家,和家人團聚。于是,多蘿西聽(tīng)從了芒琦金人和善良的北方女巫的建議前往翡翠城求助魔法師澳芝。在路上,她陸續結識了沒(méi)腦子的稻草人、鐵皮人和膽小的獅子最終,他們憑借著(zhù)自己的非凡智慧和頑強的毅力,都如愿以?xún)數赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>

  讀了這個(gè)故事后,我的心久久不能平靜。我最喜歡的是多蘿西,因為不畏艱險,帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫,解救芒奇金,她是一個(gè)充滿(mǎn)正義陽(yáng)光的.小女孩。多蘿西雖然是一個(gè)小女孩,但她卻那么勇敢、那么聰明為了現實(shí)回家的愿望一直在努力著(zhù),堅持著(zhù)。

  讀完這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:當我們遇到困難時(shí),不要害怕,更不要退縮,要勇敢去面對。我還知道了團結就是力量,團結可以戰勝一切困難,團結可以戰勝敵人;叵肫鹨郧拔以趯W(xué)習中和生活中遇到很多困難,有時(shí)我回哭泣,有時(shí)我會(huì )退縮、有時(shí)我會(huì )生氣。今后我要像多蘿西學(xué)習遇到困難和挫折要多動(dòng)腦筋,不要害怕。做一個(gè)勇敢、堅持、執著(zhù)的人,為自己的理想而不懈努力!

讀后感的作文400字 篇7

  《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫(xiě)的,這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書(shū)的主人公卡拉娜,她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)。

  我很喜歡第八章<山洞養傷>,它體現了卡拉娜的堅強?ɡ鹊哪_腫了一大塊,可她還是堅強的爬到泉水邊打水,這里面還有很多句子能體現出她的堅強。比如:由于腳腫得厲害,我有五天不能出門(mén),因為沒(méi)有草藥治腳,我有足夠吃的東西,可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了,又過(guò)了幾天,簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢,因為我只能趴在地上往前爬,背上背著(zhù)食物,手里拿著(zhù)武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上,我也要用雙手創(chuàng )造一切。

  我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時(shí),她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢?后來(lái)我總算明白了,她是靠樂(lè )觀(guān)活下來(lái)的,她知道這里依然是她的家,她要活下去。我很佩服她。

  這是一本鼓勵人遇事要樂(lè )觀(guān)的書(shū),痛苦中充滿(mǎn)了卡拉娜對生活的希望和勇氣,令人感動(dòng)。

讀后感的作文400字 篇8

  書(shū)名;小白兔和他的敵人

  作者:?jiǎn)贪?錢(qián)德萊 哈里斯

  改寫(xiě)者:周桃萍

  出版者:天衛文化公司制作

  出版年月:二零一零年八月一日

  內容提要:

  狐貍要抓小白兔,但小白兔很機靈逃走,小白兔因為狐貍跟小白兔賠禮道歉,使小兔敞開(kāi)心房要狐貍來(lái)家作客。隔天,小白兔看見(jiàn)狐貍尾巴,又有人替他傳話(huà)野狼生病了!但小白兔識破詭計。狐貍用樹(shù)脂稻草人陷害小白兔,但沒(méi)有成功。狐貍騙鷹這有松鼠,但等了好久都沒(méi)出現,才知上當。鷹設法騙狐貍說(shuō)兔子在樹(shù)洞里打盹,但狐貍沒(méi)發(fā)現,要打死鷹,但鷹只少了它的羽毛,使得狂飛的更快。小白兔想喝乳水,便請母牛摘棗子,但牛卻拿不出頭來(lái)。小白兔變開(kāi)心的跟全家人擠牛奶。最后,小白兔等動(dòng)物發(fā)現溺水的烏龜,與熊、狐貍、鴨子、野狼聯(lián)合救起。因為這次,使小白兔和他們成為朋友。

  心得體會(huì ):

  我真佩服小白兔遇 到狐貍十臨危不亂,反而敞開(kāi)心胸,反而請他的敵人狐貍來(lái)家作客,卻不忘在家門(mén)前觀(guān)察,狐貍請人代它傳生病,但幸好有小白兔的機靈,事先看見(jiàn)狐貍尾巴呢!在這則故事中,我發(fā)現了:“同心協(xié)力”的道理,反而大家成了朋友,太好了!狐貍騙鷹有松鼠,但幸好鷹最后可以逃走,可見(jiàn):“好人有好報”

讀后感的作文400字 篇9

  今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影,名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生,和一個(gè)寶葫蘆之間發(fā)生的故事。

  這個(gè)寶葫蘆是一個(gè)能幫人實(shí)現任何愿望、無(wú)所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要,寶葫蘆就會(huì )想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。然而,王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只知盲目服從,如:王葆和同學(xué)下棋,王葆說(shuō)吃“馬”,結果“馬”真的跑進(jìn)了王葆的肚子里;王葆想進(jìn)電影院看電影,結果寶葫蘆把王葆變進(jìn)了電影里;最糟糕的是王葆考試不認真、不努力,讓寶葫蘆幫忙,結果釀成大錯。

  后來(lái),王葆不再依靠寶葫蘆了,而是每天堅持鍛煉÷刻苦學(xué)習,最終,他靠自己的努力,在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利,并取得了老師和同學(xué)們的諒解。

  看完這部電影,使我懂得了:天上沒(méi)有掉餡餅的好事,自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒(méi)有意義的,靠自己取得的成功才是最快樂(lè )的!

  以后,我要勤奮、要誠實(shí)、要有毅力,刻苦學(xué)習、鉆研,一步一個(gè)腳印,邁向成功!

讀后感的作文400字 篇10

  最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),讀了它,我深有感觸。

  這個(gè)故事是日本著(zhù)名的電視節目主持人黑柳砌子寫(xiě)出來(lái)的,講了自己小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆最早在一個(gè)學(xué)校里上課,調皮搗蛋,被學(xué)校退了學(xué)。后來(lái)上了巴學(xué)園這個(gè)列車(chē)學(xué)校,巴學(xué)園的校長(cháng)小林宗作先生有著(zhù)獨特的教學(xué)方法,將教室做成一節節火車(chē)的造型,每在吃飯前,都要唱首歌,把飯前的不愉快都拋到腦后;更令我羨慕的是每天先上什么課,后上什么課都由自己來(lái)定,提前做完就去散步,休息,玩……給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境,讓小豆豆在巴學(xué)園變得乖起來(lái)了。在巴學(xué)園里,小豆豆明白了山的味道,海的味道。校長(cháng)小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng )造特殊體育比賽項目,增加殘疾孩子的自信,也使得小豆豆在巴學(xué)園學(xué)會(huì )了尊重殘疾孩子,懂得珍惜友誼。

  讀完這篇故事后,我有許多感受。植物總是向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng),動(dòng)物們總愛(ài)在大自然中生活,我們也需要在寬松、自由的環(huán)境中成長(cháng)。 我們現在做的很多事,大人們都會(huì )覺(jué)得是錯的,搞得我們十分不開(kāi)心,生怕做錯了一件事就要被挨打、批評,而小豆豆做錯了事不是聽(tīng)到家長(cháng)的批評,而是家長(cháng)在不知不覺(jué)中給她一個(gè)改正的機會(huì )。如果大人們能多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通,了解我們內心的世界,這樣,我們就也會(huì )擁有一個(gè)健康的童年,還能和小豆豆一樣有一個(gè)童年美好的回憶。

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