精選寶葫蘆的秘密讀后感作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感作文，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
這個(gè)暑假，我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆，他是一名小學(xué)生。他的成績(jì)很不好，學(xué)習不努力，還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛(ài)好——釣魚(yú)。有一次，他在河邊釣魚(yú)，不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝，有眼睛、嘴巴、手和腳，你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達成心愿。有一次王葆考試作了弊，被老師發(fā)現了。他很傷心，就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習，成績(jì)很快就提高了。他還刻苦練習游泳，報名參加了游泳接力賽。在接力賽中，他們隊頑強拼搏，得了地一名。
其實(shí)，有時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習很枯燥，還有考試的壓力。但是，我也體會(huì )到把學(xué)習當成樂(lè )趣，把心思放在學(xué)習上，學(xué)習就會(huì )很輕松，考試也會(huì )變得簡(jiǎn)單。 王葆的老師說(shuō)：“沒(méi)有天上掉的餡餅�！闭缢自�(huà)說(shuō)的：沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
如果農民伯伯春天不播種，夏天不耕耘，只做白日夢(mèng)，怎么會(huì )有秋天沉甸甸的收獲？所以任何不勞而獲的心理都是不對的。認真對待生活，生活就會(huì )回報你；認真對待學(xué)習，知識也就會(huì )愛(ài)上你，這也是我的老師經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)。
真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于學(xué)習，獨立自主的人，才會(huì )真正擁有自己的寶葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
看完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因為我夢(mèng)想著(zhù)有一天，它也能像 “寶葫蘆”一樣，變成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、無(wú)所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺(jué)，我還常常跟它說(shuō)我的小秘密呢！
暑假里，我報名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢(mèng)時(shí)，小寶熊突然開(kāi)口了，只聽(tīng)它用清脆的聲音說(shuō)道：“我的小主人，你不要著(zhù)急，再過(guò)幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應小寶熊不會(huì )將此事告訴任何人。
接下來(lái)的幾天，我一有時(shí)間就鎖上門(mén)，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈�？墒且贿B七天，它還是老樣子，一動(dòng)不動(dòng)。去老師那里回琴的時(shí)候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評了。
我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線(xiàn)索。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現書(shū)中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！
離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習兩小時(shí)，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續練，有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復練習四五十遍……兩個(gè)星期下來(lái)，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破！
比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，媽媽抱著(zhù)小寶熊等候在門(mén)口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！
我終于明白了：讀書(shū)，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背后的內涵！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
今年暑假期間，按照學(xué)校老師的布置，我認真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本由張天翼寫(xiě)的影響孩子一生的中國名著(zhù)，這本書(shū)非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中的主人公叫王葆，他是一個(gè)好孩子，他從來(lái)不肯干壞事，他喜歡他的同學(xué)，也很關(guān)心他的集體，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，我也要向他學(xué)習。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶惰，遇事總是怕麻煩，所以就老想著(zhù)得到一個(gè)寶貝，幫他實(shí)現一切愿望，可以想要什么就有什么，而自己又不用動(dòng)手。后來(lái)，王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆，能滿(mǎn)足他的心愿�？墒菍毢J為他做了一切他要做的事情，王葆什么事情都不用干。例如：他想做一架飛機模型，飛機模型就自動(dòng)出現在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現王葆的心愿，還幫他偷了別人的東西。因此，寶葫蘆的事不能告訴別人，要保密，為了保住這個(gè)秘密，讓他失去了同學(xué)和朋友，甚至也對爸爸說(shuō)謊。王葆現在只剩下寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒，讓他感到很難受！最后，他終于明白了這不是自己要的東西，就堅決把這個(gè)寶葫蘆扔了。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，世界上的任何東西，包括作業(yè)的答案和生活中的樂(lè )趣，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人去做出來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能取得，這樣我們才能得到真正的快樂(lè )！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
或許我們每一個(gè)人都夢(mèng)想有一件寶貝，有了它，我們什么都不用做，想有什么就有什么，那么生活是多么美好��！
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆一秒鐘寫(xiě)完作業(yè)，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆不用動(dòng)手就可以得到飛機模型。
王葆因因此很快樂(lè )。你是不是很羨慕呢？但是，后來(lái)王葆為擁有一個(gè)這樣的寶貝卻有了無(wú)數的煩惱，到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢？
原來(lái)有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人，還不能接近熟人，而且寶葫蘆變出來(lái)的東西都是別人的。王葆知道了，非常生氣，就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺(jué)得我們沒(méi)有這個(gè)寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢！ ` 而且我們不能依靠別人來(lái)幫我們得到東西，我們應該靠自己努力付出，才會(huì )有好的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》讀后感是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機會(huì )里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強，通過(guò)自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì )系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習系鞋帶。學(xué)會(huì )了系鞋帶后，對我幫助可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過(guò)閱讀故事和我的生活結合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會(huì )變得懶惰，變得依賴(lài)別人，變得不愛(ài)動(dòng)，生活中基本技能也不會(huì )了。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于，思考做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子�！秾毢J的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
寶葫蘆在我心中是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個(gè)寶葫蘆，有了它同學(xué)們可以對我刮目相看，老師會(huì )對我豎起大拇指，鄰居也會(huì )對我贊不絕口�？墒且淮螖祵W(xué)考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點(diǎn)討厭它了&&
這本書(shū)主寫(xiě)，一個(gè)叫王葆的小朋友經(jīng)常聽(tīng)奶奶講起關(guān)于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著(zhù)了迷，夢(mèng)想著(zhù)自己也能有一個(gè)寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無(wú)憂(yōu)了。他讓寶葫蘆幫他寫(xiě)作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴(lài)寶葫蘆，而且還學(xué)會(huì )了偷懶、說(shuō)謊。
一次數學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
透過(guò)這本書(shū)使我明白：人生就是一場(chǎng)比賽，沒(méi)有任何捷徑，如果你堅持到終點(diǎn)你就是贏(yíng)家!同時(shí)也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡奶奶講寶葫蘆的故事。有一天他去釣魚(yú)的時(shí)候，十分意外地撈到了一個(gè)寶葫蘆。他想要什么就可以得到什么，唯一的要求就是不能把事情泄露出去，王葆同意了。
有一次，同學(xué)們在圖書(shū)館里都想借《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū)，寶葫蘆為了讓王葆得到這本書(shū)，悄悄把這本書(shū)放在了王葆的書(shū)包。王葆非常緊張，鬧出了一大串的麻煩事；又有一次，王葆和同學(xué)下象棋，他想把對方的“馬”吃掉，那“馬”隨即就跑到他嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，剛一拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到他手里了；還有一次數學(xué)考試，王葆因不會(huì )答題而焦急萬(wàn)分，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴鳳的卷子寫(xiě)上了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。他傷心地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了家�！�，后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆給他的東西都是偷的，他很難過(guò)，很懊悔，感覺(jué)自己成了一個(gè)令人討厭的小偷。他認識到擁有寶葫蘆并不是一件幸福的事情，于是決定扔了它。
最后他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里感到很輕松。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但告訴我們要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)給了我很多啟示。
書(shū)中的主人公——王葆，小時(shí)候很喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他夢(mèng)想著(zhù)自己也有一個(gè)像故事中那樣的寶葫蘆。一次偶然的機會(huì )，王葆得到了一個(gè)跟故事中一模一樣的寶葫蘆，王葆高興壞了！這個(gè)寶葫蘆給王葆帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè )。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他變出來(lái)，就連做題的時(shí)候寶葫蘆也會(huì )給王葆把答案變出來(lái)。寶葫蘆給王葆帶來(lái)的這些東西，讓他很滿(mǎn)足，很幸福�？蓪毢J給王葆帶來(lái)幸福的同時(shí)也給他帶來(lái)了很多麻煩。
在圖書(shū)館里，大家都想借科學(xué)畫(huà)報，可是科學(xué)畫(huà)報卻被寶葫蘆偷偷裝進(jìn)王葆的書(shū)包里，害得王葆不得不假裝肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心里想“吃”掉姚俊的馬，馬就真的飛進(jìn)了王葆的嘴里。
在一次考試中，王葆一道題也不會(huì )做，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了同學(xué)們的猜疑和老師的批評。王葆無(wú)地自容，懊悔不已，也明白了寶葫蘆給他的一切其實(shí)都是從別人那里偷來(lái)的。他決定放棄寶葫蘆，說(shuō)出真相，做一個(gè)誠實(shí)的人。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們要靠自己的努力來(lái)得到自己想要的東西，而不是光說(shuō)不做。同時(shí)我們也要學(xué)習王葆誠實(shí)的精神。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇9
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的孩子，一次他去釣魚(yú)，十分意外地撈到一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來(lái)。王葆覺(jué)得自己和別人不一樣，自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了，心里十分開(kāi)心。
可是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，寶葫蘆最終給王葆惹出來(lái)一大串麻煩的事情。有一次王寶和同學(xué)下象棋，想把對方的“馬”給吃掉，結果“馬”就跑到王寶的嘴里了；王葆和同學(xué)打撲克，當他拿起牌，發(fā)現別人的牌都到自己手里了；還有一次數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且上面還寫(xiě)著(zhù)蘇鳳鳴的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑，王葆很傷心，離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)家……
后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，王葆很懊悔，發(fā)現擁有寶葫蘆并不是一件好事，就把寶葫蘆給扔了，最后他把這件事告訴了同學(xué)們……
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書(shū)我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇10
當我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中，王葆借助寶葫蘆的魔力，使自己變得那么厲害，但是這樣是毫無(wú)意義的。
因為，他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社會(huì )的無(wú)用之人，并且你不會(huì )感受做任何事情的樂(lè )趣。你還會(huì )越來(lái)越寂寞無(wú)聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的人，也會(huì )讓你成為一個(gè)懶惰的人。
經(jīng)常也會(huì )有一些麻煩事，例如，王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì )等候寶葫蘆把答案告訴他。結果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上，但是，世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在試卷上。
總之，不要全部依賴(lài)別人就對了。因為，毛主席說(shuō)過(guò)一句名言是：世上無(wú)難事只要肯登攀！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇11
近段時(shí)間，一本被譽(yù)為“中國安徒生”張天翼所寫(xiě)的兒童文學(xué)創(chuàng )作巔峰之作——《寶葫蘆的秘密》，深深的吸引著(zhù)我。
這本書(shū)的主人公王褒在夢(mèng)中得到了一個(gè)不可思議的寶葫蘆。從此就能想要什么就要什么，想有什么就有什么。例如：他想要一臺電磁起重機，它就幫他“變”一臺；他餓了，就給他弄出許多美食；還能把王褒想要的書(shū)，神不知鬼不覺(jué)地放到他的書(shū)包里…
這種要什么就有什么的生活沒(méi)給王褒帶來(lái)幸福和快樂(lè )，卻只是無(wú)盡的苦惱和無(wú)聊。因為寶葫蘆不是“變”東西，而是偷東西。王褒最通過(guò)一次次的經(jīng)歷，最終將寶葫蘆的秘密全部揭開(kāi)。
這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，就是：做任何事情都要自己努力，必須相信自己，對自己要有信心，而不是依賴(lài)和懶惰。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇12
《寶葫蘆的秘密》的秘密作者是著(zhù)名的兒童文學(xué)家張天翼，這本書(shū)寫(xiě)于 1958 年。 這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)喜歡不勞而獲的孩子王葆的故事。王葆有一天到河邊釣魚(yú)釣到了一個(gè)葫蘆，他和葫蘆約定告訴任何人它的存在，王葆答應了，于是王葆成了它的主人。他想要什么葫蘆都會(huì )幫他得到。有一次他和同學(xué)下棋，王葆想吃掉同學(xué)的棋子，棋子馬上就飛到了他的嘴里。葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了許多想要的東西，卻沒(méi)有給王葆帶來(lái)快樂(lè )。反而給他帶來(lái)了許多的煩惱，最后王葆還是把葫蘆扔掉了。
這個(gè)故事告訴我世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力，珍惜勞動(dòng)成果。在以后的學(xué)習中一定要踏踏實(shí)實(shí)，努力勤奮，獨立思考，不依賴(lài)別人。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇13
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《寶葫蘆的秘密》。
講的是一個(gè)叫王葆的少先隊員，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在某一天里，王葆的同學(xué)叫王葆來(lái)釣魚(yú)。他到了河邊，釣到了一個(gè)葫蘆，沒(méi)想到，那個(gè)葫蘆竟然對他說(shuō)：“你得到了我，要絕對保守秘密�！痹瓉�(lái)，那個(gè)葫蘆就是寶葫蘆。從此，王葆要什么有什么，王葆覺(jué)得自己是最幸福的人了。雖然他有了寶葫蘆，但麻煩也接而連三的來(lái)了。先是同學(xué)疏遠，后來(lái)老師質(zhì)問(wèn)。王葆實(shí)在是受不了了，就把寶葫蘆趕走了。后來(lái)，王葆才知道，那只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這個(gè)故事我明白了世界上沒(méi)有十全十美的東西，有利必有弊。要想取得真正的成績(jì)，就要自己發(fā)奮圖強。不要學(xué)王葆這樣占小便宜。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇14
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)的主角是王葆。他非常想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，他要去釣魚(yú)，后來(lái)碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經(jīng)過(guò)一番對話(huà)后，成為了王葆的寶貝。不過(guò)，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚(yú)，還變出許多好吃的零食、不用錢(qián)買(mǎi)就能到手的花、自行車(chē)、模型飛機……王葆很是快樂(lè )。但由于一次數學(xué)考試，王葆想寶葫蘆替他寫(xiě)，就叫寶葫蘆幫他寫(xiě)滿(mǎn)答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調換，讓老師覺(jué)得他在作弊。王葆很煩惱，到了學(xué)校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問(wèn)他為什么要這樣做。寶葫蘆很簡(jiǎn)單告訴他什么東西都是用雙手做出來(lái)的，比如數學(xué)作業(yè)，要雙手做出來(lái)，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水里，但又游了上來(lái)，用刀劈下去，可惜它是沒(méi)腦袋的，還活著(zhù)，用火燒，燒不掉。王葆和它離開(kāi)了，告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來(lái)了，原來(lái)講了那么老半天，這是個(gè)夢(mèng)呀！
《寶葫蘆的秘密》告訴我一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的，天上也不會(huì )掉餡餅。只有自己雙手創(chuàng )造，才能創(chuàng )造幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇15
在國慶長(cháng)假中，我看了一本張天翼寫(xiě)的書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛(ài)動(dòng)腦筋，一次他夢(mèng)見(jiàn)釣魚(yú)時(shí)，釣到了一個(gè)寶葫蘆，之后他什么事都依靠寶葫蘆的神力，結果他不光丑態(tài)百出并且還他讓他失去了同學(xué)和朋友。
以前我也想要一個(gè)能夠幫我做事的寶貝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的寶貝，如果你也和我一樣想的話(huà)我們就大錯特錯了，你想你有寶葫蘆那你做什么呢我認為人的一生是為了難關(guān)而生的，如果難關(guān)已經(jīng)被你借助別人的力量沖過(guò)去了那人生又有什么價(jià)值呢？你們再想想其實(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰(shuí)洗的你們的飯是誰(shuí)煮的？都是他們！
我已經(jīng)上6年紀了我決定要扔掉那些夢(mèng)想中的寶葫蘆，我要自我的事自我做，飛向屬于自我的一片藍天。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇16
這是一本以童年為主題的書(shū)，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說(shuō)中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據說(shuō)這是張天翼先生最后一部長(cháng)篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。
這本書(shū)從王葆的視角出發(fā)，故事和表達充滿(mǎn)了童真童趣，書(shū)中的夢(mèng)里的結局闡明了一個(gè)道理：再厲害的寶貝也不會(huì )憑空變出來(lái)東西。在書(shū)中，寶葫蘆變出來(lái)的東西沒(méi)有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺(jué)地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細想了想，那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)；可能是別人最喜歡的金魚(yú)；也有可能是別人費了老大勁才買(mǎi)回來(lái)的收音機……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。
其實(shí)在看到書(shū)的結尾部分的時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了，它把拿別人的東西當作理所當然，我們也可以稱(chēng)它為“無(wú)知”——在別人不知道的情況下將他的東西據為己有。而且還勸說(shuō)王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開(kāi)始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過(guò)來(lái)的之后，他開(kāi)始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當爸爸質(zhì)問(wèn)這些東西都是從哪來(lái)的的時(shí)候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時(shí)，奶奶站出來(lái)說(shuō)了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊�！币彩沁@句話(huà)讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負了自己家人對自己的信任，所以他坦白了。
讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì )掉餡餅的，要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取想要的東西，不可以不勞而獲！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇17
看完這本書(shū)《寶葫蘆的秘密》，才知道王寶在池塘里抓了一個(gè)寶葫蘆，能產(chǎn)出很多東西，有吃的，有玩的，有聽(tīng)的，有看的。后來(lái)數學(xué)考試，寶葫蘆給王寶添了不少麻煩。后來(lái)王寶拿著(zhù)寶葫蘆剁了燒了，弄得四分五裂。后來(lái)王寶給大家展示了寶葫蘆的秘密。終于，王寶做了一個(gè)夢(mèng)！
這本書(shū)《寶葫蘆的秘密》告訴我們，要認真學(xué)習，不能靠別人的幫助，只能靠自己做事。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇18
有個(gè)王寶，想有個(gè)寶葫蘆。讓寶葫蘆為他做事不用動(dòng)腦子。一天，王寶在河邊釣魚(yú)。突然！王寶抓了一個(gè)葫蘆。葫蘆說(shuō)話(huà)了。原來(lái)是葫蘆。寶葫蘆為王寶做過(guò)很多事。比如王寶要魚(yú)，寶葫蘆就給他換魚(yú)，他要花就給他換花。等待，但是不是我自己做的。
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇19
這個(gè)故事說(shuō)有個(gè)孩子叫王寶。有一次，他去河邊釣魚(yú)。王寶突然抓到一個(gè)葫蘆，葫蘆說(shuō)話(huà)了。原來(lái)是寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助人實(shí)現愿望，但它是別人的，王寶就把它扔回河里了。
這個(gè)故事告訴我們，天上不會(huì )有餡餅，地上不會(huì )有金子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇20
我看了《葫蘆的秘密》這本書(shū)，知道王寶的奶奶叫王寶講一切的故事。我覺(jué)得王寶這樣做是不對的。我們不能學(xué)他這樣做。他不適合老年人。他應該幫助老人，而不是幫助你。
大家都說(shuō)王寶這樣做對嗎？大家都知道王寶這樣做是不對的。你可以隔幾天讓奶奶給你講個(gè)故事，這樣就不會(huì )給奶奶添麻煩了。還有一件事就是做好自己的事情。王寶還讓奶奶幫他。我們不應該以他為榜樣。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇21
最近，我讀了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天翼爺爺寫(xiě)的。他用做夢(mèng)中的故事巧妙的寫(xiě)出了這本書(shū)。
故事里的主人公王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了一桶的魚(yú)，他什么也沒(méi)釣到，卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對他說(shuō)：“只要你答應我不把我的秘密說(shuō)出去，我就答應你實(shí)現你從今日開(kāi)始的所有愿望�！蓖踺岽饝怂�。于是，他想要什么就有什么；作業(yè)不用他寫(xiě)；模型不用他做；連試卷都只要他寫(xiě)上名字就夠了。但之后，他漸漸對這種生活失去了信心。最終有一天，他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然，他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了，開(kāi)始了平凡的生活。
讀完這本書(shū)，我明白了表面上的完美終會(huì )害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了，王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，如果有，那必須是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實(shí)地，用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。
寶葫蘆的.秘密讀后感作文 篇22
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著(zhù)。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著(zhù)釣著(zhù)就睡著(zhù)了，他醒來(lái)以后發(fā)現釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原先這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆能夠實(shí)現任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒(méi)面子。之后，王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費力就有成果的事，王保從此以后自我發(fā)奮圖強，最終贏(yíng)得個(gè)大家的好評。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，不能投機取巧。我們僅有好好學(xué)習，才會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇23
寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，書(shū)中主要講了小學(xué)生王葆，愛(ài)吃零食，又愛(ài)幻想，期望自我能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，能夠不費事地獲得一切。一天，他的愿望最終實(shí)現了。他擁有一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么東西，那個(gè)東西就會(huì )出此刻他眼前，要什么便有什么�？墒撬⒉婚_(kāi)心，反而增添了不少麻煩和苦惱。
書(shū)中給我印象深刻的是：王葆的教師常說(shuō)“天上不會(huì )掉餡餅，僅有靠自我”，還有王葆的爸爸常說(shuō)“不要把細心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高”。
看完這本書(shū)后，讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，僅有腳踏實(shí)地靠自我的努力才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇24
寒假里，我看了張天翼所寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺(jué)，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現自我越來(lái)越會(huì )撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著(zhù)干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒(méi)辦成，一無(wú)所獲，最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原先是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自我以后不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書(shū)，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常說(shuō)：”一份耕耘，一份收獲�！安粍趧�(dòng)，哪里來(lái)得成果;不耕作，哪里來(lái)得豐收;不用功，哪里來(lái)得成績(jì)異想天開(kāi)只會(huì )得到幻想的事物，想有一個(gè)完美的結果，必須有著(zhù)刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的生活，也許每個(gè)人都期望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì )讓你的田園里結出豐碩之果，有付出就必會(huì )有回報。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)久，便會(huì )釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書(shū)籍，夜晚我挑燈夜戰復習重點(diǎn)習題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自我的心靜一點(diǎn)，專(zhuān)心學(xué)習吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復習任務(wù)還沒(méi)有完成，怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神，復習著(zhù)我標注的地方。日復一日，短短幾個(gè)星期后，我的復習任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來(lái)了，那鮮紅的分數閃耀著(zhù)喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。
付出總會(huì )有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇25
我的心里裝著(zhù)一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，希望靠著(zhù)它，去實(shí)現心中的一個(gè)個(gè)愿望。但最近閱讀了中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼創(chuàng )作的童話(huà)故事《寶葫蘆的秘密》，這種想法開(kāi)始發(fā)生變化了。
故事中的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，借助它不費力氣得到心中所想的一切，終于有一天他得到了，但是他的寶葫蘆卻給他帶來(lái)了痛苦。他終于明白了，沒(méi)有什么是不勞而獲的。于是，他舍棄了這個(gè)寶貝，之后發(fā)現這只是他的夢(mèng)，他也因此改正了缺點(diǎn)，開(kāi)始認真學(xué)習。
書(shū)中有兩句話(huà)使我受益匪淺。王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己”。王葆爸爸常說(shuō)：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！�
是呀，曾幾何時(shí)，我的身上也有王葆的影子。記得那次數學(xué)課后，老師要求完成練習題后才能出去，可是我卻被一道題難住了，因為心中急著(zhù)想出去玩，于是便鬼使神差地看了別人的答案，直接寫(xiě)了上來(lái)。那時(shí)還沾沾自喜，逃過(guò)一劫。不幸的是，正好后來(lái)的單元考試中再次遇到了這道題，當初的“不勞而獲”，致使那刻捶胸頓足，后悔不已！
其實(shí)我們自身也有“魔法”，只要付出努力和汗水，我們的“魔法”就能“解封”，隨時(shí)隨地施展，我們自己也就成了一個(gè)會(huì )產(chǎn)生神奇作用的“寶葫蘆”。因此：我想用一首自創(chuàng )的小詩(shī)來(lái)時(shí)時(shí)鞭策自己：葫蘆葫蘆雖神奇，麻煩困擾也隨形，一鼓作氣切斷離，事事靠己方能行。
愿以后的自己能憑自己的努力，擁有自己的“魔法”，去實(shí)現心中一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇26
《寶葫蘆的秘密》是張天翼老師創(chuàng )作的。
故事的內容是：有一個(gè)叫王寶的男孩，曾經(jīng)在釣魚(yú)的時(shí)候抓到一個(gè)葫蘆。那不是普通的葫蘆，是寶葫蘆。寶葫蘆多次實(shí)現了王寶的愿望。但是每次遇到麻煩。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，這個(gè)世界上沒(méi)有不付出就能得到回報的東西。做任何事情，都要努力實(shí)現自己的愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇27
今天，我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書(shū)，這本書(shū)的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是作為一個(gè)公司名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望通過(guò)自己也能得到發(fā)展一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天，他的愿望終于能夠實(shí)現。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里他們想要了解什么，那個(gè)沒(méi)有東西自然就會(huì )成為擺在他的眼前，什么金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……要什么便有一種什么。
獲得寶葫蘆后，王保非常高興，從那以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，他不再做任何事情，葫蘆簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的嬰兒。但是，世界上沒(méi)有完美的東西，一次又一次愚弄，讓王保意識到自己這樣做是錯誤的，于是就把寶葫蘆扔。最后，王保發(fā)現，他只是寫(xiě)做一個(gè)夢(mèng)，他非常高興，他只是在做夢(mèng)，我看到不勞而獲，不動(dòng)腦筋，總是依賴(lài)別人是錯誤的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在我們生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么企業(yè)想有作為一個(gè)沒(méi)有三頭六臂的機器人，幫我進(jìn)行寫(xiě)字、洗衣服、搞衛生……這樣學(xué)生該有多舒服��！但是，這樣是不對的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他們才會(huì )有收獲。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分不少收獲”，我要努力提高學(xué)習，不怕苦不怕累，要做就是一個(gè)國家有用信息的人，能幫爸爸因為媽媽做家務(wù)，幫老師可以分擔點(diǎn)責任，自己也會(huì )學(xué)會(huì )通過(guò)許許多多的本領(lǐng)。
書(shū)籍是智慧的源泉，知識是夢(mèng)想的翅膀。
我要多讀書(shū)，練好每一項本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇28
在這個(gè)假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的是有一個(gè)叫王葆的小男孩，他跟我們一樣是一名光榮的少先隊員，可是就是在這個(gè)普普通通的少先隊員身上發(fā)生了一件與眾不同的神奇事情。
王葆的奶奶從小就給王葆講寶葫蘆的故事，寶葫蘆是個(gè)神奇的東西，也可以說(shuō)是一件寶物，擁有任何東西。一次偶然的機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆，可以不費力氣得到一切。
故事的開(kāi)頭，王葆跟同學(xué)一起去釣魚(yú)，可王葆不會(huì )釣魚(yú)，等啊等啊，有魚(yú)上鉤了，一看，是一個(gè)葫蘆��！王葆有點(diǎn)兒傷心，“寶葫蘆，寶葫蘆”。天哪！葫蘆說(shuō)話(huà)了，王葆簡(jiǎn)直不敢相信，他開(kāi)心的要跳起來(lái)了。
王葆非常開(kāi)心的回家了�？墒�，不好的事情發(fā)生了，王葆在和同學(xué)下象棋的時(shí)候，王葆因為對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以，心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆真把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)兒被王葆吞進(jìn)了肚子；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了；數學(xué)考試的時(shí)候，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟然把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結果王葆被老師嚴厲地批評了。
有趣的事情還不止這些呢！在玩具店里，因為王葆什么玩具都喜歡，于是，寶葫蘆就來(lái)了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，居然把所有的玩具都變到了了王葆的家里。
通過(guò)這件事，王葆明白了，想不勞而獲是不對的，于是，他決定今后做所有的事情都要靠自己的努力�？赐赀@本書(shū)，可愛(ài)的王葆給我留下了深刻的印象。
只有付出努力得來(lái)的才是自己的收獲，是真正的幸福，我們一定要端正態(tài)度，丟掉懶惰的思想，丟掉耍小聰明、僥幸的思想，認認真真的做好每一件事，用自己的不懈努力收獲甜美和幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇29
這個(gè)暑假，我看完了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的同學(xué)在河邊釣魚(yú)釣上了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，只要替自己保密，他想要什么就有什么。于是，王葆想要魚(yú)，寶葫蘆就變出了許多魚(yú)；王葆想要書(shū)，就有了書(shū)；想要飛機模型，就有了飛機模型……
可是這個(gè)想要什么就有什么的日子沒(méi)有一點(diǎn)意思，反而使王葆感到無(wú)聊和苦惱：他和朋友下象棋的時(shí)候，王葆心里想著(zhù)要吃掉對方的車(chē)，沒(méi)想到寶葫蘆以為真的要“吃”棋子，就把棋子變到了王葆的嘴里；王葆讓寶葫蘆在許多名貴的花上標上標簽，可是寶葫蘆也不認識，亂插標簽，后來(lái)王葆被他爸爸狠狠的批評了一頓。
最后王葆終于明白，寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，王葆再也不想要它了。
同學(xué)們，寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們可不能總想著(zhù)不勞而獲。我們要好好學(xué)習，從小就培養自己不怕困難、克服困難的精神，我們一定要腳踏實(shí)地靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇30
在這個(gè)暑假里，我讀了一本很有意義的書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的主人公叫王葆，我覺(jué)得他是一個(gè)天真、活潑、富有幻想的一位少年。在平時(shí)學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候總是幻想著(zhù)擁有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，能幫他完成一切他想要完成的實(shí)情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然釣到了寶葫蘆，故事就這樣開(kāi)始了……
當王葆偶然得到一個(gè)寶葫蘆的時(shí)候，剛開(kāi)始他很高興，覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活得很快樂(lè )、很輕松，逐漸得他就發(fā)現寶葫蘆并沒(méi)有給他帶來(lái)太多的幸福感，卻給他帶來(lái)了很多麻煩，叫它變大，它嫌累，變小，它又說(shuō)浪費，王葆想要一桶魚(yú)來(lái)冒充自己釣的魚(yú)，寶葫蘆竟然變出了金魚(yú)，在一次考試的時(shí)候，他做不出題目，寶葫蘆幫他變出一張和其他同學(xué)答案一模一樣的卷子，甚至他和同學(xué)下象棋時(shí)，對方用馬吃掉了他的車(chē)，他想把對方的馬吃掉，結果那棋子就跑到了他的嘴里，讓他哭笑不得，也讓他在老師和同學(xué)們面前出盡了洋相。最終王葆知道了寶葫蘆的真相，它是偷偷拿了別人的東西來(lái)完成自己事情，不是自己變出來(lái)的，王葆決定將寶葫蘆的秘密告訴了大家，故事的最后，王葆驚醒了！原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)的自己和王葆有像，因為我也想過(guò)擁有一個(gè)寶物，能幫我完成我覺(jué)得困難的事情，想要什么就變出什么，像我以前考試前總是不愛(ài)復習，又想考出好成績(jì)，考試的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì )的題目就是亂猜，希望能蒙對，一次一次總是考不上高分，但是看完以后讓我明白世界上沒(méi)有東西是不勞而獲的，如果能在平時(shí)學(xué)習和考試前認真努力去復習，那么一定能取得好的成績(jì)。
最后我想把這本書(shū)推薦給像我一樣大的，一樣愛(ài)做夢(mèng)的同學(xué)們，告訴他們，做事必須老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的努力，才能成功，想要的一切只能靠自己努力才會(huì )有收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇31
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了不少新書(shū)，我最喜歡讀的是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。在書(shū)中，我認識了一位新朋友——王葆。
王葆每天最大的樂(lè )趣就是聽(tīng)奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬(wàn)能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚(yú)的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，不用他動(dòng)手，寶葫蘆會(huì )立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機模型，不用他花錢(qián)，寶葫蘆馬上就會(huì )幫他變出來(lái)；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了……就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現了很多夢(mèng)想，但同時(shí)也帶來(lái)了不少麻煩。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。
今天，我正在做一道數學(xué)題，讀了一遍題目后不會(huì )解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說(shuō)：“你把題目多讀幾遍，再好好思考一下�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿著(zhù)作業(yè)回到書(shū)桌前，對著(zhù)題目又看了幾遍，可還是沒(méi)有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說(shuō)：“學(xué)習上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要氣餒，要自己想辦法解決，而不是依靠家長(cháng)，你說(shuō)呢？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書(shū)桌前，靜下心來(lái)仔細讀題，認真思考；再回想之前做過(guò)的類(lèi)似題型。忽然，靈光一現，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，難題攻破！“耶，我終于做出這道題了！”我興奮地喊出這句話(huà)，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，因為是它所蘊含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì )到：不勞而獲的快樂(lè )不是真正的快樂(lè )，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇32
寒假期間，我讀了很多課外讀物，其中一篇《寶葫蘆的秘密》印象頗深，這本書(shū)讓我百讀不厭，我很喜歡它。故事中的小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自己釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè )生活。但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后連同名字搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后，王葆通過(guò)自己的不懈努力，在游泳錦標賽中榮獲了冠軍。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到一道難題，我想都沒(méi)想就準備去問(wèn)姐姐，可我又一想，如果我就這樣去問(wèn)的話(huà)，我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎？我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計算，思考，利用在校所學(xué)的知識終于解出了這道題，給姐姐一看果然對了，我開(kāi)心的笑了。我發(fā)現不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自己也會(huì )變得懶惰，變得依賴(lài)別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì )了。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。
我已經(jīng)上3年紀了我決定要扔掉那些夢(mèng)想中的寶葫蘆，就像書(shū)中王葆老師常說(shuō)的“天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己”王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！笨赐赀@本書(shū)后，讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。（王華寧）
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇33
假期里，我讀了一本好書(shū)《叫寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天翼先生的最后一部長(cháng)篇童話(huà)作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng )作的高峰之作。
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我們一樣也是少先隊員，但他卻無(wú)意中得到了神奇得令人不可思議的寶葫蘆。從此他想要什么就有什么，所有東西都來(lái)的真容易。讓他“吃不了，用不完，玩不盡”�？墒沁@一切不但使王葆沒(méi)有得到幸福和快樂(lè )，反倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因為這樣一來(lái)，什么事都用不著(zhù)他去做，也不用他費腦筋去想；還因為有了寶葫蘆替他去偷東西，這事不敢告訴別人。讓他失去了好朋友，甚至對他最親愛(ài)的爸爸也得撒謊。陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆，還有一個(gè)小偷小摸手腳不干凈的壞朋友楊栓兒。一個(gè)人這樣孤零零的多苦惱��！哪個(gè)好孩子愿意這樣做呢？王葆本來(lái)是個(gè)好孩子，他雖然懶惰但他決不愿意享用偷來(lái)的東西。所以當他明白寶葫蘆給他的東西怎么來(lái)的以后，他就堅決的要把寶葫蘆砸碎，燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們千萬(wàn)不要幻想得到它。這篇故事正是要批判那種不勞而獲的錯誤思想。而我也深深受到啟發(fā)，做什么事情都不能想不勞而獲，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有用自己的刻苦勞動(dòng)去爭取來(lái)的才是真實(shí)的東西。一個(gè)人做事不付出努力就不會(huì )有收獲，就算收獲了也是不快樂(lè )的。學(xué)習也是這樣的，以后我一定要認認真真聽(tīng)講做作業(yè)，我相信通過(guò)我的付出會(huì )收獲更好的成績(jì)！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇34
利用假期時(shí)間，媽媽給我介紹了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，這本書(shū)是由一個(gè)叫王葆的小男孩兒和“寶葫蘆”的故事展開(kāi)的情節。
王葆在釣魚(yú)時(shí)發(fā)現了一個(gè)“寶葫蘆”，它可神奇了，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，無(wú)論什么都可以滿(mǎn)足王葆：能吃到各種各樣的好吃的、發(fā)現許多新奇的東西、就連考試成績(jì)王葆也依賴(lài)于“寶葫蘆”……
由此，我想到了我自己，剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我總想著(zhù)為什么小學(xué)不能和幼兒園一樣呢？要天天寫(xiě)作業(yè)、也不能常常玩耍，但是媽媽告訴我，每個(gè)人都要上學(xué)，上學(xué)以后就會(huì )有出息，報答爸爸媽媽、報效祖國�，F在的我每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，喜歡學(xué)習知識，在家里我把我學(xué)會(huì )的知識告訴弟弟妹妹，他們還夸我像小老師呢！
這個(gè)故事讓我明白：無(wú)論以后做什么事情都要一步一個(gè)腳印的去完成，不能不勞而獲、一勞永逸，這樣才能獲得成功的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇35
《寶葫蘆的秘密》是知名兒童文學(xué)作家張天翼1958年創(chuàng )作的作品，也是他最后一部長(cháng)篇童話(huà)。故事講述少年王葆想通過(guò)寶葫蘆實(shí)現不勞而獲的目的，卻發(fā)現寶葫蘆非但沒(méi)有幫到自己，反而帶來(lái)無(wú)窮的麻煩，最終主動(dòng)告別寶葫蘆的王葆才獲得了成功。
小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想變飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美……
故事結尾王葆靠自己的力量實(shí)現了夢(mèng)想，每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，世上幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里，世上珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。如果你不去挖掘，永遠也不會(huì )知道它的金貴之處。夢(mèng)想首先讓生命挺直脊梁夢(mèng)想是最大的力量，之有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生的真實(shí)高度！努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好人生的每一件事！
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