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名著(zhù)讀后感作文

時(shí)間:2021-04-09 09:37:49 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】名著(zhù)讀后感作文合集8篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的名著(zhù)讀后感作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】名著(zhù)讀后感作文合集8篇

名著(zhù)讀后感作文 篇1

  “陳陣迷茫的目光追隨著(zhù)小狼調皮而生動(dòng)的舞姿,那是它留在世上不散的外形。那美麗威武的外形里似乎仍然包裹著(zhù)小狼自由和不屈的靈魂!边@,是狼圖騰中的一段話(huà)。讀到這里已經(jīng)接近尾聲。再從頭看起,盯著(zhù)那句“獻給:曾經(jīng)美麗的內蒙古大草原!蔽也唤p輕嘆息。

  這本書(shū)講述了陳陣和其他知青,也就是知識青年在草原上的生活。陳陣在這里放羊,掏過(guò)一次狼崽,養了一條小狼,生活得不亦樂(lè )乎?蓞s有一群盲流也來(lái)到了這里,仗著(zhù)和領(lǐng)導的關(guān)系,殺天鵝,下池塘洗澡,把來(lái)自都殺光了。這領(lǐng)導也瞎指揮:殺光了狼,贊同這些盲流胡作非為。盡管草原人和草原狼拼死保護草原,但草原最終還是變成了黃沙。

  狼究竟是什么樣的一種動(dòng)物:在許多人眼里,狼是狠毒、狡猾、貪婪、的象征,不然也不會(huì )有什么狼心狗肺,狼子野心,狼吞虎咽。而在草原生態(tài)系統中,他們卻發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用。它們吃鼠兔獺牛羊馬等食草動(dòng)物,如果沒(méi)有狼,草原會(huì )被啃食得一塌糊涂。所以說(shuō),草原人和草原狼是一種互利共生的關(guān)系。而狼的精神也值得我們學(xué)習。他們團結,以十當一,以百當一;化悲憤為力量,當狼崽被掏走,母狼們便加入狼群,以生命為代價(jià)消滅了一群千里馬;不屈,小狼剛出生便離開(kāi)了狼群,卻也有狼的精神性格:寧可被勒死,也不愿被牽著(zhù)走。而最后。也是因為它的不屈,才會(huì )讓它永遠的離開(kāi)陳陣,飛上了騰格里。

  從古至今,有多少人像狼一樣戰死沙場(chǎng),又有多少人像羊一樣茍且偷生。有外國人嘲笑我們說(shuō),中國人的圖騰應該改為熊貓,因為中國人就像熊貓一樣軟弱。難道真是如此嗎?我們華夏民族,中華兒女的龍圖騰,明明與熊貓大相徑庭。如果我們都有狼一樣不屈的精神,外國人還會(huì )嘲笑我們嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),用行動(dòng)證明我們中華民族不是熊貓、綿羊一樣軟弱的民族,我們也有狼一樣不屈的靈魂!

名著(zhù)讀后感作文 篇2

  《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩.自問(wèn)世以來(lái),不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著(zhù)怎一個(gè)"夢(mèng)"字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的"夢(mèng)"論入手,用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》.

  為了能使《西游記》的創(chuàng )作與夢(mèng)聯(lián)系上,我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法.

  弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng )立初期,由于他得天獨厚的文學(xué)素養,他選擇了與"語(yǔ)言"有密切聯(lián)系的"談療法"來(lái)救治他的精神病人.在他看來(lái),精神病人被封閉壓抑了的內心障礙,可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化.可見(jiàn),精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結下了不解之緣.

  從重視,考察病人的語(yǔ)言反應到對正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng )作現象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實(shí)際上在標志著(zhù)精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書(shū)中已顯出端倪.

  弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng )作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢(mèng)".弗洛伊德認為,作家的寫(xiě)作也是在做夢(mèng),只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),因而他的作品也是他內心無(wú)意識本能的變形顯現,欲望的替代滿(mǎn)足.我們往往會(huì )說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西.

名著(zhù)讀后感作文 篇3

  這個(gè)暑假我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》。雖然看過(guò)了電視連續劇的《西游記》,但是一翻開(kāi)書(shū),我還是被書(shū)中那些優(yōu)美的詞句給陶醉了。

  書(shū)中最令我佩服的是孫悟空。孫悟空敢作敢為,一路上保護唐僧,好幾次揭穿妖怪的真面目,雖然有兩次被唐僧趕回花果山,但是最終還是保護大家去西天取經(jīng)。在他與白骨精的爭斗中,唐僧三次誤把白骨精錯認為普通百姓,還把孫悟空趕了回來(lái),導致自己和豬悟能、沙悟凈被抓進(jìn)嬌洞。最后還是孫悟空把他們救了出來(lái)。孫悟空機智聰明,一次次識破妖怪們的陰謀詭計;孫悟空還非常勇敢,在與妖魔鬼怪的爭斗中,他從不退縮,一心保護師傅一行西天取經(jīng)。

  通過(guò)閱讀此書(shū),我更深刻地認識了唐僧的持之以恒,豬悟能的憨厚可愛(ài),沙悟凈的吃苦耐勞精神。以前,我在學(xué)習上一遇到困難就退縮,有了目標卻不堅持,還經(jīng)常浪費時(shí)間。今后,我要向他們學(xué)習,認真學(xué)習,和同學(xué)們團結合作,這樣才能十全十美。

名著(zhù)讀后感作文 篇4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”,聽(tīng)著(zhù)電視劇《三國演義》的主題曲,我再一次翻開(kāi)了案頭的《三國演義》。這本名著(zhù)中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實(shí)的魯肅,驕傲自信的關(guān)羽,聰明絕頂的諸葛亮,還有英俊瀟灑的周瑜。

  我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮,他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸?關(guān)羽結識劉備、張飛后,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操之后便要回去見(jiàn)大哥。白馬之戰中,關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭,在赤壁之戰時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結果被兩個(gè)小人結束了自己的性命,還真是可惜。

  《三國演義》里描寫(xiě)了許多令人難忘的情節,我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅強的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏(yíng)得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰勝困難,取得成功的道理。

  “青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!睙o(wú)數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無(wú)數蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國演義》,他們的光輝形象仍時(shí);胤庞谖业哪X海之中。

名著(zhù)讀后感作文 篇5

  很久之前看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),今天來(lái)與大家分享下讀后感

  我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè),便欲罷不能,真是一本值得回味的好書(shū)。

  不得不承認,我讀書(shū)的態(tài)度隨著(zhù)故事情節的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節深深的吸引住了,當小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì )讓他感到痛恨。

  我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì )地位、長(cháng)相的簡(jiǎn)·愛(ài)。我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富,在當時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結合,在很多人看來(lái),那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)的事實(shí)會(huì )成為現實(shí)呢?他看中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的人品與氣質(zhì),而我自己認為那是簡(jiǎn)·愛(ài)的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗,那么迷人,但她值得讓人細細品位,并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝,越發(fā)吸引人,越發(fā)有魅力。

  當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見(jiàn)一任何一切事物。遠在它鄉的簡(jiǎn)·愛(ài)毅然放棄了表哥的愛(ài)情,回到他的身邊,去追求心靈中的真愛(ài)。

  或許有人覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)傻,但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會(huì )贏(yíng)得真正而美好愛(ài)情。他們共同演繹了人世間最美的感情,更獲得了人們的祝福與尊敬。

  從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對今天的生活報以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應該是我們學(xué)習的楷模,是當今社會(huì )的典范。

名著(zhù)讀后感作文 篇6

  很小的時(shí)候,爸爸就陪我看過(guò)電視劇《西游記》,印象非常深刻。今年寒假,學(xué)校號召同學(xué)們放下手機,愛(ài)上閱讀,《西游記》是老師向我們推薦的必讀書(shū)目,這是我這個(gè)假期閱讀的第一本書(shū),它,是四大名著(zhù)之一,受到大家一致好評。書(shū)中講述了唐僧師徒四人一路西天取經(jīng),斬妖除魔,幫助他人的故事。

  主要內容大概就是這樣的`唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經(jīng),他們師徒四人齊心協(xié)力,保護唐僧不被妖怪吃掉,確保他們師父成功抵達并取得真經(jīng),他們師徒四人沿途共遇到九九八十一難,一路上,降妖伏魔,幫助他人化險為夷。后來(lái),成功到達西天取得真經(jīng)的故事。

  孫悟空的這一種精神——值得我們學(xué)習并發(fā)揚,他這一種勇往直前,堅持到底的精神我們也應該擁有,我們不能像以前一樣軟弱,我們要好好努力學(xué)習,相信堅持就是成功,堅持就能戰勝一切的道理。

  那就像牛頓一樣,都知道牛頓這一個(gè)名字,他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家,他發(fā)明了電燈,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的失敗與挫折,但是他還是一直堅持下去,做了幾百次,幾千次的實(shí)驗,一次又一次地失敗,又一次一次地重新做,他始終沒(méi)有放棄,堅信著(zhù)自己一定可以成功,他不斷地實(shí)驗不斷地吸取教訓,終于,功夫不負有心人!,他還是成功了!成功地完成了實(shí)驗并制作出了電燈。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),還記得上一次,考英語(yǔ)九單元測試,英語(yǔ)——可是我最拿手的一個(gè)科目,我滿(mǎn)懷信心地拿起黑筆,用腦袋快速地思考著(zhù),想到一個(gè)就寫(xiě)一個(gè),非常地自信!我在腦子中拼寫(xiě)這么些個(gè)單詞,把它們連成一句話(huà),當我做完前面些的題目之后,發(fā)現——最后一道題有一點(diǎn)點(diǎn)兒記不清楚了,我有點(diǎn)兒焦急,我在腦海深處不斷地尋找,可還是沒(méi)找到……卷子發(fā)下來(lái)后,就因為這個(gè)扣了我四分,唉!本應該是滿(mǎn)分的,可是,竟然出現了一點(diǎn)兒意外,但這次,我并不灰心,我知道,孫悟空,牛頓他們經(jīng)過(guò)了這么多的困難都沒(méi)有放棄,我,又有什么理由因這個(gè)小挫折而放棄了。在下一次小考的時(shí)候,我一定要堅持,加油!堅持就是勝利,只要永遠不放棄,堅持下去,總會(huì )成功的。努力會(huì )有回報。

  因為讀了這一本名著(zhù),我懂得了很多,我一定得把這些知道的,理解到的知識全部記下來(lái),堅持就是勝利!我相信這一句話(huà),我定要努力,堅持!

名著(zhù)讀后感作文 篇7

  這個(gè)學(xué)期,我終于把我國的四大名著(zhù)之一《三國演義》讀完了。這是一部跨度近一個(gè)世紀,出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(cháng)篇小說(shuō)。它以浩瀚的篇章,藝術(shù)地再現了漢末群雄割據到三國歸晉的這一段歷史畫(huà)卷,細致生動(dòng)地展現了魏,蜀,吳之間錯綜復雜的軍事政治斗爭。以曹操,劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,孫權等為代表的數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以桃園三結義,美人計,過(guò)關(guān)斬將,三顧茅廬,草船借箭等膾炙人口的歷史故事,將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì )背景展現在我們面前。讓我感嘆萬(wàn)千,所以幾百年來(lái),《三國演義》廣泛流傳,已成為中國文學(xué)史上最具有深遠影響的巨著(zhù)之一。

  東漢末年,大規模的農民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統治,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭,塑造了許許多多活靈活現的人物形象,讓我看得非常過(guò)癮,其中我最喜歡的要數足智多謀的諸葛亮了,他初出茅廬就才華橫溢;幫助劉備三分天下;他料事如神借東風(fēng);膽大心細使出空城計......特別是為蜀國一生鞠躬盡瘁,死而后已的精神,更是讓我敬佩無(wú)比。

  有首歌唱得好“不是英雄,不懂三國......”,我由衷的感嘆,《三國演義》不愧是我國古代燦爛文化中的一顆明珠,永遠散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。

名著(zhù)讀后感作文 篇8

  讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū),我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。 書(shū)中寫(xiě)的是:魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上,他憑著(zhù)自己驚人的毅力和頑強的勞動(dòng)蓋起了房子,種植谷物,馴養山羊,堅強地活了下來(lái),過(guò)上了自給自足的生活。 從魯濱遜身上,我看到了一個(gè)自立自強,勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。 去年暑假,我參加了少年軍校訓練。早上5點(diǎn)起床疊被,空著(zhù)肚子,繞軍營(yíng)跑上五圈;烈日當頭,一動(dòng)也不動(dòng)的訓練姿勢,大汗淋漓,蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天,當時(shí)我以為再也沒(méi)有比軍訓更苦的事情了?墒,比比魯濱遜吃的苦這又算什么? 我們這些小同學(xué)大部分是獨生子女,從小就有著(zhù)優(yōu)越的生活條件,得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),根本沒(méi)有嘗到過(guò)苦的滋味,干什么事總喜歡依賴(lài)別人,遇到困難,就常常束手無(wú)策,只會(huì )向親友師長(cháng)求助。同在荒無(wú)人煙的荒島上的魯濱遜相比,我們哪有一點(diǎn)自立自強的意識?老師說(shuō)我們是社會(huì )未來(lái)個(gè)主人,可我們小事都做不好,怎么去建設未來(lái)? 我們真的應該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養自立自強的品質(zhì);像魯濱遜一樣,不拍一無(wú)所有,不拍艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰勝一切困難,創(chuàng )造屬于我們自己的新生。

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