【熱門(mén)】讀后感的作文400字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路，這條路也是從學(xué)�；丶业穆�。第二見(jiàn)大事是，了解校園。老師領(lǐng)著(zhù)全班小朋友先認識自己的教室，再去認識男、女廁所。老師問(wèn)：“大家認識男、女廁所嗎？”很多小朋友說(shuō)：“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說(shuō)：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長(cháng)頭發(fā)�！袄蠋煴�?yè)P小蜜瓜思維開(kāi)闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫(xiě)上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫(xiě)在書(shū)上。最大的一件事是，一節課接著(zhù)一節課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊，和老師再見(jiàn)、同學(xué)再見(jiàn)，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)。
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，過(guò)來(lái)一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見(jiàn)到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習，老師還要求我們上課要守規矩�，F在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛(ài)老師、我愛(ài)同學(xué)、我愛(ài)教室、我愛(ài)學(xué)校。
讀后感的作文400字 篇2
讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰士們崇高的精神，令我十分敬佩。
這篇文章是寫(xiě)小高與戰士們扎根海島，戰士們在田里撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠著(zhù)蝴蝶的花粉，慢慢地長(cháng)成了海島第一個(gè)西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲(chóng)，小昆蟲(chóng)在海島上安居樂(lè )業(yè)，讓海島更加充滿(mǎn)生機。
當我讀到“戰士們都笑著(zhù)，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細細地端詳著(zhù)、輕輕地聞著(zhù)、慢慢地咬著(zhù)，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時(shí)候，讓我感受到戰士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰士們扎根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。
多么值得敬佩的戰士們，為了祖國寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能?chē)L出什么味道?戰士們用自己的辛苦換來(lái)了幾片薄薄的西瓜片，無(wú)論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛(ài)海島、扎根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，我們應該向老一輩的戰士們學(xué)習。
平時(shí)，我天天吃飯的時(shí)候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著(zhù)爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現在的幸福生活是來(lái)之不易的，是靠著(zhù)老一輩戰士的付出而換來(lái)的，我們要珍惜這一幸福生活。
讀后感的作文400字 篇3
朋友，你的心里有月光嗎？——讀書(shū)心得《屋頂上的月光》讀后感500字：
在明亮的教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，可我，看完了那篇文章——《屋頂上的月光》，我的心早就飛到了很遠很遠的地方……
文章的內容大概是這樣的：有一位少年，從小失去了雙親，只能和他的哥哥相依為命。對音樂(lè )非常癡迷的少年趁哥哥不在家時(shí)抄樂(lè )譜，由于家里窮，沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈，男孩就爬上屋頂，借著(zhù)燈光一遍一遍彈奏，最后，通過(guò)他的努力和哥哥的支持，少年終于一嘗夙愿。他就是近代奏鳴曲的奠基者——巴赫。
文章中的少年巴赫深深地打動(dòng)了我，他對音樂(lè )的癡迷超過(guò)了一切！貧窮打不倒他，哥哥的反對阻止不了他，他用自己的勤奮和刻苦，實(shí)現了夢(mèng)想。有人曾問(wèn)他，是什么力量支撐他在艱苦的日子里走向成功？他笑著(zhù)說(shuō)：“是屋頂上的月光�！�
讀到這里，我的心微微一震，我們的心里有月光嗎？有！但我沒(méi)有像巴赫一樣堅持，就拿我學(xué)鋼琴的事來(lái)說(shuō)吧，我本來(lái)是很喜歡彈鋼琴的，但是后來(lái)，內容越來(lái)越難，我就哭著(zhù)鬧著(zhù)和父母說(shuō)不想去了，所以就半途而廢了。與少年巴赫相比，我慚愧不已，也后悔莫及，但世上沒(méi)有后悔藥，我決心以后做一個(gè)堅持不懈的人。
朋友，你的'心里有月光嗎？
讀后感的作文400字 篇4
寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中講的都是教育我們要懂的愛(ài)的各種故事。
其中一篇《嫉妒》讓我很受用。書(shū)中故事講了一次作文考試，代洛西得了一百分，榮獲了一等獎，可是瓦梯尼以為自己是第一名，這讓他對代洛西產(chǎn)生了極大的嫉妒心理。瓦梯尼是一個(gè)嫉妒心很強的人，常常因為一點(diǎn)小事就對別人產(chǎn)生嫉妒。說(shuō)一些不三不四的風(fēng)涼話(huà)。就連老師他也常常抱怨，只要老師表?yè)P了誰(shuí)，他就抱怨老師偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心靈，成了人人討厭的人�？墒亲詈笤诖逦鞯膶捜莅菹�，讓瓦梯尼醒悟了過(guò)來(lái)。
我也有過(guò)這樣的一回事。那是在一次小型測試后，我以為我考的成績(jì)應該很好，可是老師公布成績(jì)時(shí)，我的分數并不高，反而一個(gè)平時(shí)學(xué)習不太好的同學(xué)，比我考的還好。老師表?yè)P了他。我不但沒(méi)從自身找原因，還一度對他產(chǎn)生了嫉妒心�？墒窃跊](méi)有釀成大錯前，我想起了瓦梯尼的故事。讓我放下了對他的嫉妒。我要要從自身找原因。以正確的態(tài)度，在學(xué)習上和他比賽。
這本書(shū)，給了我很大的幫助，讓我懂得了很多做人的道理。
讀后感的作文400字 篇5
一本好書(shū)可以讓人增長(cháng)智慧，也可以讓人擴展視野。我常常利用空閑時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，和書(shū)中的主角一起遨游全世界。
最近我剛看完一本有趣的書(shū)《巨人冬冬的玉米》，它讓我學(xué)習到即使是外貌差距很大或是生活習性不同，也都能成為好朋友的。故事里的巨人冬冬和矮人丁丁的差異性極大，喜好也都不一樣，但是他們卻是好朋友，互相幫助。但是他們也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)誤會(huì )，有一次，當巨人冬冬要出遠門(mén)時(shí)，他將寶貝種子托付給丁丁照顧，雖然丁丁用心的照顧，寶貝種子卻死了，因為他不知道照顧的技巧，所以，我覺(jué)得助人不能只靠一顆善良的心，而是要有智慧，先評估自己是否有能力，才能去答應別人的請求，否則有可能造成誤解或是幫了倒忙。當巨人冬冬發(fā)現寶貝種子死掉時(shí)，他也敞開(kāi)心胸，原諒了好朋友，這些都是我們要學(xué)習的態(tài)度。
我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，有許多好書(shū)可以閱讀，也有許多好朋友陪伴著(zhù)我，所以，我要好好珍惜身邊所擁有的一切，希望每個(gè)人也都可以過(guò)著(zhù)的生活。
讀后感的作文400字 篇6
在老師和父母的教育下，我養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤于思考，不懂就問(wèn)。經(jīng)常主動(dòng)跟老師同學(xué)交流學(xué)習了心得，從中獲得了許多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和教導下，我對中華文化十分熱愛(ài)，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，看過(guò)了小說(shuō)、童話(huà)和名著(zhù)等不同種類(lèi)的書(shū)籍，有效地擴大了知識面。
在我看的這么多的書(shū)當中，令我記憶猶新的是我喜歡的作家——EB懷特，寫(xiě)的一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。這是一篇凄美而充滿(mǎn)愛(ài)的童話(huà)故事，深深地打動(dòng)了我�？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心，艱辛時(shí)，我情不自禁地為它給擔心，非常害怕它會(huì )從網(wǎng)上掉下來(lái)�？吹较穆逯┲�，寧靜地離去時(shí)，我為它用一生的心血完成了承諾而感動(dòng)，不自覺(jué)地流下了激動(dòng)的淚水！我還看到夏洛蜘蛛為了完成諾言，想出了一個(gè)絕妙的好主意的時(shí)候，又不得不佩服這只小蜘蛛它的這種靈活、機智，為它豎起了大拇指。
看完了這一本《夏洛的網(wǎng)》書(shū)之后，我慢慢地閉上了眼睛，深思著(zhù)自己。如果我已經(jīng)答應了別人一件重要的事情，我會(huì )盡我最大的能力做到的嗎？我會(huì )不顧著(zhù)一切做得十分完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正的懂得了“誠信”這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎？我想：能像夏洛蜘蛛一樣做到的人很少很少。但是，我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信用的人。就是那么一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的誠信，可以獲得到友誼、獲得大家的尊重。如果你想收獲無(wú)限的友誼，那就從現在開(kāi)始吧，播下你的那一顆誠信的種子吧。
讀后感的作文400字 篇7
這幾天，我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，內心深有感觸。它讓我讀到了自己的生活，又仿佛沿著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)光隧道，進(jìn)行了一次心的旅程，或者說(shuō)是愛(ài)的旅程。其中打架這一章在我腦海中留下了不可抹滅的印象。
當我讀到“但是斯塔爾迪根本無(wú)心回味他的勝利果實(shí)，他一心都在他的書(shū)包上。他仔細地檢查散落的書(shū)籍和練習冊，看看有沒(méi)有丟失什么，弄壞什么，并用袖子把上面的灰塵撣去�！边@一段時(shí)，我心里為之一振。我怎么也沒(méi)想到斯塔爾迪為了他妹妹與內心丑惡、冷漠的弗蘭蒂打了一架之后還想著(zhù)學(xué)習。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我忽然想到了自己。我們現在條件俱全，能上學(xué)，但是一心一意、認認真真在讀書(shū)的能有幾個(gè)呢？那些山村里的孩子讀不起書(shū)，但他們那股學(xué)習的勁頭卻十分強烈。在垃圾筒里，我經(jīng)�？吹侥切┻�并不破舊的筆、本子�？上攵�，同學(xué)們是多么不愛(ài)惜學(xué)習用品呀！同學(xué)們，讓我們記住這句話(huà)：不向前走、不知路遠；不努力學(xué)習，不明白道理。我們要努力學(xué)習，成為祖國的棟梁，報效祖國。
讀后感的作文400字 篇8
在今年的暑假里，我并沒(méi)有閑著(zhù)，我讀了許多好看的書(shū)，而令我映象最深的一本書(shū)，就是《一棵有耳朵的樹(shù)》。
在這本書(shū)中有許多故事，我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》，這個(gè)故事里的迷糊豆是一個(gè)總是犯迷糊的三年級小男孩兒，在春游的時(shí)候無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林里，在樹(shù)林里發(fā)現了一個(gè)大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經(jīng)歷了許多事情，雖然只有一天的時(shí)間，但是他們很快成為了親密的好朋友。一天中，他們坐在一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)的樹(shù)枝上，被樹(shù)枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動(dòng)物，到了晚上，還看到了偷夢(mèng)的影子。
多么充實(shí)的一天啊，在這個(gè)故事中，我還想起了這本書(shū)的作者楊紅櫻說(shuō)過(guò)一句話(huà)：在每個(gè)人的內心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
看完了書(shū)，我也明白了道理：保有一顆童心是多么美好的事��！只有童年過(guò)得美好、充實(shí)，這個(gè)孩子才會(huì )享受生活中的美麗，才是一個(gè)幸福的人。
讀后感的作文400字 篇9
《大森林里的小木屋》是我讀過(guò)的最有趣最生動(dòng)的一本書(shū)了，我非常喜歡它。
這本書(shū)主要介紹了作者童年時(shí)期和父母在大森林里艱辛與幸福的生活。把作者的成長(cháng)經(jīng)歷和家庭拓荒史描寫(xiě)的格外豐富和具體，讓我充分體會(huì )到了家庭的堅強、艱苦和辛勞。
作者勞拉與父母和姐姐瑪麗、妹妹嘉莉一同居住在威斯康星州的大森林里，一幢灰色用圓木建成的小屋里。大森林里沒(méi)有其他房屋，四周也沒(méi)有道路沒(méi)有其他人家，爺爺奶奶也住在另一片森林里。經(jīng)常有野生動(dòng)物出沒(méi)，環(huán)境十分惡劣。勞拉一家就是生活在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。
雖然生活條件十分艱辛，可勞拉一家卻過(guò)得溫馨和甜蜜。父親打獵、種地，母親料理家務(wù)，照顧孩子。父親空閑時(shí)就會(huì )唱歌、拉琴、講故事，還會(huì )與他們玩游戲，幽默風(fēng)趣，母親會(huì )做許多美味給孩子們吃，還會(huì )給孩子們做漂亮的衣服，溫柔賢惠……看得我都有些羨慕勞拉一家幸福的生活了。
勞拉一家和鎮上的親戚們關(guān)系也十分好，雖然去鎮上的路很遠，但是也會(huì )去和他們交往互動(dòng)、聚會(huì )……每年圣誕節，勞拉一家都會(huì )去鎮上，那里格外熱鬧，大家跳舞唱歌，講笑話(huà)，他們共享歡樂(lè )。
這本書(shū)使我體會(huì )到勞拉一家在森林里艱苦卓絕，堅持不懈的勞作精神，也令我感受到勞拉一家那淳樸樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)�？梢哉f(shuō)《大森林里的小木屋》令我受益匪淺，也讓我從這一家子身上學(xué)到了勤勞，善良，樂(lè )觀(guān)，積極向上的生活態(tài)度。
我很喜歡這本書(shū)！
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