精選讀后感小作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感小作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感小作文 篇1
你也許從來(lái)沒(méi)想過(guò)壞人離你有多近，或者從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )碰到壞人。但是，很有可能壞人就出現在下一秒。所以，我們要提高防范意識，讓自己變得強大一點(diǎn)，壞人才會(huì )對我們敬而遠之�，F在，讓我們一起去看看樂(lè )多多寫(xiě)的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧！
文章中的胡小鬧和他的死黨長(cháng)安被人販子抓到了一個(gè)廢墟的小木屋里，在那里他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子斗智斗勇，靠著(zhù)智慧和勇氣逃出了小木屋，經(jīng)歷了一番波折后終于踏上了回家的路。
其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備，逃出了小木屋跑進(jìn)大森林后。天空突然降冰雹，他們沒(méi)有辦法只好躲進(jìn)一個(gè)漆黑的山洞里。夜色降臨后，他們要山洞里過(guò)夜。胡小鬧站崗時(shí)，一只小黑蟲(chóng)飛進(jìn)了胡小鬧的耳朵里，大家剛用手電筒把小蟲(chóng)引出來(lái)，小鬧的額頭又不知怎么受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難，經(jīng)歷各種奇遇。再后來(lái)，他們放火燒了人販子的木屋引來(lái)警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。
胡小鬧日記告訴我，遇到困難不要退縮，而要迎難而上，自己想辦法解決。而我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)遇事就讓家長(cháng)幫我解決，依賴(lài)性太強，以后面對殘酷的生活可要為難了！對了，我還要告訴大家，千萬(wàn)不要輕易相信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次，一個(gè)不認識的叔叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你好可愛(ài)，我送你個(gè)禮物好嗎？”當時(shí)激動(dòng)的我差一點(diǎn)就答應了，幸虧媽媽出現及時(shí)制止了我。
好了，同學(xué)們就先跟大家分享這么多吧，有時(shí)間建議你也來(lái)讀讀這本書(shū)。這本書(shū)充滿(mǎn)了離奇的故事，故事中充滿(mǎn)了智慧，你定會(huì )受益匪淺！
老師評語(yǔ)：讀了這本書(shū)后，你不僅增長(cháng)了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心，老師真為你高興。是啊，平時(shí)生活中，危險可能四處隱藏，很多孩子沒(méi)有這個(gè)意識，真希望更多的孩子都來(lái)閱讀這本書(shū)！
讀后感小作文 篇2
《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書(shū)本，細細品味，感覺(jué)從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂(lè )趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi)，他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著(zhù)快樂(lè )，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來(lái)；文字也是靈魂的啟開(kāi)，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律，讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著(zhù)一朵叫“童話(huà)”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
讀后感小作文 篇3
大家都知道狼是灰色的，當一只小綠狼出現在一群小灰狼中，會(huì )發(fā)生什么呢﹖讓我們一起看《小綠狼》吧。
從前有一只小綠狼哈瓦爾，想和灰色的小狼們玩，結果被它們嘲笑﹕瞧，綠色的狼，這絕不是一只狼該有的顏色！哈瓦爾發(fā)誓要變成灰色的狼。他先用灰色的帽子，灰色的運動(dòng)服，灰色的鞋襪，灰色的面具包裝自己，卻露出了綠色的尾巴﹔他又在身上抹了灰色的柴灰，可碰巧下大雨柴灰被沖掉了﹔后來(lái)，他把全身刷滿(mǎn)了厚厚的灰油漆，卻被太陽(yáng)曬得喘不過(guò)氣來(lái)。仙女想幫助小綠狼變成灰色，可是沒(méi)有成功。最后小綠狼決定做回自己。他大聲的對灰狼們說(shuō)﹕你們好呀，我又來(lái)了，我就是一只綠色的狼，不過(guò)，那又怎么樣呢﹖
每個(gè)人的長(cháng)相，性格，才能都不一樣，認識自己，肯定自己，勇敢的秀出與眾不同的自己吧！
讀后感小作文 篇4
暑假中，媽媽為我買(mǎi)了一整套金波的文學(xué)作品，其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領(lǐng)悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹(shù)林或花園中，不和人類(lèi)接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對人類(lèi)小葉子的觀(guān)察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過(guò)了一段美好的.時(shí)光。不過(guò)最后因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會(huì )見(jiàn)面的。
書(shū)讀完了，我腦海中一直回響著(zhù)小綠人們的歌聲，如果有一天人類(lèi)再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木，不隨便排放廢氣和污水，每個(gè)人從自己做起，改正不良生活習慣，創(chuàng )造綠色和諧的生活環(huán)境，相信到那時(shí)人類(lèi)和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè )的生活在同一片森林，同一個(gè)世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀后感小作文 篇5
暑假里，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書(shū)，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭的史詩(shī)中，中國人民忘我?jiàn)^斗、敢于犧牲、不屈不饒，終于戰勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。
讀罷全書(shū)，我才初步體會(huì )到那個(gè)年代的慘烈、痛苦與無(wú)助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衛尊嚴，捍衛名族的命運。雨來(lái)、強華、孫大興、王二小……這些時(shí)代的英雄人物，已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養了我們的靈魂。
我們現在的童年，充滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè )。然而，在那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，童年不僅沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現在的金色童年，是用他們用寶貴的生命換來(lái)的呀！他們在戰火中得到成長(cháng)，甚至小小年紀就為保衛家鄉獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個(gè)時(shí)代受迫害的人們，這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當縮頭烏龜，只會(huì )低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰屬于我們的五彩斑斕的明天吧！
讀后感小作文 篇6
今天我又讀了一遍《小綠狼》，覺(jué)得很受啟發(fā)。
森林里有一只小綠狼出現在一群小灰狼中時(shí)，大家都嘲笑他，小綠狼發(fā)誓要改變自己：他先穿上灰色的衣服，卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上灰色的粉末，卻被大雨沖掉露出真面目；然后又涂上灰色的油漆，卻被太陽(yáng)曬得受不了；連懂得魔法的小仙女也幫不了他，最后小綠狼決定要重新做回自己。
看完這個(gè)故事，我不禁偷偷地笑了笑。有時(shí)候我也像一只小綠狼，羨慕別人這個(gè)，羨慕別人那個(gè)，總覺(jué)得別人的東西都是最好的。以后我要像小綠狼一樣，接受自己，做回自己，做好自己。
讀后感小作文 篇7
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰時(shí)期，有個(gè)小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報父母、哥哥的仇，他來(lái)到了兒童團。有一次，他在被逼為日本人帶路的過(guò)程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中，最后被日本人殺害，光榮的犧牲了，之后，人們編了一首歌來(lái)紀念他。
故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團結一心，不愿做亡國奴，堅定地投入到了抗戰洪流之中，在血與火中得到成長(cháng)。面對敵人，不害怕，不慌亂，機智的與敵人周旋，甚至小小年紀就為保衛家鄉獻出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個(gè)故事使我知道了我們現在的生活是多么來(lái)之不易，在他那個(gè)年代，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有哥哥的保護，但是仍然獨自生活著(zhù)，而我們一生下來(lái)就有父母的喜愛(ài)，爺爺奶奶的照顧，這是多么幸福啊。另外，王二小的生存環(huán)境非常差，他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險，但王二小并不恢心氣餒，依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔心什么危險，能坐在課堂里安靜的學(xué)習，我們應該好好珍惜現在這來(lái)之不易的幸福生活，不斷努力，好好學(xué)習，長(cháng)大了可以為我們國家的建設做出貢獻。
讀后感小作文 篇8
《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書(shū)，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。
這本書(shū)說(shuō)的是學(xué)校開(kāi)展了一次藝術(shù)節，馬小跳班上準備表演話(huà)劇——《白雪公主》，向秦老師再三請求，馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長(cháng)。當團長(cháng)是很辛苦的，不僅要陪演員訓練，還有準備各種道具，為此他拿出家里的傳家寶當魔鏡，還奉獻了媽媽的婚紗。
在我心中，馬小跳一直是一個(gè)帥氣、陽(yáng)光、活潑、自信的一個(gè)小男孩，他永遠長(cháng)不大，性格永遠不會(huì )變。這個(gè)故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然，最后這個(gè)話(huà)劇獲得了一等獎，為了這次話(huà)劇的成功，張達不結巴了，唐飛減肥了，這一切都是為了集體，我覺(jué)得他們都有同樣一種目標，那就是——團結一心，永不放棄!
和馬小跳相比，我突然發(fā)現自己也是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體的人。作為一班之長(cháng)，我愿意把更多機會(huì )謙讓給同學(xué)。比如，有一次講故事比賽，只能選出一名同學(xué)參加，老師把這個(gè)機會(huì )給我了，我也認真準備著(zhù)。后來(lái)，班上的一位同學(xué)對我說(shuō)：“班長(cháng)，我也想參加這次比賽，可是……”聽(tīng)了他的心里話(huà)，我想：自己是一班之長(cháng)，應該把更多的機會(huì )讓給別人。我把自己的想法告訴了老師，老師同意了我的建議，還夸獎了我一番。那次比賽，我雖然沒(méi)有參加，但心里卻非常開(kāi)心。
是的，馬小跳一個(gè)心里裝著(zhù)集體、裝著(zhù)同學(xué)的人，也因為如此，他一直那樣開(kāi)心、快樂(lè )，我和他相比，還有許多不足的地方，但我一定會(huì )慢慢向他靠攏的。
讀后感小作文 篇9
從前，有一只小綠狼，它想和小灰狼們一塊兒玩�？墒腔依莻兌汲靶λ壕G色不是狼該要的顏色。小綠狼找了很多種變成灰狼的辦法，可是都失敗了。
這時(shí)一個(gè)仙女走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)： 親愛(ài)的小朋友，有什么需要我幫忙嗎？小綠狼說(shuō)：灰色，我要灰色�？墒窍膳阉兂闪私痿~(yú)，他不喜歡；變成了鳥(niǎo)兒，它還是不喜歡。最后又變成了小綠狼，小綠狼說(shuō)：我只想保持這個(gè)樣子就好了。仙女就飛走了。小綠狼朝小灰狼們的森林跑去，碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戲也是小綠狼愛(ài)玩的游戲。小綠狼走到小灰狼中間說(shuō)：你們好呀。不等小灰狼開(kāi)口，它又說(shuō)：是的，我是一只綠色的狼，不過(guò)綠色又怎么樣？
這個(gè)故事和《丑小鴨》比較相似，道理也是一樣，就是要自信，要勇敢地做自己，要認識自己，熱愛(ài)自己，而且也不能嘲笑別人。
讀后感小作文 篇10
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時(shí)做的事情寫(xiě)出來(lái)，但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著(zhù)你深入故事，自己成為其中一員。
因為一個(gè)“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學(xué)校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風(fēng)波……其實(shí)，小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假，也不是很喜歡學(xué)習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長(cháng)……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫(huà)的動(dòng)感幽默，維妙維俏！法國漫畫(huà)與日本漫畫(huà)真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的優(yōu)點(diǎn)。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀(guān)點(diǎn)完全不同�！胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學(xué)監；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會(huì )到一種全新的家庭教育理念。
這本書(shū)處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書(shū)具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。
【精選讀后感小作文合集十篇】相關(guān)文章：
【精品】讀后感小作文合集十篇07-29
有關(guān)讀后感小作文合集十篇07-26
精選讀后感小作文合集9篇08-06
精選讀后感小作文合集7篇07-28
精選讀后感小作文集錦十篇08-12
【精選】讀后感小作文集合十篇08-11
精選讀后感小作文集合十篇08-11
【精華】讀后感小作文匯總十篇08-01
【實(shí)用】讀后感小作文合集六篇08-10