【必備】讀后感的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
嫉妒是人們心靈上的一顆毒瘤。有些人就像文中的保姆狗“老頭兒”一樣，原本聰明而堅定，也會(huì )因為嫉妒心而走上罪惡道路的。這就是我的最大感想和最終結論。
故事是這樣的：保姆狗“老頭兒”將牧羊犬“帥仔”養大，主人把原來(lái)對“老頭兒”的愛(ài)全部給了“帥仔”。這樣，在嫉妒心的驅使下，老頭對甩在設計了一個(gè)的陰謀，而在笑貓的幫助下，一次次的逃脫險情。后來(lái)，主人把老頭兒送人了。出于感激，帥仔經(jīng)常去看老頭兒。其間，老頭兒設計了一場(chǎng)車(chē)禍。陰差陽(yáng)錯，老頭兒被撞成了重傷。臨死前，老頭兒講清了事實(shí)，并對自己所犯下的過(guò)錯表示懺悔。
嫉妒心就是這樣害了一個(gè)又一個(gè)人。
當別人做的比自己好時(shí)，我們應采取積極向上的心態(tài)，通過(guò)正當途徑獲取成功。害人之心不可有，因為“善有善報，惡有惡報”，我們應該懷著(zhù)一顆善良之心對待他人。
讀后感的作文 篇2
有這么一種鳥(niǎo)兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng).從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就在尋找著(zhù)荊棘樹(shù),直到如愿以?xún)?才歇 息下來(lái).然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長(cháng)最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放 開(kāi)了歌喉.在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜 鶯都黯然失色.這是一曲無(wú)比美好的歌,曲終而命竭.然而,整個(gè)世界都在靜靜 地諦聽(tīng)著(zhù),上帝也在蒼穹中微笑.因為最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng )來(lái)?yè)Q取…… 這就是荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō).
最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng )來(lái)?yè)Q取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情 歷程正向我們揭示了這樣一個(gè)道理.愛(ài)交織在命運里,梅吉和她的母親一樣逃不 脫命運的束縛,選擇了同樣的方式去愛(ài).她和拉爾夫神父之間那場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài) 情讓人覺(jué)得是荊棘鳥(niǎo)最動(dòng)聽(tīng)的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.
我不相信命運,但我卻堅信愛(ài)可以超越一切改變一切.我不欣賞主人公對 命運的妥協(xié),但卻感動(dòng)于他們對愛(ài)情的執著(zhù).
忠實(shí)溫雅的帕迪, 始終以含蓄的方式愛(ài)著(zhù) "從 天上掉下來(lái)"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未 走出早年遭受愛(ài)的背叛的陰影; 暴烈而備受苦惱折 磨的弗蘭克,在監獄里埋葬了出人頭地的夢(mèng)想;溫 柔內向而倔強堅強的梅吉;欲愛(ài)不能,欲罷也不能 的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿(mǎn)腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲 婷……個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生,極富個(gè)性的人物,譜寫(xiě)了《荊棘鳥(niǎo)》愛(ài)與命運 的交響曲.
很少有一部作品讓我讀了以后感覺(jué)那么深刻,特別是關(guān)于荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō). 當荊刺刺進(jìn)鳥(niǎo)兒胸膛的那一剎那,我也感覺(jué)到莫名的心痛.魯迅說(shuō)過(guò):悲劇就是 把美好的東西撕碎了給人看.可是我不知道荊棘鳥(niǎo)的人生算不算是一種悲劇.
小說(shuō)的結尾這樣寫(xiě)到: 鳥(niǎo)兒胸前帶著(zhù)荊刺, " 它遵循著(zhù)一個(gè)不可改變的法則. 她被不知名的東西刺穿身體,被驅趕著(zhù),歌唱著(zhù)死去……只是唱著(zhù),唱著(zhù),直到 生命耗盡……但是,當我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時(shí),我們是知道的.我們是明明白白 的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛. "
這就是《荊棘鳥(niǎo)》的故事……
讀后感的作文 篇3
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面……”——林徽因
或許偶然，又或許必然，在我最心生浮躁的時(shí)候，讓我遇到了這本書(shū)，讓我明白，你若安好，便是晴天。
這本書(shū)，亦如林徽因這個(gè)人，從不落俗、高潔、寧靜，如那四月的天，靜靜綻放那無(wú)法讓人忽視的美。
難怪胡適先生稱(chēng)林徽因為“民國第一才女”，她的這一生，既能沉魚(yú)落雁，也能吃苦耐勞，更能寫(xiě)得一手好文章。能文能武，能剛能柔，或許她，就是集美貌與智慧于一身的'最佳模范吧。
她，雖靜，卻不柔弱。面對自己喜愛(ài)的建筑事業(yè)，她從不放棄，在重病期間，依然和丈夫梁思成四處考察研究。男人能做的臟活累活，她也做，看似手無(wú)縛雞之力，體內卻爆發(fā)出了令人無(wú)法想到的能量。
她的堅持與韌性，給了總是輕言放棄的我巨大的心靈撞擊。面對生命的考驗，她亦能堅定的跨過(guò)這道坎，我們生活中那些小小的挫折，又算的了什么呢？一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了堅持，磨練自己的意志，才能如那鳳凰涅槃般，尋找到那個(gè)最棒的自己。
她優(yōu)雅、安寧，淡然處世，也平靜對人。我想，在她的情感道路上，最放不下的，還該是那徐志摩吧。梁思成的寵愛(ài)，金岳霖的陪伴，都未曾令她心痛，而徐始終是她一個(gè)解不開(kāi)的心結。
那一場(chǎng)康橋絕戀，那一個(gè)深情、有才的徐志摩，讓情竇初開(kāi)的林徽因徹底心動(dòng)了，可她又是何等的機智，在自己還未受到傷害的時(shí)候便華麗轉身，留給世人一個(gè)優(yōu)雅的背影。她平靜得驚人，讓她最親近的人都幾乎猜不透她的心思。
有些事真的不用解釋?zhuān)愕娜俗詴?huì )懂，無(wú)緣的人終不會(huì )理解。我想這也是這本書(shū)教會(huì )我的另一個(gè)道理吧！或許真有那樣一種境界，令語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，唯靠心與心的碰撞、交流……
感謝林徽因，是她讓我懂得了做一個(gè)人，就要活得有價(jià)值。人的一輩子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，你竭盡全力為自己的目標而奮斗的時(shí)候，你會(huì )將一切置之度外，用心感受，用心去領(lǐng)悟，你才會(huì )發(fā)現你的意義。
靜下來(lái)吧，褪去世事鉛華，回歸本色，看淡那些無(wú)義的功成名就，做一個(gè)安靜、優(yōu)雅，如四月天般的女孩，因為你該懂得：
你若安好，便是晴天。
讀后感的作文 篇4
每個(gè)忠愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的末過(guò)于那四本厚厚的名著(zhù)了。刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿都不適合一個(gè)普通高中生，唯有那《西游記》，翻開(kāi)它，便進(jìn)入了色彩斑斕的神話(huà)世界。
在這里，有鮮明的人物形象，活潑恢諧的語(yǔ)言，古怪瑰麗的境界***它曲折的情節讓人無(wú)法想象，單是這一行西天取經(jīng)的師徒就令你回味無(wú)窮。
“孫悟空”。
孫悟空的破石而出，在花果山挑起“齊天大圣”的旗號為事故帶來(lái)了一個(gè)奇妙的開(kāi)頭，自打字出世以來(lái)，游東海、闖地府、鬧天宮、煉就火眼金睛，一腳踢翻老君的煉丹爐，以至最后被壓五行山下，而后又保唐曾產(chǎn)妖除魔，這一切無(wú)不體現了它對自由的向往，進(jìn)而可以說(shuō)，孫悟空正是自由的化身，它向往自由，追求自由，它一切的戰斗都是為取得自由。這樣一個(gè)形象就沒(méi)給我們一份追求，創(chuàng )造自由的勇氣嗎？此與同時(shí)，他也在上演著(zhù)一個(gè)英雄的角色，他為了自己的自由、尊言，與天兵天將，神仙菩薩進(jìn)行著(zhù)精彩的搏斗，五百年后，他又為保師傅西天取經(jīng)而戰，這種形為無(wú)不展視了他的英雄氣慨。
孫悟空的行為與當今社會(huì )有很大的聯(lián)系，在抗日戰爭年代，它表現在為維護國和平統一，悍衛民族尊嚴的人們身上，在科學(xué)發(fā)達的新社會(huì )中，它體現在與不良現象作斗爭，保衛人民生命安全的人身上�？梢哉f(shuō)：“孫悟空”與我們同在！
“唐僧”。
曲折的身事，使他有幸成為佛門(mén)中的一員，而若干年后，他又成為大唐派去西天求取真經(jīng)的高僧，他展現在人們面前的是一位以慈悲為懷的僧人，他有一顆可憐天下蒼生的心，卻得不到妖魔對他的憐憫，肉體凡胎的他相信了妖魔的花言巧語(yǔ)，而趕走了火眼金晴的孫行者，當他醒悟時(shí)也晚了，無(wú)產(chǎn)者是孫悟空出手相救，才免于一難，最終憑借一顆慈的心歷經(jīng)八十一劫難而佛，但這成功不能沒(méi)有孫悟空。
在現實(shí)生活中，往往吃虧的就是唐僧這種人，雖抱一顆摯誠的心去感化別人，旦別人不聽(tīng)，反而害了自己，也得靠“孫悟空”出手相救，奉勸“唐僧”多一份防人之心。
“豬八戒”。
四人中最自私最懶的可謂是豬八戒了。唐僧一旦遇 難，就嚷著(zhù)分行李，回高老莊，西行時(shí)還常常偷懶，正因如此，常遭孫悟空的挖苦和戲弄，但他也有好的一面，給孫悟空打下手，一路上降妖除魔，立下了大功，終成正果。
其實(shí)，生活中豬八戒這種人也不是沒(méi)有，他們會(huì )為一點(diǎn)小便宜而吃大虧，但能改過(guò)，還是可以為人民、為國家多做貢獻。
“沙僧”。
你可還記得，那挑著(zhù)一根鐵鏟，兩頭墜著(zhù)擔的人沙僧，作者在他身上的筆墨似乎很少，他就像其它三人的根班，沒(méi)有大的表現，只是默默無(wú)聞地挑著(zhù)擔，保護著(zhù)師傅，雖無(wú)孫悟空之勇，但卻對師傅忠心耿耿。在我們的生活中，沙僧這種人很少有人去注意他，他躲在被疑忘的角落默默地奉獻著(zhù)。雖然充當著(zhù)英雄的配角，但卻做出了不可估量的貢獻。難道這種人不可敬嗎？
西行路上還有許多人講述著(zhù)自己的故事，充當著(zhù)不同的角色，主角也好，配角也好，都是十分重要的。就像今天，我們每個(gè)人都是社會(huì )大機器的一個(gè)部件，起著(zhù)不可乎視的作用。
讀后感的作文 篇5
在暑假里，我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要講一個(gè)美麗的小山村，由于那里的人們過(guò)度地砍伐樹(shù)木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護能力，終于在一場(chǎng)連續的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。
我讀了這篇文章，我的心情十分悲傷，因為那些人們亂砍伐那些高大筆直的樹(shù)木。如果我們亂拔那美麗的小花朵，嫩綠的小草，仍然也是會(huì )一樣得到大自然的懲罰。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不愛(ài)護自然，必將受到大自然的懲罰，毀壞山林就是毀滅自己。所以，我們要愛(ài)護我們現在的花草樹(shù)木，我們不能傷害它們，如果我們傷害了它們，就會(huì )得到大自然的懲罰。
我多么希望全世界的人們都能像現在我們這么愛(ài)護、保護那一朵朵美麗的小花兒，那一棵棵嫩綠的小草，那一棵棵高大筆直的大樹(shù)，也就是要保護花啊、草啊、樹(shù)啊，要保護好我們這個(gè)美麗的家園。
同學(xué)們，讓我們一起伸出雙手，一起來(lái)愛(ài)護環(huán)境，一起來(lái)保護動(dòng)物吧！
讀后感的作文 篇6
《五三班的壞小子》是著(zhù)名女作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，這本書(shū)風(fēng)靡我們班，大家連說(shuō)話(huà)也學(xué)起了書(shū)中人物的腔調。
這本書(shū)給我的第一印象就是有趣，它給我一種親切感，讀起來(lái)很真實(shí)，就像發(fā)生在我們自己身邊的故事。書(shū)中壞小子們被女生制服的情形，又好笑又有點(diǎn)兒可悲。我發(fā)現了書(shū)中的壞小子們還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：肥貓幫豆芽?jì)合创矄�；兔八哥跑步快…�?/p>
這本書(shū)中講述了很多人物，那個(gè)最好玩的就是肥貓了。肥貓和同桌夏雪兒發(fā)生沖突，想盡一切辦法讓對方下不了臺，這樣在我看來(lái)其實(shí)是不好的。在我們班也經(jīng)常出現女生欺負男生的現象，當然大家都是善意的，并沒(méi)有真正的大吵大鬧，在關(guān)鍵時(shí)刻大家是很團結的。書(shū)中的肥貓雖然很調皮的，但也是善良的，下雨天他能慷慨地把傘讓給夏雪兒，而他自己淋著(zhù)雨。當讀到這個(gè)情節的時(shí)候，讓我深受感動(dòng)：壞小子并非真的如此不可救藥。每個(gè)人都會(huì )有缺陷，所以請你們不要針對別人的缺陷開(kāi)玩笑。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所以請擦亮我們的眼睛，用心去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。
《五三班的壞小子》這本書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，讓我百讀不厭。
讀后感的作文 篇7
他攔著(zhù)我說(shuō)，干嘛去��！媽媽再三催促她熄燈休息，她才戀戀不舍地合上了厚厚的日記本，擁它入眠。太好了太好了，這樣一來(lái)一定可以減很多，也許95斤就不是夢(mèng)想了。 然而，我對風(fēng)越好，給她的壓力反而越大，風(fēng)對我的依賴(lài)愈深了?也許你沒(méi)有才，但你溫柔。女人都希望有個(gè)堅強的肩膀依賴(lài)，想告訴你她的一切，但是你如果連小事情都做不好，她怎么去依賴(lài)你。
我敬佩蜘蛛夏洛的機智、勇敢，嘆服夏洛的善良；喜愛(ài)小豬威爾伯的知恩圖報，厭惡老鼠坦普爾頓的自私。這里，有我值得學(xué)習的內容，也有需要我反省的地方。
首先，是費恩撫養小豬威爾伯。這段小故事告訴我，要學(xué)習費恩公平看待一切的精神。費恩的爸爸阿拉布爾先生，因為威爾伯是落腳豬，所以要殺它，而費恩卻覺(jué)得不公平，阻止了爸爸。費恩公平地看待一切和阿拉布爾先生的為一己之私做了鮮明的對比。我們要學(xué)習費恩的公平看待一切，如果有像阿拉布爾先生的做法的同學(xué)，要反省一下自己。
還有，夏洛幫助我爾伯。段小故事讓我體會(huì )到了夏洛的機智。夏洛費勁腦汁想出了織“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這些字，救回了威爾伯的生命。讀完這段小故事，我不禁感嘆：“我要一定學(xué)習夏洛機智、聰明、善于思考��！最后，是威爾伯結網(wǎng)。這段小故事讓我體會(huì )到了威爾伯的堅持不懈。威爾伯看見(jiàn)夏洛靈活地織網(wǎng)，也想織網(wǎng)。就叫坦普爾頓拿一條繩子，系在自己的尾巴上，跳躍起來(lái)結網(wǎng)。在一次次失敗下，威爾伯還堅持不懈，雖然最后沒(méi)有成功，但威爾伯的堅持不懈，贏(yíng)得了夏洛的敬佩。讀完這段小故事，我得到了一個(gè)啟示：只要堅持，就有收獲。
當我合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )和感動(dòng)。夏洛和威爾伯之間的趣事讓我快樂(lè )，而它們之間的真摯友誼使我感動(dòng)。夏洛把他自己的生命奉獻給了威爾伯。一個(gè)蜘蛛和小豬之間發(fā)生的小故事，給了我一個(gè)大大的啟示。我決定，要學(xué)習夏洛和威爾伯機智、勇敢、善良、知恩圖報、善于思考。夏洛和威爾伯的精神，深深打動(dòng)著(zhù)我。
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