有關(guān)讀后感的作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
昨天那部電影《愛(ài)在回響》的一幕幕感人的畫(huà)面使我深有感觸。當想起那患有癌癥的媽嗎，我不禁流下眼淚，被媽媽偉大的母愛(ài)所感動(dòng)，被小宇的孝心所感動(dòng)……
李小宇一開(kāi)始是一個(gè)很煩惱，動(dòng)不動(dòng)就沖媽媽發(fā)火的孩子，后來(lái)他得知媽媽得了癌癥并且不肯治病，是為了他之后，他對媽媽的態(tài)度變了。后來(lái)媽媽又給他找了個(gè)新媽媽?zhuān)l(shuí)知，媽媽真的住院了，孤獨無(wú)依的小宇只好跟著(zhù)新媽媽叫“媽媽”。這個(gè)情景十分感人，可幼稚的小宇想讓時(shí)光倒流，這對媽媽得病沒(méi)什么好處，但是他想：回到媽媽沒(méi)生病的時(shí)候好好對待她。
李小宇孝敬父母的精神，和媽媽忍痛忍病的母愛(ài)，那博大的胸懷都使我感動(dòng)。我以后一定也會(huì )讓媽媽成為這世界上最幸福的人，我現在一定要珍惜媽媽現在給我的愛(ài)。作者：四一班胡雨彤
《愛(ài)的回響》讀后感作文300字
俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉.”我們都懂得這句話(huà)的道理，有時(shí)父母說(shuō)說(shuō)我們，罵罵我們，我們覺(jué)得父母在故意的說(shuō)我們，但是父母也是對我們好，更重要的是，正是這一點(diǎn)吵罵，怒吼把我們教育成了以后的成功人士。
我們昨天看了一次感人的電影《愛(ài)在回想》，里面有孝順父母的小宇，和聰明的小武哥哥等……還有感人的故事。
有一個(gè)賢惠的媽媽不幸得了癌癥，劉曉宇得知這個(gè)消息心像針扎一樣疼，后來(lái)他就和小武哥哥去找全世界最好的醫生——救死扶傷的周醫生，因為媽媽病了，所以她把小宇交給了趙阿姨撫養，但是小宇還是天天來(lái)看望自己的媽媽?zhuān)倚∮钐焯旖o媽媽做小米粥喝，整天陪伴在媽媽的身邊。
文中的小宇孝敬媽媽的精神感動(dòng)了很多人，我們一定要做孝敬父母的孩子，父母的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
讀后感的作文 篇2
讀完《逃家的小兔》我不禁捧腹大笑。這小兔子可真淘氣，但是回頭一想，好像我也曾經(jīng)提過(guò)要離家出走。因為我媽媽可嚴了，總是為點(diǎn)小事批評我，簡(jiǎn)直是受不了了。有一次我氣急敗壞想我媽大吼：“我要離家出走！”想到這里我不由地慚愧起來(lái)。
我們就像小兔子一樣想離家出走，推開(kāi)爸爸媽媽的雙手，追求自由的感覺(jué)�，F在我們還是小孩子，并不懂父母的用心良苦，本該孝順他們，卻很淘氣讓他們操碎了心，在家里“大鬧天宮”，滿(mǎn)足自己的玩性，卻沒(méi)有想到父母為此要多幾條皺紋，多幾根白發(fā)。這只小兔就和今天的我們一樣常常抱怨父母，不管長(cháng)大后于父母天各一方還是近在咫尺，孩子與父母的心都是分不開(kāi)的。
我們覺(jué)的我們已經(jīng)長(cháng)大，然而在父母的眼中，我們依然是個(gè)長(cháng)不大的孩子，小寶貝，為我們的前途而費盡心思。同學(xué)們等父母親老了，我們長(cháng)大了，翅膀長(cháng)好了，將要展翅高飛時(shí)，不要忘記父母的養育之恩。
讀后感的作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)繁星，潺潺春水當我合上《繁星·春水》這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現早已置身于冰心的世界中，一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露著(zhù)童真與母愛(ài)，字里行間時(shí)時(shí)滲透著(zhù)這兩種和諧又真實(shí)的情感，也許這正是人們喜愛(ài)讀她的作品的原因。冰心的散文如詩(shī)如畫(huà)，她的小說(shuō)情真意切；不過(guò)記憶中，印象最深的還是冰心的詩(shī)歌了。
“別了！春水，感謝你一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響�！边@首詩(shī)是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩(shī)就像晨曦的陽(yáng)光那樣純凈，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩(shī)中的春水被詩(shī)人賦予了生命，如詩(shī)人的朋友，帶走她的惆悵、憂(yōu)思，令她安然、舒暢。最后春水流向遠方，詩(shī)人坐在水邊的青石上，走在松軟的河堤上，遙望著(zhù)延伸遠方地平線(xiàn)上一條晶瑩透亮的“線(xiàn)”，細細傾聽(tīng)遠遠輕輕的水聲，就像在聽(tīng)朋友靠在耳邊訴說(shuō)的悄悄話(huà)。多美的畫(huà)面，多美的心靈！冰心的詩(shī)有多美，她的心便有多美，她熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的生靈的感情涌現在她所寫(xiě)下的每一篇文章中，每一句話(huà)中，乃至是每一個(gè)自我，每一個(gè)符號中！冰心將生命通過(guò)筆尖贈予了他們，使他們有了感情……如冰心所說(shuō)，作家要不斷尋找新的起點(diǎn)。是的，冰心講得沒(méi)錯，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩(shī)中，我們無(wú)法判斷他們的好與差，因為他們各有千秋。雖出自同一個(gè)人之手，但仔細閱讀，竟發(fā)現他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動(dòng)與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動(dòng)了我，不愧為一本好書(shū)。
末了，冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海，久久不消，多美的境界！點(diǎn)點(diǎn)繁星，潺潺春水……
讀后感的作文 篇4
今天，我在書(shū)城看了《愛(ài)因斯成功的秘決》這本書(shū)�？赐赀@這本書(shū)后，使我受益匪淺。
《愛(ài)因斯坦成功的秘決》這本書(shū)寫(xiě)的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì )有那么多的發(fā)明和創(chuàng )造，為什么會(huì )在他的事業(yè)上有所成就。而有些人看上去好像整天忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對成功的秘決做了一個(gè)概括：W=X+Y+Z。成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補拙。
愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么是一個(gè)“天才”?促使愛(ài)因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個(gè)詞。愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，會(huì )花掉比別人多好幾倍的時(shí)間，所以他的另一個(gè)秘決就是“擠時(shí)間”。別人喝咖啡時(shí)他去做實(shí)驗、搞發(fā)明。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績(jì)第一的林龍同學(xué)和我，雖然林龍平時(shí)小考沒(méi)我好，但是期考時(shí)他總比我歷害，是因為他平時(shí)努力，而我沒(méi)有，所以我期末考試成績(jì)不如他。
現在我懂得“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
讀后感的作文 篇5
最近幾天，我讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡--背叛的門(mén)牙》，這本書(shū)寫(xiě)得非常吸引人，讓我愛(ài)不釋手。
這一章的主要內容是：皮卡從小就很有樂(lè )感，憑著(zhù)這種天生的樂(lè )感他被選上了合唱團，要去參加全區的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點(diǎn)兒得意，不過(guò)又有點(diǎn)失意。因為他的頭號競爭對手李哲也被選上了，而且還是領(lǐng)唱。不過(guò)，在排練的時(shí)候，李哲的門(mén)牙不爭氣的掉了，領(lǐng)唱就換成了皮卡。皮卡當然求之不得，他全力以赴地演唱著(zhù)�？墒窃谡奖荣惖那皫滋�，皮卡感覺(jué)自己的門(mén)牙也已經(jīng)松動(dòng)了，他非常害怕。因此，還給門(mén)牙發(fā)了誓：如果門(mén)牙能等到歌詠比賽以后掉下來(lái)，他就用最高的禮節來(lái)安置門(mén)牙�？墒�，就在比賽的前一天，門(mén)牙還是掉下來(lái)了。因此皮卡也不能成為領(lǐng)唱了。最后，多虧了皮卡的爸爸突發(fā)奇想，讓皮卡與李哲兩個(gè)豁牙子一起領(lǐng)唱。因為沒(méi)有門(mén)牙的領(lǐng)唱可能會(huì )收到特殊的`效果，反而更加突出了孩子們的童真。結果正如爸爸所料，比賽真的拿到了第一名。
我非常喜歡皮卡，因為他天真可愛(ài)，還非常倔強，如果他產(chǎn)生了一個(gè)念頭誰(shuí)也無(wú)法阻止他。為了不讓門(mén)牙掉，犧牲了自己最喜歡的大骨頭。多么有毅力的一個(gè)孩子呀!還有一點(diǎn)小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂(lè )乎，讓人有種親切的感覺(jué)。
我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴肅，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)異想天開(kāi)。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領(lǐng)唱的好辦法，結局也不會(huì )有這么圓滿(mǎn)。
書(shū)中如皮卡說(shuō)"我還要去法國德國意大利葡萄牙西班牙-怎么兩個(gè)國家的名字里都帶牙呀，可見(jiàn)牙是多么重要呀!"讓我感受到皮卡的聰明與天真，也感受到了皮卡童年無(wú)限的快樂(lè )!
讀后感的作文 篇6
父親是我們的第一任教師，他教給我們道理，讓我們懂得做人，是人生路上的一面旗幟。
“我”的父親是個(gè)剛強，嚴厲，而又不失慈愛(ài)的人。從小父親就不對我嬌生慣養，經(jīng)常給我幾十塊錢(qián)，讓我自己進(jìn)城玩一圈，讓我們自己下水庫去游泳。十六歲去美國那年，父親送我去機場(chǎng)，只說(shuō)了句：“走吧！”父親說(shuō)這是培養我們的狼性。后來(lái)我們發(fā)現了父親大學(xué)時(shí)候的一張照片，他在里面相貌英俊，目光如炬。母親說(shuō)：“這就是銳氣，也正是你們身上最欠缺的�！睗u漸長(cháng)大了，父親帶我游覽祖國山河，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。等我參加工作，父親變的柔弱起來(lái)，他會(huì )時(shí)不時(shí)關(guān)心我的工作和生活，成為一個(gè)慈祥的父親。
父親在我們的人生中承擔著(zhù)一個(gè)重要的角色，一個(gè)家庭中“嚴父慈母”，這個(gè)家庭必定是幸福的，父親教給我們道理，告訴我們應該愛(ài)國，愛(ài)人民，愛(ài)這個(gè)世界，當我們犯了錯誤，他們會(huì )毫不客氣地指正，甚至會(huì )吵，會(huì )打。我學(xué)過(guò)一篇課文叫《精彩極了和糟糕透了》，一個(gè)孩子如果想成長(cháng)，就必須有兩股力量來(lái)推動(dòng)他：母親的贊美和父親的批評。這兩股力量多了也不行，少了也不行，等我們長(cháng)大，卻發(fā)現這些批評和教育，其實(shí)對我們以后的人生起到了至關(guān)重要的作用，沒(méi)有了父親的批評，我們可能會(huì )沉溺于他人的夸獎和贊美中，無(wú)法自拔。只有恰到好處的批評，才能使孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
等我們長(cháng)大，就會(huì )發(fā)現，父親衰老了許多，也不再批評我們，指責我們的不足，相反，他還會(huì )時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們。朱自清的《背影》中就提到了他的父親，他的父親送兒子遠行，火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，拖著(zhù)肥胖的身體，冒險翻過(guò)火車(chē)路基，為兒子送上橘子，為了讓兒子能夠吃上橘子，可以不顧自己的生命危險。這是多么偉大的父愛(ài)呀！
父愛(ài)如山，使我們能夠依靠，父愛(ài)如燈，指引我們人生的方向。讓我們一起歌頌這偉大的父愛(ài)吧！
讀后感的作文 篇7
相信同學(xué)們都讀過(guò)許多書(shū)，我也一樣哦！不過(guò)令我最感動(dòng)的是郁雨君的《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》。其實(shí)孩子和狗狗有一種天然關(guān)系，這樣的關(guān)系和一個(gè)大人對一只狗狗或者其他小動(dòng)物的感情是完全不一樣的。所以孩子們可以和小動(dòng)物一起游戲，可以平等對話(huà)，可以一起睡覺(jué)。對你來(lái)說(shuō)，狗狗只是我們生活的一部分。但對狗狗來(lái)說(shuō)，我們就是它的全部。
下面我來(lái)介紹這個(gè)故事吧：“衰男孩”米戈撿到一只小狗并給它取名沸點(diǎn)，為此要討好壞脾氣的媽媽一起收養它，這時(shí)遠洋輪上的爸爸也養了一只大狗靠岸。結果爸爸和兒子，大狗和小狗建立了溫暖而有趣的關(guān)系。沸點(diǎn)生病了米戈又認識了天使心腸的雙胞胎姐妹，沒(méi)想到他的沸點(diǎn)就是從姐妹倆那里出逃的帶病小狗字母表，米戈要把小狗歸還，媽媽卻和姐妹倆爭奪，不過(guò)，他們又奇妙地和解了。直到最后，所有人都為字母表走到了生命的最后一刻而聚在一起，懷著(zhù)小狗“冰冷的愛(ài)”他們讓它沒(méi)有痛苦地奔向天堂。米戈認知了生命的尊嚴，同時(shí)也豁成為有愛(ài)心又堅強的孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了生命的尊嚴，讓人類(lèi)善待地球上一切有生命的東西吧，讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
讀后感的作文 篇8
星期五的班會(huì )課上，顧老師讓全校的學(xué)生聽(tīng)了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。
這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績(jì)很不好，多次被留級。他早已厭倦了老師和家長(cháng)的教育。這時(shí)，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒(méi)過(guò)多久，他實(shí)在厭倦了這里的生活，于是他帶著(zhù)他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著(zhù)小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發(fā)現了，小白把骨頭湯讓給我，我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著(zhù)人群準備逃出去，就在這時(shí)，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠沒(méi)有忘記這件事。
從這個(gè)故事反應出作者以前的任性，如果他不離家出走，小狗小白不會(huì )慘到被火燒死了。而且小白對作者有情有義，可以很確定地是作者的愛(ài)狗。小白的慘是作者釀成的，作者應該后悔離家出走。從開(kāi)頭還可以體現出作者對現實(shí)生活不理解。
總之，我們要聽(tīng)爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽(tīng)取爸爸媽媽的意見(jiàn)，不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。
讀后感的作文 篇9
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲(chóng)記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲(chóng)”為它的后代作出無(wú)私的奉獻……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)的故事就像活的一樣浮現在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)也無(wú)處不在，只要你細細觀(guān)察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！
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