【推薦】讀后感作文500字集合七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀后感作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感作文500字 篇1

　　蕭紅，民國時(shí)期女作家，有許多感人肺腑的經(jīng)歷。這位女作家筆下的《呼蘭河傳》，使我感觸很深。這是一本書(shū)，一本不普通的書(shū)，它的韻律似一首歌，跌宕起伏，連綿不絕。開(kāi)始時(shí)，它給人以愉快的感受，但，越來(lái)越久，你就會(huì )發(fā)現它是一串凄婉的歌謠。

　　我們先從蕭紅的生平說(shuō)起吧。

　　她出生在一個(gè)地主制的家中，她的父親是位官吏，具有濃厚的封建化思想，他對蕭紅冷漠無(wú)情，只有祖父疼愛(ài)她。她的母親在她年幼時(shí)病故。祖父張維禎是一個(gè)很好的老人，她經(jīng)常和祖父去小園玩。

　　所以蕭紅的后期作品《呼蘭河傳》是以她和祖父的回憶為題材。我記得有這么一段：

　　我家有個(gè)大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓樣樣都有。蝴蝶有黃蝴蝶、白蝴蝶。這些蝴蝶太小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著(zhù)金粉。蜻蜓是金的；螞蚱是綠的；蜂子嗡嗡地飛，胖圓圓的和一個(gè)小球似的，落到一朵花兒上不動(dòng)了。

　　太陽(yáng)在園子里特別大�；ㄩ_(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花就開(kāi)一謊花，愿意結一黃瓜就結一黃瓜。玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，它愿意長(cháng)上天去也沒(méi)人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì )從墻頭飛來(lái)一對黃蝴蝶，一會(huì )又從墻頭飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去。太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍悠悠的，又高又遠。

讀后感作文500字 篇2

　　最近，我讀了一本書(shū)，它的名字是《每一個(gè)孩子都是天使》，它不僅讓我了解了書(shū)中的內容，而且明白了深刻的道理。

　　這本書(shū)敘述了馬進(jìn)在小學(xué)經(jīng)歷了4個(gè)不同的老師，馬進(jìn)不同的變化，原來(lái)一二年級時(shí)代課老師葉廣晴在馬進(jìn)的心中播下了愛(ài)的種子，可是，3年級時(shí)，葉老師走了，轉來(lái)了郭老師，郭老師勤奮工作，雖然教出的成績(jì)優(yōu)異，年年那獎金，可是他卻深深地傷害了馬進(jìn)弱小的.心靈，讓他產(chǎn)生了恨，本來(lái)乖巧聽(tīng)話(huà)的馬進(jìn)開(kāi)始調皮搗蛋，逐漸變成了一個(gè)問(wèn)題少年。4年級時(shí)班主任變成薛老師，薛老師是一個(gè)財迷老師，為了賺錢(qián)，他開(kāi)補習班，只要上的就可以當班干部，受到優(yōu)待。問(wèn)題生馬進(jìn)上了薛老師的補習班，并當上了衛生委員，每次值日他都盡百分百的力每次，都大汗淋漓�？墒窃诋斏闲l生委員不久后，他無(wú)意聽(tīng)到老師們聊天，他們說(shuō)讓馬進(jìn)當衛生委員是在“廢物利用”免費請了個(gè)清潔工，馬進(jìn)聽(tīng)后傷心極了，立刻罷工了，并且更加痛恨老師了。馬進(jìn)在老師們的層層傷害中走到了初中，班來(lái)了個(gè)俞老師，因為前面老師的傷害，老師在馬進(jìn)心里的地位倒塌了，沒(méi)有了敬仰，他侮辱俞老師，可是俞老師在當過(guò)老師的爺爺，奶奶的鼓勵下與馬進(jìn)斗智斗勇，最后用愛(ài)感化了馬進(jìn)，讓馬進(jìn)恢復了往日的模樣。

　　這本讓我，因為通過(guò)它，我明白了學(xué)生要和老師彼此尊重，老師應該花更多的時(shí)間理解學(xué)生，用愛(ài)去改變學(xué)生，我希望全世界的老師都能像文中的葉老師，俞老師那樣，尊重學(xué)生，對學(xué)生付出愛(ài)，讓學(xué)生有個(gè)美麗的童年！

讀后感作文500字 篇3

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的語(yǔ)句時(shí)，我就想到曾經(jīng)看過(guò)一篇朱自清的散文《勿勿》。雖然文章不長(cháng)，但讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來(lái)的。

　　“羸得了時(shí)間就是羸得了一切”。列寧的這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間珍貴�！吧賶巡慌�力，老大徒悲傷”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就能羸得了時(shí)間，也就羸得一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到時(shí)悲傷。

　　燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們曾經(jīng)赤祼祼地來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也又將赤祼祼地回去罷？我們何不趁此大好時(shí)光珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達到珍惜時(shí)間的最終目的而努力奮斗呢？

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去、現在、將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們身邊悄悄溜走，虛渡了美好的年華。

　　我明白了，我終于明白了，這時(shí)間是會(huì )勿勿的走，也會(huì )勿勿的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。

讀后感作文500字 篇4

　　我常常想：“生命是什么？”讀完《生之頌》，我知道：生命不僅僅是心臟的跳動(dòng)，更是墻縫中小草的頑強，生命垂危的蟋蟀的殊死掙扎——不說(shuō)放棄。

　　作者杏林子是一位無(wú)比堅強的女子。她十二歲時(shí)患類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，從此只有右手可以?shī)A筆。但這絲毫不影響她把自己的一生活得精彩有力！她與史鐵生、海倫·凱勒、力克·胡哲一樣，在逆境中崛起，在平凡中尋找感動(dòng)，在絕望中重拾希望，用自己的親身經(jīng)歷告誡人們：遇到困難，決不輕易放棄，應珍惜造物主賜予我們的一切，用心感受這個(gè)世界的美好。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦翘�，正下著(zhù)傾盆大雨，我正匆匆忙忙地趕往學(xué)校。在通往學(xué)校的橋上，我無(wú)意間瞅見(jiàn)狹窄的縫隙中的一棵小草——它生長(cháng)在一個(gè)極其狹窄的縫隙中，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有肥沃的土壤。但它并沒(méi)有就此服輸——它長(cháng)得很嫩綠，是那么地生機勃勃；它長(cháng)得很挺拔，像堅守邊疆的戰士屹立在風(fēng)雨中。我不禁停下腳步，為它不屈的精神而感嘆！

　　記得有一次我在研究一道數學(xué)題，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的冥思苦想，卻還是百思不得其解。于是，我便選擇了放棄。后來(lái)，老師評講答案，我驚奇地發(fā)現：我與答案，竟僅有一步之遙！原來(lái)這調皮的答案正躲在一塊大石頭后面，而我走到石頭的跟前便停下了腳步。我想：如果我做題的時(shí)候，也像橋上的那棵小草那樣，迎難而上，是不是就能解出這道題了呢？

　　很多時(shí)候，人們都會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而止步不前，因為我們都不知道，我們放棄的時(shí)候離成功有多遠。

　　讀了《生之頌》，我深深地感受到生命的神圣，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都應竭盡全力迎難而上，絕不輕易妥協(xié)！

讀后感作文500字 篇5

　　岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊他一誕生就有一位如神仙般的老道說(shuō)：我看令郎相貌不凡長(cháng)大后必然前程萬(wàn)里遠舉高飛我再給他起個(gè)字叫鵬舉吧！但一出生的第三天岳家就天降洪水突如其來(lái)最后只剩岳飛母子活了下來(lái)漂到河北大名府內黃縣的麒麟村被王員外救起讓岳飛與其子一起長(cháng)大。

　　宋高宗趙構即位以后岳飛經(jīng)人介紹參加了趙構統帥的軍隊因作戰勇敢升為秉義郎（從八品的武官）。靖康二年（公元1127年）岳飛在澶州（河南濮陽(yáng)附近）和曹州山東曹縣西北兩次小勝金軍。因趙構重用黃潛善、汪伯彥等人企圖避地東南岳飛不顧自己位卑言輕上書(shū)趙構反對南逃力請趙構返回東京親率六軍北渡黃河。這觸怒了趙構及黃、汪等人以“小臣越職非所宜言”的罪名被革職。三個(gè)月后岳飛投奔河北路招撫使張所不久升為統制隨都統制王彥渡河收復新鄉在太行山刺殺金將。旋歸宗澤為留守司統制。宗澤死后從杜充南礦。

　　建炎三年（公元1129年）冬金牙術(shù)率軍大舉南侵攻入建康（今南京）。建炎四年岳飛率軍北進(jìn)在清水亭、靜安等地襲擊北撤金軍連連獲勝金幾術(shù)險被活捉。并一舉收復建康升為通泰鎮撫使兼知泰州。接著(zhù)他受命領(lǐng)兵救援楚州（今江蘇淮安）在承州三次大敗金軍。岳飛的部隊軍紀嚴明英勇善戰稱(chēng)“岳家軍”深得百姓愛(ài)戴。紹興四年（公元1134年）岳家軍大破偽齊劉豫軍隊收復了襄陽(yáng)府及唐、鄧、隨、郢州、信陽(yáng)六郡岳飛被提升為清遠軍節度使湖北路荊襄潭州制置使兼管襄陽(yáng)府路不久進(jìn)封武展郡開(kāi)國候時(shí)年三十二歲。是年冬金齊聯(lián)軍攻陷滁州進(jìn)逼廬州（今安徽合肥）。廬州告急岳飛接旨率軍東下又一次大敗金軍。

讀后感作文500字 篇6

　　沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)啼，今天，我又看完了一本書(shū)——《和龍在一起的夜晚》。這本書(shū)讓我在不知不覺(jué)中長(cháng)大了許多，因為它讓我懂得了面對害怕要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜。

　　這本書(shū)正如封面上所畫(huà)的一樣令我害怕，也正如簡(jiǎn)介中所說(shuō)的一樣充滿(mǎn)魔力神奇無(wú)比，但同時(shí)更充滿(mǎn)了智慧和勇氣。其中，《三條魔龍》這個(gè)故事讓我感受頗深：一個(gè)名叫夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的男孩歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到九泉見(jiàn)到了他久違的媽媽。

　　夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)面對魔龍時(shí)那種鎮定自若、勇敢頑強的精神真讓我欽佩之至。我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直有天壤之別。記得今年暑假，我到同學(xué)家去玩。玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)事可干，實(shí)在有些無(wú)聊，便漫不經(jīng)心地隨手翻起了同學(xué)的一本書(shū)。突然，我被一個(gè)觀(guān)察火焰形狀的小實(shí)驗吸引住了，便提議親自體驗一下。同學(xué)立馬雙手贊成，翻箱倒柜找出一支蠟燭。我們在桌子上將蠟燭點(diǎn)燃了，就坐下饒有興致地觀(guān)察起來(lái)。誰(shuí)知好景不長(cháng)，由于桌面不平整，傾斜的蠟燭燃燒了一會(huì )兒突然倒在了旁邊的一堆報紙上。我們倆都被嚇得跳了起來(lái)，她大叫著(zhù)跑出房間去搬救兵了。我呢，也大叫著(zhù)躲得遠遠的，眼睜睜地看著(zhù)報紙慢慢燒起來(lái)，不敢采取任何補救措施。其實(shí)，我也知道這種小火苗找個(gè)毯子什么的一撲就能滅掉了，可我當時(shí)早已被嚇得手腳發(fā)軟，居然拿不出半點(diǎn)勇氣，就這樣慌亂得不知所措。幸好家長(cháng)及時(shí)趕到了，還教了我們一些消防知識，更重要的是告訴我們要冷靜面對一些突發(fā)狀況。

　　這本書(shū)的主人公面對魔龍是那么沉著(zhù)冷靜，相比之下，我的慌亂和膽小簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容。人的一生不可能永遠是一帆風(fēng)順的，因此，我一定要和膽小怯懦say goodbye，成為一個(gè)披荊斬棘的勇士，去征服人生路上一道又一道坎……

讀后感作文500字 篇7

　　“我應該盡我所能，在歷史和人類(lèi)思想的長(cháng)河中留下一些東西”——史蒂夫·喬布斯

　　這是一本我覺(jué)得很吸引人、很有魅力的一部傳記。同時(shí)是一本關(guān)于一個(gè)富有創(chuàng )造力的企業(yè)家的書(shū)，關(guān)于他過(guò)山車(chē)一般的人生，關(guān)于他熾熱強烈的個(gè)性。他對完美的狂熱以及積極的追求徹底變革了六大產(chǎn)業(yè)：個(gè)人電腦、動(dòng)畫(huà)電影、音樂(lè )、移動(dòng)電話(huà)、平板電腦和數字出版�？赡苓�有第七個(gè)產(chǎn)業(yè)：數字產(chǎn)品零售商店。對于零售連鎖產(chǎn)業(yè)，他算不上徹底變革，但他的確對這個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了重新描繪。

　　喬布斯的傳奇是硅谷創(chuàng )新神話(huà)的典型代表：在父母的車(chē)庫里開(kāi)創(chuàng )一家企業(yè)，并把它打造成全球最有價(jià)值的公司。他沒(méi)有直接發(fā)明很多東西，但是他用大師級的手法把理念、藝術(shù)和科技融合在一起，就創(chuàng )造了未來(lái)。正因如此，30年間他推出的一系列產(chǎn)品改變了所有產(chǎn)業(yè)。正如他自己所說(shuō)“活著(zhù)就是為了改變世界”。

　　讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)極致的人，他不是眾人盡可效仿的模范老板，也算不上人類(lèi)楷模，他就像被惡魔驅使一樣，可以讓身邊的人狂怒和絕望。但他的個(gè)性、激情與他的產(chǎn)品之間是相互關(guān)聯(lián)的，就好像蘋(píng)果的硬件和軟件一樣，均是整體系統的一部分。他把自己看作一個(gè)藝術(shù)家，他也確實(shí)是，所以他縱容自己具有藝術(shù)家的性情。

　　他瘋狂、他特立獨行、他桀驁不馴、他格格不入，但他推動(dòng)了人類(lèi)文明向前邁進(jìn)。

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